SCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA

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1 SCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA ENTE ) Ente proponente il progetto: PROVINCIA DI CUNEO 2) Codice di accreditamento: NZ ) Albo e classe di iscrizione: ALBO REGIONE PIEMONTE - CLASSE CARATTERISTICHE PROGETTO 4) Titolo del progetto: NUOVI PERCORSI DI LETTURA E DI RICERCA IN BIBLIOTECA 5) Settore ed area di intervento del progetto con relativa codifica (vedi allegato 3): D-0 PATRIMONIO ARTISTICO E CULTURALE CURA E CONSERVAZIONE BIBLIOTECHE 6) Descrizione del contesto territoriale e/o settoriale entro il quale si realizza il progetto con riferimento a situazioni definite, rappresentate mediante indicatori misurabili; identificazione dei destinatari e dei beneficiari del progetto:. BREVE PRESENTAZIONE DELL ENTE La Biblioteca civica di Cuneo è una biblioteca di pubblica lettura. Nei suoi 200 anni di storia, ha raccolto circa 300 mila volumi e ha un patrimonio librario molto variegato. Da qualche anno ha cominciato ad implementare una raccolta di audiovisivi (circa.398 unità tra vhs e dvd al 3/2/200). Nel 200, ha avviato anche il servizio di prestito audiolibri, destinati principalmente ai non vedenti o agli ipovedenti. La Biblioteca è composta da una sezione adulti e una sezione bambini e ragazzi. È investita del ruolo di biblioteca capoluogo di provincia e, in quanto tale, è sede del deposito legale. Ha il compito di coordinare il Sistema bibliotecario cuneese. Oltre ai suoi doveri istituzionali, la Biblioteca si qualifica come polo di aggregazione culturale con attività di promozione alla lettura, partecipando all organizzazione di premi letterari e manifestazioni culturali quali il Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo e scrittorincittà. 2. CONTESTO TERRITORIALE La città di Cuneo, capoluogo della Provincia Granda, conta oltre abitanti e vanta una vivace vita economica basata sull industria, l agricoltura, l artigianato. Negli ultimi quindici anni, ha scoperto una nuova vocazione turistica e culturale con il recupero di importanti monumenti storici (in particolare il cantiere di lavoro del Complesso monumentale di S. Francesco, di cui è prevista la riapertura al pubblico nel mese di dicembre 20) e con l organizzazione di manifestazioni culturali (scrittorincittà) e premi letterari (Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo) di richiamo nazionale. Sono più di i bambini e ragazzi che frequentano le scuole di Cuneo, dalla materna fino alle scuole superiori. La città ospita tutte le tipologie di istituti superiori di 2 grado: dai licei, agli istituti commerciali e industriali fino alle scuole di formazione professionale. Poco meno del 50% della popolazione scolastica di Cuneo è composta da ragazzi delle scuole superiore di 2 grado. Recente è la vocazione universitaria della città divenuta sede di corsi universitari: Scienze Politiche, Giurisprudenza, Economia. Alle facoltà già citate si aggiungono i corsi in Scienze Infermieristiche, Agraria, il Conservatorio e l Accademia di Belle Arti. Tra le istituzioni culturali più attive in città sono da annoverare il Museo Civico (parte integrante del Complesso monumentale di S. Francesco), il Museo Casa Galimberti (casa natale di Duccio Galimberti, eroe nazionale della Resistenza) e la Biblioteca civica.

2 POPOLAZIONE COMPLESSIVA E PER FASCE D ETÀ INDICATORI INDICI NUMERICI Popolazione complessiva di Cuneo 5574 Popolazione tra 0 e 6 anni 3293 Popolazione tra 7 e 4 anni 406 Popolazione tra 5 e 8 anni 204 Popolazione tra 9 e 29 anni 629 Popolazione tra 30 e 64 anni Popolazione oltre i 65 anni 3009 IL TERRITORIO Territorio del Comune di Cuneo 9,8743 Kmq n. scuole materne nel comune di Cuneo (sedi 22 (.522 bambini) effettive nel capoluogo + frazioni) n. scuole elementari nel comune di Cuneo (sedi 9 (2.685 bambini) effettive nel capoluogo + frazioni) n. scuole medie inferiori nel comune di Cuneo 8 (.764 ragazzi) (sedi effettive nel capoluogo + frazioni) n. scuole superiori nel comune di Cuneo 4 (5.947 ragazzi) n. associazioni culturali presenti 8 Dati aggiornati al 3/2/200 Fonte : Ufficio Anagrafe del Comune di Cuneo Assessorato ai servizi socioeducativi 3. CONTESTO SETTORIALE La Biblioteca civica di Cuneo viene istituita nel 802, sotto la dominazione francese e si fregia del titolo di Biblioteca Civica più antica di tutto il Piemonte. Dopo diversi trasferimenti, nel 928 si insedia nella sede attuale, il settecentesco Palazzo Audifreddi. Nel 963, nasce una sezione dedicata ai ragazzi e, nel 968, prende avvio il progetto del Sistema bibliotecario delle valli cuneesi (SBC). Nel 988, viene inaugurata una sezione staccata della Biblioteca dei bambini e dei ragazzi presso il quartiere Cuneo Sud. Nel 990, la sezione ragazzi della Biblioteca centrale ottiene una sede propria in Via Cacciatori delle Alpi 4 (di fronte a Palazzo Audifreddi) e diventa Biblioteca dei bambini e dei ragazzi. Nel 996, la Civica di Cuneo entra a far parte del Servizio Bibliotecario Nazionale. Risale al 2004 l informatizzazione del prestito a domicilio e la possibilità per gli utenti di consultare il catalogo della biblioteca on-line anche attraverso 6 postazioni installate presso la sala cataloghi. Dal 2008, è attivo il servizio di rinnovo telefonico dei volumi con la possibilità di prenotare i testi in prestito: un SMS avverte il lettore del rientro del libro richiesto e gli garantisce una prelazione sul prestito. Dal gennaio 20 i cataloghi cartacei della biblioteca sono stati chiusi. Da ora in avanti l unico strumento di ricerca sulle nuove acquisizioni sarà il catalogo on-line, che consente all utente di conoscere la collocazione del volume di interesse, il suo stato di circolazione, le condizioni di prestito, se al momento è disponibile o se è in prestito con indicata la data di previsto rientro. Tra le associazioni culturali che collaborano più attivamente con la Biblioteca va menzionata l Associazione Amici delle biblioteche e della lettura (ABL). Nata nel 999, a supporto delle attività di promozione della lettura della Biblioteca dei bambini e dei ragazzi, l ABL affianca la biblioteca nella gestione delle visite guidate delle scuole, organizza laboratori di lettura per bambini e corsi di aggiornamento per educatori ed insegnanti. Negli ultimi anni, ha dato vita ad un progetto di sostegno al piacere di leggere tra i ragazzi delle scuole superiori e gestisce interamente la biblioteca del progetto adolescenti, sita nel Centro di Documentazione Territoriale di Cuneo. Servizi offerti dalla Biblioteca - sezione adulti La Biblioteca offre servizi di: prestito volumi a domicilio di narrativa e saggistica; prestito audiovisivi (VHS, DVD); prestito audiolibri consultazione opere enciclopediche generali o tematiche, repertori, atlanti, dizionari, volumi di saggistica suddivisa per argomento; consultazione di giornali e periodici nazionali e locali; navigazione internet (3 postazioni in sala consultazione); prestito interbibliotecario; consultazione volumi del Fondo storico; riproduzione fotostatica e fotografica di volumi (periodici, monografie, opere antiche). La Biblioteca di Cuneo accusa, da anni, una forte crisi di spazio a causa dell ingente patrimonio monografico e periodico raccolto in 200 anni di attività e della mancata funzionalità di una sede storica non più rispondente alle sue esigenze. Per questo motivo, periodicamente, si rende necessario lo stoccaggio in magazzini chiusi al pubblico dei volumi di narrativa (al 3/2/0, unità di cui solo gli ultimi consultabili direttamente

3 dal pubblico) e uno svecchiamento costante della sezione dedicata alla saggistica (sala Dewey). Nel 200, è stata effettuata un importante operazione di riordino delle raccolte dei periodici della biblioteca: una parte consistente del materiale è stata trasferita in alcuni magazzini messi a disposizione dalla Polo universitario cuneese sito presso lo stabile denominato Ex Mater Amabilis. BIBLIOTECA ADULTI: SERVIZI DI BASE INDICATORI INDICI NUMERICI Numero di prestiti volumi in un anno (senza conteggiare i rinnovi) Numero di prestiti di DVD/VHS in un anno.830 Numero di tessere attive nell anno Numero di consultazioni internet Numero di volumi collocati nella sezione Dewey a disposizione del pubblico 3.29 Numero di volumi collocati nel magazzino Dewey chiuso al pubblico Numero di volumi catalogati in un anno N. di rilevazioni statistiche in un anno 3 rilevazioni di una settimana Dati aggiornati al 3/2/200 Fonte: Biblioteca civica estrazione di dati dal programma di prestito e dai dati raccolti nelle rilevazioni statistiche annuali Servizi offerti dalla Biblioteca dei bambini e dei ragazzi La Biblioteca offre servizi di: prestito volumi a domicilio di narrativa e saggistica; prestito audiovisivi (VHS, DVD) e visione in sede; consultazione opere enciclopediche generali o tematiche, atlanti, dizionari; consultazione di giornali e riviste di intrattenimento per bambini e ragazzi; navigazione internet (2 postazioni) Il patrimonio della Biblioteca è suddiviso per fasce d età (0-6, 7-0 e -4 anni), con una divisione interna per genere letterario (romanzi e racconti, fantasy, gialli e horror, fumetti ecc.) e saggistica (utilizzando una notazione Dewey semplificata). Ogni volume è etichettato con un codice a barre per rendere più agili le operazioni di prestito attraverso il lettore ottico (anche la tessera della biblioteca è dotata di codice a barre). Da settembre 2009, è attivo il servizio di prestito DVD/VHS di film e cartoni animati adatti alla fascia d età 0-4. L intero catalogo della biblioteca è on line ( e quindi facilmente consultabile anche da casa. Dal 200, sul sito del comune nelle pagine dedicate alla Biblioteca ragazzi è possibile scaricare una lista di consigli di lettura per bambini e ragazzi aggiornata periodicamente (redatta in collaborazione con l Associazione ABL). Si tratta di un servizio molto utilizzato, soprattutto da genitori e insegnanti. BIBLIOTECA DEI BAMBINI E DEI RAGAZZI: SERVIZI DI BASE INDICATORI INDICI NUMERICI Numero di prestiti in un anno Numero di prestiti di DVD/VHS in un anno.675 Numero di tessere attive nell anno.460 Numero di consultazioni internet 59 Numero di volumi Numero di volumi catalogati in un anno.3 N. di rilevazioni statistiche in un anno 3 ril. di una settimana Dati aggiornati al 3/2/200 Fonte: Biblioteca civica estrazione di dati dal programma di prestito e dai dati raccolti nelle rilevazioni statistiche annuali Attività di promozione della lettura Oltre ai servizi istituzionali tipici di una biblioteca di pubblica lettura, la Civica di Cuneo organizza attività di promozione della lettura per le diverse fasce d età. La Biblioteca dei bambini e dei ragazzi porta avanti un nutrito programma di iniziative da ottobre a giugno: - organizza visite guidate in biblioteca per le scuole materne, elementari e medie; - propone laboratori di lettura, di disegno, di lingue straniere in orario pomeridiano; - organizza feste e spettacoli per bambini, sempre legati al tema del libro. La Biblioteca dei bambini e dei ragazzi, dal gennaio 2005, aderisce al Progetto nazionale Nati per leggere, che promuove la lettura ai (e con i) bambini fin dal primo anno di vita. La Biblioteca offre a tutti i bimbi nati in Cuneo e nel Sistema bibliotecario cuneese un libro-dono e invita i genitori a visitare le sezioni per bambini e ragazzi delle biblioteche collegate. Come Centro Rete, organizza corsi di lettura ad alta voce per i genitori e gli operatori della prima infanzia, promuove laboratori di lettura e spettacoli per bimbi dai 2 ai 6 anni, organizza convegni e giornate di approfondimento su diversi aspetti del progetto.

4 Per tre mesi all anno (da giugno ad agosto), viene aperta una sezione distaccata della Biblioteca civica presso il Lido di Cuneo. Librinpiscina è un iniziativa della Biblioteca in collaborazione con l Associazione Amici delle Biblioteche e della lettura e la Gestione Impianti Sportivi di Cuneo. La casetta biblioteca contiene più di.000 titoli tra libri per adulti e per bambini e offre servizi di prestito e consultazione. Per gli adulti, il programma di attività di promozione alla lettura comprende laboratori di scrittura creativa (di poesia o di narrazione), presentazioni librarie, corsi di aggiornamento per insegnanti e operatori di settore su vari aspetti della letteratura per bambini e ragazzi. Inoltre, la Biblioteca gestisce il Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo, un premio letterario di richiamo nazionale che promuove tra i suoi lettori una selezione di romanzi (25 titoli) di autori italiani alla prima opera narrativa. I comitati di lettura adulti sono invitati a dare un giudizio sui romanzi letti ed ad eleggere tre finalisti. Un gruppo di classi delle scuole superiori sparse sul territorio regionale danno vita a comitati di lettura scolastici, che eleggono un proprio finalista. Ogni anno i quattro finalisti sono invitati a partecipare alle giornate conclusive del Premio, organizzate in concomitanza con scrittorincittà. Il Premio ha rapporti di gemellaggio con il Festival du premier roman de Chambéry-Savoie e collabora con altre città francesi (in particolare Nizza, Lyon) attraverso i Consolati italiani. Si è da poco concluso (agosto 200) un progetto interreg intitolato Giovani e primo romanzo Jeunes et premier roman grazie al quale il Premio Primo Romanzo ha lavorato con il mondo della scuola e dei ragazzi, per avvicinare i giovani alla lettura e per potenziare gli scambi transfrontalieri tra il premio italiano e il gemello francese. INDICATORI Progetto Nati per leggere (a.s. 2009/0) Attività di promozione della lettura per le scuole nella Biblioteca dei bambini e dei ragazzi (a.s. 2009/0) Librinpiscina (estate 200) Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo (edizione 2009/200) ATTIVITA DI PROMOZIONE INDICI NUMERICI - 4 laboratori di lettura per bambini 3-6 anni in Biblioteca (divisi in 8 incontri) - 2 corsi NPL per adulti (per un totale di 57 partecipanti) - 4 spettacoli per bambini 2-6 anni (300 presenze totali) - 20 visite guidate per le scuole materne - 23 visite guidate delle scuole elementari - 3 visite guidate per le scuole medie - 8 settimane di apertura prestiti effettuati - circa 400 ragazzi italiani coinvolti nella lettura dei romanzi di esordio divisi in 20 classi di scuola superiore - circa 250 ragazzi francesi coinvolti nella lettura dei romanzi di esordio italiani Progetto interreg Giovani e Primo Romanzo - 30 incontri di promozione del romanzo d esordio, con 49 scrittori, giornalisti, editori partecipanti ragazzi coinvolti negli incontri Dati aggiornati al 3/2/200 - Fonte: Biblioteca civica dati raccolti nelle rilevazioni statistiche annuali e attraverso la segreteria del Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo La manifestazione scrittorincittà fa parte dell Unità Operativa Biblioteca civica, che la organizza per l Assessorato per la Cultura del Comune di Cuneo attraverso un apposito ufficio. Giunta alla sua dodicesima edizione (200), scrittorincittà è una manifestazione a tema, riconosciuta a livello nazionale e internazionale come uno degli spazi di promozione letteraria e libraria più importanti del Nord Italia. Sede della kermesse è il Centro Incontri della Provincia che, per quattro giorni, ospita la maggior parte dei dibattiti e si anima, grazie ad una libreria e ad uno Spazio Ragazzi, appositamente allestiti. MANIFESTAZIONI CULTURALI INDICATORI INDICI NUMERICI volontari che collaborano alla logistica della manifestazione - 2 incontri di formazione per i volontari Hanno partecipato ai diversi appuntamenti proposti: - 38 bambini delle scuole materne (27 classi per 7 incontri) Scrittorincittà (edizione 200) - 58 bambini delle scuole elementari (68 classi per 22 incontri) ragazzi suole medie inferiori (44 classi per incontri) ragazzi delle scuole superiori (69 classi per 9 incontri) - 87 giornalisti presenti alla manifestazione - 93 articoli inseriti nella rassegna stampa - 74 testate coinvolte Dati aggiornati al 3/2/200 Fonte: Segreteria organizzativa Scrittorincittà

5 Il progetto adolescenti Il progetto Voglia di lettura: aiutiamo gli adolescenti a trovare il libro che piace, iniziato con l anno scolastico 999/2000, è nato dall esigenza di proporre ai ragazzi delle scuole superiori la lettura di scrittori contemporanei, in grado di soddisfare la loro sensibilità e i loro gusti ed ha visto aumentare, di anno in anno, l interesse e la partecipazione delle Scuole. Nel corso dell anno scolastico, l Associazione Amici delle Biblioteche e della Lettura, che gestisce il progetto, coinvolge classi di tutte le Scuole Superiori di Cuneo, proponendo agli insegnanti di dedicare un ora del proprio orario settimanale al piacere di leggere. Ai ragazzi si permette di sperimentare il piacere della lettura in una situazione di assoluta libertà di scelta, senza alcun condizionamento scolastico e, successivamente, di stimolare momenti di immaginazione e di creatività personale. Novità del 200 è l apertura della Biblioteca Adolescenti (sita presso il Centro di documentazione Territoriale) non soltanto ai gruppi classe che partecipano al progetto, ma anche ai singoli lettori della fascia d età 5-9 anni interessati a usufruire del prestito personale a domicilio. PROGETTO ADOLESCENTI INDICATORI INDICI NUMERICI Progetto Adolescenti Voglia di lettura - 42 classi delle scuole superiori coinvolte (a.s. 2009/0) titoli mobilitati nell anno scolastico volumi totali al 30/06/0-83 visite di classi alla biblioteca degli adolescenti - 34 letture in classe con attore professionista Dati aggiornati al 30/06/0 Fonte: Associazione Amici delle Biblioteche e della Lettura 4. ANALISI DEI BISOGNI O DOMANDA DI SERVIZI ANALOGHI Una biblioteca di pubblica lettura, oggi, per venire incontro alle esigenze dell utenza, deve proporsi come servizio pluri-funzionale: deve comprare e prestare libri, DVD, VHS, audiolibri, avere al suo interno una buona mediateca, fornire servizi di consultazione internet, possedere quotidiani, riviste, giornali tematici. Risulta molto importante essere al passo con i tempi, offrire servizi on-line sempre aggiornati ed efficienti, trattare una molteplicità di materiali e cercare di venire incontro ad un utenza molto diversificata per aspettative e necessità. A questo riguardo l attività di reference assume un importanza particolare in quanto consente all utente di formulare al meglio le proprie richieste, per giungere a una completa soddisfazione. Tutto questo si scontra con la poca disponibilità di nuovi spazi e risorse finanziarie sempre più risicate. Molto si è investito e si continua a investire nella Biblioteca dei bambini e dei ragazzi che ha il compito fondamentale di avvicinare i bambini al piacere di leggere e di conoscere. L analisi delle presenze nelle biblioteche, in questi ultimi anni, ha evidenziato una buona partecipazione di genitori e bambini fin dai primi anni di vita con un significativo abbandono nell età adolescenziale. Emerge che man mano che il bambino cresce l affezione e l abitudine a frequentare la biblioteca diminuisce. La frattura avviene, nella gran parte dei casi, al compimento del quattordicesimo anno di età, nel momento del passaggio tra la biblioteca ragazzi a quella adulti. Grazie anche a un viaggio che un gruppo di lavoro composto dalla direzione della Biblioteca, dal dirigente dei servizi culturali e dall assessore per la cultura ha effettuato, nel marzo 200, presso biblioteche italiane di pubblica lettura particolarmente avanzate a livello di servizi al pubblico (Pesaro, Imola, Modena, Bologna), come Biblioteca si ritiene prioritario concentrarsi, con questo nuovo progetto di SC, sulla valorizzazione del patrimonio posseduto e sulla creazione di nuovi percorsi di lettura/ricerca da proporre all utenza. L ottica è quella di costruire più percorsi tematici che possano soddisfare la curiosità (e le esigenze) delle diverse fasce di pubblico che frequentano la biblioteca che si diversificato sì per età, ma soprattutto per livello culturale e interessi di studio o di svago. Tali esigenze sono state più volte evidenziate dai lettori che, se da una parte amano muoversi scegliendo liberamente le loro letture, dall altra richiedono di essere guidati in alcuni percorsi tematici dalle scelte proposte dagli operatori. ANALISI DEL BISOGNO INDICATORI INDICI NUMERICI Tessere attive nel 200 Popolazione complessiva Tessere totali Adulti (TO0 50) Ragazzi (TO0 HP) Utenti 0-6 anni Utenti 7-4 anni Utenti 5-8 anni Utenti 9-30 anni Utenti anni Utenti oltre 65 anni Tessere enti 66 70

6 Dati aggiornati al 3/2/200 Biblioteca civica estrazione di dati dal programma di prestito / Ufficio Anagrafe del Comune di Cuneo 5. OFFERTA DI SERVIZI ANALOGHI La città di Cuneo, oltre alla Biblioteca civica, può vantare la presenza di una serie di istituti specializzati, che offrono servizi di prestito e consultazione e portano avanti programmi di ricerca propri, collaborando attivamente con la Biblioteca di Cuneo a progetti culturali comuni. L Istituto Storico della Resistenza e della Società contemporanea in Provincia di Cuneo, di recente trasferitosi nel Centro di documentazione territoriale di Cuneo, ha al suo interno una biblioteca con circa titoli, comprensivi di volumi, opuscoli e testate di periodici. Offre servizi di consultazione e prestito. Pubblica una rivista di ricerca storica intitolata Il presente e la storia, organizza mostre, eventi culturali, sostiene ricerche in ambito storico. La Società per gli Studi storici archeologici ed artistici in provincia di Cuneo ha per scopo di: promuovere la ricerca, la raccolta, il restauro, la conservazione e lo studio dei documenti storici, delle memorie, dei monumenti e degli oggetti d arte della provincia di Cuneo. Dall anno della sua costituzione, il 929, pubblica, il Bollettino della Società per gli studi storici, archeologici ed artistici della Provincia di Cuneo. La Società organizza periodicamente: convegni, conferenze, visite studio e collabora con le autorità competenti alla tutela degli archivi, delle biblioteche, dei centri storici. Ha una biblioteca composta da alcune migliaia di volumi (dei quali è in corso la completa schedatura) e un centinaio di periodici correnti. La Biblioteca Diocesana, istituita nel 2003 presso il Seminario Vescovile di Cuneo, dispone di circa volumi, oltre opuscoli e 500 periodici. Raccoglie collezioni di libri e periodici del Vescovado, insieme al fondo librario esistente all interno del Seminario. È gestita dal Servizio di Custodia della memoria Mons. A.M. Riberi e da un gruppo di volontari. Offre servizi di prestito e consultazione. La Biblioteca della Camera di Commercio di Cuneo conserva più di volumi e opuscoli, in particolare annuari statistici, censimenti, rapporti e relazioni economiche, pubblicazioni sulla provincia di Cuneo e sulla sua economia, monografie della Commissione europea. Sono inoltre disponibili per la consultazione riviste a carattere giuridico-economico, repertori, numerosi periodici editi in provincia, e anche interessanti raccolte di giornali e periodici, risalenti alla fine dell 800 e ai primi quaranta anni del Novecento. Offre servizi di prestito esterno, document delivery, consultazione, prestito interbibliotecario. La Biblioteca del Polo Giuridico-Economico dell Università di Torino (decentramento di Cuneo) ha come scopo primario di fornire supporto alla didattica e alla ricerca in ambito universitario. Si rivolge principalmente agli studenti delle facoltà presenti in Cuneo. Ha un patrimonio di circa volumi, prevalentemente di area giuridica. Offre servizi di consultazione, document delivery, utilizzo di computer sia per accedere ad Internet sia per uso locale. La Biblioteca del Conservatorio di musica F.G. Ghedini si pone l obiettivo di essere supporto alle attività didattiche e performative interne, centro di informazione per studi e ricerche, punto di riferimento per il territorio e le attività biblioteconomiche di settore. Dall ultimo censimento effettuato (giugno 2007), la Biblioteca risulta consistere in circa unità bibliografiche tra materiale cartaceo e supporti multimediali, ripartiti in sezioni e fondi. La Biblioteca del Museo Casa Galimberti raccoglie e conserva circa volumi, 50 riviste e un numero non ben precisato di pubblicazioni minori (opuscoli, estratti di riviste, letteratura grigia) e rimane uno dei pochissimi esempi di biblioteca privata di fine Ottocento conservata nella sua collocazione originaria. Nasce da un attento e continuo lavoro di acquisizioni di tre generazioni di Galimberti prima Bartolomeo, tipografo ed editore, poi il figlio Tancredi, avvocato e deputato, e in seguito dei due figli, Tancredi junior (Duccio) e Carlo Enrico. Nel 2000, è stata portata a termine la catalogazione informatizzata di gran parte del patrimonio librario. Offre servizi di ricerca bibliografica, consultazione interna e riproduzione di materiale librario. Più recentemente è stata costituita una Biblioteca di sicuro interesse per i ragazzi ed i giovani, quella della sezione cuneese del C.O.N.I. che raccoglie documentazione, dal punto di vista sportivo, competitivo, professionistico e non, su tutte le discipline sportive, anche quelle meno diffuse e note. Altro punto di forza per il territorio cuneese è sicuramente rappresentato dal Sistema Bibliotecario Cuneese composto da 36 comuni piccoli e grandi. Diciotto sono le biblioteche, che offrono servizi di prestito, consultazione, organizzano eventi culturali e hanno un orario settimanale che va da un minimo di 6 ad un massimo di 30 ore di apertura. Altri diciotto sono i punti di prestito, che ogni sei mesi, vengono dotati dalla Biblioteca Centro rete (Biblioteca civica di Cuneo) di 50 volumi per il prestito e non forniscono altri tipi di servizi. Tra i compiti della biblioteca centro rete (Biblioteca di Cuneo), oltre a quelli già segnalati, si ricordano il servizio di catalogazione centralizzata a favore delle biblioteche aderenti, attività di promozione della pubblica lettura, formazione e aggiornamento professionale dei bibliotecari, supporto per ottenere i contributi regionali. Interessante l inserimento nel Sistema di biblioteche di istituti culturali quali La Cevitou di Monterosso Grana, l Espaci Occitan di Dronero, il Coordinamento Donne di montagna e, nel 200, la biblioteca della sezione cuneese del Côni.

7 SISTEMA BIBLIOTECARIO CUNEESE INDICATORI INDICI NUMERICI Comuni del Sistema Bibliotecario Cuneese 36 comuni di cui: - 8 biblioteche collegate; - 8 posti di prestito - 4 istituti culturali Territorio totale del Sistema Bibliotecario 2.443,0 Kmq Cuneese Popolazione complessiva del Sistema abitanti (dati al 2/0/0) Bibliotecario Cuneese Dati aggiornati al 3/2/200 Fonte : Biblioteca civica di Cuneo Servizio Sistema bibliotecario cuneese La Biblioteca civica di Cuneo, in questo panorama così variegato, diventa polo di aggregazione e di orientamento nei confronti del territorio. È la Biblioteca a consigliare studiosi e ricercatori, indirizzando verso i vari istituti specializzati. È ancora la Biblioteca civica a supportare le biblioteche collegate, supplendo con la propria struttura a servizi non sempre rispondenti alle richieste dell utenza. Ed è sempre la biblioteca a progettare e sviluppare percorsi di promozione della lettura e della cultura, a favore dell intero territorio nell intento di fare rete tra istituti culturali presenti sul territorio. Cerca inoltre di promuovere momenti di formazione per gli operatori e i volontari che gestiscono le biblioteche collegate più piccole ed i posti di prestito. 6. DESTINATARI E BENEFICIARI La biblioteca di pubblica lettura è per definizione una biblioteca al servizio di tutti i cittadini. Accompagna il bambino alla scoperta del piacere di leggere e lo supporta nelle sue ricerche di scoperta del mondo, lo segue in età scolare fino a livello universitario per poi assecondare l adulto nel suo bisogno di svago o di studio. Lavora per soddisfare le richieste di lettura e di ricerca di ogni persona senza distinzione di livello culturale, di appartenenza sociale o politica nei limiti della sua vocazione di biblioteca generalista e non specializzata o specialistica. Destinatari diretti della biblioteca sono i suoi utenti, tutti coloro che usufruiscono dei suoi servizi (prestito, consultazione, navigazione internet). ANALISI DEL BISOGNO INDICATORI INDICI NUMERICI Tessere attive nel 200 Popolazione complessiva Tessere totali biblioteca Adulti (TO0 50) Ragazzi (TO0 HP) Utenti 0-6 anni Utenti 7-4 anni Utenti 5-8 anni Utenti 9-30 anni Utenti anni Utenti oltre 65 anni Tessere enti Dati aggiornati al 3/2/200 - Biblioteca civica estrazione di dati dal programma di prestito / Ufficio Anagrafe del Comune di Cuneo Destinatari diretti delle attività culturali di promozione alla lettura e delle manifestazioni sono le persone che vi partecipano. Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo (edizione 2009/0) Scrittorincittà (200) Progetto Nati per leggere (200) DESTINATARI ATTIVITÀ CULTURALI schede di valutazione raccolte nei comitati adulti in un anno di letture - 20 comitati studenti in scuole superiori del territorio regionale persone presenti alla giornata conclusiva di premiazione del Primo Romanzo persone adulte presenti agli incontri ragazzi presenti agli incontri libri dono consegnati in un anno - 36 ore di laboratori di lettura per 05 bambini totali - 4 spettacoli per la fascia d età 2-6 anni per 350 bambini totali - 30 ore di formazione per adulti per 57 persone Dati aggiornati al 3/2/200 Biblioteca civica segreteria organizzativa Scrittorincittà

8 La città che possiede una biblioteca civica che funziona è una città più ricca di servizi, ma anche di attività culturali: beneficiari di tali ricadute pur se complesse da valutare in termini puramente numerici sono certamente: le scuole di ogni ordine e grado e gli insegnanti che usufruiscono dei servizi di base della biblioteca e partecipano attivamente alle manifestazioni culturali organizzate in città le famiglie che attraverso l uso dei servizi imparano a conoscere le potenzialità del circuito di istituti culturali presenti sul territorio la comunità locale intesa in senso lato con le sue istituzioni culturali, i suoi esercizi commerciali, gli enti territoriali che la compongono La Fondazione CRC, main sponsor della manifestazione scrittorincittà 200 ha commissionato alla Fondazione Fitzcarraldo di Torino una ricerca sulle ricadute culturali, sociali ed economiche di questa manifestazione che fa capo alla Biblioteca civica. La Fitzcarraldo ha poi ampliato lo sguardo richiedendo numerosi dati relativi alla biblioteca, alla sua collaborazione con la scuola, al ruolo del volontariato culturale che vi ruota attorno. I risultati della ricerca saranno consegnati alla Fondazione CRC e riserveranno sicuramente nuovi spunti di riflessione sulle ricadute culturali, economiche e sociali sul territorio cuneese. 7. COSA INTENDE REALIZZARE IL PROGETTO La Biblioteca vuole dare sviluppo all interno dei propri servizi di base a nuovi percorsi di lettura e ricerca nel tentativo di venire incontro alle esigenze di un utenza che, negli ultimi anni, si è diversificata e ha espresso nuovi bisogni. Contemporaneamente intende dare sempre nuovo impulso alle attività culturali da lei gestite, in particolare al Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo e a Scrittorincittà. Il progetto che si intende proporre nasce da quanto sperimentato nel viaggio intrapreso a marzo 200 presso alcune biblioteche italiane all avanguardia in materia di servizi al pubblico e dalla verifica del progetto di servizio civile nazionale Prodotti culturali in biblioteca conclusosi a novembre 200. Il recente avvio (gennaio 20) del progetto La biblioteca cresce con il lettore non ha potuto fornire dati od elementi utili ad indirizzare la presente elaborazione. Con il precedente progetto di servizio civile, Giulia Poetto e Manuele Berardo, i due ragazzi coinvolti, hanno lavorato molto nella direzione di rendere più amichevole la biblioteca adulti che, a detta dei ragazzi che si iscrivono alla scuola superiore, già intimorisce per il tipo di struttura austera ed imponente in cui è ospitata. Si è trattato di un attività particolarmente proficua grazie anche alle particolari conoscenze e attitudini dimostrate dai due volontari e dalla loro disponibilità. Manuele e Giulia, facilitati della loro collocazione all interno di un nuovo ambiente realizzato al piano terra di Palazzo Audiffredi, vicino all accesso in biblioteca, sono stati di aiuto e supporto alle persone che davano l impressione di trovarsi a disagio di fronte al catalogo on line e a quello cartaceo. Hanno proposto, nel tempo, alcuni percorsi di lettura facilitati e, osservando il comportamento degli utenti di fronte alla sezione di saggistica a scaffale aperto, hanno progettato e realizzato, in condivisione con il personale della Biblioteca, un riordino della sezione stessa e della segnaletica relativa. Fondamentale è stato il loro aiuto anche nella gestione delle attività culturali legate, in particolare, al Premio Città di Cuneo per il primo Romanzo e al progetto interreg Giovani e Primo Romanzo. Negli ultimi anni, la biblioteca ha investito molto sul Premio Primo Romanzo perché rappresenta una delle cerniere più importanti di collegamento tra la Scuola superiore e la Biblioteca adulti e perché dalla rete di rapporti con analoghe realtà di altri Paesi europei possono venire, sia dal punto di vista bibliotecario che da quello scolastico, importanti sviluppi a favore della fascia d età 5-9 che, a Cuneo come in altre realtà, risulta di difficile collocazione, essendo a cavallo tra la Biblioteca ragazzi e quella per adulti. I volontari, nel loro percorso di servizio civile, hanno compreso l importanza del loro inserimento sia nelle minute attività quotidiane a vantaggio degli utenti, sia nella collaborazione alla progettazione e allo svolgimento di attività più complesse, come la tavola rotonda tra Premi Letterari Europei che si è svolta nel mese di aprile 200. Questa disponibilità e versatilità a mettersi in gioco su più fronti ha reso la loro esperienza completa sia sotto il punto di vista bibliotecario sia per l organizzazione di attività culturali. Ha fatto molto piacere a tutta la biblioteca che Giulia e Manuele abbiano scelto, al termine del loro servizio, di iscriversi al corso per bibliotecari organizzato dallo CSEA di Torino, sfruttando l opportunità offerta dall accordo tra il Comune di Cuneo e lo CSEA per il SCNV, e che l esperienza del SCNV sia stata loro utile per definire meglio le loro intenzioni lavorative future. Il lavoro avviato in particolare da Manuele, ovvero l analisi del circuito di biblioteche presenti sul territorio cittadino, con l obiettivo di saper offrire agli utenti informazioni su tutti i potenziali servizi presenti, verrà da lui ampliato come tesi conclusiva del corso per bibliotecari. L idea è quella di arrivare, a fine 20, alla pubblicazione di un piccolo opuscolo orientativo per il pubblico, che dia conto di tutto il patrimonio bibliografico presente in città. Premesso questo, la biblioteca intende con questo nuovo progetto di SCVN muoversi su due direttrici principali:

9 . concentrarsi sulla valorizzazione del patrimonio posseduto e sulla creazione di nuovi percorsi di lettura/ricerca da proporre all utenza in diversi ambiti: sezione delle lingue sezione di informatica sezione DVD/VHS ricerche sulla storia e lo sviluppo dell Unione Europea valorizzazione del fondo locale per una migliore coscienza del territorio (storia e cultura) bibliografia ragionata sulle pari opportunità, in collaborazione con il settore Pari Opportunità del Comune di Cuneo bibliografia ragionata sulle tematiche di governance e di pianificazione strategica, in linea con il piano strategico Cuneo 2020 Nei settori sopra elencati, oltre che all aggiornamento e alla valorizzazione dei materiali proposti, si intende procedere allo svecchiamento delle raccolte e ad un analisi particolarmente utile in un momento in cui le risorse sono scarse: la valutazione di quante volte i libri escono nei 2 mesi successivi alla messa in circolo in biblioteca, per capire in che misura le scelte di chi compra i libri vanno nella stessa direzione di chi ne usufruisce. 2. implementare attività culturali quali scrittorincittà e il Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo che, insieme alle altre iniziative di promozione della lettura promosse dalla Biblioteca, sono fondamentali per la creazione di un tessuto socio-culturale vivace e propositivo. 7) Obiettivi del progetto Obiettivi generali Obiettivi specifici indicatori situazione di partenza situazione di arrivo. sperimentare nuove modalità di reference service e di raccolta feedback 2. sviluppare percorsi di lettura/ricerca all interno del patrimonio della Biblioteca a. valorizzare il patrimonio posseduto b. sperimentare nuove modalità di reference service c. implementare la raccolta di feedback sui servizi offerti a. sperimentare un percorso trasversale su più materiali per lo studio delle lingue b. avviare un percorso dal libro al film nella raccolta DVD/VHS della Biblioteca adulti n. volumi di narrativa e saggistica a scaffale aperto modalità di reference service all utenza campagne di monitoraggio a fini statistici sull'utilizzo dei servizi Libri in lingua, manuali, dvd, corsi di lingua presenti in biblioteca DVD/VHS, libri di narrativa presenti in biblioteca - Circa 3500 volumi narrativa volumi saggistica/sezione Dewey ad oggi il reference service non è strutturato in nessun percorso per l utenza 3 campagne quadrimestrali con elaborazione dati e confronti - 53 corsi di lingue con materiale audio/video libri in lingua disponibili al prestito - 9 manuali di lingue - 04 DVD/VHS che sono trasposizioni di libri in film - Spostamento di 000 volumi di narrativa in magazzino - spostamento di.000 volumi di saggistica in magazzino - organizzazione di 5 visite guidate per piccoli gruppi di utenti con la creazione di un percorso all utilizzo dei servizi di biblioteca 4 campagne trimestrali, elaborazione di nuovi questionari sui servizi di biblioteca e loro somministrazione Aumento delle dotazioni del 0% e creazione di una bibliografia ragionata divisa per livello di apprendimento e lingua Aumento degli acquisti del 0% e creazione di liste dal libro al film consultabili on-line c. implementare l aggiornamento delle raccolte informatiche e sviluppo di percorsi tematici Dotazione della sezione informatica della biblioteca - 65 di libri di informatica presenti in biblioteca Aumento degli acquisti del 0% e creazione di percorsi tematici all interno della sezione

10 3. Potenziamento delle attività e manifestazioni culturali promosse dalla Biblioteca d. valorizzare il settore locale visto attraverso i vari tipi di materiali a disposizione e. avviare un percorso sulla storia e sviluppo dell Unione Europea f. creare una bibliografia tematica sulle pari opportunità g. creare una bibliografia ragionata sulle tematiche di governance e di pianificazione strategica, in linea con il Piano strategico Cuneo 2020 a. potenziare le attività di promozione legate ai Premi letterari Fondo locale della Biblioteca Dotazione della sezione di saggistica corrispondente Dotazione della biblioteca sull argomento Dotazione di partenza presente in biblioteca sull argomento Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo 656 volumi inseriti nel data base del fondo locale 60 volumi presenti sull argomento Circa 00 volumi sulle pari opportunità 6 volumi sul governante e pianificazione strategica 34 letture nelle scuole superiori di Cuneo con un attore professionista (attività gestita dall Associazione Amici delle Biblioteche e della Lettura) Aggiornamento del sito internet del Primo Romanzo e attivazione della funzione sondaggi che non è mai stata implementata Pubblicazione della Gazzetta del primo Romanzo Gazette du premier Roman Individuazione di percorsi di ricerca all interno del data base e creazione di liste tematiche Implemento della raccolta del 0% e compilazione di liste tematiche Implemento della raccolta del 0% e pubblicazione della bibliografia ragionata sul sito del Comune Aumento della dotazione del 20%, creazione di una bibliografia a disposizione degli utenti 6 incontri di lettura per ragazzi delle scuole superiori con letture dei romanzi d esordio in concorso nel premio (con la collaborazione dell Associazione ABL) Attivazione della funzione sondaggi sul sito del Premio Primo Romanzo e gestione della medesima Pubblicazione di due numeri della Gazzetta del primo Romanzo Gazette du premier Roman, in collaborazione con le Scuole superiori italiane e francesi che partecipano al progetto

11 b. migliorare l organizzazione manifestazioni culturali Scrittorincittà ragazzi dei comitati di lettura delle scuole italiane e francesi che partecipano al Salone del Libro di Torino - 22 ragazzi dei comitati di lettura delle scuole italiane che partecipano al Festival du premier roman de Chambery Savoie ragazzi dei comitati di lettura delle scuole italiane che partecipano alla giornata conclusiva del Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo volontari che collaborano alla logistica della manifestazione - 2 incontri di formazione premanifestazione per i volontari Prenotazioni scuole 200: - 27 classi scuole materne - 68 classi scuola elementare - 44 classi scuola media inferiore - 69 classi scuola media superiore - 87 giornalisti presenti - 93 articoli rassegna stampa - 74 testate coinvolte Aumento del 0% del n. di ragazzi delle scuole che partecipano alle iniziative proposte dal Premio Città di Cuneo per il Primo Romanzo e dal Festival du premier roman de Chambéry in collaborazione con la direzione del partner francese Miglioramento della formazione dei volontari con organizzazione di 4 incontri di formazione e, limitatamente ai volontari che si occupano del servizio informazioni, lezioni relative ai libri degli autori ospiti (con la collaborazione dell Associazione ABL) Gestione del lavoro di prenotazione delle scuole per tutti gli appuntamenti in calendario e gestione di momenti di formazione per insegnanti sui libri degli autori di cui vengono prenotati gli incontri (in collaborazione con l Associazione ABL) Collaborazione con l ufficio stampa della manifestazione per la realizzazione della rassegna stampa 8) Descrizione del progetto e tipologia dell intervento che definisca in modo puntuale le attività previste dal progetto con particolare riferimento a quelle dei volontari in servizio civile nazionale, nonché le risorse umane dal punto di vista sia qualitativo che quantitativo 8. Complesso delle attività previste per il raggiungimento degli obiettivi, 8.2 Risorse umane complessive necessarie per l espletamento delle attività previste, con la specifica delle professionalità impegnate e la loro attinenza con le predette attività 8.3 Ruolo ed attività previste per i volontari nell ambito del progetto

12 8. Complesso delle attività previste per il raggiungimento degli obiettivi, Avvio del progetto Per garantire lo start-up del progetto, vi è una prima fase di lavoro legata allo svolgimento delle attività formative e di addestramento. In questa fase vengono realizzate attività di formazione a carattere generale in collaborazione con le altre sedi di progetto e con il coordinamento della Provincia di Cuneo, ed attività formative più specifiche relative alle diverse aree di lavoro di cui tratta il progetto; inoltre particolare attenzione viene posta alle azioni di avvio del progetto, dalla costruzione del gruppo di lavoro in cui vengono inseriti i volontari del servizio civile alla conoscenza del contesto e dei destinatari delle attività. Per presidiare poi l avvio e la realizzazione delle diverse attività previste dal progetto ed il raggiungimento degli obiettivi prefissati, in fase di attuazione verrà realizzato un percorso di monitoraggio come da sistema accreditato che consentirà, attraverso la realizzazione di incontri con i referenti del progetto e la rilevazione e raccolta di dati, di seguire lo svolgimento delle attività, verificare l efficacia delle azioni messe in campo, ed il livello di soddisfazione dei destinatari, e consentirà eventualmente di procedere ad un riorientamento qualora ci si discostasse in parte, nella realizzazione, da quanto previsto in fase di progettazione. Ed ora si descrive, per l impianto di realizzazione del progetto, con descrizione dettagliata del complesso delle attività previste per il raggiungimento degli obiettivi individuati. Segue a questa descrizione una tabella temporale che riassume i tempi di attuazione delle diverse attività, collocandole in ordine temporale dal I al XII mese. OBIETTIVO : sperimentare nuove modalità di reference service e di raccolta feedback Area d intervento Azioni Note Riordino giornaliero dei volumi di saggistica conservati nella sala Dewey a scaffale aperto e della sezione narrativa Scelta dei circa 000 volumi che, per datazione e mancata consultazione, vengono considerati desueti nella sezione Dewey Spostamento dei medesimi nel magazzino della sezione Dewey. Trattamento per il trasferimento (correzione della A. valorizzazione del collocazione sul programma di catalogazione, sulle patrimonio posseduto schedine cartacee, sul dorso del libro) e relativo spostamento Controllo annuale dell inventario topografico della sala Dewey per verificare che tutti i trasferimenti siano stati registrati correttamente, se ci sono libri andati persi, quali necessitano di una sostituzione Spostamento annuale di circa 000 volumi di narrativa dallo scaffale aperto al magazzino chiuso B. sperimentazione di nuove modalità di Reference service C. raccolta di feedback sui servizi offerti Preparazione di un percorso all utilizzo degli opac (cataloghi on-line) della biblioteca preparazione di un percorso sull utilizzo dei data base e dei servizi offerti dal sito internet della biblioteca prove pratiche di somministrazione dei percorsi a singoli utenti o piccoli gruppi revisione e correzione dei percorsi in base alla risposta dell utenza organizzazione e gestione di visite guidate alla biblioteca per gruppi di ragazzi delle scuole superiori o gruppi di adulti interessati Valutazione del questionario utilizzato per le attuali rilevazioni per monitorare la soddisfazione dell utenza sui servizi di biblioteca ed eventuali modifiche campagna di rilevazione di una settimana su tutti gli utenti presenti in biblioteca (4 volte l'anno) Rielaborazione dei dati e analisi dei risultati ottenuti con individuazione degli indicatori necessari

13 Valutazioni su eventuali manovre correttive nella gestione dei servizi, studio e realizzazione delle medesime Cronoprogramma di attuazione dell obiettivo Si ipotizza un inizio servizio dei volontari a gennaio 202. codice attività A valorizzazione del patrimonio posseduto B sperimentazion e di nuove modalità di Reference service C raccolta di feedback sui servizi offerti OBIETTIVO 2: sviluppare percorsi di lettura/ricerca all interno del patrimonio della Biblioteca Area d intervento Azioni Note Individuazione dei materiali già presenti in biblioteca (corsi di lingua con supporti audio-video, manuali di insegnamento delle lingue, libri di narrativa e saggistica in lingue diverse) Svecchiamento delle raccolte e acquisto di nuovi materiali 2A. sperimentazione dove necessario di un percorso Catalogazione dei materiali acquisiti trasversale su più Ricerca su internet di strumenti per lo studio delle diverse materiali per lo studio lingue delle lingue Creazione di un data base con elenco dei vari materiali disponibili divisi per lingua Creazione di un percorso di studio dal livello elementare a quello di perfezionamento per ogni lingua integrando i diversi tipi di materiali Aggiornamento periodico del lavoro 2B. creazione di un percorso dal libro al film nella raccolta DVD/VHS della Biblioteca adulti 2C. aggiornamento raccolte informatiche e sviluppo di percorsi tematici creazione di un data base con tutti i DVD/VHS tratti da libri già presenti in biblioteca controllo che siano presenti in biblioteca tutti i testi da cui sono tratti i film in oggetto ricerca su repertori, riviste di settore e siti internet di trasposizioni cinematografiche tratte da libri acquisto dei materiali (DVD, volumi) mancanti catalogazione dei materiali acquisiti creazione di una bibliografia completa dal libro al film caricamento della bibliografia sul sito del comune e suo aggiornamento realizzazione di un elenco delle pubblicazioni di argomento informatico presenti in biblioteca svecchiamento delle raccolte individuazione delle varie sottosezioni in cui si divide la materia creazione di un elenco di nuove acquisizioni necessarie all aggiornamento della sezione attraverso consultazione di riviste di settore e ricerche su internet acquisizione di nuovi materiali e loro catalogazione realizzazione di una bibliografia ragionata divisa per percorsi tematici pubblicazione della bibliografia sul sito e suo aggiornamento

14 2D. valorizzazione del settore locale visto attraverso i vari tipi di materiali a disposizione 2E. avvio di un percorso sulla storia e sviluppo dell Unione Europea 2F. creazione di una bibliografia tematica sulle pari opportunità 2G. creazione di una bibliografia ragionata sulle tematiche di governance e di pianificazione strategica, in linea con il piano strategico Cuneo 2020 verifica di quanto inserito nel data base del fondo locale della biblioteca e individuazione dei diversi settori di interesse divisione dei materiali rispetto alle varie aree tematiche e creazione di percorsi sulla storia del territorio, le tradizioni, i costumi, aspetti economici e sociali ecc. creazione di un data base suddiviso per materia con alcuni percorsi guidati che possono essere usati come esempi per ricerche sul fondo locale pubblicazione del lavoro sul sito della biblioteca e aggiornamento Controllo di quanto posseduto dalla biblioteca sulle tematiche europee svecchiamento del materiale creazione di un elenco di nuove acquisizioni attraverso consultazione di riviste di settore e ricerche su internet acquisto di nuovi materiali e catalogazione realizzazione di una bibliografia ragionata divisa per percorsi tematici pubblicazione della medesima sul sito della biblioteca e suo aggiornamento individuazione del materiale presente in biblioteca sulle pari opportunità confronto con l Ufficio Pari opportunità del Comune di Cuneo per elaborare una lista di materiali da acquisire per l aggiornamento della raccolta acquisto di nuovi materiali e loro catalogazione creazione di una bibliografica tematica sull argomento pubblicazione del lavoro sul sito del comune in collaborazione con l Ufficio Pari Opportunità e suo aggiornamento individuazione del materiale presente in biblioteca sull argomento in oggetto confronto con l Ufficio del Comune che si occupa del Piano strategico Cuneo 2020 per comprendere il panorama di riferimento Richiesta di consigli su nuove acquisizioni e aree tematiche realizzazione di una lista di acquisti acquisto di nuovi materiali e loro catalogazione creazione della bibliografia ragionata sull argomento con le necessarie suddivisioni tematiche pubblicazione sul sito del comune e aggiornamento del lavoro Crono-programma di attuazione dell obiettivo 2 Si ipotizza un inizio servizio dei volontari a gennaio 202. codice attività A Percorso sullo studio delle lingue 2B Percorso dal libro al film 2C Aggiornamento raccolte informatica 2D Valorizzazione del settore locale 2E Percorso sulla storia e sviluppo Unione Europea 2F Bibliografia sulle pari opportunità 2G Bibliografia sulla pianificazione strategica