Colle Val D Elsa, 12 maggio 2015



Documenti analoghi
Progetto Teatro. (laboratorio teatrale)

PROGETTO DIDATTICO LAVORARE IN CONTINUITA

Il Cem LIRA per le scuole

Giochi nel mondo. Laboratorio di intercultura

PRESENTAZIONE PROGETTO


GRUPPI DI INCONTRO per GENITORI

RUOLO CENTRALE DEL DS NELL ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DISABILI COME SENSIBILIZZARE E RESPONSABILIZZARE I DIRIGENTI

C I T T A D I E R I C E PROVINCIA DI TRAPANI

PROGETTO ACCOGLIENZA Classi prime Anno scolastico 2012/2013

Il teatro è uno strumento educativo e formativo che i bambini praticano. da sempre nella forma spontanea e divertente del gioco.

FEDERAZIONE ITALIANA GOLF

Ludoteca Nueva Infancia Di Denich Sabrina Via Paolo Ricci n.26 a/b Barletta

DISTRETTO SOCIO - SANITARIO N. 45

Assistenza pomeridiana per alunni delle scuole elementari e medie

Gentile Dirigente Scolastico,

International School of Siena. Procedura di ammissione. Le procedure

Accogliere e trattenere i volontari in associazione. Daniela Caretto Lecce, aprile

Scienze motorie SCIENZE MOTORIE

-Dipartimento Scuole-

SI ricomincia che emozione!

7 CIRCOLO DIDATTICO - MODENA

Alternanza scuola lavoro: che cosa significa

DIREZIONE SERVIZI SOCIALI SERVIZI E PROGETTI DEL WELFARE COMUNITARIO

COMUNE DI RIPOSTO Provincia di Catania. Regolamento per l affidamento familiare dei minori

Istituto Comprensivo di Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di 1 Grado Via Nazionale, 35/b QUERO (Belluno) I PLAY WITH ENGLISH

ISTITUTO COMPRENSIVO V.O.CENCELLI SABAUDIA RELAZIONE FINALE FUNZIONE STRUMENTALE

Scuola dell Infanzia Walt Disney anno scolastico 2005/2006

SCUOLA PRIMARIA M. GALLI 5 CIRCOLO DIDATTICO SESTO SAN GIOVANNI (MI)

LABORATORIO DI ANIMAZIONE TEATRALE TEATRO DEI GENITORI

YouLove Educazione sessuale 2.0

Laboratorio linguistico e teatrale per alunni stranieri

ISTRUZIONI PER LE INSEGNANTI DI SOSTEGNO

SCUOLA PRIMARIA COLLODI GEBBIONE PROGETTO LABORATORIO TEATRALE

SETTORE AFFARI CULTURALI, ISTRUZIONE, SPORT E TEMPO LIBERO. Oggetto: CONVENZIONE CON ASSOCIAZIONE AMICI DELLA BIBLIOTECA

Progetto LABORATORIO TEATRALE Scuola Primaria Rognoni Sozzago (a. s. 2015/2016)

Rapporto dal Questionari Insegnanti

PROGETTO: TEATRO FORUM

LA FORMAZIONE PROFESSIONALE

REGOLAMENTO PER LA DISCIPLINA DEL CENTRO ESTIVO

Conciliare i tempi di vita e di lavoro dei dipendenti con minori a carico.

REGOLAMENTO. SPAZIO GIOCO I folletti

sms museo d arte per bambini e servizi educativi

TEMATICA: fotografia

Il modello veneto di Bilancio Sociale Avis

La Costituzione Italiana (articoli 2 e 3) riconosce che è garanzia della libertà il rispetto delle differenze di tutti e dell identità di ciascuno

I CAMPI DI ESPERIENZA

CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA BAROLO

PSA: Laboratorio disciplinare di religione per gli insegnanti della scuola elementare

EMOZIONI IN MUSICA AL DIRIGENTE SCOLASTICO. 1 C.D. N. Fornelli. Via Repubblica, Bitonto. Premessa

Fisco & Contabilità La guida pratica contabile

TOLLO CH -VIA CAVOUR N.2

Identità e filosofia di un ambiente

Scuola Primaria di Marrubiu

PROGETTO GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI SCUOLA PRIMARIA

Riferimenti normativi: DM 42/07 E 80/07 OM N 92/07 Legge n 1/07

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Statale «Gobetti» Via Tintoretto Trezzano Sul Naviglio

Costruire corsi online con Moodle

Progetto per la promozione della lettura INTRODUZIONE

03. Il Modello Gestionale per Processi

Project Cycle Management La programmazione della fase di progettazione esecutiva. La condivisione dell idea progettuale.

Il progetto di vita: la funzione del docente

PROGETTO di INSERIMENTO e ACCOGLIENZA

CIRCOLO DIDATTICO DI SAN MARINO Anno Scolastico 2013/2014

MANUALE DELLA QUALITÀ Pag. 1 di 6

PROGETTO CONTINUITA E ACCOGLIENZA

PROGETTO DI INTEGRAZIONE E RECUPERO SCOLASTICO

Doveri della famiglia

COMUNE DI PERUGIA AREA DEL PERSONALE DEL COMPARTO DELLE POSIZIONI ORGANIZZATIVE E DELLE ALTE PROFESSIONALITA

Scuola dell Infanzia Parrocchiale San Domenico Via C.P. Taverna n Canonica di Triuggio Tel P.I

Protocollo D Intesa. Tra. L Ufficio Scolastico Regionale Per L Umbria. Il Conservatorio F. Morlacchi di Perugia

COOPERATIVA SOCIALE STILE LIBERO (tipo A)

I Tirocini nella Cooperazione Sociale Trentina. Tirocini formativi del Master in Gestione di Imprese Sociali

CENTRO ESTIVO Progetto per l animazione estiva. per bambini dai 3 ai 6 anni. dal 1 al 2 agosto 2013

Attività destinata a raccogliere e a catalogare documenti con l'obiettivo di farli conoscere e diffonderli.

Approfondimenti e-book: I laboratori come strategia didattica autore: Antonia Melchiorre

Il Profilo Dinamico Funzionale (PDF)*

Mangiare è una necessità. Mangiare intelligentemente è un arte ( Francois VI Duca di Rochefaucauld )

PROGETTO DI PRATICA PSICOMOTORIA

L AQUILONE vola alto

Regolamento del Settore Attività Giovanile. Approvato dal Consiglio Federale Del 13 aprile 2013 con delibera n. 124

ACCOGLIENZA MAMME CON BAMBINI Appartamenti per l autonomia

Progetto. a cura di. Massimo Merulla I

Laboratori di teatro 04)

QUESTIONARIO DI GRADIMENTO

Questionario PAI Personale Scolastico

Democratica del Congo

PREMESSA Continuità curricolare Continuità metodologica

Dal 15 al 26 giugno 2009 si è tenuto presso gli edifici della scuola primaria l English Summer Camp, il campo estivo inglese. Il primo anno di questa

Istituto Istruzione Superiore Pietro Canonica di Vetralla

Scheda descrittiva del Laboratorio Didattico

COMUNE di VILLA DEL CONTE. Assessorato alle Politiche Sociali Assessorato all Istruzione. in collaborazione con. Anno Scolastico

COMUNE DI CASALBORGONE (Provincia di Torino) CAP Tel Fax

C REATIVE B RAINSTORMING

Richiesta iscrizione Servizio Comunale di animazione e socializzazione a favore dei minori. Anno 2013.

Insegnare con il blog. Materiale tratto da:

La gestione delle emozioni: interventi educativi e didattici. Dott.ssa Monica Dacomo

Funzioni di gestione degli interventi: esperti

Istituto Scolastico comprensivo G. Lanfranco Gabicce Mare. Educare nell era digitale ARGG! : un esperienza di didattica aumentata NADIA VANDI

Transcript:

Colle Val D Elsa, 12 maggio 2015 L Associazione Amici del Musical A.s.d. si occupa di divulgare e diffondere i linguaggi dell espressività, riscoprendo e rivalutando quei valori di comunicazione e di relazione che permettono di sentirsi vivi, in una società che sempre più è dominata dalla divulgazione della tecnologia di massa. L Associazione non vuole certo opporsi ad un utile ed avanzato progresso ma solo coltivare e mantenere attivi e vitali i meccanismi di diffusione culturale e artistica attraverso la libera espressione data dal teatro attraverso la recitazione, la musica e la danza, linguaggi universali in grado di accumunare storie, popoli e tradizioni diverse le une dalle altre. Gli artisti e gli attori dell associazione si mostrano particolarmente sensibili ad una divulgazione in tal senso nella prima infanzia, con la quale operano da anni nelle scuole della provincia e nel teatro per i bambini con riscontro e successo. Lo scopo è quello di sperimentare e diffondere la metodologia anche nel territorio propriamente senese, per conciliare similitudine ed ampliare meccanismi di conoscenza e divulgazione espressiva, verso un maggiore confronto, un arricchimento di competenze e di professionalità. Nella realtà senese Amici del Musical ha collaborato alla realizzazione di laboratori artistici e animazione con inclusione sociale, con estrema cura ed attenzione verso l integrazione di soggetti svantaggiati e diversamente abili con la coop. sociale Linus e la coop. sociale Solidarietà, coop di tipo B che opera per l inserimento lavorativo della diversabilità organizzando insieme anche un corso per i nuovi animatori della cooperativa e dell associazione. La cooperativa negli anni è stata inoltre sponsor ufficiale degli spettacoli della compagnia teatrale degli Amici del Musical che scrive musical inediti rivolti ad un pubblico di tutte le generazioni. Questa collaborazione permette all Associazione di mantenere la continuità espressa negli ultimi due anni scolastici, nelle professionalità che hanno portato avanti il servizio di prescuola, aggiungendone altre per il servizio di doposcuola che si esplicherà con laboratori di teatro, espressività e musical con spettacolo finale e riconoscimento ufficiale. Quest anno l Associazione ha debuttato con il nuovo spettacolo Il Castello in Transilvania che ha riscosso un grande successo e che sarà portato in tournèè per tutta l estate. E intenzione dell Associazione mantenere costanti i prezzi espressi nell anno didattico precedente per ciò che riguarda l attività di prescuola ed effettuare un offerta molto accessibile per il doposcuola, in modo da permettere a tutti di poter accedere in maniera serena alla nuova attività di espressività, teatro e musical. Cordiali Saluti Il Presidente Dott.sa Isabella Gozzi

Gli Amici del musical A.s.d. è un associazione sportiva nata nel 2009 a Colle di Val d Elsa con lo scopo principale di proporsi come canale di aggregazione sociale e per valorizzare la cultura legata al teatro, al canto e alla danza indirizzati in modo specifico al musical, forma artistica che racchiude le tre discipline. Lo scopo dell associazione è quello di creare un luogo di formazione, di studio e di approfondimento che abbia un punto di vista nuovo ed originale nell approccio al mondo dello spettacolo e che si distingua per la sua capacità di rinnovarsi e di divertire il pubblico divertendosi. L associazione propone ogni anno uno spettacolo inedito che partecipa, dopo la data del debutto ufficiale, a numerose serate nel corso della stagione. Tra gli spettacoli realizzati si possono ricordare i musical Un sogno fatto insieme, I migliori anni, L ospedale più pazzo del mondo, Tagliatelle Western C era una volta quando ancora non c era la crisi e l ultimo realizzato nella stagione 2014-2015 Il Castello in Transilvania. La compagnia di musical dell Associazione, è rappresentativa di tutte le età ed aperta all inclusione sociale di soggetti a disagio e diversamente abili. Molti dei suoi componenti hanno, inoltre, requisiti di idoneità per la musicoterapia e l arteterapia in genere, per il lavoro nel sociale rivolto a tutte le fasce di età ed è proprio adottando nuove metodologie di espressione che vuole espandersi e divulgare il proprio linguaggio. Ma le attività dell associazione non finiscono qui; negli anni scolastici 2009-2010 e 2010-2011 alcuni componenti della stessa si sono occupati per conto del comune di Colle di Val d Elsa del laboratorio Impariamo a fare musical diretto ai ragazzi delle scuole medie, realizzando gli spettacoli Hairspary e Fame, mentre nella stagione 2012-2013 e 2013-2014 l associazione ha avuto l affidamento del servizio di pre-scuola delle scuole Pascoli e Sclavo di Siena. Inoltre nell anno scolastico 2013-2014 alcuni componenti dell Associazione si sono occupati del laboratorio di musical per le classi seconde elementari del primo circolo didattico di Colle di Val d Elsa realizzando con loro lo spettacolo Il Burattino Pinocchio. Le attività svolte dall associazione, tutt ora attiva con vari progetti sia sul fronte scolastico che non, sono rivolte sia ai propri soci (organizzazione di serate, gite, stages, laboratori, ecc..) che agli altri utenti ed in particolare nel settore, fortemente in crescita, dell animazione. Alcuni membri dell associazione, dopo aver frequentato un corso organizzato dall associazione stessa, sono, infatti, attivi sul fronte dell animazione per grandi e bambini e nel corso dell anno 2012-2013 hanno partecipato a diverse iniziative e organizzato feste e intrattenimento di vario tipo. Dall estate 2013 l associazione collabora, inoltre, con l agenzia di viaggi Chianti Tours per l animazione e l intrattenimento nei comuni del Chianti ed in particolare nel comune di Gaiole in Chianti oltre che con le attività

commerciali e di intrattenimento di Colle val d Elsa e Poggibonsi, realizzando feste, teatro dei burattini, mini musical. Sul fronte sportivo, infine, l Associazione è stata riconosciuta scuola ufficiale per la nuova disciplina della Welldance che coniuga il mondo della danza all attività sportiva come prima disciplina nella quale ci si allena ballando e dall estate 2014 la stessa disciplina potrà essere svolta anche con i bambini nella fascia di età tra i 6 e i 12 anni. Ad ottobre 2014 l associazione ha organizzato uno stage di musical con Manuel Frattini, Silvia di Stefano, Andrea Verzicco e Lena Biolcati che si è concluso con la partecipazione da parte degli stagisti allo spettacolo dei professionisti Sindrome da musical che ha aperto la stagione teatrale del Teatro del Popolo di Colle di Val d Elsa. Lo stage e lo spettacolo hanno riscosso molto successo tanto che dal prossimo anno l associazione ha intenzione di instaurare una collaborazione continuativa con i suddetti artisti.

L Associazione Culturale Amici del Musical si propone di effettuare l ora di prescuola, dalle 7,30 alle 8,30 per l accoglienza dei bambini che devono raggiungere la scuola prima dell inizio delle lezioni, proponendo una continuità di prezzo e di personale con gli anni precedenti. Le educatrici ed il personale che hanno effettuato il servizio, hanno espresso di aver lavorato con piccoli gruppi di bambini in maniera costante. I frequentanti del servizio non raggiungono la scuola tutti nello stesso orario ma arrivano in successione costante fino anche a pochi minuti dopo le 8; questo dato deve servire per valutare una proposta ludica adeguata e consona all esigenza. La maggior parte dei frequentanti esprime sempre una propensione verso il gioco che anticipa e prepara i bambini ad affrontare la programmazione scolastica. L attività ludica secondo giochi di aggregazione, di società e di squadra sembra riscontrare la formulazione migliore; effettuando la formulazione di una proposta ludica che tenga presente l eterogeneità dell età dei bambini, i canoni di adeguata espressività, nell esercizio di capacità e competenze singole e di gruppo. Ad una proposta essenziale di gioco, di divertimento e socializzazione si alternano, in fasi determinate, piccoli laboratori di semplice attività creativa grafica ed espressiva soprattutto in occasione di feste e particolari ricorrenze. L attività di prescuola, si prefigge uno scopo di sorveglianza, custodia, cura, sicurezza, intrattenimento dei bambini attraverso il gioco, il divertimento, lo spirito di aggregazione e socializzazione, tenendo presente l eterogeneità dell età, l adeguatezza della proposta in termini di acquisizione e competenze e la valutazione del tempo a disposizione per l effettuazione del servizio. Un servizio di piccola entità che però deve tener presente comunque delle possibilità di attività e di relazione, fra adulto e bambini e fra bambini, pertanto un servizio da registrare e documentare anche con materiale fotografico e grafico da poter lasciare alle famiglie durante l anno in corso, per presa visione ed a testimonianza delle attività espresse ed intraprese.

LA METODOLOGIA Gli operatori del servizio di prescuola valuteranno inizialmente il gruppo dei bambini che hanno aderito al servizio dal punto di vista dell omogeneità del gruppo, l età, gli interessi, le capacità ecc. in modo da poter effettuare una programmazione delle attività da proporre che segua quanto espresso ed evidenziato dai partecipanti. Tutto ciò allo scopo di rendere l ora di prescuola accogliente ed adeguata alla custodia ed alla cura dei bambini prima dell inizio dell attività didattiche creando momenti di apertura alla socializzazione, alla creatività, al divertimento e all intrattenimento ludico prima dell inizio delle lezioni. L operatore deve far in modo che il gruppo dei bambini partecipi volentieri al servizio con proposte che incontrano le loro attitudini, i bisogni espressi e le loro richieste così da creare uno spazio ludico condiviso di socializzazione e di divertimento custodito, ben diverso dal luogo di custodia momentaneo strutturato in maniera forzata con una programmazione stabilita dall operatore, senza considerare la dimensione cognito-affettiva-relazionale e sociale del gruppo di bambini. La metodologia rispecchia in pieno quindi una situazione ludica che si effettua su proposta dell operatore del servizio ma che deve essere condivisa dai bambini, tenendo in considerazione esigenze e richieste, in maniera funzionale e democratica. Ciò significa abituare il gruppo, nel caso ci fossero richieste diverse, come spesso accade, ad andare incontro a tutti, stabilendo un sistema alternato di giochi che rispondono alle esigenze ed alle richieste di tutti. Insegnando ai bambini a rispettare gli altri, a condividere le piccole regole morali e civili dello star bene insieme, nelle varie modalità di divertimento e di socializzazione ludica. Il prescuola non può essere un ora di attività didattica che si somma alla scuola ma è un ora di intrattenimento finalizzato e condiviso che deve distrarre i bambini e farli star bene in aggregazione, in un luogo gradevole che li faccia sentire accolti ed a proprio agio.

INFORMAZIONE E DOCUMENTAZIONE Il servizio di prescuola spesso non dispone di ambiente stabile ed esclusivo quindi si rende a volte necessario comunicare con le famiglie tramite i bambini con avvisi ciclostilati, consegnati dall operatore al bambino stesso e con segnalazione di prendere visione sul diario dei compiti; tutto ciò in seconda alternativa in quanto l Associazione si riserva sempre il primo contatto mediante posta elettronica che per conferma deve sempre avere risposta, in caso mancato la comunicazione procede con l operatore del servizio. L operatore è responsabile soltanto della programmazione e della metodologia applicata con i bambini, che segue le linee espresse nel progetto di presentazione, per tutto ciò che riguarda la parte organizzativa, gestionale ed amministrativa il contatto è da effettuare direttamente con la dirigenza preposta dell Associazione secondo le modalità espresse in precedenza. Gli operatori cercheranno poi durante l anno di effettuare una documentazione fotografica e di vario genere da poter dare a ciascun bambino alla fine dell anno didattico passato insieme. Una documentazione che raccoglie momenti significativi, particolari di attività e di divertimento. Un piccolo ricordo di un ora di quotidianità insieme. COSTO L Associazione prevede di disporre di un animatore per 12-15 bambini nel servizio di prescuola, dopo di che se viene superato il numero indicato occorre un altro animatore per garantire la sorveglianza in maniera sicura ed adeguata. I pacchetti previsti sono i seguenti: FREQUENZA COSTO TOTALE PER L INTERO ANNO SCOLASTICO 6 GIORNI A SETTIMANA 310 EURO

5 GIORNI A SETTIMANA 260 EURO 4 GIORNI A SETTIMANA 210 EURO 3 GIORNI A SETTIMANA 160 EURO 2 GIORNI A SETTIMANA 105 EURO 1 GIORNO A SETTIMANA 55 EURO In caso di richiesta è possibile aumentare anche solo per una settimana la frequenza al servizio. In quel caso verrà aggiunto al pacchetto scelto il costo di 1,50 a bambino per ogni giorno aggiuntivo. Il servizio verrà attivato con almeno 10 bambini a frequenza totale (6 giorni alla Pascoli e 5 giorni alla Sclavo). Nel caso in cui venisse fatta richiesta dell attivazione del servizio anche con un numero minore rispetto a quello indicato, il preventivo andrà aumentato mantenendo la proporzione dell offerta fatta. Il servizio dovrà essere saldato in tre fatture e all inizio dell anno verrà chiesta una caparra a copertura dell ultima tranche di pagamento.