Y=300+0,5(Y-0,2Y)+200+1000=1500+0,4Y. Risolvendo per la produzione di equilibrio si ottiene Y=1500/0,6=2.500.

Dipartimento di Studi Aziendali e Giusprivatistici Università degli Studi di Bari Aldo Moro, sede di Brindisi Corso di Laurea in Economia aziendale Macroeconomia 2014 Esercizi 1.Suppponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: =++ ; = 300+0,5 ; = ; =0,2; =200 =1000. Qual è il livello di equilibrio della produzione Y? a) Y=2500 b) Y=2600 c) Y=2700 d) Y=2800 Soluzione a) Y=300+0,5(Y-0,2Y)+200+1000=1500+0,4Y. Risolvendo per la produzione di equilibrio si ottiene Y=1500/0,6=2.500. 2.Suppponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: =++ ; = 300+0,5 ; = ; =0,2; =200 =1000. Se 300 400. Qual è il nuovo livello di equilibrio della produzione? a) Y=2500 b) Y=2667 c) Y=2700 d) Y=2800

Soluzione b). Rifacendo i calcoli: Y=1.600+0,4Y, da cui Y=2667. 3.Suppponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: =++ ; = 300+0,5 ; = ; =0,2; =200 =1000. Se 300 400. Quale la variazione del livello della produzione? a) 167 b) 150 c) 130 d) 120 Soluzione a) La produzione cambia da 2500 a 2667 ovvero aumenta di 167 euro. 4.Suppponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: =++ ; = 300+0,5 ; = ; =0,2; =200 =1000. Se 300 400. Qual è il valore del moltiplicatore? a) 1,67 b) 2,06 c) 1,79 d) 2,33 Soluzione a) Poiché ogni euro in più di C genera 1,67 euro in più di Y, il moltiplicatore è pari a 1,67. 5.Suppponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: =++ ; = + ; =. T, I e G sono esogeni. Qual è il moltiplicatore in questa economia? a)

b) c) d)! " # Soluzione a). In equilibrio Y=Z. Sostituendo = + $ %++. Risolvendo per Y si ottiene =&1/$1 %($ ++%. Il moltiplicatore è pari a. 6.Suppponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: =++ ; = + ; =. Se le imposte sono proporzionali al reddito e pari a, qual è il moltiplicatore in questa economia? a) * b) c) d), +! +! - + -! Soluzione c) In equilibrio Y=Z. Sostituendo: = + $ %++. Risolvendo per Y si ottiene =& ($ $ - +% ++%.Il moltiplicatore è pari a & (. $ - +%

7.Supponete che un economia sia caratterizzata dalle seguenti equazioni: =++; = + ; = ; =0,3, =100; =100; =100+. ;.=0,2; =200. Qual è il livello di reddito di equilibrio di questa economia? a) Y=760 b) Y=740 c) Y=600 d) Y=360 La risposta esatta è la b). In equilibrio si ha Y=Z. Sostituendo: Y=100+0,3(Y-100)+200+100+0,2Y. Risolvendo si ottiene il reddito di equilibrio Y=740. 8.Supponete che un economia sia caratterizzata dalle seguenti equazioni: =++; = + ; = ; =0,3, =100; =100; =100+. ;.=0,2; =200. Qual è il moltiplicatore in questa economia? a) b) c) d) / + 0 # Soluzione a) Il moltiplicatore in questo caso è uguale caso standard pro-ciclica. /. Se g>0,esso è maggiore del moltiplicatore nel. Quindi nel caso specifico, le autorità stanno attuando una politica fiscale

9.Supponete che un economia sia caratterizzata dalle seguenti equazioni: =++; = + ; = ; =0,3, =100; =100; =100+. ;.=0,2; =200. Qual è il risparmio privato in questa economia? a) 648 b) 248 c) 348 d) 548 La soluzione di questo esercizio è c). Partendo dall espressione di equilibrio I=S+(T-G) e sostituendo i valori, si ottiene 200=S+100-100-gY, ossia S=200+gY. Di conseguenza, in caso di spesa pubblica pro-ciclica, g=0,2, quindi in equilibrio il risparmio privato sarà S=200+0,2*740=348. 10.Supponete che un economia sia caratterizzata dalle seguenti equazioni: = + + ; = + ; = ; =0,3, =100; =100; =100+. ;.=0,2; =200. Supponete ora che la spesa pubblica diventi G=G +gy con G =100 e g=-0,2. Qual è il livello di equilibrio del reddito e del risparmio? a) Y=411,11; S=117,78 b) Y=411,11; S=117,88 c) Y=411,11; S=117; 98 d) Y=411,11; S=118 La risposta esatta a).

Partendo da Y=Z, ossia sostituendo, Y=100+0,3(Y-100)+200+100-0,2Y. Si ottiene quindi un nuovo livello di equilibrio del reddito Y=411,11. Per ricalcolare il nuovo livello di equilibrio del risparmio privato, partendo dalla formula I=S+(T-G) e sostituendo i valori, si ha 200=S+100-100+gY, ossia S=200-gY. Di conseguenza in caso di spesa pubblica anticiclica, g=-0,2, si avrà S=200-0,2*411,11=117,78. 11.Supponete che un economia sia caratterizzata dalle seguenti equazioni: = + + ; = + ; = ; =0,3, =100; =100; =100+. ;.=0,2; =200. Supponete ora che la spesa pubblica diventi G=G +gy con G =100 e g=-0,2. Che cosa accade al risparmio se aumenta il reddito in questa economia? a) Aumenta b) Si riduce c) Rimane uguale d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere a questa domanda La soluzione di questa equazione è b). Il risparmio si riduce all aumentare del reddito a causa dell effetto di -g. Poiché g ha un effetto anticiclico sull economia. Poiché in questo caso G dipende sia da una componente autonoma G che da una componente endogena g anticiclica si verifica che la crescita di Y si manifesta come riduzione del risparmio. 12.Supponete che una economia sia caratterizzata dalle seguenti equazioni: = + $ %; = +. La spesa pubblica G e gli investimenti I sono esogeni. Qual è il livello di equilibrio del reddito? a) =& - + b) =$ ++ % c) Y=& - + ( ($ ++ %. d) Nessuna delle precedenti è vera

La soluzione è a) Poiché = + & $ + %(++ risolvendo si ha =& %. - + ($ ++ 13.Supponete che una economia sia caratterizzata dalle seguenti equazioni: = + $ %; = +. La spesa pubblica G e gli investimenti I sono esogeni. Qual è il moltiplicatore? a) & - + b) &! 0 ( c) &!+ ( d) & + ( ( Soluzione a) Essendo =& - + ($ ++ % il moltiplicatore è & - + (. 14.Supponete che una economia sia caratterizzata dalle seguenti equazioni: = + $ %; = +. La spesa pubblica G e gli investimenti I sono esogeni. Se il moltiplicatore è & - + ( che cosa accade a Y quando aumenta? a) Y si riduce b) Y aumenta c) Y rimane uguale

d) Nessuna delle precedenti è vera Soluzione a) Il reddito Y si riduce all aumentare di. 15. Considerate il seguente grafico z F ZZ C E A O 1 Y che cosa rappresenta la distanza OA? a) La spesa autonoma b) Il livello del risparmio c) Il livello della tassazione d) Il livello della spesa pubblica

La soluzione corretta è la a). 16. Il livello di OA è uguale alla spesa autonoma. Z F ZZ C E A O 1 Y Se G aumenta che cosa accade alla distanza OA? a) Si riduce b) Aumenta c) Rimane uguale d) non ci sono informazioni sufficienti per rispondere La risposta corretta è la b). G è la spesa pubblica. OA è la spesa autonoma. Se la spesa pubblica aumenta la spesa autonoma aumenta. Se G aumenta la distanza OA aumenta.

Poiché OA è la domanda autonoma, la crescita di G fa aumentare la spesa autonoma. 17. Il livello di OA è uguale alla spesa autonoma. Z F ZZ C E A O 1 Y Se I aumenta che cosa accade alla distanza OA? a) Si riduce b) Aumenta c) Rimane uguale d) non ci sono informazioni sufficienti per rispondere La risposta esatta è b).

I misura gli investimenti. OA misura la spesa autonoma. Se gli investimenti aumentano la spesa autonoma aumenta. Se I aumenta OA aumenta. 19. Il livello di OA è uguale alla spesa autonoma. Z F ZZ C E A O 1 Y Se aumenta che cosa accade alla distanza OA? a) Si riduce b) Aumenta c) Rimane uguale d) non ci sono informazioni sufficienti per rispondere La risposta è b).

è il consumo autonomo. OA è la spesa autonoma. Se il consumo autonomo aumenta la spesa autonoma aumenta. Se aumenta OA aumenta. 20. Considerate il seguente grafico Z F ZZ C E A O 1 Y Che cosa rappresenta la distanza 2? a) La produzione b) L inflazione c) La disoccupazione d) Lo stato stazionario Soluzione: a).

L asse delle ascisse misura la produzione Y. Ogni distanza sull asse delle ascisse misura la quantità di produzione. La distanza 2 misura la produzione Y. 21. Sia dato il seguente grafico Z F ZZ C E A O 1 Y Che cosa rappresenta la distanza 3? a) La produzione b) L inflazione c) La disoccupazione d) La domanda Risposta: d)

3 misura la domanda. In modo particolare è la quantità di domanda3 in relazione reddito. Tuttavia si tratta di un livello della domanda lontano dal punto di incontro tra la domanda e la produzione. 21. Sia dato il seguente grafico Z Produzione=Y F ZZ C E A O 1 Y Che cosa rappresenta la distanza 4? a) La produzione b) Il reddito c) La disoccupazione d) La domanda

Soluzione: a) 4 è la produzione. 22. Sia dato il seguente grafico Z Produzione=Y F ZZ B C E A O 1 Y Che cosa accade nel punto E? a) La domanda è uguale alla produzione b) La domanda supera la produzione c) La domanda è minore della produzione d) Il mercato dei beni è in equilibrio Soluzione: c).

La domanda è minore della produzione. L equilibrio di mercato si realizza quando la domanda ZZ coincide con l offerta Y rappresentato dal punto B. Prima del punto B la domanda ZZ è superiore alla produzione Y. Dopo il punto B la produzione Y è maggiore della domanda ZZ. 22. Sia dato il seguente grafico Z Produzione=Y F ZZ B C E A O 1 Y Che cosa rappresenta la distanza 0 1? a) La produzione b) La domanda c) Il sacrifice ratio d) Le aspettative dell inflazione

Soluzione a) La distanza 0 1 rappresenta la produzione. 22. Sia dato il seguente grafico Z Produzione=Y F ZZ B C E A O 1 Y Che cosa rappresenta la distanza 1 a) La produzione b) La domanda c) Il sacrifice ratio d) Le aspettative dell inflazione

Risposta: b). La distanza 1 è la domanda. 22. Sia dato il seguente grafico Z Produzione=Y F ZZ C E A B O 1 Y Che cosa rappresenta la distanza 6 1 a) La produzione b) La domanda c) Il sacrifice ratio d) Le aspettative dell inflazione

Risposta: b). 6 1 è la produzione. 6 1 è la proiezione ortogonale del punto B sulla retta di produzione Y sull asse delle ascisse rappresentativo del reddito Y. In questo modello l equilibrio si realizza quando la domanda e la produzione. L equilibrio è ZZ=Y. Y viene utilizzata sia come reddito che come produzione. 23. Sia dato il seguente grafico Z Produzione=Y F ZZ C E A B O 1 Y Che cosa accade nel punto C? a) La domanda supera la produzione b) La domanda è inferiore alla produzione c) Il mercato non è in equilibrio d) Sono vere la a) e la c) Soluzione d).

Nel punto C la domanda supera l offerta. Il mercato non è in equilibrio. 23. Sia dato il seguente grafico Z Produzione=Y F ZZ C D E A B O 1 Y Che cosa accade nel punto D? a) il mercato è in equilibrio b) la domanda è uguale alla produzione c) la produzione è uguale alla domanda d) tutte le precedenti sono vere Soluzione: d)

Tutte le precedenti sono vere. 24. Se =0,4 qual è il valore del moltiplicatore? a) 1,7 b) 2,5 c) 0,5 d) 4,3 Soluzione: a) Poiché il moltiplicatore è pari a = = =1,6667 ovvero 1,7.,7,8 25. Se =0,5 qual è il valore del moltiplicatore? a) 1,7 b) 2 c) 0,5 d) 4,3 Soluzione: b) Poiché il moltiplicatore è pari a =,; =2. 0,8 0,9 25. Se =0,6 qual è il valore del moltiplicatore?

a) 1,7 b) 2 c) 2,5 d) 4,3 Soluzione: c) Poiché il moltiplicatore è pari a =,8 =2,5. 26. Se =0,8 qual è il valore del moltiplicatore? a) 1,7 b) 2 c) 5 d) 4,3 Soluzione: c) Poiché il moltiplicatore è pari a =,= =5 27. Se =0,9 qual è il valore del moltiplicatore? a) 1,7 b) 2 c) 5 d) 10 Soluzione: d)

Poiché il moltiplicatore è pari a =,? =10 28. che cosa accade al moltiplicatore quanto aumenta la propensione marginale al consumo? a) Aumenta b) Si riduce c) Rimane uguale d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere a questa domanda Soluzione: a). Il moltiplicatore aumenta con il crescere della propensione marginale al consumo. 29. Che cosa accade alla domanda ZZ quanto aumenta la propensione marginale al consumo? a) Diventa più ripida b) Diventa più piatta c) Rimane uguale d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere a questa domanda Soluzione: a). Con il crescere della propensione marginale al consumo la domanda ZZ diventa più ripida.

30. @ è la domanda del paese A. A è la domanda del paese B. Cosa accade a @ e A se nel paese A e B aumenta la spesa pubblica? Z A @ 0 Y a) @ si sposta in alto e A si sposta in basso b) @ si sposta in basso e A si sposta in basso c) @ si sposta in alto e A si sposta in alto d) @ si sposta in basso e A si sposta in alto Risposta: c)

Entrambe le curve si spostano in alto. La domanda aumenta in entrambi i paesi a causa della crescita della spesa pubblica. 31. @ è la domanda del paese A. A è la domanda del paese B. Se G aumenta in tutte e due i paesi dello stesso ammontare cosa accade a @ e A? Z A @ 0 Y a) @ cresce più di A b) @ cresce meno di A c) @ cresce come A d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere Soluzione: b).

@ cresce meno di A perché A è più ripida di @. 32. Supponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: = 700 + 0,4 ; =2.000; =800; =200. Il livello di equilibrio del reddito è : a) 5.700 b) 5.500 c) 5.400 d) 5.300 Soluzione: a) Y=C+I+G=700+0,4(Y-200)+2.000+800, ossia Y=3.420/0,6=5.700. 33. Supponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: = 700 + 0,4 ; =2.000; =800; =200. Qual è il livello del moltiplicatore? : a) 1,6 b) 2,6 c) 3,6 d) 4,6 Soluzione: a) 1,6

34. Supponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: = 700 + 0,4 ; =2.000; =800; =200. Qual è il livello del deficit? : a) -600 b) -700 c) -800 d) 600 Soluzione: a). T-G=200-800=-600 35. Supponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: = 700 + 0,4 ; =2.000; =800; =200. Se il governo decide di realizzare politiche fiscali anticicliche e la funzione della spesa pubblica diventa =800 0,1 qual è il livello di equilibrio del reddito? a) 4.999,50 b) 5.000,13 c) 4.789,34 d) 4.885,71 Soluzione: d). Y=C+I+G=700+0,4(Y-200)+2.000+800-0,1Y; Y=3.420/0,7=4.885,71. 36. Supponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: = 700 + 0,4 ; =2.000; =800; =200. Se il governo decide di realizzare politiche fiscali

anticicliche e la funzione della spesa pubblica diventa =800 0,1 come cambia il livello del moltiplicatore? a) Aumenta b) Si riduce c) Rimane uguale d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere Risposta: b). In presenza di una politica anticiclica il moltiplicatore si riduce. 38. Supponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: = 700 + 0,4 ; =2.000; =800; =200. Se il governo decide di realizzare politiche fiscali anticicliche e la funzione della spesa pubblica diventa =800 0,1 come cambia il livello del reddito? a) Aumenta b) Si riduce c) Rimane uguale d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere Risposta: b). In presenza di una politica anticiclica il reddito si riduce da 5.700,00 a 4885,71. 39. Supponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: = 700 + 0,4 ; =2.000; =800; =200. Se il governo decide di realizzare politiche fiscali anticicliche e la funzione della spesa pubblica diventa =800 0, come cambia il deficit di bilancio?

a) Migliora b) Peggiora c) Rimane uguale d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere Risposta: a). In presenza di una politica anticiclica il deficit di bilancio migliora passando da -600 a -111.43. 39. Supponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: = + + ; =700+0,9 ; = ; =1.000; =200; =2.000. Qual è il livello di equilibrio della produzione? a) 1.600 b) 2.600 c) 0,600 d) 3.600 Risposta: a) Y=700+0,9(Y-1.000)+200+2.000= 1.600+0,9Y;Y=16.000 40. Supponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: = + + ; =700+0,9 ; = ; =1.000; =200; =2.000. Qual è il livello di consumo se Y è in equilibrio? a) 1.600

b) 13.000 c) 14.000 d) 15.000 Risposta: b) C=300+0,9(16.000-1.000)=13.800 41. Supponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: = + + ; =700+0,9 ; = ; =1.000; =200; =2.000. Qual è il livello di consumo se Y è in equilibrio? a) 1.600 b) 13.800 c) 14.000 d) 15.000 Risposta: b) C=300+0,9(16.000-1.000)=13.800 42. Supponete che un economia sia rappresentata dalle seguenti equazioni: = + + ; =700+0,9 ; = ; =1.000; =200; =2.000. Qual è il livello di risparmio di questa economia? a) S=2.200 b) S=1.200 c) S=3.200 d) S=3.400

Soluzione: a). Poiché S=-300+0,1c(Y-1.000). Sostituendo i numeri: S=2.200. 43. Se si verifica una riduzione della fiducia delle imprese che induce un minor investimento non immobiliare come cambia la spesa autonoma? a) Cresce b) Si riduce c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: a) Se si riduce l investimento I anche la spesa autonoma si riduce. 44. Se si verifica una riduzione della fiducia delle imprese che induce un minor investimento non immobiliare come cambia Y? a) Cresce b) Si riduce c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: a) Se si riduce l investimento I anche Y si riduce. 45. Se si verifica una riduzione della fiducia delle imprese che induce un minor investimento non immobiliare come cambia l inclinazione della curva ZZ? a) Cresce b) Si riduce c) Non cambia

d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: c) Se si riduce l investimento I ZZ non cambia. 46. Se si verifica una riduzione della fiducia delle imprese che induce un minor investimento non immobiliare come cambia il moltiplicatore? a) Cresce b) Si riduce c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: c) Se si riduce l investimento I il moltiplicatore non cambia. 47. Se si verifica un aumento nel grado di fiducia dei consumatori che induce un maggior investimento immobiliare come cambia la spesa autonoma? a) Cresce b) Si riduce c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: a) La spesa autonoma cresce.

48. Se si verifica un aumento nel grado di fiducia dei consumatori che induce un maggior investimento immobiliare come cambia Y? a) Cresce b) Si riduce c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: a) Se aumenta la fiducia dei consumatori Y aumenta. 49. Se si verifica un aumento nel grado di fiducia dei consumatori che induce un maggior investimento immobiliare come cambia l inclinazione ZZ? a) Cresce b) Si riduce c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: C) Se aumenta la fiducia dei consumatori ZZ aumenta. 50. Se si verifica un aumento nel grado di fiducia dei consumatori che induce un maggior investimento immobiliare come cambia il moltiplicatore? a) Cresce b) Si riduce

c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: c) Se aumenta la fiducia dei consumatori il moltiplicatore non cambia. 51.Se il Governo approva un bilancio che prevede la riduzione della spesa pubblica G come cambia la spesa autonoma? a) Cresce b) Si riduce c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: b) Se G si riduce la spesa autonoma si riduce. 52.Se il Governo approva un bilancio che prevede la riduzione della spesa pubblica G come cambia Y? a) Cresce b) Si riduce c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: b)

Se G si riduce Y si riduce. 52.Se il Governo approva un bilancio che prevede la riduzione della spesa pubblica G come cambia l inclinazione della ZZ? a) Cresce b) Si riduce c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: c) Se G si riduce l inclinazione della ZZ non cambia. 53.Se il Governo approva un bilancio che prevede la riduzione della spesa pubblica G come cambia il moltiplicatore? a) Cresce b) Si riduce c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: c) Se G si riduce il moltiplicatore non cambia.

55.Se si verifica un aumento della propensione marginale al consumo cosa accade alla spesa autonoma? a) Si riduce b) aumenta c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: b) Se si verifica una crescita della propensione marginale al consumo la spesa autonoma aumenta. 56.Se si verifica un aumento della propensione marginale al consumo cosa accade alla Y? a) Si riduce b) aumenta c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: b) Se si verifica una crescita della propensione marginale al consumo Y aumenta.

56.Se si verifica un aumento della propensione marginale al consumo cosa accade all inclinazione della curva ZZ? a) Si riduce b) aumenta c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: b) Se si verifica una crescita della propensione marginale al consumo l inclinazione della curva ZZ aumenta. 57.Se si verifica un aumento della propensione marginale al consumo cosa accade al moltiplicatore? a) Si riduce b) aumenta c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: b) Se si verifica una crescita della propensione marginale al consumo il moltiplicatore aumenta. 58.Se si verifica un aumento della propensione marginale al consumo cosa accade alla spesa autonoma?

a) Si riduce b) aumenta c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: a) Se si verifica una crescita della propensione marginale al risparmio la spesa autonoma diminuisce. 59.Se si verifica un aumento della propensione marginale al consumo cosa accade a Y? a) Si riduce b) aumenta c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: a) Se si verifica una crescita della propensione marginale al risparmio Y diminuisce. 60.Se si verifica un aumento della propensione marginale al consumo cosa accade all inclinazione della ZZ? a) Si riduce b) aumenta c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere.

Soluzione: a) Se si verifica una crescita della propensione marginale al risparmio l inclinazione della ZZ si riduce. 61.Se si verifica un aumento della propensione marginale al consumo cosa accade al moltiplicatore? a) Si riduce b) aumenta c) Non cambia d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere. Soluzione: a) Se si verifica una crescita della propensione marginale al risparmio il moltiplicatore si riduce. 62. Considerate il seguente grafico: i B C i i B M Che cosa accade quando il tasso di interesse è i : a) l offerta di moneta è maggiore della domanda di moneta

b) l offerta di moneta è minore della domanda di moneta c) l offerta di moneta è uguale alla domanda di moneta d) il mercato della domanda è uguale Nel caso del tasso di interesse i l offerta di moneta è superiore alla domanda di moneta. 62. Considerate il seguente grafico: i B C i i B M Se il tasso di interesse è i che cosa dovrebbe fare la banca centrale in modo che il mercato della moneta sia in equilibrio? : a) ridurre il tasso di interesse b) aumentare il tasso di interesse c) lasciare invariato il tasso di interesse d) La banca centrale non può fare niente per modificare il tasso di interesse Soluzione: a).la riduzione del tasso di interesse consente di portare il mercato della moneta in equilibrio. 63. Considerate il seguente grafico:

i B C i i B M Se diminuisce il tasso di interesse da i che cosa accade alla domanda e all offerta di moneta? a) La domanda di moneta aumenta e l offerta di moneta si riduce b) La domanda di moneta si riduce e l offerta di moneta aumenta c) La domanda di moneta aumenta e l offerta rimane uguale d) La domanda di moneta rimane uguale e l offerta di moneta si riduce Soluzione: c) Al diminuire di i, l offerta non cambia mentre la domanda di moneta aumenta 63. Considerate il seguente grafico: i B C i i B M

Se aumenta il tasso di interesse da i verso il tasso di equilibrio che cosa accade alla domanda e all offerta di moneta? a) La domanda di moneta aumenta e l offerta di moneta si riduce b) La domanda di moneta si riduce e l offerta di moneta non cambia c) La domanda di moneta aumenta e l offerta rimane uguale d) La domanda di moneta rimane uguale e l offerta di moneta si riduce Soluzione: b). Se aumenta il tasso di interesse l offerta di moneta non cambia mentre la domanda di moneta si riduce. 64. Considerate il seguente grafico: i B C i E B M M Qual è il livello di moneta che le persone detengono quando il tasso di interesse è uguale a i? a) M b) E c) B d) B C

Soluzione: a). Il livello di M è il livello della moneta detenuta dalle persone quando il tasso di interesse è pari a i. 65. Considerate il seguente grafico: i B C i E B M M Poiché B = E$F% che cosa accade alla B se si riduce? a) B aumenta b) B si riduce c) B non si sposta d) B diventa più ripida Soluzione: b) Se si riduce Y B si riduce.

65. Considerate il seguente grafico: i B C i E B M M Poiché B = E$F% che cosa accade al tasso di interesse F se si riduce? a) F aumenta b) F si riduce c) F non si sposta d) F diventa più ripida Soluzione: b) Se si riduce Y Fsi riduce.

66. Considerate il seguente grafico: i B C i E B M M Poiché B = E$F% che cosa accade a B se F si riduce: a) B aumenta b) B si riduce c) B rimane uguale d) B diventa più ripida Soluzione: a) Se si riduce i B aumenta. 67. Supponete che c=0,2.calcolate il moltiplicatore monetario per ognuno dei seguenti valori del rapporto riserve/depositi $G%: 0,1; 0,2;0,5. a) 3,57;2,78;1,67 b) 3,57;2,89;4,5 c) 3,7; 2,9; 3,2 d) 5;8; 34,2 Soluzione: a)

Il moltiplicatore della moneta è1/&+g$1 %(. Sostituendo i valori di c il moltiplicatore è pari, a rispettivamente: 3,57;2,78;1,67. 68. Come varia il moltiplicatore monetario all aumentare del rapporto riserve/depositi G? a) All aumentare di G il moltiplicatore monetario diminuisce b) All aumentare di G il moltiplicatore monetario aumenta c) All aumentare di G il moltiplicatore monetario rimane uguale d) All aumentare di G il moltiplicatore monetario si annulla Soluzione:a) All aumentare di G il moltiplicatore monetario diminuisce 69. Come varia il moltiplicatore monetario all aumentare del rapporto riserve/depositi G? a) All aumentare di G il moltiplicatore monetario diminuisce b) All aumentare di G il moltiplicatore monetario aumenta c) All aumentare di G il moltiplicatore monetario rimane uguale d) All aumentare di G il moltiplicatore monetario si annulla Soluzione: a) All aumentare di G il moltiplicatore monetario diminuisce 70. Supponete che G =0,1. Calcolate il moltiplicatore della moneta per ognuno dei seguenti valori di c: 0,1;0,2;0,5. a) 5,26; 2,78; 1,82 b) 5,6; 5,8;-3 c) 5,89; 8; 0 d) 57; 1,98; 3,5 Soluzione: a)

71. Assumete che la domanda di moneta sia data da B =1.200 8.000F. Assumete che c=0,5 e G =0,2. Assumete infine che H=500. Qual è il tasso di interesse dei mercati finanziari? a) 4,56 % b) 5,4 c) 3,2 d) 4,34 Soluzione: a) Il moltiplicatore di questa economia è costituito da = &-$%I( = =1,67. &,;-$,;%,1(,8 Conoscendo il valore del moltiplicatore e della base monetaria, possiamo ricavare il valore dell offerta di moneta: B =1,67K =1,67$500%=835. In equilibriob =B C per cui835=1.200-800i. Risolvendo per il tasso di interesse di equilibrio: L$.1=M;% =4,56%. =. 72. Assumete che la domanda di moneta sia data da B =1.200 8.000F. Assumete che c=0,5 e G =0,2. Assumete infine che H=500. Se la banca centrale vende i titoli per un ammontare di 10 qual è il nuovo tasso di interesse di equilibrio? a) 6,65% b) 7,45 % c) 4,56 % d) 5,46 % Soluzione: a). A seguito di questa operazione restrittiva di mercato aperto, la base monetaria diminuisce di 100,da 500 a 400. L offerta di moneta si riduce di 1,67*100=167,da 835 a 668. Di conseguenza il nuovo tasso di interesse di equilibrio è maggiore e pari a F =.188= = 6.65%. =.

73. Supponete che in un economia la domanda di moneta sia B =10.560 50.000F. I rapporti circolante/moneta e riserve/depositi sono entrambi pari a 0,2.La base monetaria è H=2.000. Qual è la formula del moltiplicatore della moneta? a) = 0 b) =1/&+G$1 %( c) =1/&+G$1 K%( d) = &-I$L%( Soluzione: b) Il moltiplicatore è =1/&+G$1 %(. 74. Supponete che in un economia la domanda di moneta sia B =10.560 50.000F. I rapporti circolante/moneta e riserve/depositi sono entrambi pari a 0,2.lA base monetaria è H=2.000. Qual è il rendimento di equilibrio ed il prezzo di un titolo che fra un anno promette il pagamento di 100? a) 90 b) 90,91 c) 89,80 d) 86,96 Soluzione:b). Sostituendo i dati,m=2,78. Quindi l offerta di moneta m=5.560.il tasso di interesse è i=0,1.il prezzo di un titolo a scadenza annuale è $P " =90,91 74. La Banca centrale valuta troppo elevato il prezzo di un titolo.cosa deve fare la banca centrale e con quale operazione per ridurre il prezzo del titolo?

a) Vendere titoli e aumentare il tasso di interesse b) Vendere titoli e ridurre il tasso di interesse c) Vendere titoli e lasciare invariato il tasso di interesse d) Acquistare titoli e aumentare il tasso di interesse Soluzione: a) Per ridurre il prezzo del titolo la banca centrale dovrà far crescere il tasso di interesse attraverso la vendita di titoli. 75.L offerta è B C. Che cosa accade all offerta di moneta se la banca centrale attua un operazione di acquisto di titoli su mercato aperto? i B C B C B C F RR i B F M a) Si sposta dab C ab C b) Si sposta dab C ab C c) Il t asso di interesse diventa i d) Sono vere la a) e la c) Soluzione: d).

L operazione di mercato aperto di acquisto di titoli da parte della banca centrale provoca un aumento dell offerta di moneta cha fa spostare la retta dell offerta di moneta da B C ab C portando il tasso di interesse da i a i. 76.Nel punto iniziale l offerta è B C e la domanda B. Che cosa accade se la banca centrale acquista titoli sul mercato? B B i B C B C B C M a) la curva di offerta si sposta da B C a B CR e la curva di domanda B a B R b) la curva di offerta si sposta da B C ab C e la curva di domanda B non si sposta c) la curva di offerta B C non si sposta e la curva di domanda si sposta dab a B R d) la curva di offerta si sposta da B C ab C e la curva di domanda B non si sposta Soluzione:d)

L operazione di acquisto dei titoli porta ad una crescita dell offerta di moneta che sposta la curva di offerta verso destra da B C ab C mentre la curva di domanda non si sposta. 77.Considerate il seguente grafico i B C B C B M Che tipo di situazione è descritta? a) trappola di liquidità b) rendimenti di lungo periodo c) tassi a breve maggiori dei tassi a lungo d) domanda di moneta crescente Soluzione:a)

Trappola della liquidità. 78. In una trappola di liquidità gli individui: a) sono indifferenti tra detenere moneta e titoli b) preferiscono detenere titoli e non moneta c) preferiscono detenere moneta e non titoli d) il tasso di interesse è negativo Soluzione: a). In una trappola di liquidità il tasso di interesse è zero e gli individui sono indifferenti tra detenere moneta o titoli. 79. Considerate il seguente grafico FS EB F @ T @ Se aumenta la spesa pubblica che cosa accade alla curva IS?

a) si sposta a destra b) si sposta a sinistra c) non si sposta d) non ci sono informazioni sufficienti per rispondere Soluzione: a) La curva IS si sposta a destra. 80. Considerate il seguente grafico FS S EB F A 6 F @ T @ A Y A causa di una fase espansiva la curva S si sposta a S e il punto di equilibrio si sposta a T a 6. Che cosa deve fare la banca centrale se vuole fare in modo che il tasso di interesse torni al livello iniziale di F @?

a) una politica monetaria restrittiva b) una politica monetaria espansiva c) una crescita dell offerta di moneta d) sono vere la b) e la c) 81. Se la banca centrale per mantenere un tasso di interesse fisso realizza una politica monetaria espansiva che cosa accade al consumo, al risparmio, al reddito? a) Il consumo aumenta, il risparmio aumenta, e il reddito aumenta b) Il consumo si riduce, il risparmio si riduce, e il reddito aumenta c) Il consumo aumenta, il risparmio aumenta, e il reddito si riduce d) Il consumo non cambia, il risparmio aumenta, il reddito si riduce Soluzione: a) Se perseguendo un tasso di interesse fissato la banca centrale realizza una politica monetaria espansiva si verifica una crescita del reddito che si manifesta come crescita del consumo e del risparmio. 82. Considerate la seguente economia descritta da un modello IS-LM F S EB F @ T @ Y

Che cosa accade alla curva S se si riduce? a) S si sposta a destra b) S si sposta a sinistra c) S diventa più ripida d) S diventa più piatta Soluzione:a) La riduzione delle tasse sposta la curva IS verso destra. 83. In un modello IS-LM il PIL cresce a seguito di una espansione fiscale da @ a A. Che cosa deve fare la banca centrale per riportare il livello del PIL a @? a) Aumentare il tasso di interesse b) Vendere i titoli dello stato c) Realizzare una politica monetaria restrittiva d) Tutte le precedenti sono vere Soluzione:d) Per riportare il PIL al livello iniziale la banca centrale deve aumentare il tasso di interesse, vendendo i titoli di stato, e quindi riducendo l offerta di moneta e quindi realizzare una politica monetaria restrittiva. 84.Se si verifica un aumento della fiducia dei consumatori che cosa accade alla curva IS e alla curva LM? a) La curva IS si sposta a destra e la curva LM si sposta a sinistra

b) La curva IS si sposta a destra lungo la curva LM c) La curva IS si sposta a sinistra e la curva LM si sposta a destra d) La curva IS si sposta a sinistra lungo la curva LM Soluzione:b) La curva IS si sposta a destra lungo la curva LM 85.Se si verifica una intensificazione dell utilizzo delle carte di credito che cosa accade alla curva LM? a) Si sposta verso il basso b) Si sposta verso l alto c) Diventa più ripida d) Diventa più piatta Soluzione: a) La curva LM si sposta verso il basso. 86. Se si verifica un aumento delle imposte che cosa accade alla curva IS? a) La curva IS si sposta a destra b) La curva IS si sposta a sinistra c) La curva IS diventa più ripida d) La curva IS diventa più piatta Soluzione: b)

La crescita delle imposte coincide con una politica fiscale restrittiva e la curva IS si sposta a sinistra. 86. Se si verifica un aumento delle imposte T cosa accade al reddito Y e all interesse i? a) Il tasso di interesse i si riduce e il prodotto interno lordo aumenta b) Il tasso di interesse i aumenta e il prodotto interno lordo si riduce c) Il tasso di interesse i e il prodotto interno lordo Y si riducono d) Il tasso di interesse i e il prodotto interno lordo Y aumentano Soluzione: c) La crescita delle imposte T comporta una politica fiscale restrittiva. La curva IS si sposta a sinistra. Poiché T non fa parte della curva LM la curva LM non si sposta. Il prodotto interno lordo Y si riduce e il tasso di interesse i si riduce. 87. Se si verifica un aumento delle imposte T come variano consumo C e investimento I? a) il consumo cresce e l investimento si riduce b) il consumo si riduce e l investimento è ambiguo c) il consumo rimane uguale e l investimento è ambiguo d) il consumo è ambiguo e l investimento cresce Soluzione: b) Se T aumenta Y si riduce. Se Y si riduce il consumo C si riduce. Se Y si riduce anche il tasso di interesse i si riduce. L effetto su I è ambiguo perché se la riduzione del reddito Y fa ridurre l investimento, la riduzione del tasso di interesse i fa aumentare gli investimenti I. L effetto netto dipenderà dal prevalere della variazione relativa di uno dei due effetti. Se la variazione del reddito Y è maggiore della variazione del tasso di interesse i allora l effetto complessivo comporta una riduzione degli investimenti I. Se la variazione del reddito Y è minore della variazione del tasso di interesse i allora l effetto complessivo comporta una crescita degli investimenti I. Un ruolo determinante è giocato dalla pendenza della curva LM. Se la curva LM

è piatta allora la variazione del reddito Y tende ad essere dominante sulla variazione del tasso di interesse i comportando un effetto negativo per gli investimenti I. Se la curva LM è rigida allora la variazione del tasso di interesse i tende ad essere dominante sulla variazione del reddito Y comportando un effetto positivo sugli investimenti i. Una curva LM rigida è auspicabile in caso di politiche fiscali restrittive. 88. Se si verifica un aumento dell offerta di moneta che cosa accade alla curva LM? a) La curva LM si sposta in basso b) La curva LM si sposta in alto c) La curva LM diventa più ripida d) La curva LM diventa più piatta Soluzione:a). La curva LM si sposta in basso. 89. Se si verifica un aumento dell offerta di moneta che cosa accade al reddito Y e al consumo C? a) Il reddito Y aumenta e il consumo C si riduce b) Il reddito Y è ambiguo e il consumo C aumenta c) Il reddito Y aumenta e il consumo C aumenta d) Il reddito Y aumenta e il consumo C si riduce Soluzione C) Se l offerta di moneta cresce il reddito Y aumenta e il consumo C aumenta.

90. Se si verifica un aumento dell offerta di moneta che cosa accade al tasso di interesse i e agli investimenti I? a) Il tasso di interesse si riduce e gli investimenti sono ambigui b) Il tasso di interesse aumenta e gli investimenti sono ambigui c) Il tasso di interesse e gli investimenti sono ambigui d) Il tasso di interesse si riduce e gli investimenti aumentano Soluzione: d) In caso di politica monetaria espansiva la curva LM si sposta in basso. Il tasso di interesse si riduce e il PIL Y aumenta. La curva IS rimane ferma. La riduzione del tasso di interesse insieme con la crescita del prodotto interno lordo comportano una crescita degli investimenti I. 91.Se i responsabili della politica economica vogliono aumentare il livello degli investimenti, senza però variare il livello del tasso di interesse quale mix di politica monetaria e fiscale devono attuare? a) Un espansione monetaria e una espansione fiscale b) Una restrizione monetaria e una restrizione fiscale c) Una restrizione monetaria e una espansione fiscale d) Una espansione monetaria e una restrizione fiscale Soluzione: a) Per aumentare gli investimenti senza variare il tasso di interesse è necessaria una espansione monetaria che riduce il tasso di interesse e aumenta il PIL e per riportare il tasso di interesse al livello iniziale è necessaria una espansione fiscale.

92. Supponete che il tasso di cambio nominale sia = /1$ una settimana fa fosse uguale a U 0,60. Se l euro si è apprezzato del 10% durante l ultima settimana, qual è il tasso di cambio corrente 3 =$/1? a) 1,94 b) 1,84 c) 1,74 d) 1,64 Soluzione:b). E=1/0,60=1,67 una settimana fa. Se la moneta nazionale si apprezza, E aumenta. Se la moneta nazionale si deprezza, E si riduce. Il tasso di cambio è aumentato del 10%: 1,67(1+10%)=1,84. 93. Supponete che il tasso di cambio nominale sia = /1$ una settimana fa fosse uguale a U 0,60. Se l euro si è apprezzato del 10% durante l ultima settimana, qual è il tasso di cambio corrente 3 =$/1? a) 1,94 b) 1,84 c) 1,74 d) 2,00 Soluzione:d). E=1/0,60=1,67 una settimana fa. Se la moneta nazionale si apprezza, E aumenta. Se la moneta nazionale si deprezza, E si riduce. Il tasso di cambio è aumentato del 20%: 1,67(1+20%)=2,00.

94. Supponete che il tasso di cambio nominale sia = /1$ una settimana fa fosse uguale a U 0,60. Se l euro si è deprezzato del 10% durante l ultima settimana, qual è il tasso di cambio corrente 3 =$/1? a) 1,94 b) 1,84 c) 1,50 d) 2,00 Soluzione: c). E=1/0,60=1,67 una settimana fa. Se la moneta nazionale si apprezza, E aumenta. Se la moneta nazionale si deprezza, E si riduce. Il tasso di cambio si è ridotto del 10%: 1,67(1-10%)=1,50. 95. Supponete che il tasso di cambio nominale sia = /1$ una settimana fa fosse uguale a U 0,60. Se l euro si è deprezzato del 20% durante l ultima settimana, qual è il tasso di cambio corrente 3 =$/1? a) 1,94 b) 1,34 c) 1,50 d) 2,00 Soluzione: b). E=1/0,60=1,67 una settimana fa. Se la moneta nazionale si apprezza, E aumenta. Se la moneta nazionale si deprezza, E si riduce. Il tasso di cambio si è ridotto del 20%: 1,67(1-20%)=1,50.

96. Supponete che una bottiglia di vino della California costi 30 dollari. Calcolate il prezzo in euro della bottiglia di vino americano per ognuno dei seguenti tassi di cambio: E=$/1 =2,5;2,0;1,67;1,43: a) 12, 15, 18, 21 b) 11, 19, 8, 21 c) 10, 16, 38, 22 d) 15, 5, 7, 2 Soluzione: a) Poiché $30/E=$30/2,5= 12. Di conseguenza 15; 18; 21. 97. Supponete che una bottiglia di vino della California costi 30 dollari. Come varia il prezzo in euro della bottiglia di vino americano al diminuire di E? a) Aumenta b) Si riduce c) Rimane uguale d) È ambiguo Soluzione: a) Il prezzo aumenta. 98. Come varia il prezzo in moneta nazionale dei beni esteri all aumentare del cambio E? a) Il prezzo aumenta b) Il prezzo si riduce c) Il prezzo rimane uguale d) Nessuna delle precedenti è vera

Soluzione: a) Il prezzo dei beni esteri diminuisce, essi diventano meno cari. 99. Come varia il prezzo in moneta nazionale dei beni esteri al diminuire del cambio E? a) Il prezzo aumenta b) Il prezzo si riduce c) Il prezzo rimane uguale d) Nessuna delle precedenti è vera Soluzione: d). Il prezzo dei beni esteri aumenta. I beni esteri diventano più cari. 100. Supponete che una bottiglia di vino italiano costi 10 euro e una bottiglia di vino americano costi 30 dollari. Poiché E=$/1 calcolare il prezzo della bottiglia di vino statunitense e di vino italiano quando E=2,5; 2,0; 1,67;1,43. a) 0,83;0,67;0,56;0,48 b) 0,85; 0,70;0,60;0,30 c) 0,75;0,40;0,30;0,20 d) 0,45;0,67;0,89;0,10 Soluzione:a). Usando i valori del tasso di cambio nominale e i prezzi relativi (P/P*) possiamo calcolare il tasso di cambio reale per i quattro valori del tasso nominale; quindi otteniamo:2,5*(10/30)=0,83 e rispettivamente 0,67;0,56;0,48 per gli altri tre casi.

101. Supponete che una bottiglia di vino italiano costi 10 euro e una bottiglia di vino americano costi 30 dollari. Come varia il prezzo di un bene estero (una bottiglia di vino californiano) in termini di un bene nazionale ( una bottiglia di vino italiano) all aumentare di E? a) Aumenta b) Si riduce c) Rimane uguale d) È ambiguo Soluzione:b) Aumenta. 102. Supponete che una bottiglia di vino italiano costi 10 euro e una bottiglia di vino americano costi 30 dollari. Come varia il prezzo di un bene estero (una bottiglia di vino californiano) in termini di un bene nazionale ( una bottiglia di vino italiano) al ridursi di E? a) Aumenta b) Si riduce c) Rimane uguale d) È ambiguo Soluzione: c) Si riduce.

103. Nel 2006 la popolazione di un paese era di 1.600.000 abitanti, gli occupati erano 1.000.000 ed i disoccupati 200.000. Qual è il tasso di partecipazione? a) 75% b) 45% c) 55% d) 85% Soluzione: a) La forza lavoro è la somma tra occupati e disoccupati, cioè 1.200.000 persone. Il tasso di partecipazione alla forza lavoro è il rapporto tra forza lavoro e popolazione totale, cioè nel nostro caso (1.200.000/1.600.000)=75%. 104. Nel 2006 la popolazione di un paese era di 1.600.000 abitanti, gli occupati erano 1.000.000 ed i disoccupati 200.000. Qual è il tasso di disoccupazione? a) 16,6 % b) 20,6 % c) 21,6 % d) 22,6 % Soluzione: a). I tasso di disoccupazione è pari al rapporto tra il numero dei disoccupati e la forza lavoro,cioè (200.000/1.200.000)=16.6%. 105. Nel 2006 la popolazione di un paese era di 1.600.000 abitanti, gli occupati erano 1.000.000 ed i disoccupati 200.000. Qual è il tasso di non occupazione? a) 37,5% b) 20,6 %

c) 34,6 % d) 22,6 % Soluzione: a). Il tasso di non occupazione è il rapporto tra i non occupati e a popolazione totale, cioè (600.000/1.600.000)=37,5%. 106. Secondo la teoria dei salari di efficienza spiegate quali effetti ha un aumento del salario sulle dimissioni: a) Le dimissioni si riducono b) Le dimissioni aumentano c) Le dimissioni rimangono uguali d) Le dimissioni sono ambigue Soluzione: a) Un aumento del salario rende l impiego più conveniente e quindi riduce il numero delle dimissioni. 107. Secondo la teoria dei salari di efficienza spiegate quali effetti ha un aumento del salario sulla produttività : a) La produttività si riduce b) La produttività aumenta c) La produttività rimane uguale d) La produttività è ambigua

Soluzione: b). Un aumento del salario rende più costosa per il lavoratore la perdita del lavoro nel caso in cui venga scoperta la sua negligenza. Il lavoratore tenderà quindi ad essere meno negligente e più produttivo. 108. Secondo l equazione dei salari se si riduce P V che cosa accade all equazione dei salari W? a) W si riduce b) W aumenta c) W non cambia d) W è ambiguo Soluzione: a). La riduzione di P V comporta una riduzione dei salari. 108. Secondo l equazione dei salari se si riduce P V che cosa accade all equazione dei salari W? a) W si riduce b) W aumenta c) W non cambia d) W è ambiguo

Soluzione: a). La crescita di P V si traduce in una crescita di W. 109. Secondo l equazione dei salari se si riduce il tasso di disoccupazione che cosa accade all equazione dei salari W? a) W si riduce b) W aumenta c) W non cambia d) W è ambiguo Soluzione: b). La riduzione del tasso di disoccupazione aumenta la forza contrattuale e conseguentemente il salario W. 110. Secondo l equazione dei salari se si riduce l indennità di disoccupazione che cosa accade all equazione dei salari W? a) W si riduce b) W aumenta c) W non cambia d) W è ambiguo Soluzione: b). La riduzione dell indennità di disoccupazione rende più preoccupante la condizione del disoccupato. I lavoratori saranno disposti, pur di mantenere l impiego, ad accettare salari minori, per cui W diminuisce. 111. Un aumento dell attività di fusione tra imprese che rende i mercati meno competitivi come influenza i prezzi fissati dalle imprese:

a) Il markup aumenta b) Il markup si riduce c) Il markup rimane uguale d) Il markup è ambiguo Soluzione:a) Il markup aumenta, dato W con la crescita di P 111. Una legislazione antitrust più severa che aumenta il grado di concorrenza come cambia il markup? a) Il markup aumenta b) Il markup si riduce c) Il markup rimane uguale d) Il markup è ambiguo Soluzione: b) Il markup si riduce. Dato W, P si riduce. 112. Una riduzione del salario minimo come agisce sui prezzi fissati dalle imprese? a) I prezzi aumentano b) I prezzi si riducono c) I prezzi non cambiano d) I prezzi sono ambigui Soluzione:b) La riduzione del salario minimo comporta una riduzione dei prezzi fissati. 113. Tra il 1950 e il 1973 il prodotto pro capite degli Stati Uniti è cresciuto ad un tasso annuo del 2,2%. Tra il 1973 e il 1992, è cresciuto dell 1,2%. Nel 1992 il prodotto pro capite

statunitense era parti a 17.945 dollari. Ipotizzando che il tasso di crescita dell 1,2% rimanga costante per i prossimi quarant anni quale sarà il prodotto pro capite fra quarant anni. a) $28.918 b) $29.918 c) $27.918 d) Nessuna delle precedenti Soluzione: a) $17.945 $1+0,012% 7 =$28.918 114. Tra il 1950 e il 1973 il prodotto pro capite degli Stati Uniti è cresciuto ad un tasso annuo del 2,2%. Tra il 1973 e il 1992, è cresciuto dell 1,2%. Nel 1992 il prodotto pro capite statunitense era parti a 17.945 dollari. Ipotizzando che il tasso di crescita dell 2,2% rimanga costante per i prossimi quarant anni di quanto si sarà incrementato il prodotto procapite? a) Raddoppiato b) Triplicato c) 2,44 d) Non ci sono informazioni sufficienti per rispondere Soluzione: c) Poiché $17.945 $1+0,022% 7 =$42.853. $71.=;M $W.?7; =2,44

115. La riduzione del tasso di crescita del prodotto pro capite come incide sul miglioramento della qualità della vita? a) La qualità della vita aumenta b) La qualità della vita si riduce c) La qualità della vita rimane uguale d) L effetto sulla qualità della vita è ambiguo Soluzione:b) La qualità della vita si riduce. 116. Considerate il seguente grafico Andamento del prodotto interno lordo procapite in quatro paesi ricchi dal 1950 Tasso medio di crescita della Prodotto reale pro capite ( in produzione procapite dollari dal 1996) 1950-2004 1950 2004 2004/1950 Francia 3,3 5.920 26.168 4,4 Irlanda 3,6 4.422 28.958 6,5 Giappone 4,6 2.187 24.661 11,3 Svezia 2,2 8.507 27.072 3,2 RegnoUnito 2,7 8.091 26.762 3,2 StatiUniti 2,6 11.233 36.098 3,2 Media ponderata non 3,2 6.727 28.286 4,2 E possibile affermare che a) La crescita è stata elevata b) Vi è stata convergenza nel livello di prodotto procapite c) La media non ponderata tra il 2004 e il 1950 è stata di 4,2

d) Tutte le precedenti sono vere Soluzione:d) Tutte le precedenti sono vere. 117. Considerate il seguente grafico Andamento del prodotto interno lordo procapite in quatro paesi ricchi dal 1950 Tasso medio di crescita della Prodotto reale pro capite ( in produzione procapite dollari dal 1996) 1950-2004 1950 2004 2004/1950 Francia 3,3 5.920 26.168 4,4 Irlanda 3,6 4.422 28.958 6,5 Giappone 4,6 2.187 24.661 11,3 Svezia 2,2 8.507 27.072 3,2 RegnoUnito 2,7 8.091 26.762 3,2 StatiUniti 2,6 11.233 36.098 3,2 Media ponderata non 3,2 6.727 28.286 4,2 Supponete che il prodotto pro capite degli Stati Uniti tra il 1950 e il 2004 sia cresciuto allo stesso tasso di quello giapponese nello stesso arco di tempo (cioè 4,6% piuttosto che 2.6%). Quale sarebbe stato il reddito procapite degli Stati Uniti nel 2004 se tale fenomeno si fosse verificato? a% $127.411 b% $124.411 c% $126.411 d% $120.411 Soluzione:a)

Il reddito procapite sarebbe stato $127.411. 118. Considerate il seguente grafico: Prezzo benialimentari dei Consumodi benialimentari Prezzo dei benidurevoli Consumodi benidurevoli StatiUniti 2 dollari 4.000 4 dollari 8.000 Messico 2 pesos 2.000 20 pesos 1.000 A quanto equivale il consumo pro capite statunitense in dollari? a) $40.000 b) $20.000 c) $30.000 d) $10.000 Soluzione: a) 2 dollari*4.000+4 dollari*8.000=$40.000 119. Considerate la seguente tabella Prezzo benialimentari dei Consumodi benialimentari Prezzo dei benidurevoli Consumodi benidurevoli StatiUniti 2 dollari 4.000 4 dollari 8.000

Messico 2 pesos 2.000 20 pesos 1.000 Calcolate il consumo procapite in pesos: a) 24.000 pesos b) 14.000 pesos c) 10.000 pesos d) 14.000 pesos Soluzione: a) 2 pesos*2.000+20 pesos*1.000=24.000 pesos 120. Considerate la seguente tabella Prezzo dei Consumodi Prezzo dei Consumodi benialimentari benialimentari benidurevoli benidurevoli StatiUniti 2 dollari 4.000 4 dollari 8.000 Messico 2 pesos 2.000 20 pesos 1.000 Ipotizzate che il tasso di cambio sia 0.10 (0,10 dollari per un peso). Utilizzando i metodo del tasso di cambio, calcolate il consumo pro capite messicano in dollari. a) 2.400 dollari b) 1.400 dollari c) 700 dollari d) 7000 dollari Soluzione: a) 24.000 pesos *0,10=2.400 dollari.

121. Considerate la seguente tabella Prezzo dei Consumodi Prezzo dei Consumodi benialimentari benialimentari benidurevoli benidurevoli StatiUniti 2 dollari 4.000 4 dollari 8.000 Messico 2 pesos 2.000 20 pesos 1.000 Dopo aver risposto alla domanda precedente calcolate il consumo pro capite relativo del Messico rispetto a quello degli Stati Uniti. a) 6% b) 7% c) 5% d) Nessuna delle precedenti è vera Soluzione:a) Poiché $ 2.400 è il consumo pro capite messicano in dollari. Il consumo pro capite statunitense in dollari è $ 40.000. Il consumo pro capite messicano in dollari è 2.400/40.000- =0,06=6%. Sarebbe come se un messicano può consumare il 6 % di uno statunitense. 122. Considerate la seguente tabella Prezzo dei Consumodi Prezzo dei Consumodi benialimentari benialimentari benidurevoli benidurevoli StatiUniti 2 dollari 4.000 4 dollari 8.000 Messico 2 pesos 2.000 20 pesos 1.000 Utilizzando il metodo della parità dei poteri d acquisto, calcolare il consumo pro capite messicano in dollari e scegliere la risposta esatta.