LICEO DELLE SCIENZE UMANE opz. ECONOMICO SOCIALE

Transcript

1 LICEO DELLE SCIENZE UMANE opz. ECONOMICO SOCIALE Libro di testo: Il manuale di Scienze umane per il primo biennio V.Matera, E.Arielli, A.Biscaldi, M.Giusti - DeA marietti scuola SCIENZE UMANE: classe 1 e 2 Unità 1: QUANDO E DOVE NASCE LA PEDAGOGIA I sofisti Il metodo socratico I compiti attuali della pedagogia Unità 2: MENTE, APPRENDIMENTO E LINGUAGGIO Il metodo scientifico alla base della psicologia Le scuole della psicologia CENNI SULLA STRUTTURA DEL SISTEMA NERVOSO Il neurone Il cervello L INTELLIGENZA Fattori che determinano l intelligenza La teoria delle intelligenze multiple SENSI E PERCEZIONI L olfatto, Il gusto, L udito, La vista, Il dolore NASCITA DELLA PSICOLOGIA COME SCIENZA L apprendimento come condizionamento: Pavlov e il condizionamento classico e Skinner e il condizionamento operante L apprendimento secondo il comportamentismo L apprendimento del linguaggio L apprendimento secondo il cognitivismo Il costruttivismo

2 LA MEMORIA Memorizzare ed apprendere Le patologie della memoria: COMUNICAZIONE E LINGUAGGIO La comunicazione umana I linguaggi non verbali La comunicazione sociale La comunicazione pubblicitaria Unità 3: IDENTITA, PERSONALITA, EMOZIONI La costruzione dell identità La psicologia della personalità L identità di genere: maschile e femminile I cicli evolutivi Anzianità e invecchiamento Emozioni ed affettività Inconscio e psicanalisi: Sigmund Freud Unità 4: GRUPPI E APPARTENENZE Il gruppo La famiglia I legami Unità 5: LA RICERCA NELLE SCIENZE UMANE Il metodo sperimentale Il metodo delle scienze umane Le tecniche di ricerca: l osservazione, l esperimento, i test, il questionario, l intervista, la raccolta di storie di vita La ricerca in pedagogica La ricerca in psicologia Unità 6: I MODELLI EDUCATIVI NELL ANTICA GRECIA Modelli educativi a Sparta e Atene La missione di Socrate Platone e il suo modello pedagogico Aristotele e il suo modello educativo Unità 7: I MODELLI EDUCATIVI NELL ANTICA ROMA L educazione nella Roma arcaica La struttura della scuola a Roma Quintiliano: il maggior maestro del età imperiale Unità 8: I MODELLI EDUCATIVI DEL CRISTIANESIMO Il Cristianesimo e la pedagogia La patristica: Sant Agostino d Ippona Unità 9: L EDUCAZIONE NELL ALTO MEDIOEVO Il monachesimo San Benedetto L educazione cavalleresca

3 LICEO DELLE SCIENZE UMANE opz. ECONOMICO SOCIALE Libro di testo: Il manuale di Scienze umane per il terzo anno V.Matera, A.Biscaldi, M.Giusti, E.Rosci - DeA marietti scuola ANTROPOLOGIA: classe 3 Unità 1: LA SCOPERTA DELLE CULTURE Che cos è l antropologia Il metodo antropologico Il concetto di cultura L evoluzionismo: Edward Tylor, Lewis Morgan La nascita dell antropologia culturale statunitense: Franz Boas Il metodo comparativo degli evoluzionisti Il particolarismo storico Unità 2: LE STRUTTURE CULTURALI La struttura sociale I modelli culturali La parentela Il funzionalismo sociale britannico di Malinowski Lo strutturalismo di Lévi-Strauss La nascita dell etnografia: l osservazione partecipante SOCIOLOGIA: classe 3 Unità 1: LA SOCIETÀ Le società nel tempo: forme storiche di adattamento Quando nasce la sociologia La rivoluzione industriale Auguste Comte, il fondatore del Positivismo Émile Durkheim, padre della sociologia Il metodo comparativo Unità 2: LA CONTINUITA SOCIALE Lo status, il ruolo, le norme Le istituzioni sociali: la parentela, la politica, l economia, la religione Il funzionalismo di Parsons La ricerca macrosociologica della scuola funzionalista

4 PSICOLOGIA: classe 3 Unità 1: INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA Che cos è la psicologia La psicologia come scienza Lo strutturalismo e Wilhelm Wundt: nascita della psicologia scientifica Il comportamentismo e John Watson Gli esperimenti di Skinner Il cognitivismo e Piaget Bruner: cognizione e cultura Bandura: la teoria dell apprendimento sociale PEDAGOGIA: classe 3 Unità 1: LA SCUOLA DAL 1200 al 1400 La scuola nel X secolo: Le prime scuole in Italia La formazione dei cavalieri La rinascita culturale dopo il 1000: Le esigenze della borghesia La nascita delle Università Il rinnovamento della scuola nei secoli XIII E XIV: La scuola nella civiltà comunale Unità 2: LE INNOVAZIONI PEDAGOGICHE NELL UMANESIMO E NEL RINASCIMENTO La pedagogia umanistico-rinascimentale Vittorino Rambaldoni da Feltre Unità 3: LE TEORIE PEDAGOGICHE SI DIFFONDONO IN EUROPA Martin Lutero e la Riforma protestante La risposta della Chiesa cattolica Unità 4: RIFLESSI DELLA CONTRORIFORMA IN CAMPO EDUCATIVO La formazione degli uomini delle corti italiane La formazione del clero e l istruzione del popolo La lotta all ignoranza da parte degli Ordini religiosi

5 LICEO DELLE SCIENZE UMANE opz. ECONOMICO SOCIALE Libro di testo: Il manuale di Scienze umane per il quarto anno V.Matera, A.Biscaldi, M.Giusti, E.Rosci - DeA marietti scuola ANTROPOLOGIA: classe 4 Unità 1: LE DINAMICHE DELLA CULTURA La cultura come conoscenza La cultura come comunicazione La cultura come pratica L antropologia marxista Unità 2: LE DIMENSIONI CULTURALI DELL ESISTENZA Il corpo, l identità, il potere, il sacro, il pensiero di Ernesto de Martino Unità 3: IL CAMBIAMENTO SOCIALE Karl Marx Max Weber Vilfredo Pareto SOCIOLOGIA: classe 4 Unità 1: LA COMUNICAZIONE Cosa significa comunicare La comunicazione faccia-faccia La comunicazione dei mass media La comunicazione dei new media La bullet theory PSICOLOGIA: classe 4 Unità 1: IL MONDO INTERNO La nascita della psicoanalisi: Sigmund Freud L inconscio collettivo: Carl Gustav Jung Il senso di inferiorità: Alfred Adler I meccanismi di difesa: Anna Freud L identità nel ciclo di vita: Erik Erikson La teoria dell attaccamento: John Bowlby

6 Unità 2: IL MONDO RELAZIONALE L approccio individualista: Gordon W.Allport L approccio relazionale nello studio della personalità Le dinamiche di gruppo La famiglia come sistema Il significato del lavoro La psicologia del lavoro Unità 3: L ADOLESCENZA Compiti evolutivi in adolescenza La maturazione sessuale Nuovi valori per un nuovo sé sociale Il pensiero astratto PEDAGOGIA: classe 4 Unità 1: SVOLTE NELLA SCIENZA E NELLA PEDAGOGIA Il metodo sperimentale Nascita della pedagogia moderna Francesco Bacone Galileo Galilei Unità 2: LA PEDAGOGIA TRA IL SEICENTO E IL SETTECENTO L educazione dell uomo borghese L istruzione delle fanciulle John Locke Unità 3: IL DIRITTO ALL ISTRUZIONE NEL SETTECENTO L Illuminismo La scuola nel periodo della rivoluzione francese Jean Jacques Rousseau Unità 4: EDUCAZIONE; PEDAGOGIA E SCUOLA Modelli pedagogici di fine Settecento Restaurazione: un clima negativo per l educazione L educazione del popolo Heinrich Pestalozzi Friedrich Froebel Ferrante Aporti Unità 5: PEDAGOGIA E SCUOLA NELL EPOCA DEL POSITIVISMO Il Positivismo e la scuola italiana Auguste Comte Aristide Gabelli

7 LICEO DELLE SCIENZE UMANE opz. ECONOMICO SOCIALE Libro di testo: Il manuale di Scienze umane per il quinto anno V.Matera, A.Biscaldi, M.Giusti, E.Rosci - DeA marietti scuola ANTROPOLOGIA: classe 5 Unità 1: LE CULTURE IN VIAGGIO L antropologia del mondo contemporaneo Media e comunicazione globale Il metodo etnografico Unità 2: INTERSEZIONI E PROFESSIONI Antropologia e letteratura Antropologia e comunicazione Antropologia e arte Antropologia e sociologia Lavorare come antropologo Antropologia medica Antropologia e diritti umani Antropologia dello sviluppo SOCIOLOGIA: classe 5 Unità 1: LE DIMENSIONI SOCIALI DELLA GLOBALIZZAZIONE La mondializzazione dei mercati Il multiculturalismo La guerra globale Rischio, incertezza, identità e consumi Zygmunt Bauman Ulrich Beck André Gorz Unità 2: POLITICHE SOCIALI Politica e politiche pubbliche Il welfare Lo Stato sociale in Italia Gli ultimi decenni e lo Stato sociale nella globalizzazione

8 PEDAGOGIA: classe 5 Unità 1: PEDAGOGIA E SCUOLA FRA OTTOCENTO E NOVECENTO Cultura europea fra i due secoli Le reazioni al Positivismo La scuola in Italia nei primi decenni del Novecento Giovanni Gentile Unità 2: PRAGMATISMO E ATTIVISMO Il pragmatismo La Scuola attiva John Dewey Unità 3: ESPERIENZE DI PEDAGOGIA PROGRESSIVA IN EUROPA Le città si trasformano come la società Esperienze di ricerca e di pedagogia applicata Insegnamento collettivo e lavoro individualizzato Édouard Claparéde Ovide Decroly Jean Piaget Unità 4: ESPERIENZE PEDAGOGICHE INNOVATIVE IN ITALIA L attenzione al soggetto: esperienze di scuole nuove Sperimentazioni pedagogiche-didattiche in Italia Norme e riforme per la scuola dagli anni Trenta Maria Montessori Unità 5: DALLA PEDAGOGIA ALLE SCIENZE DELL EDUCAZIONE L educazione come percorso di sviluppo della personalità La centralità del soggetto in educazione Le scienze dell educazione e i ruoli dei pedagogisti Pensatori cattolici e laici nella pedagogia del Novecento Jacques Maritain Antonio Gramsci La Scuola attiva in America e in Europa: Jerome Seymour Bruner Unità 6: PROSPETTIVE DELL EDUCAZIONE ATTUALE L uso del blog in educazione