Scuola dell'infanzia Lo Scarabocchio di via Gramsci Istituto Comprensivo E. Giacich - Monfalcone. NELLA NOSTRA SCUOLA dell'infanzia "Lo Scarabocchio"

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1 NELLA NOSTRA SCUOLA dell'infanzia "Lo Scarabocchio" Per ulteriori informazioni: Telefono segreteria: Telefono scuola "Lo Scarabocchio":

2 La scuola è stata inaugurata il 9 settembre 2006 ed ha raccolto l'utenza che era provvisoriamente ospitata presso la scuola primaria N. Sauro. La sua intitolazione nasce dal nome che i bambini hanno deciso di attribuire ad un personaggio fantastico da loro stessi creato. In questi anni Scarabocchio ha funto da tramite tra le proposte didattico-educative delle docenti ed il mondo magico in cui il bambino impara, si diverte, diventa grande. La struttura è particolarmente spaziosa ed accogliente ed è circondata da due giardini attrezzati. Lo spazio interno della scuola contiene: quattro grandi sezioni (azzurra, rosa, arancione e gialla); una sezione più piccola (verde) che viene usata anche come laboratorio sperimentale; una stanza-teatro attrezzata, tra l'altro, con materiali e strutture per le attività psicomotorie oltre che con materiali video tra cui una LIM (lavagna multimediale); un enorme salone suddiviso in spazi di giocosperimentazione; la sala mensa in cui tutti i bambini condividono i momenti della merenda di mezza mattina ed il pranzo; due ampi giardini piantumati ed attrezzati con giochi in legno.

3 LE FINALITA' DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA La scuola dell'infanzia è un ambiente educativo dove tutti i bambini dai 3 ai 6 anni possono conoscersi, giocare, fare esperienze, imparare e crescere insieme; l'apprendimento si costruisce attraverso le esperienze e la condivisione. Il gioco è la manifestazione essenziale dell'infanzia e ne caratterizza tutte le attività. LA SCUOLA ED I SUOI ORARI la scuola è aperta dal lunedì al venerdì per 8 ore al giorno: si entra dalle ore alle ore 08.30; la 1 uscita va dalle ore alle ore senza il pranzo; la 2 uscita va dalle ore alle 13.15; la 3 uscita va dalle ore alle N.B.: E' previsto, su richiesta documentata dei genitori, il servizio di pre-accoglienza, dalle ore alle ore COME E' ORGANIZZATA LA SCUOLA la scuola accoglie quattro sezioni all'interno delle quali ci sono: bambini di 3 anni orsetti ; bambini di 4 anni tigrotti ; bambini di 5 anni giraffe. Nella scuola troverete: le insegnanti che accolgono i bambini, si prendono cura di loro e organizzano le attività di apprendimento; le collaboratrici scolastiche che aiutano le insegnanti a prendersi cura dei bambini e si occupano della pulizia della scuola; le cuoche che preparano i pasti per i bambini. N.B.: il servizio mensa e i relativi costi, sono regolati da norme definite dall'amministrazione comunale.

4 LE REGOLE DELLA SCUOLA come disposte dal Regolamento d'istituto gli orari di entrata ed uscita devono essere rispettati; i bambini iscritti devono frequentare regolarmente la scuola; quando i bambini sono ammalati, è importante avvertire la scuola; all'uscita da scuola i bambini devono essere ritirati direttamente dai genitori o da una persona maggiorenne (dai 18 anni) autorizzata, per iscritto, dai genitori stessi; le insegnanti non possono dare medicine ai bambini, se non in casi eccezionali (farmaci salva vita); i bambini devono essere vestiti con abiti e calzature comodi. SCUOLA E FAMIGLIE Le insegnanti comunicano con i genitori attraverso: assemblee di inizio e fine anno scolastico con tutti i genitori; incontro di presentazione della programmazione educativa; incontri quadrimestrali per gruppi di genitori a seconda dell'età dei bambini; incontri individuali due volte all'anno e ogni volta che emerga la necessità; incontri quotidiani all'entrata e/o all'uscita dei bambini per scambi ed aiuti reciproci.

5 L'INSERIMENTO IMPORTANTE MOMENTO PER COSTRUIRE UN POSITIVO PERCORSO SCOLASTICO Nelle prime due settimane di scuola vengono realizzate delle attività educative finalizzate particolarmente all'inserimento dei nuovi iscritti. A questo scopo, tutte le sezioni funzionano con il solo turno antimeridiano, in modo che la compresenza di tutte le insegnanti favorisca un approccio graduale e sereno dei bambini nei confronti della scuola. L'inserimento degli alunni nuovi iscritti viene calendarizzato tenendo conto dei tempi di adattamento dei singoli bambini, senza trascurare le esigenze delle famiglie e comunicato nella prima riunione di settembre. IL TEMPO DEI BAMBINI La giornata scolastica è scandita dal susseguirsi di momenti che tengono conto dei ritmi biologici dei bambini e dei loro bisogni formativi e dalla scansione delle esperienze di apprendimento (accoglienza, routine del mattino, attività laboratoriali e di gruppo, pranzo, gruppi sezione e laboratori il pomeriggio). GLI SPAZI PER I BAMBINI Lo spazio sezione rappresenta un importante punto di riferimento, ma i bambini utilizzano, a seconda delle attività previste, tutti gli spazi della scuola. I bambini imparano a: COSA IMPARANO A SCUOLA: stare insieme agli altri; curare la propria persona; rispettare i materiali propri ed altrui; raccontare le proprie esperienze; esprimere le proprie idee e a rispettare quelle degli altri; apprendere i saperi ed i linguaggi culturali di base. COME IMPARANO: i bambini, spontaneamente o guidati dalle insegnanti, giocano nei vari ambienti della scuola ed è proprio attraverso il gioco che apprendono; giocano con materiali diversi (sabbia, terra, cartoni..., costruzioni, puzzle, bambole, macchinine, palloni, ); disegnano, pasticciano, dipingono, modellano plastilina e creta, ritagliano, progettano, costruiscono, sperimentano, fanno ipotesi e le verificano... ); fanno attività motoria importante per conoscere se stessi e ciò che li circonda. I gruppi, a seconda delle attività previste dalle insegnanti, possono essere composti da bambini della stessa età o di età diversa.

6 I PROGETTI O I LABORATORI DELLA NOSTRA SCUOLA Vi aspettiamo!!! Le insegnanti