Modelli di strategia inclusiva

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1 Modelli di strategia inclusiva 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 1

2 Integrazione La possibilità di condividere un percorso educativo e didattico partecipando alle attività del gruppo secondo le proprie possibilità ed attraverso l aggiustamento di obiettivi, contenuti e strumenti. 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 2

3 nelle esperienze delle scuole in rete l integrazione è un plurisenso tra realtà scolastica e complessità della realtà tra discipline tra esperienze di apprendimento tra metodologie di supporto all apprendimento tra soluzioni perseguite per consentire a tutti gli studenti, secondo le proprie capacità e possibilità, di trovare la propria strada nella soluzione del compito di realtà tra organizzazione formale e informale 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 3

4 Obiettivi della rete Connettere istituti d istruzione secondaria di secondo grado che condividono un approccio integrato su organizzazione, ambienti d apprendimento, metodologie, sistemi valutativi centrati sulle competenze. Scambiare formazione sui modelli sperimentati, i risultati conseguiti, i prodotti realizzati. Ricercare esempi d individualizzazione dei percorsi secondo le specifiche caratteristiche di ciascun istituto in rete. Analizzare in rete l efficacia dei modelli, dei processi, dei limiti e delle ulteriori possibilità. Valutare in rete la qualità degli apprendimenti. 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 4

5 La rete di didattica integrata Applica un modello di governance basata sull autoanalisi d istituto Fornisce una banca dati di materiali realizzati con l esercizio delle metodologie attive Fornisce una vision basata sulla realtà e la complessità Mette a disposizione formazione e attività di laboratorio per docenti e studenti Si basa sulla individualizzazione degli apprendimenti e sulla personalizzazione degli insegnamenti 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 5

6 La multiformità della didattica integrata è una scelta di individualizzazione Alcuni Istituti si sono concentrati sul modello dei prodotti e delle strategie di lavoro (di gruppo, pluridisciplinare) Altri hanno sperimentato i modelli organizzativi e di governance per l integrazione e l inclusione (index per l inclusione) Tutti lavorano all applicazione di strategie metodologiche della nuova didattica integrata e inclusiva: operativo, investigativo, euristico partecipativo, individualizzato 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 6

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12 Il caso dell Istituto G. Natta PTOF centrato sulla responsabilità sociale dell offerta ALTERNANZA in project work TEMI DI CITTADINANZA GLOBALE EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA come strategia culturale Percorsi curriculari per lo sviluppo del METODO investigativo 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 12

13 Per noi rappresenta Tradizione. Unico approccio per la risoluzione di problemi scientifico tecnologici è l approccio integrato, interdisciplinare; la separazione delle discipline nei compiti di realtà non esiste, è frutto di cattiva abitudine, è un approccio solo di semplificazione; far finta che si possano separare le conoscenze a seconda delle materie di studio è una messa in scena che presuntuosamente cerca di semplificare separando il che, a ben guardare, si trasforma in una vera complicazione metodologica disfunzionale alla risoluzione di qualsiasi problema Necessità di far sintesi delle conoscenze al fine di mirare alle competenze. Nel nostro secolo la complessità e la mutevolezza dei saperi ordina imperativamente la scuola a mirare all acquisizione di abilità e di competenze per apprendere per tutto l arco della vita; la didattica integrata sviluppa le life skills: decision making (capacità di prendere decisioni); Problem solving (capacità di risolvere problemi); creatività ; spirito critico; comunicazione efficace; relazioni interpersonali; autocoscienza; empatia, gestione delle emozioni; gestione dello stress e dunque autostima e tutto ciò perché l approccio integrato mette in movimento e responsabilizza lo studente, lo abitua a lavorare con gli altri alla soluzione o al raggiungimento di obiettivi comuni. Scelta per il futuro di cittadinanza educativa. La cultura è un fatto globale in cui l esperienza si basa sul saper affrontare e risolvere problemi, sulla scoperta del nuovo più che non sulla ripetizione del già conosciuto.. 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 13

14 I vantaggi di un PTOF centrato sulla applicazione curriculare della didattica integrata La Mission d istituto risulta coerente con la complessità dell oggi e con l interdisciplinare Gli stakeholders sono resi più consapevoli dei processi in atto nell istituzione scolastica I docenti lavorano sul miglioramento dei processi di apprendimento e non solo sui contenuti Gli studenti prendono consapevolezza del valore delle conoscenze apprese se l obiettivo è affrontare, come nella realtà, problemi più che soluzioni Le famiglie riconoscono il valore della scuola per il successo nella vita dei propri figli 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 14

15 La realtà è complessa La complessità diventa snodo curriculare L accrescimento delle informazioni (fonti, contenuti..) impone di far sintesi L analisi di contesto Le scelte organizzative I vantaggi di un PTOF centrato sulle scelte didattiche integrate Teorie e prassi didattiche e metodologiche sono centrate sulla didattica integrata La cornice didattica La valutazione delle competenze La didattica integrata si fonda sullo sviluppo delle competenze e valorizzazione del metodo per problem solving e problem posing. 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 15

16 project work in alternanza per lo sviluppo delle competenze trasversali e per l orientamento Project work Metodologia funzionale alle attività trasversali d istituto PTOF centrato sui progetti di didattica integrata : - Progetto scuola sicura - Programmazione viaggi e visite d istruzione - -Pianificazione metodo di studio classi prime Teorie e prassi didattiche e metodologiche praticate nell indirizzo quadriennale Sperimentaz ione quadriennal e NES La didattica integrata funzionale al nuovo esame di stato 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 16

17 alcuni prassi d istituto tese a sviluppare le competenze trasversali Progetto Isola d Elba (classi 3e ) Dal curriculo alla didattica integrata Rilevanti eccellenze Dal curricolo integrato all alternanza in project work Adottiamo la Morla Cosa e Come insegnare per competenze integrate 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 17

18 alcuni esempi di prassi d istituto per l ampliamento dell offerta formativa Programma A scuola si-cura Pianificazione dei Viaggi e delle visite d istruzione Progetto metodo di studio 03/06/2019 L esperienza della didattica integrata nella scuola 18