Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Sardegna ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI Indirizzi: Trasporti Marittimi / Apparati ed Impianti Marittimi / Logistica Indirizzi: Elettrotecnica ed Elettronica / Informatica e Telecomunicazioni ======================================== www.buccarimarconi.gov.it SCHEDA PROGRAMMA SVOLTO Classe 3A Indirizzo CMN DISCIPLINA: Scienza della navigazione, costruzione e conduzione del mezzo. Libro di testo: Fondamenti di Navigazione e Meteorologia Nautica, Simone Scuola Autore R. Antola. Altri strumenti o sussidi: Dispense e slides preparate dal docente, video o altro materiale digitale. Pag. 1 di 5
Contenuti delle lezioni, delle unità didattiche o dei moduli svolti Eventuali discipline coinvolte Attività (extrascolastiche o integrative) coerenti con lo svolgimento del programma Conoscenze, abilità e competenze di riferimento Criterio di sufficienza delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire Tipologie delle prove utilizzati per la valutazione Ore impiegate per lo svolgimento di ciascuna unità o modulo Forma della terra e coordinate Geoide, Ellissoide terrestre e Sfera terrestre: definizione, proprietà e dimensioni. Reticolato geografico sulla sfera terrestre: equatore, paralleli e meridiani. Latitudine e longitudine sulla sfera. Differenza di latitudine e longitudine. Latitudine media. Conversioni tra sistemi sessadecimali e sessagesimali. Miglio nautico e nodo. Allontanamento. Relazione tra arco di parallelo e simile arco di equatore. Navigazione su equatore, parallelo e meridiano. Orientamento, rotta, rilevamento: Piano orizzontale dell osservatore. La linea meridiana. Rosa dei venti. Angoli orizzontali: Rotta, Prora, Rilevamento e Rilevamento polare. Sistemi usati per la misura degli angoli: circolare, quadrantale e semicircolare. Trasformazione di un angolo da un sistema ad un altro. Relazione tra Prora vera, Rilevamento vero e polare. Generalità su cammini lossodromici e ortodromici. Cenni sulla pianificazione di una traversata. Bussola magnetica: Generalità sul campo magnetico di bordo. Deviazione bussola. Variazione magnetica. Principio di funzionamento della bussola magnetica. Bussola di rotta e normale. Prora vera, magnetica e bussola. Formula di correzione e - Inglese - Matematica - Logistica Periodo di alternanza scuola-lavoro a bordo della M/N Cruise Barcelona. Periodo di alternanza scuola-lavoro con la società Compagnia delle Onde. Esercitazioni pratiche in laboratorio e a bordo dell imbarcazione a vela della scuola. Competenze -Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) Competenza: I - Descrizione: Pianifica e dirige una traversata e determina la posizione Competenza LL GG - Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti. Abilità - Pianificare e controllare l esecuzione degli spostamenti anche con l ausilio di sistemi informatici. - Individuare i dati necessari alla traversata sulle pubblicazioni nautiche - Determinare il punto nave con 2 o più luoghi di posizione. Conoscenze - Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali e radio assistiti per la Opportunamente guidato: - Sa effettuare semplici calcoli utilizzando: le coordinate geografiche, le prore, le rotte e i rilevamenti. - Sa individuare i pericoli e i punti cospicui sulla carta per la determinazione dei luoghi di posizione. - Sa definire la posizione dei punti sulla carta nonché la rotta e la distanza. - Prove strutturate/ semistrutturate. - Risoluzioni di problemi grafici. - Prove orali Pag. 2 di 5 100
conversione delle prore. Rilevamento vero, magnetico e bussola. Formula di correzione e conversione dei rilevamenti. Apparecchio azimutale. Grafometro. Principi generali sulla compensazione. Giri di bussola. Tabella e diagramma delle deviazioni e suo utilizzo pratico. Controllo della deviazione. Navigazione costiera: in Generalità sulla navigazione stimata. Luoghi di posizione: semiretta di rilevamento, cerchio di uguale distanza, isobata, allineamento e cerchio capace (cenni) Criterio di scelta dei punti della costa per ridurre l errore sul punto nave. Confronto tra punto stimato e punto nave. Problemi semplici di navigazione costiera sulla carta di Mercatore. condotta ed il controllo della navigazione. - Criteri e parametri per la definizione della posizione e direzione di spostamento del mezzo. - Coordinate geografiche. - Misura degli angoli: prore, rotte e rilevamenti. - I luoghi di posizione in navigazione costiera. Carte Nautiche: Caratteristiche generali. Tipi di carte: proiezioni prospettiche e per sviluppo; carte matematiche. La carta di Mercatore: isogonismo, reticolato della carta; latitudine crescente. Pubblicazioni nautiche Caratteristiche e funzione delle pubblicazioni durante le fasi della navigazione. Pubblicazioni IIM e Admiralty, Carta 1111. Navigazione lossodromica: La Lossodromia: definizione e sue proprietà; cenni di ortodromia e differenze tra i due percorsi. I problemi di navigazione lossodromica in casi particolari: equatore, meridiano e Inglese - Matematica - Logistica Periodo di alternanza scuola-lavoro a bordo della M/N Cruise Barcelona. Esercitazioni pratiche Competenze -Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) Competenza: I - Descrizione: Pianifica e Opportunamente guidato: - Sa calcolare i parametri del percorso Prove strutturate/ semistrutturate. - Risoluzioni di problemi grafici. 37 Pag. 3 di 5
parallelo. I problemi di navigazione lossodromica: primo e secondo problema della navigazione lossodromica su terra sferica (formule esatte e formule approssimate). Fusi orari, determinazione dell E.T.A. in tempo fuso. Generalità sulla pianificazione di una traversata. in laboratorio. dirige una traversata e determina la posizione Competenza LL GG - Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti. Abilità - Pianificare e controllare l esecuzione degli spostamenti anche con l ausilio di sistemi informatici. - Determinare la posizione stimata e ora stimata di arrivo; - Utilizzare i sistemi per la condotta ed il controllo del mezzo di trasporto. - Calcolare la rotta e cammino lossodromici con metodi grafici, analitici con calcolatore e/o software dedicati; - Individuare i waypoints e tracciamento delle traiettorie sulle carte nautiche, misurare rotte e rilevamenti; - Pianificare la traversata a medio raggio utilizzando carte nautiche a piccola e grande scala lossodromico da intraprendere anche nel caso che questo sia per parallelo, per meridiano e per equatore. Sa calcolare punto di arrivo, rotta, cammino e ETA fuso. - Prove orali Pag. 4 di 5
Conoscenze - Caratteristiche geometriche e metodi risolutivi per l inseguimento delle traiettorie sulla sfera terrestre; - Regole per la redazione del Voyage Planning; -Generalità sulla navigazione lossodromica. Cagliari, 10/06/2017 I docenti Prof. Alessandro Melis Prof. Fernando Magno Pag. 5 di 5
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Sardegna ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI Indirizzi: Trasporti Marittimi / Apparati ed Impianti Marittimi / Logistica Indirizzi: Elettrotecnica ed Elettronica / Informatica e Telecomunicazioni ======================================== www.buccarimarconi.gov.it SCHEDA PROGRAMMA SVOLTO Classe 3E Indirizzo CAIM DISCIPLINA: Scienza della navigazione, costruzione e conduzione del mezzo. Libro di testo: Fondamenti di Navigazione e Meteorologia Nautica, Simone Scuola Autore R. Antola. Altri strumenti o sussidi: Dispense e slides preparate dal docente, video o altro materiale digitale. Pag. 1 di 4
Contenuti delle lezioni, delle unità didattiche o dei moduli svolti Eventuali discipline coinvolte Attività (extrascolastiche o integrative) coerenti con lo svolgimento del programma Conoscenze, abilità e competenze di riferimento Criterio di sufficienza delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire Tipologie delle prove utilizzati per la valutazione Ore impiegate per lo svolgimento di ciascuna unità o modulo Forma della terra e coordinate Geoide, Ellissoide terrestre e Sfera terrestre: definizione, proprietà e dimensioni. Reticolato geografico sulla sfera terrestre: equatore, paralleli e meridiani. Latitudine e longitudine sulla sfera. Differenza di latitudine e longitudine. Latitudine media. Conversioni tra sistemi sessadecimali e sessagesimali. Miglio nautico e nodo. Allontanamento. Relazione tra arco di parallelo e simile arco di equatore. Navigazione su equatore, parallelo e meridiano. Orientamento, rotta, rilevamento: Piano orizzontale dell osservatore. La linea meridiana. Rosa dei venti. Angoli orizzontali: Rotta, Prora, Rilevamento e Rilevamento polare. Sistemi usati per la misura degli angoli: circolare, quadrantale e semicircolare. Trasformazione di un angolo da un sistema ad un altro. Relazione tra Prora vera, Rilevamento vero e polare. Generalità su cammini lossodromici e ortodromici. Bussola magnetica: Elementi sul campo magnetico terrestre. Declinazione magnetica, sua variabilità e aggiornamento. Generalità sul campo magnetico di bordo. Deviazione bussola e tabella delle deviazioni residue. Variazione magnetica. Prora vera, prora magnetica e prora bussola. Formule di - Inglese - Matematica - Logistica Periodo di alternanza scuola-lavoro a bordo della M/N Cruise Barcelona. Esercitazioni pratiche in laboratorio. Competenze Competenza LL GG -Controllare e gestire in modo appropriato apparati e impianti di bordo anche relativi ai servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri. -Cooperare nelle attività di piattaforma per la gestione delle merci, dei servizi tecnici e dei flussi passeggeri in partenza ed in arrivo. -Identificare, descrivere e comparare tipologie e funzioni dei vari mezzi e sistemi di trasporto. Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) -Competenza: XI Descrizione: Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave Abilità - Pianificare e controllare l esecuzione Opportunamente guidato: - Sa effettuare semplici calcoli utilizzando: le coordinate geografiche, le prore, le rotte e i rilevamenti. - Sa individuare i pericoli e i punti cospicui sulla carta per la determinazione dei luoghi di posizione. - Sa definire la posizione dei punti sulla carta nonché la rotta e la distanza. - Prove strutturate/ semistrutturate. - Risoluzioni di problemi grafici. - Prove orali Pag. 2 di 4 78
correzione e conversione delle prore e dei rilevamenti. Elementi sulla struttura e funzionamento della bussola magnetica. Navigazione costiera: Generalità sulla navigazione stimata. Luoghi di posizione: semiretta di rilevamento, cerchio di uguale distanza, allineamento. Problemi semplici di navigazione costiera sulla carta di Mercatore. Carte Nautiche: Caratteristiche generali. Tipi di carte: proiezioni prospettiche e per sviluppo; carte matematiche. La carta di Mercatore: isogonismo, reticolato della carta; latitudine crescente. Pubblicazioni nautiche Caratteristiche e funzione delle pubblicazioni durante le fasi della navigazione. Pubblicazioni IIM e Admiralty, Carta 1111. degli spostamenti anche con l ausilio di sistemi informatici e l utilizzo di software specifici ed in ambito simulato. -Confrontare i diversi mezzi di trasporto anche in rapporto alla tipologia degli spostamenti. -Conoscenza generale dei principali elementi strutturali della nave e la corretta denominazione delle parti della nave. Conoscenze - Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali e radio assistiti per la condotta ed il controllo della navigazione. - Criteri e parametri per la definizione della posizione e direzione di spostamento del mezzo. Elementi sui metodi per ricavare la posizione con riferimenti a vista, con sistemi radio assistiti e satellitari - Coordinate geografiche. - Misura degli angoli: prore, rotte e Pag. 3 di 4
rilevamenti. - I luoghi di posizione in navigazione costiera. Cagliari, 10/06/2017 I docenti Prof. Alessandro Melis Prof. Daniele Paddeu Pag. 4 di 4
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Sardegna ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI Indirizzi: Trasporti Marittimi / Apparati ed Impianti Marittimi / Logistica Indirizzi: Elettrotecnica ed Elettronica / Informatica e Telecomunicazioni ======================================== www.buccarimarconi.gov.it SCHEDA PROGRAMMA SVOLTO Classe 3I Indirizzo LOGISTICA DISCIPLINA: Scienza della navigazione, costruzione e conduzione del mezzo. Libro di testo: Nuovo scienze della navigazione, struttura e conduzione del mezzo navale L. Di Franco. - Hoepli. Altri strumenti o sussidi: Dispense e slides preparate dal docente, video o altro materiale digitale. Pag. 1 di 3
Contenuti delle lezioni, delle unità didattiche o dei moduli svolti Eventuali discipline coinvolte Attività (extrascolastiche o integrative) coerenti con lo svolgimento del programma Conoscenze, abilità e competenze di riferimento Criterio di sufficienza delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire Tipologie delle prove utilizzati per la valutazione Ore impiegate per lo svolgimento di ciascuna unità o modulo Forma della terra e coordinate Geoide, Ellissoide terrestre e Sfera terrestre: definizione, proprietà e dimensioni. Reticolato geografico sulla sfera terrestre: equatore, paralleli e meridiani. Latitudine e longitudine sulla sfera. Differenza di latitudine e longitudine. Latitudine media. Conversioni tra sistemi sessadecimali e sessagesimali. Miglio nautico e nodo. L Allontanamento. Orientamento, rotta, rilevamento: Piano orizzontale dell osservatore. La linea meridiana. Rosa dei venti. Angoli orizzontali: Rotta, Prora, Rilevamento e Rilevamento polare. Trasformazione di un angolo da un sistema ad un altro. Relazione tra Prora vera, Rilevamento vero e polare. Generalità su cammini lossodromici e ortodromici. Bussola magnetica: Elementi sul campo magnetico terrestre. Declinazione magnetica, sua variabilità e aggiornamento. Generalità sul campo magnetico di bordo. Deviazione bussola e tabella delle deviazioni residue. Variazione magnetica. Prora vera, prora magnetica e prora bussola. Formule di correzione e conversione delle prore e dei rilevamenti. Elementi sulla struttura e funzionamento della bussola magnetica. Navigazione costiera: Generalità sulla navigazione stimata. - Inglese - Matematica - Logistica Esercitazioni pratiche in laboratorio. Competenze Competenza LL GG -Gestire il funzionamento dei vari insiemi di uno specifico mezzo di trasporto -Gestire l attività di trasporto tenendo conto delle interazioni con l ambiente esterno (fisico e delle condizioni meteorologico) in cui viene espletata. Abilità -Ricavare i parametri per la condotta della navigazione con metodi grafici ed analitici. -Applicare le tecniche e utilizzare gli strumenti per controllare la condotta della navigazione. -Determinare il Punto Nave con due o più luoghi di posizione costieri. Conoscenze -Le variabili nel processo di navigazione. -Caratteristiche geometriche dell ambiente fisico in Opportunamente guidato: -Sa effettuare semplici calcoli utilizzando: le coordinate geografiche, le prore, le rotte e i rilevamenti. -Sa individuare i pericoli e i punti cospicui sulla carta per la determinazione dei luoghi di posizione. -Sa definire la posizione dei punti sulla carta nonché la rotta e la distanza. - Prove strutturate/ semistrutturate. - Risoluzioni di problemi grafici. - Prove orali. Pag. 2 di 3 78
Luoghi di posizione: semiretta di rilevamento, cerchio di uguale distanza, allineamento, isobata, cerchi capaci (cenni). Problemi semplici di navigazione costiera sulla carta di Mercatore. Carte Nautiche: Caratteristiche generali. Tipi di carte: proiezioni prospettiche e per sviluppo; carte matematiche. La carta di Mercatore: proprietà e caratteristiche principali. Pubblicazioni nautiche Carta 1111. riferimento allo spostamento del mezzo. -Cartografia e rappresentazione del territorio. -Criteri e parametri per la definizione della posizione e della direzione di spostamento del mezzo. -Proprietà geometriche delle traiettorie sulla sfera terrestre e metodi di inseguimento. -Pianificazione della traversata. Cagliari, 10/06/2017 Il docente Prof. Alessandro Melis Pag. 3 di 3