SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA PER SINGOLA DISCIPLINA

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1 Liceo Artistico Statale Giulio Carlo Argan - III Istituto Statale D Arte Piazza dei Decemviri, Roma Via Ferrini, Roma SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA PER SINGOLA DISCIPLINA Anno scolastico DOCENTE: FABBRI CRISTINA Disciplina: STORIA/GEOGRAFIA Classe: II Sez.: D A) Strumenti di verifica e di valutazione compiti in classe interrogazioni alla cattedra interrogazioni dal posto interrogazioni programmate questionari (prove oggettive) relazioni da svolgere a casa - altro.. B) Mezzi didattici utilizzati 1

2 diapositive fotocopie da altri testi internet - laboratori lavagna - lavagna luminosa lavagna multimediale - LIM - registratore solo il libro di testo video - altro. C) PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE sulla base della Scheda Didattica elaborata dal Consiglio di Classe e della situazione iniziale della classe. Periodo: (settembre 2014-gennaio 2015) Obiettivo/i comune/i del periodo: -Comprendere cambiamento in dimensione diacronica/sincronica attraverso confronto epoche e contesti e collocare l esperienza personale in un sistema di regole -Regole e diritti Costituzione Unità di Apprendimento disciplinare e scansione temporale (descrivere i contenuti) UDA1: settembre/ottobre LA CRISI DELLA REPUBBLICA E L ETA DI CESARE: Dai Gracchi a Silla 2

3 L ascesa di Cesare Le riforme di Cesare La fine della repubblica Le amministrazioni locali UDA2 :novembre/dicembre I PRIMI SECOLI DELL IMPERO IL PRINCIPATO DI AUGUSTO LE AMMINISTRAZIONI LOCALI LA DINASTIA GIULIO CLAUDIA E I FLAVI IL CRISTIANESIMO: UNA GRANDE RIVOLUZIONE PER LA STORIA letture di approfondimento tratte dai libri di Albero Angela Una giornata nell antica Roma e Impero Uda3: gennaio LA CRISI DELL IMPERO: L età dei Severi I diritti e le libertà individuali La restaurazione di Diocleziano Da Costantino alla fine dell impero La libertà di culto Migrazione ed integrazione GEOGRAFIA UDA4:settembre/ novembre LE SFIDE DELLA SOCIETA GLOBALE: La globalizzazione economica La globalizzazione finanziaria Le crisi finanziarie la politica (letture tratte dal libro di A.Angela A cosa serve la politica ) La sicurezza,la pace e la difesa dei diritti umani UDA5: dicembre/gennaio L ASIA 3

4 -Metodo induttivo -lezione frontale -attività di gruppo -problem solving Proposta di attività formativa e integrativa Si aderisce alle iniziative proposte dal Consiglio di classe Obiettivo comune del periodo: Periodo: (febbraio-giugno 2015) -Comprendere cambiamento in dimensione diacronica/sincronica attraverso confronto epoche e contesti e collocare l esperienza personale in un sistema di regole -Regole e diritti Costituzione Unità di Apprendimento disciplinare e scansione temporale (descrivere i contenuti) Uda1: febbraio/marzo ORIENTE E OCCIDENTE NELL ALTO MEDIOEVO I regni romano- barbarici e l impero bizantino Alle origini del diritto occidentale L Italia longobarda e la chiesa di Roma L istruzione Uda 2:aprile/maggio NUOVI POPOLI E NUOVI IMPERI La nascita dell Islam e la civiltà arabo- islamica 4

5 Il Sacro Romano impero e il feudalesimo Il Diritto al lavoro Dall impero di Carlo Magno all UE I primi regni nazionali e la restaurazione dell impero Uda3:febbraio/marzo L AFRICA Uda4:aprile L AMERICA Uda5:maggio L Oceania e le Terre polari Artide Antartide -Metodo induttivo -lezione frontale -attività di gruppo --problem solving Proposta di attività formativa e integrativa Si aderisce alle iniziative proposte dal Consiglio di classe Data 20/11/ Visto: Il Dirigente Scolastico firmato Cristina Fabbri 5