26) Risposta esatta: A. 27) Risposta esatta: E. 28) Risposta esatta: C. 29) Risposta esatta: D. 30) Risposta esatta: D



Documenti analoghi
Logica matematica e ragionamento numerico

per un altro; le più importanti sono quelle di seguito elencate.

Si dice multiplo di un numero a diverso da zero, ogni numero naturale che si ottiene moltiplicando a per ciascun elemento di N.

Divisibilità per 5 Un numero è divisibile per 5 se termina con 0 o con 5. Esempi: 380, 125, 465 sono divisibili per non è divisibile per 5

Parte Seconda. Prova di selezione culturale

Numeri e operazioni su di essi

1^A - MATEMATICA compito n Calcola: MCD (216, 288); MCD (32, 27); mcm (72, 90); mcm (27, 81)

1 Multipli e sottomultipli. Divisibilità

Richiami di aritmetica (1)

APPUNTI DI MATEMATICA ALGEBRA \ CALCOLO LETTERALE \ MONOMI (1)

DIVISORI E MULTIPLI DI UN NUMERO

1 Multipli di un numero

MAPPA MULTIPLI E DIVISORI

24 : 3 = 8 con resto 0 26 : 4 = 6 con resto 2

Insiemi numerici. Alcune definizioni. La retta dei numeri

c) ogni numero ha infiniti multipli

Progetto: Riuscire nelle gare di Matematica

L insieme dei numeri naturali N Prof. Walter Pugliese

Ragionamento numerico, critico-numerico e numerico-deduttivo

MONOMI. Donatella Candelo 13/11/2004 1

L INSIEME Q + Conoscenze. a. Una frazione rappresenta il... della... tra... e... Esempio: 5 : 7 =... c. Si chiama numero... assoluto ogni classe di...

Le Frazioni. Esempio: il giorno è la settima parte della settimana, quindi

Richiami di aritmetica

GLOSSARIO MATEMATICO. ,0,, 2, 3,,... = {razionali e irrazionali}

Il monomio è un espressione algebrica letterale che non contiene né addizioni né sottrazioni.

Le Frazioni. Esempio: il giorno è la settima parte della settimana 1 della settimana l ora è 1 del giorno il minuto è 1 dell ora il secondo è 1 60

Argomenti della lezione. Criteri di divisibilità fattorizzazione m.c.m. e M.C.D. frazioni ed espressioni

= < < < < < Matematica 1

SCHEDA DI RECUPERO SULLE FRAZIONI

1. Quanti sono i numeri naturali N che soddisfano la condizione 1 N <10? a. 10 b. 11 c. 9 d. infiniti e. nessuno

Test n. 4. Ragionamento matematico. 1 a) = a) 4 16 = a) 100 : 4 = a) 81 9 = a) 15 4 = 60

La costruzione dei numeri naturali nodi, attività, materiali DIVISIBILITÀ MULTIPLI E DIVISORI. Margherita D Onofrio Roma 26 ottobre 2016

ESERCIZI DI MATEMATICA

Frazioni algebriche. Osserviamo che un espressione di questo tipo si ottiene talvolta quando ci si propone di ottenere il quoziente di due monomi.

PRIMA SEZIONE ESEMPI DI DOMANDE SU FRAZIONI, POTENZE, EQUAZIONI, PROBLEMI, PERCENTUALI, GRAFICI E TABELLE Ogni quiz è riferito al grafico soprastante

Introduzione all algebra

INSIEME. Gruppo di elementi con caratteristica comune individuabile. Es: Giorni della settimana Numeri naturali Numeri pari

Statistica Elementare

Compito di MD 13 febbraio 2014

( 5) 2 = = = +1

DISEQUAZIONI DI PRIMO GRADO. Prof.ssa Maddalena Dominijanni

Moltiplicazione. Divisione. Multipli e divisori

I monomi. ITIS Feltrinelli anno scolastico R. Folgieri

Statistica Corso Base (Serale) Dott.ssa Cristina Mollica

Dr. Erasmo Modica

matematica è il numero che indica in quante parti è stato diviso l intero è il numero che indica quante sono le parti da considerare

COMPITI VACANZE ESTIVE 2017 MATEMATICA Scuola Media Montessori Cardano al Campo (VA)

Liceo Classico e Internazionale C. Botta Ivrea LAVORI ESTIVI

( 5) 2 = = = +1

Ampliamento di N: le frazioni

Istituto Achille Mapelli - Monza Esercizi di matematica per le vacanze estive Classe PRIMA LICEO SCIENTIFICO

I NUMERI NATURALI E RELATIVI

Quando possiamo dire che un numero a è sottomultiplo del numero b? Al posto dei puntini inserisci è divisibile per oppure è divisore di

Esercizio 1. Esercizio 3 Calcola: -240 = [7] [0,06]

Congruenze. Classi resto

Chi non risolve esercizi non impara la matematica.

Prof. Roberto Capone. Negazioni e deduzioni

Un monomio è un espressione algebrica che si presenta come prodotto tra un numero e un gruppo di lettere.

5 10 : : 5 = 5 10 : ( ): 5 = 5 10 : (5 3. (5 2 : 5 ))= 5 10 ( : 5) = 5 10 : ( : 5) =

Istituto Superiore "G. Terragni" Olgiate Comasco

SIMULAZIONE TEST INVALSI

Insiemi numerici. Teoria in sintesi NUMERI NATURALI

SIMULAZIONE TEST INVALSI

Corso di Laurea in Matematica Prova di orientamento. Questionario 2

Problemi tratti dalle gare degli anni passati

UNITÀ DIDATTICA 6 LE PROPORZIONI NUMERICHE

Università del Piemonte Orientale

NUMERATORE dice quante sono le parti che sono state prese LINEA DI FRAZIONE

24 : 3 = 8 con resto 0 26 : 4 = 6 con resto 2

1. CALCOLARE LA FRAZIONE DI UNA GRANDEZZA O DI UN NUMERO:

Calcolo algebrico. Maria Simonetta Bernabei & Horst Thaler

Il calcolo letterale algebrico. (NLM teoria pag ; esercizi pag )

Definizione: Due monomi si dicono simili se hanno la stessa parte letterale.

Equazioni di primo grado

Scheda per il recupero 1

Calcola il valore della seguente espressione, assegnando alle lettere i valori indicati a fianco.

CORSO ZERO DI MATEMATICA

...UN PÒ DI DEFINIZIONI DUE EQUAZIONI SI DICONO EQUIVALENTI QUANDO HANNO LA STESSA SOLUZIONE. IN UN EQUAZIONE: 2x

Le quattro operazioni fondamentali

ESERCIZIARIO DI MATEMATICA

Calcolo algebrico. Maria Simonetta Bernabei & Horst Thaler

posso assicurare che le mie sono ancora maggiori

Disequazioni di primo grado

Matrici di Raven e Bochum

Monomi L insieme dei monomi

nome: classe: data: O Numero persone, costo di un biglietto allo stadio, costo della benzina, lunghezza del viaggio.

Anno 1. M.C.D. e m.c.m. fra monomi

Geometria e Matematica di Base. Foglio di esercizi 1, con soluzioni

IDENTITÀ ED EQUAZIONI

TEORIA DEI NUMERI. Progetto Giochi matematici. Mail:

Problemi di MASSIMO COMUNE DIVISORE e MINIMO COMUNE MULTIPLO

Il Sistema di numerazione decimale

Prima Edizione Giochi di Achille - Olimpiadi di Matematica Soluzioni Categoria M1 (Alunni di prima Media) 18 maggio 2006

Elementi di Algebra e di Matematica Discreta Numeri interi, divisibilità, numerazione in base n

Esercizi di matematica scuola media inferiore Livello 1

Kangourou Italia Gara del 15 marzo 2001 Categoria Junior Per studenti di seconda e terza superiore

Poiché in queste pagine verranno utilizzati differenti simboli matematici, è bene elencarne subito i principali.

1. (A1) Quali tra le seguenti uguaglianze sono vere? 2. (A1) Una sola delle seguenti affermazioni è vera. Quale?

Transcript:

26) Risposta esatta: A. Procedi per step: la metà di 4 2; l inverso della metà di 4 (ovvero l inverso di 2) 1/2; l opposto dell inverso della metà di 4 (ovvero l opposto di 1/2) 1/2; il doppio dell opposto dell inverso della metà di 4 (ovvero il doppio di 1/2) 1; l opposto del doppio dell opposto dell inverso della metà di 4 (ovvero l opposto di 1) 1. 27) Risposta esatta: E La A è vera perché sommando due numeri pari si ottiene sempre un numero pari (ad esempio 4 + 6 = 10 e 10 è un numero pari). La B è vera perché moltiplicando due numeri pari il risultato è sempre pari (ricorda che se in un prodotto c è almeno un fattore pari, il risultato è necessariamente pari (ad esempio, 4 6 = 24); un prodotto dà risultato dispari quando tutti i fattori sono dispari). La C è vera perché tutti i numeri pari sono divisibili per 2, quindi, tutti i numeri pari hanno almeno il 2 come divisore comune. La D è vera perché sottraendo due numeri pari si ottieni sempre un numero pari (ad esempio, 6 4 = 2). La E è falsa perché, ad esempio, i due numeri potrebbero essere 4 e 6 e 6 non è un multiplo di 4. 28) Risposta esatta: C Procedi per step: il libro di poesie costa 5 euro; il libro di narrativa costa il doppio del libro di poesie 5 euro 2 = 10 euro; il libro di poesia e quello di narrativa costano complessivamente 5 euro + 10 euro = 15 euro; il costo complessivo dei due libri rimanenti si ottiene sottraendo al costo totale dei due libri, 55 euro, il costo complessivo del libro di poesie e del libro di narrativa (15 euro) 55 euro 15 euro = 40 euro; se il libro d arte e il romanzo costano complessivamente 40 euro, poiché i due libri hanno lo stesso costo, allora ciascuno di essi costa 40 euro : 2 = 20 euro. 29) Risposta esatta: D Il numero complessivo dei banchi si ottiene moltiplicando il numero delle file, 4, per il numero di banchi che contiene ogni fila, 9, ovvero 4 9 = 36. Quindi i banchi complessivamente sono 36. Volendoli disporre in 6 file, ogni fila conterrebbe 36 : 6 = 6 banchi. 30) Risposta esatta: D Quiz di questo tipo, si risolvono calcolando il M.C.D. dei numeri dati. Per calcolare l M.C.D. è necessario innanzitutto scomporre i numeri dati, individuando i fattori che li costituiscono, come mostrato nell illustrazione seguente. 672 2 816 2 624 2 336 2 408 2 312 2 168 2 204 2 156 2 84 2 102 2 78 2 42 2 51 3 39 3 21 3 17 17 13 13 7 7 1 1 1 Quindi 672 = 2 2 2 2 2 3 7 = 2 5 3 7. 816 = 2 2 2 2 3 17 = 2 4 3 17. 624 = 2 2 2 2 3 13 = 2 4 3 13.

Nella definizione del M.C.D., a differenza del m.c.m., si prendono solamente i fattori comuni con esponente minore, ovvero, i fattori comuni a 672, 816 e 624 sono il 2 e il 3; in merito al 2, ci sono sia 2 4 che 2 5 : tra questi due, bisogna scegliere 2 4 perché è quello con esponente minore (l esponente è il 4). In definitiva il M.C.D. tra 672, 816 e 624 è uguale a 2 4 3 = 16 3 = 48. Il 48 definisce il numero di mazzi che si possono formare. Il quiz, però, chiede quanti fiori contiene ogni mazzo: per rispondere alla domanda, bisogna individuare il numero di rose, di margherite e di garofani che costituiscono ogni mazzo: il numero di rose di ogni mazzo si ottiene dividendo il numero totale delle rose, 672, per il numero di mazzi, 48, ovvero 672 : 48 = 14. il numero di margherite si ottiene dividendo il numero totale delle margherite, 816, per il numero di mazzi, 48, ovvero 816 : 48 = 17. il numero di garofani si ottiene dividendo il numero totale di garofani, 624, per il numero di mazzi, 48, ovvero 624 : 48 = 13. 31) Risposta esatta: A Per risolvere il quiz è necessario calcolare il m.c.m. dei dati forniti, ovvero il m.c.m. di 12, 20 e 15. Per calcolare il m.c.m. è necessario scomporre i numeri proposti in fattori primi: 12 = 4 3 = 2 2 3 20 = 4 5 = 2 2 5 15 = 5 3 Il calcolo del minimo comune multiplo prevede che vengano presi tutti i fattori, comuni e non comuni, e, in merito ai fattori comuni, che vengano presi quelli con esponente più alto. In questo caso i fattori da prendere in considerazione sono 3, 5 e 2 2. Quindi il m.c.m. tra 12, 20 e 15 è 3 5 2 2 = 3 5 4 = 60. In definitiva, i tre informatori farmaceutici si rincontreranno tra 60 giorni. 32) Risposta esatta: A Concentratevi sulla seconda espressione, ovvero su F G = 27. Si tratta di un prodotto che dà come risultato un numero dispari. Quando il risultato di un prodotto è un numero dispari? Quando tutti i fattori sono numeri dispari (è sufficiente che ci sia un solo fattore pari per far sì che il prodotto dia come risultato un numero pari (ad esempio 3 2 = 6)). Da questa osservazione potete dedurre che F e G sia no entrambi numeri dispari. Osservando le opzioni proposte, l unica che fornisce un valore dispari è la A (F = 3), mentre le altre propongono numeri pari. 33) Risposta esatta: C Procedi con ordine: Ernesto legge 60 pagine al giorno ; Christian che, a sua volta, ne legge un terzo più di Ernesto Christian legge 60 pagine (ovvero le pagine che legge Ernesto) + 1/3 di 60, ovvero + 20 pagine = 60 + 20 = 80 pagine; Mario legge 30 pagine al giorno più di Christian Mario legge 80 pagine (ovvero le pagine che legge Christian) + 30 pagine = 80 + 30 = 110 pagine. Quindi i tre amici leggono complessivamente in un giorno 60 + 80 + 110 = 250 pagine. Per completare la lettura delle 1000 pagine della ricerca i 3 amici impiegheranno un numero di giorni pari al materiale complessivo diviso il numero di pagine che i tre insieme sono in grado di leggere in un giorno, ovvero 1000 : 250 = 4 giorni. 34) Risposta esatta: D Procedi a ritroso per evitare di fare confusione: mezzogiorno meno un quarto equivale alle 11.45; 12 minuti a mezzogiorno meno un quarto equivale a 12 minuti prima delle 11.45, ovvero alle 11.33; tra quindici minuti mancheranno 12 minuti a mezzogiorno meno un quarto quindi tra quindici minuti saranno le 11.33, quindi adesso sono le 11.33 meno 15 minuti, ovvero adesso sono le 11.18.

35) Risposta esatta: B Dire che dopo aver superato due esami, ha la media di 24, è equivalente a dire che nei due esami sostenuti lo studente ha conseguito voti equivalenti a due 24 (se poi ha preso 23 al primo esame e 25 al secondo, oppure 27 al primo esame e 21 al secondo, etc., poco importa). Al terzo esame lo studente consegue 21. La media dei voti dei tre esami (che altro non è che la media aritmetica) si calcola sommando i tre voti (24, 24, 21) e dividendo il risultato per 3 (si divide per 3 perché sono tre gli esami; se gli esami fossero stati 4, avreste dovuto dividere per 4, etc.). In altri termini, l operazione da svolgere è (24 + 24 + 21) : 3 = 69 : 3 = 23. 36) Risposta esatta: D Procedendo in modo empirico, avresti: 1 minuto 1 patatina; 2 minuto 2 patatine (+ quella precedente = 3); 3 minuto 3 patatine (+ le 3 precedenti = 6); 4 minuto 4 patatine (+ le 6 precedenti = 10); 5 minuto 5 patatine (+ le 10 precedenti = 15); 6 minuto 6 patatine (+ le 15 precedenti = 21); 7 minuto 7 patatine (+ le 21 precedenti = 28); 8 minuto 8 patatine (+ le 28 precedenti = 36); 9 minuto 9 patatine (+ le 36 precedenti = 45); 10 minuto 10 patatine (+ le 45 precedenti = 55); 11 minuto 11 patatine (+ le 55 precedenti = 66); 12 minuto 12 patatine (+ le 66 precedenti = 78). Quindi sono necessari 12 minuti per mangiarne 78. 37) Risposta esatta: D Se ogni giorno raddoppia la sua estensione, procedendo a ritroso, si potrebbe dire che ogni giorno la sua estensione è la metà del giorno seguente. Quindi se impiega 30 giorni a coprire tutto lo stagno, il giorno precedente, ovvero il 29 giorno, la ninfea aveva coperto la metà dello stagno. 38) Risposta esatta: E Se Angelo ogni settimana raddoppia i km percorsi, procedendo a ritroso, si potrebbe dire che ogni settimana i km percorsi sono la metà della settimana seguente. Quindi se alla quinta settimana ha percorso 120 km, la settimana precedente, la quarta, ha percorso la metà dei km, ovvero ha percorso 60 km. Per questo motivo puoi concludere che Angelo ha percorso 60 km alla quarta settimana. 39) Risposta esatta: C Procedi con ordine: nel 2000 2 anziani; nel 2005 gli anziani del 2000 + il doppio degli anziani del 2000, ovvero 2 anziani + il doppio di 2 = 2 anziani + 4 anziani = 6 anziani; nel 2010 gli anziani del 2005 + il doppio degli anziani del 2005, ovvero 6 anziani + il doppio di 6 = 6 anziani + 12 anziani = 18 anziani; nel 2015 gli anziani del 2010 + il doppio degli anziani del 2010, ovvero 18 anziani + il doppio di 18 = 18 anziani + 36 anziani = 54 anziani; nel 2020 gli anziani del 2015 + il doppio degli anziani del 2015, ovvero 54 anziani + il doppio di 54 = 54 anziani + 108 anziani = 162 anziani.

40) Risposta esatta: A Procedi in ordine: primo giorno 3 metri di giorno 2 metri di notte = 1 metro; secondo giorno 1 metro (del giorno precedente) + 3 metri di giorno = 4 metri; di notte retrocede di 2 metri, quindi complessivamente, al termine della seconda giornata 4 metri 2 metri = 2 metri; terzo giorno 2 metri (del giorno precedente) + 3 metri di giorno = 5 metri; di notte retrocede di 2 metri, quindi complessivamente, al termine della terza giornata 5 metri 2 metri = 3 metri; quarto giorno 3 metri (del giorno precedente) + 3 metri di giorno = 6 metri; di notte retrocede di 2 metri, quindi complessivamente, al termine della quarta giornata 6 metri 2 metri = 4 metri; quinto giorno 4 metri (del giorno precedente) + 3 metri di giorno = 7 metri; di notte retrocede di 2 metri, quindi complessivamente, al termine della quinta giornata 7 metri 2 metri = 5 metri; sesto giorno 5 metri (del giorno precedente) + 3 metri di giorno = 8 metri; di notte retrocede di 2 metri, quindi complessivamente, al termine della sesta giornata 8 metri 2 metri = 6 metri; settimo giorno 6 metri (del giorno precedente) + 3 metri di giorno = 9 metri; poiché la domanda chiedeva in quale giorno la lumaca riuscirà a raggiungere la sommità del muro, puoi concludere che la lumaca raggiunge la sommità del muro il settimo giorno (che poi di notte retroceda di 2 metri, poco importa). 41) Risposta esatta: B La scuola è composta da 250 alunni. 12 alunni non frequentano nessun corso pomeridiano: quindi il numero di alunni che frequenta almeno uno dei due corsi pomeridiani è uguale a 250 12 = 238. Gli alunni che frequentano un corso pomeridiano sono i 200 del corso di spagnolo e 199 del corso di nuoto, ovvero complessivamente 200 + 199 = 399; poiché complessivamente gli alunni che frequentano un corso pomeridiano sono 238 (valore calcolato in precedenza) e non 399, allora devi supporre che dei 399, gli alunni in eccedenza rispetto a 238, sono quelli che frequentano entrambi i corsi pomeridiani, ovvero 399 238 = 161. 42) Risposta esatta: A Nella traccia si dice che 8 possiedono la bicicletta, 12 il motorino e 9 i pattini, quindi complessivamente 8 + 12 + 9 = 29; ma i ragazzi sono solamente 22. Da ciò deduci che dei 29 (valore calcolato in precedenza), l eccedenza rispetto a 22 è rappresentata dai ragazzi che hanno più di un mezzo, ovvero 29 22 = 7. Quindi 7 ragazzi hanno più di un mezzo; le possibilità sono che i ragazzi abbiano: sia la bicicletta, sia i pattini (e questi sono 6); sia i pattini, sia il motorino (e questi sono 0); sia la bicicletta sia il motorino (e questo è il valore che devi determinare). In definitiva, dei 7 ragazzi che hanno più di un mezzo, il quiz ti dice che 6 ragazzi hanno sia la bicicletta sia i pattini, nessuno ha sia i pattini che il motorino, quindi i ragazzi che hanno sia la bicicletta che il motorino lo determini sottraendo al totale dei ragazzi che hanno più sono 7 6 0 = 1. 43) Risposta esatta: B Procedi in ordine: la sorella primogenita ha 20 anni; la sorella più piccola è nata dodici anni dopo la sorella primogenita 20 12 = 8 anni; Fausto ha dieci anni di più della sorella più piccola 8 anni + 10 = 18 anni. Complessivamente i tre fratelli hanno 20 + 8 + 18 = 46 anni.

44) Risposta esatta: A Procedete per eliminazione, ovvero: la famiglia è costituita da 10 persone; i genitori sono 2, il numero di figli è 10 2 = 8; escludendo me e mia sorella, i figli sono 8 2 = 6; di questi 6, il numero delle sorelle restanti è doppio di quello dei fratelli, ovvero ci saranno ulteriori 4 sorelle e 2 fratelli (4 + 2 = 6); quindi, complessivamente, le sorelle sono le 4 calcolate in precedenza più quella di partenza, ovvero 4 + 1 = 5. 45) Risposta esatta: D Puoi procedere per esclusione, considerando che la differenza delle età tra la figlia maggiore e la minore è 1/6 di 36, ovvero è 6. Osserva che la differenza delle età della figlia maggiore e della minore, relativamente ai dati riportati nella A (16 4 = 12), nella B (16 6 = 10) e nella E (18 3 = 15) non è mai uguale a 6. Questa osservazione ti consente di escludere le opzioni A, B ed E. Tra la C e la D, bisogna scegliere la D perché la somma delle età delle tre figlie deve essere uguale al numero del giorno in cui si trovano, ovvero deve essere pari a 31: sommando i tre dati numerici della C (18 + 14 + 12) ottieni 44 e non 31, mentre eseguendo la stessa operazione nella D (14 + 8 + 9) ottieni proprio 31.