Obiettivo: B Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti

Transcript

1 Obiettivo: B Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti Azione: B 1 Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave, in particolare sulle discipline tecnico-scientifiche, matematica, lingua madre, lingue straniere, competenze civiche (legalità, ambiente ecc.). Caratteristiche Destinatari Docenti dei tre ordini di scuola con poca competenza nelle TIC Obiettivi Comprendere l'utilità didattica e formativa delle metodologie innovative,il loro valore aggiunto rispetto a capacità motivazionale e coinvolgimento. Metodologie Formazione in aula Realizzazione di una lezione a carattere interdisciplinare con l'uso delle TIC Eventuale sperimentazione in classe Risultati attesi Partecipazione ai corsi di formazione di almeno il 20% dei docenti Incremento del 10% di docenti in grado di utilizzare nuove tecnologie e applicare metodologie innovative Specifiche informazioni collegate al progetto Comprendere il valore della formazione docente per la crescita professionale, per l'incremento della motivazione sul lavoro per il raggiungimento degli obiettivi disciplinari e il successo formativo degli alunni Riepilogo delle richieste richiesta Priori Data Inizio Data Fine Ore Importo Spese Spese Totale tà Didattica Base Generali Ulteriori Richiesta USO DELLA LIM NELLA PRATICA 1 13/02/ /06/ , ,86 0, ,86 DIDATTICA Apprendimento Cooperativo 1 13/02/ /06/ , ,86 0, ,86 Totali Azione , ,72 0, ,72 Totali Obiettivo , ,72 0, ,72 Pagina 1

2 Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione: C 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Caratteristiche Destinatari Alunni delle classi prime della scuola secondaria di primo grado con esiti critici nelle prove INVALSI 2014 Alunni della classe terze primaria con esiti critici nelle prove INVALSI 2014 Alunni della classe quinta primaria con esiti critici in matematica Alunni delle classi terze scuola secondaria di primo grado con esiti critici in matematica Obiettivi Incrementare la motivazione ad apprendere attraverso una didattica attrattiva, ludica e collaborativa Sperimentare contenuti disciplinari attraverso metodiche innovative Metodologie Presentazione e guida all'uso del software Attività finalizzata all'utilizzo autonomo del software per l'apprendimento dei contenuti Monitoraggio e valutazione finale Somministrazione del questionario di percezione Risultati attesi Partecipazione alle attività (alunni iscritti/alunni frequentanti) Scarto tra valutazione iniziale e finale dei corsi e valutazioni disciplinari finali(tutte) 1% di miglioramento nei risultati delle prove Invalsi(livelli regionali) Risultati questionario di percezione (gradimento 80%) Specifiche informazioni collegate al progetto Motivare all'apprendimento attraverso una didattica innovativa e inclusiva Pagina 2

3 Riepilogo delle richieste richiesta Priori Data Inizio Data Fine Ore Importo Spese Spese Totale tà Didattica Base Generali Ulteriori Richiesta GIOCANDO TRA LE LINEE Percorso 2 13/02/ /06/ , ,86 516, ,32 formativo Competenza matematica FORME E FIGURE Percorso 2 13/02/ /06/ , , , ,78 formativo Competenza matematica Dar suono alle parole 2 13/02/ /06/ , ,86 516, ,32 Dar suono alle parole 2 13/02/ /06/ , , , ,78 Totali Azione , , , ,20 Totali Obiettivo , , , ,20 Pagina 3

4 Obiettivo: B Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti Azione: 1 Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave, in particolare sulle discipline tecnico-scientifiche, matematica, lingua madre, lingue straniere, competenze civiche (legalità, ambiente ecc.). tipologia destinatari Priorità 1 Previsione di categorie svantaggiate Importo Spese Ulteriori 0,00 Importo Richiesta 5.892,86 Competenze in matematica - Percorso formativo sulle metodologie didattiche USO DELLA LIM NELLA PRATICA DIDATTICA PAAA I.C. LEONARDO SCIASCIA PAEE I.C. LEONARDO SCIASCIA PAMM I.C. LEONARDO SCIASCIA Docente Pagina 4

5 Obiettivo: B Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti Azione: 1 Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave, in particolare sulle discipline tecnico-scientifiche, matematica, lingua madre, lingue straniere, competenze civiche (legalità, ambiente ecc.). tipologia destinatari Priorità 1 Previsione di categorie svantaggiate Importo Spese Ulteriori 0,00 Importo Richiesta 5.892,86 Competenze in matematica - Percorso formativo sulle metodologie didattiche Apprendimento Cooperativo PAAA I.C. LEONARDO SCIASCIA PAEE I.C. LEONARDO SCIASCIA PAMM I.C. LEONARDO SCIASCIA Docente Pagina 5

6 Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione: 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Percorso formativo competenza in matematica GIOCANDO TRA LE LINEE Percorso formativo Competenza matematica PAEE I.C. LEONARDO SCIASCIA Livello Primaria Primaria Priorità 2 Previsione di categorie svantaggiate Disabili Importo Spese Ulteriori 516,46 Importo Richiesta 6.409,32 Pagina 6

7 Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione: 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Percorso formativo competenza in matematica FORME E FIGURE Percorso formativo Competenza matematica PAMM I.C. LEONARDO SCIASCIA Livello Secondaria I Grado Secondaria I Grado Priorità 2 Previsione di categorie svantaggiate Disabili Importo Spese Ulteriori 1.032,92 Importo Richiesta 6.925,78 Pagina 7

8 Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione: 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Imparare ad apprendere - Percorso formativo Dar suono alle parole PAEE I.C. LEONARDO SCIASCIA Livello Primaria Primaria Priorità 2 Previsione di categorie svantaggiate Disabili Importo Spese Ulteriori 516,46 Importo Richiesta 6.409,32 Pagina 8

9 Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione: 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Imparare ad apprendere - Percorso formativo Dar suono alle parole PAMM I.C. LEONARDO SCIASCIA Livello Secondaria I Grado Secondaria I Grado Priorità 2 Previsione di categorie svantaggiate Disabili Importo Spese Ulteriori 1.032,92 Importo Richiesta 6.925,78 Pagina 9

10 Data della delibera del Collegio dei docenti / / Numero della delibera del Collegio dei docenti Data il Dirigente Pagina 10

11 Riepilogo del Piano Obiettivo Azione richiesta Data Inizio Data Fine Importo Richiesta B 1 USO DELLA LIM NELLA PRATICA DIDATTICA 13/02/ /06/ ,86 B 1 Apprendimento Cooperativo 13/02/ /06/ ,86 C 1 GIOCANDO TRA LE LINEE Percorso formativo 13/02/ /06/ ,32 Competenza matematica C 1 FORME E FIGURE Percorso formativo Competenza 13/02/ /06/ ,78 matematica C 1 Dar suono alle parole 13/02/ /06/ ,32 C 1 Dar suono alle parole 13/02/ /06/ ,78 Totale ,92 Pagina 11