laboratorio teatrale e spettacolo finale sulle buone pratiche ambientali

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1 laboratorio teatrale e spettacolo finale sulle buone pratiche ambientali m a c c h le iati alt o p o t e n zia d improvviso apparvero le stelle i bambini promuovono il risparmio energetico perché a loro appartiene il futuro meraviglie che cambiano il tuo mondo

2 D IMPROVVISO APPARVERO LE STELLE in breve Uno spettacolo sulle stelle e sul risparmio energetico ispirato al decalogo delle buone abitudini di M illumino di meno. Cinquanta bambini con cinquanta torce raccontano una notte speciale in cui tutte le luci si spengono e d improvviso le stelle appaiono più luminose che mai, così luminose che si riesce a sentirne le voci. Con la loro luce hanno viaggiato milioni di anni per arrivare a noi: cos avranno di tanto importante da dirci? Luca Cesaretti Assessore urbanistica Città della Pieve i macchiati hanno sorpreso, divertito, emozionato, hanno fatto riflettere ricordando a tutti noi quanto sia importante rispettare l ambiente mettendo in campo comportamenti virtuosi e nuovi paradigmi culturali in grado di formare una rinnovata coscienza civica. personaggi e ambientazione i bambini che non avevano mai visto le stelle I bambini, che non hanno mai visto le stelle, compiono un viaggio alla ricerca del regno della notte. la notte delle stelle rosse Una notte tutti i bambini vengono svegliati da un ronzio assordante: scendono nei rispettivi salotti e si ritrovano immersi in un cielo di stelle rosse, formato dalle luci dei numerosi apparecchi lasciati in stand-by. Trovano dunque un modo originale per rimproverare i grandi. l oroscopo energetico Gli animali dello zodiaco scendono dalle stelle per raccontare un divertente oroscopo sostenibile. le stelle ci guardano La prospettiva si capovolge: sono le stelle a guardare gli uomini e il pianeta Terra in un finale corale di poesia e movimenti. esempi concreti e referenze Lo spettacolo è stato realizzato nel 2013 con 4 sezioni (90 bambini) delle scuole primarie di Città della Pieve (PG), nell ambito del progetto Racconti Sostenibili patrocinato dall Assessorato all Ambiente. 2

3 strutturazione percorso incontro preliminare Si stabiliscono le date degli interventi, si compie un sopralluogo negli spazi in cui si terranno gli incontri e lo spettacolo finale; gli insegnanti forniscono l elenco dei partecipanti e vengono concordate le modalità di attuazione del corso. I incontro 1a e 2a ora a classi unificate, 3a e 4a ora a classi alternate Training per la creazione del gruppo di lavoro (concentrazione, ritmo, movimento nello spazio); lavoro corale alla base delle scene iniziale e finale dello spettacolo, che vedranno la partecipazione di tutti i bambini. Suddivisione delle parti e consegna dei copioni che dovranno essere imparati per l incontro successivo. D IMPROVVISO APPARVERO LE STELLE Giuseppina Vavassori, insegnante Il regista dei macchiati ha saputo stimolare nei bambini, attraverso giochi e simulazioni, la capacità creativa e ha affidato a tutti una piccola parte. i risultati? entusiasmanti. II incontro classi separate, due ore per classe Ogni gruppo classe prepara una scena che costituirà la parte centrale dello spettacolo. Tutti gli esercizi della giornata, a partire dal riscaldamento iniziale, sono funzionali alla realizzazione della scena stessa. III incontro classi separate, due ore per classe (ordine inverso rispetto all incontro precedente) Viene ultimato il lavoro sulle scene centrali dello spettacolo: la notte delle stelle rosse (relativa agli stand-by degli elettrodomestici) e l oroscopo energetico, basato sul decalogo di M illumino di meno. IV incontro Classi unificate per tutte le ore Vengono provate le scene corali dello spettacolo, successivamente ogni classe mostra ai compagni la propria scena (è un momento fondamentale perché si tratta della prima prova davanti ad un pubblico). incontro finale Mattina Il docente allestisce gli spazi con le scenografie e le strumentazioni tecniche. Gli insegnanti verificano la presenza di costumi e oggetti di scena necessari alla rappresentazione e ripassano con gli studenti le scene (con particolare riferimento alla memoria e alla consequenzialità delle azioni) Pomeriggio: 2h Prove generali a classi unificate Sera (o tardo pomeriggio, da concordare) spettacolo teatrale 3

4 COSA OFFRIAMO PERCHÉ TI CONVIENE dettaglio offerta D improvviso apparvero le stelle 1 progetto completo che comprende 2 gruppi classe (fino a 50 bambini) abbattimento dei costi (fino a 27 a bambino) iva inclusa 1 incontro preliminare con gli insegnanti il coinvolgimento dei docenti nel progetto fin da subito permette di orientare al meglio il percorso nelle classi 20 ore di docenza (4 incontri da 4 ore nella fase preparatoria, 2 ore per la prova generale, 2 ore per lo spettacolo) la strutturazione precisa degli incontri e l alternanza di lezioni a classi unificate o separate consente di raggiungere obiettivi ambiziosi in poco tempo 1 spettacolo teatrale finale il lavoro svolto in classe viene valorizzato e reso visibile attraverso un momento di condivisione che coinvolge emotivamente i bambini, i docenti e le famiglie conduzione del laboratorio affidata ad un professionista format collaudato dell intervento testo e drammaturgia originali musiche, luci e video di scena possibilità di effettuare riprese dell esperienza a fini non commerciali la competenza maturata in quindici anni di esperienza garantisce la qualità dell intervento garanzia di efficacia del risultato lo spettacolo è studiato per poter essere realizzato in pochi incontri senza sacrificare il lavoro di training teatrale di alta valenza pedagogica. Non è necessario pagare alcun diritto SIAE per testo tutelato gli alunni esplorano le possibilità offerte dalle tecnologie per fruire delle diverse forme artistiche, si confrontano con i nuovi media e con i nuovi linguaggi della comunicazione, scoprono il paesaggio sonoro attraverso attività di percezione la documentazione favorisce il processo di creazione di tracce, memorie e riflessioni che rende visibili le modalità e i percorsi di formazione e che permette di valutare i progressi dell apprendimento individuale e di gruppo necessità tecniche e logistiche Per gli incontri 1-4 si richiede: 1 allaccio corrente elettrica da 3 Kw; 1 stanza libera dai banchi, non di passaggio, dove gli alunni possano sedersi; 1 banco e 1 sedia per il docente Per l evento finale si richiede: 1 allaccio corrente elettrica da 3 Kw e 1 locale della scuola dotato di buona acustica e completamente oscurato, abbastanza capiente per bambini e genitori Per la rappresentazione finale non sono necessari costumi di scena particolari, onerosi per le famiglie, ma si richiede che ogni bambino sia vestito con pantaloni lunghi bianchi e maglietta bianca. Per tutta la durata del corso ogni bambino dovrà essere munito di una comune torcia elettrica 4

5 COSA OFFRIAMO PERCHÉ TI CONVIENE dettaglio offerta tecnica D improvviso apparvero le stelle inclusi sussidi e strumentazione tecnica 1 tulle bianco 30mt, 1 tulle nero 30 mt, teli bianchi per le proiezioni LUCI LED proiettori Teclumen Stage Color 18 FC 1 media server ROBE Digital spot 3000DT 1 mixer audio Behringer EURORACK con casse 1 microfono Behringer XM1800S 1 radio microfono ad archetto Behringer 1 Cassa portatile Behringer EURO- PORT EPA40 i teli di grande dimensione abbinati alle proiezioni dinamiche creano effetti di forte impatto per i bambini e per il pubblico effetti spettacolari a basso consumo energetico e in sicurezza in qualsiasi edificio scolastico la proiezione a 360 garantisce un forte coinvolgimento un impianto di amplificazione professionale garantisce al pubblico un acustica efficace musica a portata di mano senza necessità di alimentazione, per tutto il periodo di laboratorio 1 free hand controller Wiimote plus durante l evento finale il narratore in scena con un telecomando gestisce direttamente l apparato tecnico (luci, musiche e video) adattandolo ai tempi di partecipazione, ascolto, racconto e ideazione dei bambini 1 Macbook PRO con un hardware affidabile non si rischiano intoppi DMX Ethernet gateway Enttec Ode Software gestione luci, musiche e video DMX control 0 tecnici per la gestione di luci, musiche, video la trasmissione dei dati via etere consente una maggiore flessibilità della messa in scena un software affidabile per gestire tutta la complessità multimediale dell evento il governo diretto di tutte le operazioni relative alla performance evita il ricorso ai terzisti, garantisce l affidabilità e consente l abbattimento dei costi per inserire D improvviso apparvero le stelle nella tua programmazione contatta Alessandro Manzini dei Macchiati alessandro@macchiati.it 5