UNIONE DEI COMUNI DELLA PLANARGIA E DEL MONTIFERRU OCCIDENTALE L organizzazione e la gestione dei progetti Contrasto e prevenzione dei fenomeni di ed Interventi di prevenzione delle dipendenze in ambito scolastico avverrà in modo sinergico, integrando gli stessi con le attività già presenti nel territorio e in particolare nella scuola. Il progetto Contrasto e prevenzione dei fenomeni di verrà condotto da due operatori esperti (psicologa ed educatrice), attraverso attività che prevedono: - Incontri di presentazione con la scuola e gli attori coinvolti nel progetto; - Attività laboratoriali condotte nelle classi quarta e quinta (scuola primaria) e prima (scuola secondaria di I grado) dell Istituto Comprensivo di Bosa. All interno dei laboratori i bambini potranno apprendere il significato dei termini bullismo e cyber-bullismo, anche alla luce della nuova normativa in materia, verranno guidati attraverso un percorso di riflessione sulla connotazione sociale e psicologica del ruolo di bullo e vittima, nonché sull influenza che il gruppo, più o meno attivamente e consapevolmente, spesso ha nel mantenimento delle dinamiche del bullismo. I bambini saranno guidati alla riflessione e acquisizione di consapevolezza sul problema, potranno affrontare in gruppo difficoltà, paure e dubbi legati al fenomeno, raccontare esperienze vissute in prima persona o alle quali potrebbero aver assistito. Attraverso l utilizzo di materiale informativo e stimoli audiovisivi, tra cui la visione di alcuni cortometraggi esemplificativi, nonché attraverso attività di role-playing e tavole rotonde sarà possibile fare chiarezza sul confine tra scherzi e prepotenze, sulla posizione dello spettatore passivo, sui sentimenti che vive chi è vittima di violenze. In ciascuna interessata dal progetto verranno realizzati presumibilmente tre laboratori della durata rispettivamente di due e un ora.
Contrasto e prevenzione dei fenomeni di LABORATORI CON LE CLASSI QUARTE Suni - classi unite alle V - - Tresnuraghes - classi unite alle V - - Montresta - classi unite alle V - - 25 ore totali LABORATORI CON LE CLASSI QUINTE Suni 1 3 5 ore Tresnuraghes 1 3 5 ore Montresta 1 3 5 ore 40 ore totali LABORATORI SCUOLA MEDIA CLASSE PRIMA Suni 1 3 5 ore Tresnuraghes 1 3 5 ore 35 ore totali
Tali attività andranno ad integrarsi con quelle già avviate dal PLUS nel precedente anno scolastico a favore della scuola secondaria di primo grado, nell ambito del progetto: Interventi di prevenzione contro le che prevede: - Sportello d ascolto; - Attività laboratoriali condotti nelle classi seconde e terze medie; - Incontri di sensibilizzazione nel territorio aperto a genitori, insegnanti, educatori; Lo sportello di ascolto attivato nelle scuole secondarie di primo grado dell Istituto comprensivo di Bosa e rivolto ad alunni, insegnanti, genitori e personale A.T.A., funge da raccordo per garantire l efficacia dell intero intervento. L obiettivo di questo tipo di servizio è quello di facilitare la comunicazione tra le parti e rafforzare i rapporti tra minori, insegnanti e genitori. Lo spazio di ascolto accoglie il contesto scolastico in un momento evolutivamente molto delicato e controverso, è perciò considerato una buona occasione per affrontare e risolvere problematiche inerenti la crescita, la dispersione scolastica e prevenire situazioni di disagio, sofferenza e rischio. I laboratori condotti all interno delle classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado, secondo le medesime modalità già illustrate per il bullismo e il cyberbullismo, avranno l obiettivo di sensibilizzare e informare gli studenti sui rischi connessi all uso e abuso di comportamenti dipendenti, con uno sguardo più attento e consapevole alle nuove dipendenze (alcol, fumo, sostanze psicoattive, gioco d azzardo, dipendenza da smartphone e web-mania). È prevista, inoltre, l organizzazione di seminari rivolti alla comunità sulle tematiche pre-adolescenziali ed adolescenziali legate alle dipendenze, al bullismo e al cyberbullismo, nel corso dei quali verranno approfonditi: gli aspetti psicologici, sociali e giuridici dei suddetti fenomeni; le potenzialità, criticità e pericoli del mondo virtuale; le regole di base della comunicazione e del comportamento sul Web; le strategie per l osservazione e la rilevazione precoce dei segnali precursori dei comportamenti a rischio e le responsabilità genitoriali nei confronti dei soggetti minorenni.
Interventi di prevenzione contro le SPORTELLO D ASCOLTO (scuole secondarie di primo grado) SEDE 1 incontro OGNI 2 settimane da 1,5 ore (24 SETTIMANE) Bosa Suni Tresnuraghes Scano di Montiferro 72 ORE TOTALI LABORATORI IN CLASSE CON LE CLASSI TERZE (2 ore per incontro) Bosa 3 9 Suni 1 3 6 ore Tresnuraghes 1 3 6 ore Scano di Montiferro 1 3 6 ore 36 ore totali LABORATORI IN CLASSE CON LE CLASSI SECONDE (2 ore per incontro) Bosa 3 9 Suni - - - Tresnuraghes 1 3 6 ore Scano di Montiferro 1 3 6 ore 30 ore totali
INCONTRI NEL TERRITORIO PER GENITORI, INSEGNANTI ED EDUCATORI SEDE 2 INCONTRI DA 2 ORE Bosa Suni Tresnuraghes Scano di Montiferro 16 ORE TOTALI Le operatrici coinvolte nei progetti collaboreranno (come da accordi con il dirigente) con le coordinatrici dei vari plessi scolastici per la programmazione e l organizzazione dei laboratori all interno delle classi. Gli stessi, essendo in numero esiguo (al massimo 3 incontri per ) non ostacoleranno il normale svolgimento del programma scolastico. La scuola si occuperà della distribuzione e raccolta delle autorizzazioni (per le classi interessate) riguardanti sia i laboratori che lo sportello d ascolto, il più celermente possibile, in modo da permettere la conclusione di entrambi i progetti entro il corrente anno scolastico 2017/2018.