MODALITA DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE NEL PRIMO QUADRIMESTRE

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1 LICEO SCIENTICO STATALE LEONARDO DA VINCI GENOVA a.s MODALITA DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE NEL PRIMO QUADRIMESTRE LETTERE BIENNIO: ITALIANO LATINO STORIA E GEOGRAFIA Coordinatrice: Prof.ssa Elisabetta RUGAI

2 VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - ITALIANO CLASSE PRIMA ARGOMENTI Strutture della narrazione (analisi di brani scelti nell antologia adottata). Epica (passi scelti nell antologia del libro adottato) TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia A scelta del docente, in base al programma svolto e alle carenze degli alunni, una delle seguenti prove: Tema di ordine generale sul programma svolto Riassunto ragionato di un brano Contestualizzazione e commento di un passo di epica già studiato Test di analisi logica e grammaticale TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti 1 e mezza Vocabolari o di italiano Criteri di valutazione per il tema Aderenza all enunciato Organizzazione logica del pensiero con adeguata utilizzazione dei contenuti studiati Correttezza morfo-sintattica e lessicale Capacità di rielaborazione personale I criteri di valutazione per le altre tipologie di prove saranno comunicate direttamente dai docenti e conformi a quelle utilizzate nelle verifiche formative e sommative.

3 All. ITALIANO CLASSE PRIMA GRIGLIA DIVALUTAZIONE

4 ES. DI PROVA Presenta il personaggio di Achille con riferimento ai brani da te letti in classe. oppure Riassumi in (N di righe indicato) il seguente brano (testo di non più di 2 pagine non noto allo studente) Oppure Contestualizza e commenta il seguente brano dell Iliade: I, oppure n frasi su cui elaborare analisi grammaticale e logica

5 Griglia di Valutazione: vd. pag. seguente per quanto concerne il tema VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - ITALIANO CLASSE SECONDA ARGOMENTI Promessi Sposi (capitoli 1-10) Analisi del testo poetico (utilizzo di brani presenti nel testo in uso) Ripresa e completamento dell analisi logica TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia A scelta del docente, in base al programma svolto e alle carenze degli alunni, una delle seguenti prove: Tema di ordine generale sul programma svolto Riassunto ragionato di un brano Contestualizzazione e commento di un passo dei Promessi Sposi già studiato Test di analisi logica e grammaticale TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti 1 e mezza Vocabolario di italiano Criteri di valutazione per il tema Aderenza all enunciato Organizzazione logica del pensiero con adeguata utilizzazione dei contenuti studiati Correttezza morfo-sintattica e lessicale Capacità di rielaborazione personale I criteri di valutazione per le altre tipologie di prove saranno comunicate direttamente dai docenti e conformi a quelle utilizzate nelle verifiche formative e sommative.

6 All. ITALIANO CLASSE SECONDA GRIGLIA DIVALUTAZIONE

7 ES. DI PROVA Presenta il personaggio della Monaca di Monza oppure Riassumi in (N di righe indicato) il seguente brano (testo di non più di 2 pagine non noto allo studente) oppure Contestualizza e commenta la seguente frase dei Promessi Sposi : Carneade, chi era costui? (inizio cap. VIII) oppure n frasi su cui elaborare analisi logica

8 VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - LATINO CLASSE PRIMA ARGOMENTI I, II, III declinazione Aggettivi di prima classe Presente e imperfetto attivo e passivo delle quattro coniugazioni Infinito attivo e passivo Imperativo Verbo sum Complementi fondamentali Per la classe I G di Molassana: I, II declinazione Aggettivi di I classe Presente e imperfetto attivo delle quattro coniugazioni e di sum Infinito attivo Complementi fondamentali TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia Breve brano latino di circa sei righe da tradurre Criteri di valutazione Grado di comprensione del significato del testo e capacità di individuazione e interpretazione delle strutture morfo-sintattiche Capacità di utilizzazione di adeguate strutture della lingua italiana TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti 1 e mezza Vocabolario di latino

9 All. LATINO CLASSE PRIMA GRIGLIA DIVALUTAZIONE

10 ES. DI PROVA

11 VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - LATINO CLASSE SECONDA ARGOMENTI Gradi dell aggettivo e dell avverbio Cum + congiuntivo Ablativo assoluto Proposizioni finali, consecutive, concessive, infinitive I pronomi Per la classe II G di Molassana: Pronomi Proposizioni causali e temporali Verbi passivi Verbi irregolari TIPOLOGIA DI PROVA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un esempio per la preparazione dello studente) E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la griglia di valutazione) Tipologia Breve testo latino di circa sei righe da tradurre TEMPO ASSEGNATO (in ore) Sussidi consentiti 1 e mezza Vocabolario di latino Criteri di valutazione Grado di comprensione del significato del testo e capacità di individuazione e interpretazione delle strutture morfo-sintattiche Capacità di utilizzazione di adeguate strutture della lingua italiana

12 All. LATINO CLASSE SECONDA GRIGLIA DIVALUTAZIONE

13 ES. DI PROVA

14 VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - STORIA E GEOGRAFIA CLASSE ARGOMENTI TEMPO ASSEGNATO (in ore) PRIMA STORIA Preistoria Gli Egizi Le civiltà mediorientali Le civiltà pre-elleniche I primi secoli della civiltà greca Variabile a seconda della tipologia di prova Sussidi consentiti GEOGRAFIA Aspetti dell Italia e dell Europa secondo la scansione dei diversi libri di testo SECONDA STORIA L Impero Romano GEOGRAFIA L Africa Variabile a seconda della tipologia di prova

15 All. STORIA E GEOGRAFIA CLASSE PRIMA GRIGLIA DIVALUTAZIONE per l interrogazione orale o test scritto a domande a risposta aperta ES. DI PROVA per l interrogazione orale o test scritto a domande a risposta aperta Descrivi le caratteristiche delle civiltà fluviali e analizzane una in particolare. Descrivi gli aspetti fisici dell Europa.

16 All. STORIA E GEOGRAFIA CLASSE SECONDA GRIGLIA DIVALUTAZIONE per l interrogazione orale o test scritto a domande a risposta aperta ES. DI PROVA per l interrogazione orale o test scritto a domande a risposta aperta L Editto di Caracalla: data di emanazione, contenuto, conseguenze politiche ed economiche. Il sottosviluppo delle aree più povere dell Africa: cause e possibili interventi da parte degli Stati ex-colonizzatori.