Attività extracurricolari Scuola secondaria di 1 grado

Transcript

1 Istituto salesiano paritario Maria Ausiliatrice Via Bonvesin de la Riva, Milano Tel Fax segreteria@scuolabonvesin.it Attività extracurricolari Scuola secondaria di 1 grado a.s Le attività extracurricolari sono percorsi complementari che, nell ambito dell ampliamento dell offerta formativa, mirano al potenziamento delle competenze, all acquisizione o perfezionamento di abilità, all esercizio di proprie attitudini e a favorire relazioni interpersonali; tali attività sono facoltative.

2 Classi 1^ 2^ 3^ Studio assistito Da lunedì al venerdì dalle 14,45 alle 16,45 17 settembre 31 maggio I ragazzi che frequentano la Scuola Secondaria di I Grado molto spesso incontrano difficoltà nell affrontare lo studio delle diverse discipline e nell organizzare il proprio lavoro. L attività ha come obiettivo quello di fornire agli alunni della scuola un ambiente idoneo allo studio individuale e un occasione per consolidare le proprie conoscenze o chiedere chiarimenti. Il docente/educatore presente avrà il compito di supportare gli alunni nello studio, creando un percorso di assistenza didattica, nel rispetto delle esigenze dei singoli alunni. Si privilegerà lo studio individuale per favorire la concentrazione e l apprendimento. In base al profilo educativo didattico dei discenti e se l attività coinvolge più alunni, eventualmente, si potrà procedere alla formazione di piccoli gruppi di lavoro per stimolare l interesse e favorire l interazione tra i pari. Cfr. Circolare e Regolamento. Obiettivi Autonomia Autostima Rispetto delle regole Relazionalità Competenze Imparare ad organizzare efficacemente il proprio pomeriggio di lavoro Saper pianificare i propri impegni settimanali Acquisire perfezionare il proprio metodo di studio Recuperare, consolidare, potenziare conoscenze ed abilità di base Saper rispettare le consegne Essere in grado di adempiere ad impegni e scadenze Saper rispettare il silenzio Saper rispettare i compagni/saper collaborare con i compagni

3 Classi 2^ Corso di potenziamento di inglese con insegnante bilingue classe seconda lunedì dalle 16,30 alle 17,30 8 ottobre 13 maggio Quota d iscrizione 130 Partecipanti: min.10 max 20 L utilizzo della lingua inglese come strumento di comunicazione è spesso difficoltoso per gli studenti della scuola secondaria di 1 grado quando si trovano in situazioni comunicative con madrelingua. Per questo il docente dedica un attenzione particolare alla comunicazione e alla conversazione ponendola al centro dell attività didattica. La metodologia comunicativa è il punto di partenza imprescindibile per lo sviluppo delle quattro abilità linguistiche: listening (ascoltare), speaking (parlare), reading (leggere) e writing (scrivere). Pertanto gli studenti imparano la lingua partendo dall ascolto e dalla conversazione. Nel corso della lezione viene focalizzata l attenzione anche sulle strutture grammaticali principali della lingua inglese: il metodo, infatti, non trascura la grammatica, ma la introduce gradualmente attraverso la pratica e la comunicazione parlata. ampliare la conoscenza del vocabolario inglese superare la paura di esprimersi in lingua inglese affinare la pronuncia comprendere comunicazioni, anche complesse approfondire aspetti lessicali e argomenti grammaticali della lingua inglese sviluppando una competenza comunicativa nelle quattro abilità di base (ascoltare, leggere, parlare e scrivere).

4 Classe 3^ Corso di di inglese KET con insegnante bilingue classe terza lunedì dalle 15,30 alle 16,30 8 ottobre 13 maggio Quota d'iscrizione 130 Esclusa iscrizione all esame al Britisch Council Partecipanti: min.10 max 20 Il KET for Schools (Key English Test) è un certificato che attesta la capacità dello studente di gestire situazioni quotidiane in inglese, orale e scritto, ad un livello base. Il test Cambridge English Key corrisponde al livello da A1 a B1 del Quadro Comune di Riferimento per la conoscenza delle lingue straniere (QCER) un quadro di riferimento linguistico riconosciuto a livello internazionale. La certificazione è un'opportunità: per dare un obbiettivo all'apprendimento, per dare un senso al proprio percorso di conoscenza della lingua e un ulteriore motivazione allo studio della lingua inglese. potenziamento delle quattro abilità (ascoltare, leggere, parlare e scrivere) finalizzato alla preparazione degli alunni all'esame KET

5 Classe 3^ Corso di avviamento allo studio della lingua latina Prof.ssa Stecchi Cristina giovedì dalle 14,30 alle 15,30 8 novembre 16 maggio Quota d iscrizione 100 Partecipanti: min.10 max 20 Il corso si prefigge di avvicinare i ragazzi allo studio della lingua latina attraverso attività graduate ed improntate ad un metodo di riflessione logico linguistica, anche per facilitare il successivo studio delle lingue classiche da parte di quegli alunni che, dopo la classe terza, intendono proseguire gli studi in un percorso di tipo liceale. Le attività proposte si raccordano, attraverso momenti di ripasso e potenziamento, agli argomenti e ai contenuti di grammatica italiana, di cui costituiscono un rinforzo ed un approfondimento. comprendere il rapporto di derivazione dell italiano dal latino; confrontare la fonologia e le strutture morfo sintattiche italiane con le corrispondenti latine; apprendere gli elementi basilari della lingua latina; saper tradurre dal latino frasi e semplici brani.

6 Classi 1^ 2^ 3^ Attività espressive Don Bosco dava molta importanza al tempo libero, uno spazio educativo nel quale il ragazzo può esprimere liberamente se stesso. Nei suoi ambienti giovanili vigeva una regola importante: "Si dia ampia libertà di saltare, correre, schiamazzare a piacimento. La ginnastica, la musica, la declamazione, il teatrino, le passeggiate sono mezzi efficacissimi per ottenere la disciplina, giovare alla moralità e alla sanità. Si badi soltanto che la materia del trattenimento, per persone che intervengono, i discorsi che hanno luogo, non siano biasimevoli. Educare i ragazzi con la musica, il teatro e la danza fa sì che l arte diventi strumento di crescita e di sana socializzazione, un laboratorio di vita in cui si condivide un progetto, si lavora per la sua realizzazione, si scoprono talenti nascosti, si valorizzano le potenzialità di ciascuno.

7 Attività teatrale musical Prof. Ferrarese Samuele giovedì dalle 14,30 alle 16,00 11 ottobre 23 maggio Quota d iscrizione 130 Partecipanti: min.15 max 25 Corpo di ballo musical Ins. Giovanna Spera mercoledì dalle 14,40 alle 15,40 10 ottobre 15 maggio Quota d iscrizione 130 Partecipanti: min.10 max 20 avvicinare ad una forma artistica come importante forma di comunicazione; favorire, attraverso un lavoro collettivo, un clima di reciproca fiducia dove ognuno si senta libero di esprimersi; favorire la socializzazione, la conoscenza di sé e delle proprie possibilità espressive.

8 Laboratorio di attività creative Prof. Beretta Alessandra martedì dalle 14,40 alle 16,10 9 ottobre 21 maggio Quota d iscrizione 130 Partecipanti: min.8 max 15 Il laboratorio intende stimolare le potenzialità creative e artistiche dei ragazzi attraverso la progettazione e realizzazione delle scenografie e parte dei costumi del Musical. Sviluppo della creatività ed espressione personale Rispetto delle regole Collaborazione Autonomia Autostima - sviluppare armonicamente la personalità dei ragazzi insegnando a valorizzare se stessi e gli altri; - sviluppare le proprie idee: dal progetto alla realizzazione; - saper riconoscere e comunicare le proprie emozioni; - potenziare le proprie capacità creative; - riconoscere e usare gli elementi del linguaggio visivo: il segno, la linea, il colore, lo spazio, il movimento, la materia; - sperimentare diverse tecniche grafiche e pittoriche, manipolando materiali plastici e polimaterici a fini espressivi; - favorire, attraverso un lavoro collettivo, un clima di reciproca fiducia dove ognuno si senta libero di esprimersi.

9 Tutti i laboratori sono di potenziamento e approfondimento, non di recupero. I laboratori verranno attivati solo se si raggiungerà un numero adeguato di iscrizioni. La frequenza alle attività è obbligatoria, l eventuale assenza o uscita anticipata, va giustificata. In caso di ritiro dal corso avviato, la quota di iscrizione non verrà restituita. La gioia è la più bella creatura uscita dalle mani di Dio dopo l amore. Noi qui facciamo consistere la santità nello star molto allegri. Vogliamo essere sempre allegri? Siamo obbedienti.