Psicopatologia dell apprendimento: dalla teoria alla pratica. Corso di Formazione. 2 a edizione

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1 Laboratorio per la Prevenzione dell Insuccesso Scolastico Corso di Formazione Psicopatologia dell apprendimento: dalla teoria alla pratica 2 a edizione

2 OBIETTIVI FORMATIVI Il corso Psicopatologia dell apprendimento: dalla teoria alla pratica ha l obiettivo di fornire gli strumenti teorici e le competenze pratiche necessarie per: effettuare la prima certificazione di disturbo specifico dell apprendimento (in accordo con gli standard indicati dalle normative e dalle linee guida nazionali) e redigere una relazione clinica secondo il modello di certificazione per i DSA ai fini dell applicazione delle misure previste dalla normativa vigente; effettuare una attenta diagnosi differenziale e saper individuare gli aspetti di comorbilità con altri principali disturbi dell età evolutiva; valutare lo stile di apprendimento e la presenza di un possibile disturbo specifico nei minori stranieri; valutare i prerequisiti delle abilità di letto-scrittura in età pre-scolare; progettare un intervento per il potenziamento delle abilità di apprendimento; progettare corsi di formazione per genitori e per le scuole. METODOLOGIA Il corso utilizza metodologie didattiche sia frontali che pratiche/applicative. Viene dato ampio spazio ad esercitazioni in aula e su piattaforma interattiva online, discussioni in gruppo, analisi di casi clinici reali, role-playing, supervisioni (in aula e on-line) di casi in carico ai partecipanti. Il corso terminerà con la presentazione in aula di un elaborato finale da parte di ciascun partecipante. L elaborato dovrà illustrare i diversi momenti del percorso diagnostico di un caso clinico, dal colloquio anamnestico alla stesura della relazione. Il docente mette a disposizione la propria supervisione su piattaforma on-line per tutta la durata del corso. Il corso sarà tenuto dalla dott.sa Michela Chiapale, co-direttore del Centro Lapis, psicologa clinica, psicoterapeuta ad orientamento cognitivo comportamentale, perfezionata in psicopatologia dell'apprendimento presso ASP Paolo Ricci AIRIPA, mediatrice Feuerstein abilitata presso Mediation Arrca (Pas di I Livello), consulente presso la Neuropsichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza del Policlinico di Milano dal 2008, socio AIRIPA (Associazione Italiana per la ricerca e l'intervento nella psicopatologia dell'apprendimento). DESTINATARI Il corso è rivolto ai laureati in psicologia.

3 STRUTTURA Il corso ha una durata complessiva di 6 mesi e si compone di 150 ore articolate come segue: Incontri in presenza Esercitazioni online su sito riservato Elaborato finale con supervisione Totale 112 h 20 h 18 h 150 h PROGRAMMA Data Orario Modulo Argomenti 10/ Introduzione ai Dsa 31/ Disturbo Specifico della Lettura 01/ Disturbo Specifico della Scrittura 14/ Disturbo Specifico delle Abilità Aritmetiche 28/ Valutazione del livello cognitivo : Wisc IV - Difficoltà Vs Disturbo - Anamnesi - Normativa Vigente - Piano Didattico Personalizzato - Modello teorico di - Principali differenze con Wisc III - Somministrazione, Siglatura, Interpretazione 01/ Esercitazione pratica Wisc-IV - Somministrazione - Siglatura - Interpretazione - Relazione finale Esercitazioni on-line su sito riservato (10h)

4 28/ Esercitazione e discussione casi clinici DSA non presenti nei manuali diagnostici e diagnosi differenziale 29/ Approfondimenti: valutazione visuospaziale 25/ Approfondimenti: attenzione, iperattività e comportamento Approfondimenti: linguaggio 26/ Approfondimenti: aspetti emotivi Stili di apprendimento dei bambini stranieri - Profili particolari - Dai test al ragionamento clinico - Disturbo di comprensione - Disturbo Visuo-spaziale - VMI: somministrazione, siglatura - TPV: somministrazione, siglatura - Figura di Rey: somm., siglatura - Esercitazione - teoria e manifestazioni cliniche - Approfondimenti testali: k-sads, Conners, Sdai, Sdag, Sdab, BIA, Test Campanelle - Dsa e sviluppo del linguaggio - Competenze meta fonologiche e valutazione - DSA e emotività - Approfondimenti testali: SAFA, MASC, CDI, CBCL - Apprendimento di L2 - Bilinguismo - Trauma migratorio - Dsa e L2 09/ Prerequisiti della lettura e scrittura Prerequisiti della lettoscrittura: interventi nella - Approfondimento Testale: PRCR-2, IPDA, SR 4-5 scuola dell infanzia Esercitazioni on-line su sito riservato (10h) Lavoro individuale preparazione elaborato finale(18h) 23/ Profili clinici e stesura della relazione per la prima certificazione dsa 06/ Trattamento Trattamento 2 07/ Trattamento 2 07/ Discussione elaborati finali - Modello di relazione clinica - Trasformare i dati in parole - Stesura di un piano riabilitativo - Tipologie e strumenti per il potenziamento della lettura e scrittura - Software riabilitativi - Metodo di studio - Metodo Feuerstein Ogni partecipante concluderà il proprio percorso di apprendimento presentando alla classe un caso clinico seguito personalmente

5 ISCRIZIONE Il termine massimo entro cui presentare l iscrizione è il 23 dicembre Il numero minimo di partecipanti, al di sotto del quale il corso non verrà attivato, è 7. Per garantire un adeguata supervisione, le iscrizioni si chiuderanno al raggiungimento di 13 iscritti. La quota di partecipazione è di euro 900+IVA. Per chi ha frequentato l edizione precedente del corso c è la possibilità di iscriversi a giornate singole di approfondimento al costo di euro 70+iva. Per regolarizzare l iscrizione è richiesto il versamento di 300. Tale quota sarà considerata quale acconto e verrà restituita nel caso di annullamento del corso da parte degli organizzatori. L acconto verrà trattenuto nel caso di annullamento dell iscrizione da parte del corsista. Il saldo potrà essere effettuato in unica soluzione entro il primo giorno del corso o in due rate da corrispondere entro il 10/01/2015 ed entro il 05/04/2014. Per informazioni ed iscrizioni contattare la Segreteria Organizzativa all indirizzo e- mail: Al termine del corso sarà rilasciato un attestato di partecipazione a coloro i quali avranno frequentato almeno il 80% delle lezioni. Il piano delle attività previste dal corso tiene conto dei requisiti stabiliti dalla Regione Lombardia per poter far parte di équipe accreditate per la prima certificazione di DSA (formazione teorica di almeno 140 ore con competenza acquisita sul campo di almeno 300 ore). Contatti Per informazioni e per richiedere la scheda di iscrizione al corso contattare la Segreteria Organizzativa:

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