PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE Progettualità Istituto Comprensivo A. Moro Buccinasco a. s. 2017/2018
CURRICULUM DI TECNOLOGIA Il percorso di tecnologia è inserito nel curriculum di Istituto e presenta in maniera graduale l acquisizione di abilità e competenze informatiche e scientifiche da utilizzare in maniera trasversale con tutte le discipline
STRUMENTI TECNOLOGICI SONO MEDIATORI DIDATTICI Tutti i documenti dell Istituto (PEI, PDP) per la didattica personalizza inseriscono gli strumenti tecnologici/informatici come strumenti compensativi
COMMISSIONE TIC obiettivi 2017/18 CONDIVISIONE BUONE PRATICHE VISIONE POSITIVA DI UNA RICERCA RIFLESSIONE SUL CURRICULUM TECNOLOGIA PROPOSTE DIDATTICHE VALUTAZIONE PROGETTI SULLE NUOVE TECNOLOGIE
Incontri 4 (totale 8 ore a docente) Proposta partecipanti Animatore digitale Responsabile aula di informatica dei plessi se interessati ad introdurre una didattica innovativa Docenti di tecnica scuola secondaria se interessati Rappresentanza docenti che partecipano a Generazione Web Docenti interessati ad introdurre una didattica innovativa nella didattica
GIORNALINO D ISTITUTO Visione verticale dei percorsi didattici Condivisione di esperienze didattiche Possibilità di sperimentare saggi brevi Possibilità di espressione per gli alunni Trasparenza verso l utenza
Totale 10 ore Proposta partecipanti Animatore digitale 2 docenti che condividano la redazione on line degli articoli -Raccolta materiale a gennaio e aprile -Uscita a fine maggio
Obiettivi comuni utilizzo TIC POSSIBILITA DI ALZARE IL LIVELLO AGGIUNTO DELLA SCUOLA Ridurre il divario tra scuola e lavoro Intervenire sulle disuguaglianze formative Promuovere una didattica attiva e moderna Ridurre la dispersione scolastica Incoraggiare innovazione e creatività attraverso la tecnologia Affrontare obiettivi formativi di cittadinanza globale
SCUOLA DELL INFANZIA Utilizzo laboratoriale delle LIM presenti a scuola Percorso didattico con Tablet per le classi con docenti che hanno aderito al progetto Generazione Web (3 sezioni plesso Robbiolo )
SCUOLA PRIMARIA Utilizzo laboratoriale delle LIM presenti a scuola Percorso didattico con Tablet per le classi con docenti che hanno aderito al progetto Generazione Web (4C-4D-5C ) Laboratori cooperativi o di scrittura creativa con aule mobili acquistate attraverso «Amici di scuola»
Laboratorio di robotica per le classi interessate con kit acquistati attraverso «Amici di scuola» Attività propedeutiche al Coding con il sito «Programma il futuro.it» per le classi interessate Laboratorio Coding per classi quarte e quinte interessate (contributo diritto allo studio Comune di Buccinasco)
SCUOLA SECONDARIA Utilizzo laboratoriale delle LIM presenti a scuola Percorso didattico con Tablet in comodato d uso per ogni studente della classe 2C (consiglio di classe che ha aderito al progetto Generazione Web) Laboratorio Coding per classi interessate (contributo diritto allo studio Comune di Buccinasco)
ORIENTAMENTO Le attività lavorative che resistono agli attuali cambiamenti economici sono quelle che: - comportano poca ripetitività - comportano creatività - comportano capacità di lavorare in team - Ccmportano competenze tecnologiche per creare processi di automatizzazione - hanno una utilità sociale
NUOVE PROPOSTE Scuola infanzia/primaria Scuola secondaria Intero Istituto Progetto nazionale Indire (attività di ricerca sulla stampante 3D) Scadenza 22 settembre 2017 Nuovo Laboratorio Modulare TIC LINGUISTICO (contributo ambienti tecnologici PON) Seconda fase Generazione web (delibera da votare in Collegio) Intero Istituto Formazione on line Individuale Coder MOOC