Titolo: I REMEMBER (Volume 1- U.7/8)

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Fabiola Brescia
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1 Classe: 2^ A Serv. Commerciali indirizzo: Area : linguistica materia: INGLESE Delibera Riunione di materia: settembre 205 verbale n^ UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. Titolo: I REMEMBER (Volume - U.7/8) Periodo di realizzazione: SETTEMBRE -OTTOBRE in termini di competenze, abilità e conoscenze affrontate nel corso delle prime 6 U.F. del libro di testo in adozione volume quotidiana con particolare attenzione ai ricordi del passato. Riconoscere ed utilizzare le strutture di base in merito a confronti e descrizioni. -Revision simple past verbi regolari ed irregolari -Wh- words as objects or subjects. -Too much / many - School subjects and life Technology Talking about the past Asking and giving news Describing photos Reading and listening to school and childhood memories Aula, libro di testo, Livebook 4 2 Speaking: talking about past events Aula, libro di testo, Livebook 3 3 Writing skills: a short text about school memories Aula, libro di testo, Livebook 3 4 Grammar and lexical activities : U.7/8 Aula, libro di testo, CD audio, Livebook 4 5 Oral and written tests Aula 5 Unità formativa disciplinare (PIANO DI LAVORO DOCENTE) P a g i n a

2 UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. 22 A PLACE CALLED HOME (U.9) Periodo di realizzazione: NOVEMBRE in termini di competenze, abilità e conoscenze affrontate nel corso delle prime 8 U.F. del libro di testo in adozione quotidiana con particolare attenzione al tema della casa Migliorare il contesto relazionale della classe e riflettere sulle dinamiche di gruppo e tossicodipendenze. Riconoscere ed utilizzare le strutture di base in merito a programmi ed intenzioni future. Comparative and superlative adjectives Possessive pronouns Making comparisons and describing objects House and Home Reading houses descriptions Aula, libro di testo, Livebook 2 Listening to a description of a destination Aula, CD audio, Livebook 3 Speaking: about houses Aula, libro di testo, Livebook 2 4 Writing skills: my ideal house Aula, libro di testo, Livebook 2 5 Grammar and lexical activities Aula, CD audio, Livebook 2 6 Oral tests Aula Unità formativa disciplinare (PIANO DI LAVORO DOCENTE) P a g i n a 2

3 UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. 33 ON THE ROAD (U.0) Periodo di realizzazione: DICEMBRE in termini di competenze, abilità e conoscenze affrontate nel corso delle prime 9 U.F. del libro di testo in adozione attenzione a viaggi e vacanze. di base in merito a situazioni future e opinioni. Going to form Present continuous future meaning Making plans and agreements : travelling Reading about holidays Aula, CD audio, Livebook 2 Listening to a radio programme Aula, CD audio, Livebook 3 Speaking: talking about holidays Aula, libro di testo, Livebook 2 4 Writing skills: an from a holiday spot Aula, libro di testo, Livebook 5 Grammar and lexical activities Aula, libro di testo, Livebook 2 Unità formativa disciplinare (PIANO DI LAVORO DOCENTE) P a g i n a 3

4 6 Oral and written tests Aula 2 UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. 44 LOOK TO THE FUTURE (U. ) Periodo di realizzazione: GENNAIO in termini di competenze, abilità e conoscenze affrontate nel corso delle prime 0 U.F. del libro di testo in adozione quotidiana con particola attenzione al tema della salute ambientale Riconoscere ed utilizzare le strutture di base in merito a problematiche ambientali. Will Adverbs of manner Making predictions Giving opinions Environment and ecology Reading Aula, libro di testo, Livebook 2 Listening to people talking about recycling Aula, CD audio, Livebook 3 Speaking: how to save the planet Aula, libro di testo, CD audio, Livebook 2 Unità formativa disciplinare (PIANO DI LAVORO DOCENTE) P a g i n a 4

5 4 Writing skills: a formal letter Aula, libro di testo, Livebook 5 Grammar and lexical activities Aula, libro di testo,cd audio, Livebook 6 Oral and written tests: Aula 0 UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. 55 HAVE YOU TRIED? (U.2) Periodo di realizzazione: FEBBRAIO in termini di competenze, abilità e conoscenze affrontate nel corso delle prime U.F. del libro di testo in adozione attenzione al tema della salute e dello sport di base in merito a dare consigli e regolamenti. Present perfect Uso di ever/never/ already, just, not yet, been and gone. Echo questions Talking about personal interests and experiences Health, fitness sports and the parts of the body Unità formativa disciplinare (PIANO DI LAVORO DOCENTE) P a g i n a 5

6 Reading about teens letters and the champions of the mind Aula, CD audio, Livebook 2 Listening to a conversation about free time Aula, CD audio, Livebook activities 3 Speaking about interests Aula, libro di testo, Livebook 4 Writing skills: a reply to a letter Aula, libro di testo, Livebook 5 Grammar and lexical activities Aula, libro di testo, Livebook 2 6 Oral tests Aula UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. 66 VERBAL TENSES REVISION (Volume 2 - U.0) Periodo di realizzazione: FEBBRAIO ( ultima settimana) in termini di competenze, abilità e conoscenze affrontate nel corso delle prime 2 U.F. del libro di testo in adozione volume attenzione ad eventi e situazioni nel tempo. di base in merito a interviste e ambito lavorativo. Present, past and future tenses Describing situations Personality adjectives Holidays Unità formativa disciplinare (PIANO DI LAVORO DOCENTE) P a g i n a 6

7 Reading about people s habits and experiences Aula, CD audio, Livebook 2 Listening to people habits in the past Aula, CD audio, Livebook 3 Speaking about personal experiences and habits Aula, libro di testo, Livebook 2 4 Grammar and lexical activities Aula, libro di testo, Livebook 2 5 Oral and written tests Aula 3 UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. 77 A NEW START AND HARD WORK (U. /2) Periodo di realizzazione: MARZO in termini di competenze, abilità e conoscenze affrontate nel corso delle prima unità starter del libro di testo in adozione volume 2 attenzione al tema dei consigli, obblighi e proibizioni e tendenze. di base a consigli e proibizioni /doveri. Uso di Used to. Modal verbs: should, could, must and have to. Patterns verbs Giving advice Talking about prohibition, obligation and permission Styles and accessories Jobs and work Reading about school relationships and rules Aula, CD audio, Livebook 2 Listening to fashion trends / phone calls Aula, CD audio, Livebook 3 Speaking: about an important day Aula, libro di testo, Livebook 2 4 Writing skills: an application form Aula, libro di testo, Livebook 2 5 Grammar and lexical activities Aula, libro di testo, Livebook 6 Oral and written tests Aula 2 Unità formativa disciplinare (PIANO DI LAVORO DOCENTE) P a g i n a 7

8 UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. 88 AGAINST THE LAW Periodo di realizzazione: APRILE in termini di competenze, abilità e conoscenze affrontate nel corso delle prime 2 U.F. del libro di testo in adozione vol. 2 attenzione a fatti in corso di svolgimento nel passato di base in merito a racconti di fatti in corso di svolgimento nel passato Past simple vs past continuous Defining relative clauses Talking about what was happening in the past Giving and justifying opinions Crime Reading about criminal events Aula, CD audio, Livebook 2 Listening to crime stories Aula, CD audio, Livebook 3 Speaking: facts happening in the past Aula, libro di testo, Livebook 2 4 Writing skills: facts happening in the past Aula, libro di testo, Livebook 2 5 Grammar and lexical activities Aula, libro di testo, Livebook 6 Oral and written tests Aula 2 Unità formativa disciplinare (PIANO DI LAVORO DOCENTE) P a g i n a 8

9 UNIITÀ FORMATIIVA DIISSCIIPLIINARE:: N.. 99 IT'S A DISASTER AND FRIENDS AND FAMILY ( U. 4/5) Periodo di realizzazione: MAGGIO in termini di competenze, abilità e conoscenze affrontate nel corso delle prime 3 U.F. del libro di testo in adozione attenzione al tema delle previsioni per il futuro, durata degli eventi. Saper fare una presentazione orale. di base in merito a racconti di fatti passati che hanno ancora un legame con il presente. Will, may, might for predictions First conditional Present perfect with how long?, for/since Indefinite pronouns Making predictions Giving a presentation Relationships phrasal verbs Reading catastrophic events Aula, CD audio, Livebook 2 Listening to articles and presentations Aula, CD audio, Livebook 3 Speaking to do a presentation Aula, libro di testo, Livebook 3 5 Grammar and lexical activities Aula, libro di testo, Livebook 2 Unità formativa disciplinare (PIANO DI LAVORO DOCENTE) P a g i n a 9

10 6 Oral and written tests Aula 2 Inveruno, li 8/0/205 Prof. ssa Rossella Bazzetta Unità formativa disciplinare (PIANO DI LAVORO DOCENTE) P a g i n a 0

11 Unità formativa disciplinare (PIANO DI LAVORO DOCENTE) P a g i n a

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