COD. Progr.Prev. PAGINA: 1 PROGRAMMA PREVENTIVO A.S. 2014/15 SCUOLA Liceo Linguistico Manzoni DOCENTE: Gabriele Gualtieri MATERIA: Storia Classe 4 Sezione A FINALITÀ DELLA DISCIPLINA OBIETTIVI: COGNITIVI (Conoscenze, competenze) Acquisire conoscenza specifica dei contenuti disciplinari. Adoperare concetti e termini storici in rapporto agli specifici contesti storicoculturali. Usare modelli appropriati per inquadrare, comparare, periodizzare i diversi fenomeni storici. Possedere gli elementi fondamentali che danno conto della complessità dell epoca studiata Operativi (Capacità) Utilizzare conoscenze e competenze acquisite nel corso degli studi per orientarsi nella molteplicità delle informazioni nella società attuale. Padroneggiare gli strumenti concettuali della storiografia per individuare e descrivere persistenze e mutamenti. Servirsi degli strumenti fondamentali del lavoro storico METODOLOGIE DI LAVORO STRUMENTI DIDATTICI Si considera in larga misura indispensabile il ricorso alla lezione frontale, al fine di evidenziare la specificità dell argomento trattato in ciascuna unità didattica e individuare i punti essenziali e il quadro generale delle questioni prese in esame. Alla lezione frontale potranno essere affiancati tentativi di lezione-discussione per lasciare
PAGINA: 2 emergere eventuali valutazioni critiche da parte degli studenti. A ciò si aggiunga la lettura e l analisi di documenti storici e di pagine esemplari della critica storica contemporanea. STRUMENTI E MODALITÀ DI VERIFICA E CRITERI DI VALUTAZIONE Le verifiche, scritte o orali, risultano strutturate in rapporto ai contenuti disciplinari e agli obiettivi del processo di apprendimento, alle possibilità effettive della classe e allo svolgimento reale del programma. Le verifiche vengono effettuate a intervalli di tempo adeguati e sono finalizzate a individuare i livelli di conoscenza e le abilità degli studenti oltre che a verificare l efficacia del lavoro didattico. Si ritiene che le verifiche orali siano da privilegiare perché consentono di controllare con relativa completezza il raggiungimento di obiettivi complessi, ma non si esclude il ricorso a verifiche scritte che consentano in breve tempo di verificare obbiettivi specifici di conoscenza. CONTENUTI DISCIPLINARI E ATTIVITA DI RECUPERO La società di Antico Regime Le rivoluzioni inglesi. Società e istituzioni di Antico Regime, l agricoltura inglese, l attività manifatturiera, i commerci atlantici, l espansionismo anglofrancese in India, le strutture sociali dell Antico regime, l'assolutismo di Luigi XIV in Francia. L' età delle rivoluzioni L Illuminismo: il primato della ragione, storia e progresso, l Encyclopédie, il pensiero politico, la nascita dell economia politica La rivoluzione industriale inglese: dall agricoltura all industria, crisi dell industria a domicilio, il commercio internazionale, il settore tessile, le trasformazioni nel settore siderurgico. L indipendenza americana e la nascita degli Stati Uniti Il mondo coloniale americano, differenze economico-sociali fra le colonie, lo scontro con l Inghilterra, la conquista dell indipendenza, la questione dell assetto istituzionale, lo Stato federale e la Costituzione. La Rivoluzione francese La Francia alla metà del Settecento, falliti tentativi dei riforma, gli Stati generali, l Assemblea nazionale costituente, l abolizione della feudalità, il dibattito sulla Costituzione, gli schieramenti dell Assemblea, la costituzione civile del clero, i principali circoli politici, la Francia in guerra, la caduta della monarchia, la Convenzione e la proclamazione della repubblica, la
PAGINA: 3 condanna di Luigi XVI, la guerra civile in Vandea, il Comitato di salute pubblica, il Terrore, la Convenzione termidoriana, il Direttorio, l ascesa di Napoleone, l età napoleonica. L età della Restaurazione Il Congresso di Vienna, i principi di legittimità ed equilibrio, il ritorno dell assolutismo, il caso della Francia, la Santa alleanza e il concerto europeo, i moti del 1820-21, la monarchia liberale di Luigi Filippo. Il processo di unificazione nazionale in Italia Il 1848 in Europa e in Italia, il Piemonte liberale e Cavour, la conquista dell'unità, l unificazione tedesca, il governo della Destra. Unità didattiche 6 Data 30 ottobre 2014 Firma docente
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