Istituto Comprensivo Darsena Scuola Primaria "Lambruschini " Via Cavallotti, Viareggio (LU) - Anno scolastico 2014/15. Piano di Evacuazione

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1 Istituto Comprensivo Darsena Scuola Primaria "Lambruschini " Via Cavallotti, Viareggio (LU) - Anno scolastico 2014/15 Piano di Evacuazione

2 Impariamo a difenderci dai rischi *** *** Linee guida per l'evacuazione dell'edificio scolastico

3 1) Il comportamento dell uomo in condizioni di emergenza Il Panico si manifesta - coinvolgimento nell ansia generale - istinto all autodifesa Modi per superarlo - essere preparati a situazioni di pericolo - stimolare la fiducia in sè stessi - indurre un sufficiente autocontrollo per attuare comportamenti razionali e corretti - controllare la propria emozionalità e saper reagire all eccitazione collettiva

4 2) I possibili rischi La possibilità che si verifichi una situazione di pericolo che renda necessaria l evacuazione dell intera popolazione scolastica può manifestarsi per le cause più disparate. Eventi probabili - incendi che si sviluppano all interno dell edificio - incendi che si sviluppano nelle vicinanze della scuola - terremoto - crolli e cedimenti strutturali - avviso o sospetto di ordigni esplosivi - inquinamenti dovuti cause esterne - ogni altra causa ritenuta pericolosa 3) L ambiente scolastico La conoscenza dell ambiente scolastico è il presupposto fondamentale per "costruire" il piano di evacuazione. E pertanto della massima importanza individuare le caratteristiche spaziali dell edificio, i luoghi in cui più facilmente si possono verificare situazioni di pericolo, le strutture e gli impianti di sicurezza e i luoghi sicuri in cui poter trovare rifugio. E inoltre necessario avere un quadro esatto di tutta la "popolazione scolastica" e della sua dislocazione. Vedi: Allegato 1 - Specchio numerico della popolazione presente Allegato 2 - Documentazione cartografica

5 All. n 3 ASSEGNAZIONE INCARICHI Istituto Comprensivo Darsena Incarico Nominativi Note 1 Emanazione ordine di evacuazione 2 Diffusione ordine di evacuazione 3 Controllo operazioni di evacuazione: 3/0 - piano terra 3/1 - primo piano 3/2 - palestra 4 Chiamate di soccorso 5 Interruzione erogazione - gas - energia elettrica - acqua Attivazione e controllo periodico di estintori 6/0 - piano terra 6/1 - primo piano 6/2 - palestra Controllo quotidiano della praticabilità delle vie di uscita Controllo apertura porte e cancelli sulla pubblica via e interdizione del traffico

6 Istituto Comprensivo Darsena Scuoladell Innfazia Piagentini Tel La chiamata di soccorso Evento Chi chiamare Nr. Telefono Incendio, crollo edificio, fuga di gas, ecc. Vigili del Fuoco 115 Ordine pubblico Carabinieri 112 Polizia 113 Infortunio 118 Impianto riscaldamento C.T. n 36 Sono: (nome e qualifica) Telefona dalla Scuola: Infazia"Piagentini " Ubicata in: Via Cavallotti, Viareggio nella scuola si è verificato: (descrizione sintetica della situazione) sono coinvolte: (indicare eventuali persone coinvolte)

7 Assegnazione di incarichi agli allievi (da parte dei docenti) I docenti dovranno nominare: 2 alunni apri fila 2 alunni serra fila 2 alunni con il compito di aiutare i disabili I suddetti alunni dovranno collaborare con i docenti anche nella stesura del modulo di evacuazione (all. n 4) All. n 4 MODULO DI EVACUAZIONE Istituto Comprensivo Darsena Secondaria I grado Jenco Primaria Lambruschini / Primaria Sbrana /Primaria Tenuta Infanzia Darsena /Infanzia Piagentini /Infanzia Tenuta Classe Allievi presenti Allievi evacuati Feriti (*) Dispersi (*) Zona di raccolta (*) Segnalazione nominativa Sigla alunno serra-fila Sigla Docente

8 Scheda 3) - Modalità di evacuazione Al segnale: - mantenere la calma - lasciare tutto, prendere un indumento se a portata di mano - l insegnante prenderà il registro - gli alunni usciranno in fila indiana per mano Altre operazioni da compiere: Affissione ai piani delle planimetrie con l indicazione delle aule, dei percorsi da seguire, delle scale di emergenza, della distribuzione degli estintori. Affissione in ogni locale delle planimetrie del piano con indicato il percorso per raggiungere l uscita di sicurezza assegnata, le istruzioni di sicurezza, i compiti specifici agli allievi. Sistemare i banchi in modo da non ostacolare l esodo Disporre di lampade portatili per gli operatori scolastici in caso di necessità Controllare l adeguatezza della segnaletica Individuare la zona di raccolta

9 Istruzioni di sicurezza

10 Alla diramazione dell'allarme: * Mantieni la calma * Interrompi immediatamente ogni attività * Lascia tutto l'equipaggiamento * Incolonnati dietro... * Ricordati di non spingere, non gridare e non correre * Segui le vie di fuga indicate * Raggiungi la zona di raccolta assegnata * Mantieni la calma Norme di comportamento in caso di incendio * Mantieni la calma * Se l'incendio si è sviluppato in classe, esci subito chiudendo la porta * Se l'incendio è fuori della tua classe ed il fumo rende impraticabili le scale e i corridoi chiudi bene la porta e cerca di sigillare le fessure con panni possibilmente bagnati * Apri la finestra e senza esporti troppo chiedi soccorso * Se il fumo non ti fa respirare filtra l'aria attraverso un fazzoletto, meglio se bagnato e sdraiati sul pavimento Norme di comportamento in caso di terremoto Se ti trovi in luogo chiuso: Mantieni la calma Non precipitarti fuori Resta in classe e riparati sotto il banco, sotto l architrave della porta o vicino ai muri portanti Allontanati dalle finestre, porte con vetri, armadi perchè cadendo potrebbero ferirti Se sei nei corridoi o nel vano scale rientra nella tua classe o in quella più vicina Dopo il terremoto, all ordine di evacuazione, abbandona l edificio senza usare l ascensore e raccogliti con gli altri compagni di classe nella zona di raccolta assegnata Se sei all aperto: Allontanati dall edificio, dagli alberi, dai lampioni e dalle linee elettriche perchè potrebbero cadere e ferirti Cerca un posto dove non hai nulla sopra di te Non avvicinarti ad animali spaventati

11 5) Procedure operative Esatta osservanza di tutte le disposizioni di sicurezza Tutti gli operatori sono al servizio degli allievi Abbandono dell edificio ad avvenuta evacuazione degli allievi I Capi d Istituto Dovranno vigilare attentamente sull applicazione: dell ordine di servizio, relativo al controllo quotidiano della praticabilità delle vie d uscita delle disposizioni inerenti l eliminazione dei materiali infiammabili del divieto di sosta in aree scolastiche non dedicate a tale uso e che ostacolino l esodo addestramento periodico del personale all uso degli estintori... richiedere all Ente Locale l adeguamento delle strutture e mezzi (antincendio) finalizzati alla sicurezza. Il Personale docente Deve: informare gli allievi sulla necessità di rispettare il piano illustrare periodicamente il piano con lezioni teorico - pratiche intervenire in situazioni di panico controllare gli apri e serra fila portare il registro ed effettuare il controllo in caso di evacuazione Scheda 6 - Lezione sul piano di evacuazione (vedi argomenti trattati) Il personale non docente Si rimanda agli all. 3-3/1 sull assegnazione degli incarichi Gli allievi Interrompere immediatamente ogni attività mantenere l ordine e l unità della classe durante e dopo l evacuazione tralasciare il recupero di oggetti personali disporsi in fila, evitando il vociare, grida... rimanere collegati come nella scheda 3 seguire le indicazioni dell insegnante che accompagnerà la classe per il rispetto dell ordine... (precedenze) camminare in modo sollecito, senza spinte collaborare con l insegnante per la presenza dei compagni prima e dopo attenersi strettamente a quanto ordinato dall insegnante nel caso si verifichino contrattempi. 6) Varie

12 Il piano dovrà garantire: Aggiornamento annuale e/o in presenza di modifiche Possibilità di consultazione A disposizione per visite ispettive...

13 Piano di evacuazione Anno scolastico 2014/2015

14 *** Il piano di evacuazione dell'istituto Comprensivo Darsena relativo alla Scuola dell Infanzia Piagentini sita in via Cavallotti \1697 avverrà nel seguente modo: Al suono dell'apposito segnalatore acustico o in alternativa al suono intermittente e prolungato della campanella: La sezione A seguita dalla sezione B, ubicate al piano terreno dell edificio, lato nord/est, usciranno nell ordine dalla porta antipanico n 8dx e si porteranno al punto di raccolta. Il punto di raccolta è stato individuato all interno dell area scolastica in prossimità del cancello di entrata, lato sud, lungo via Garibaldi.

15 *** Allegato 1 SPECCHIO NUMERICO DELLA POPOLAZIONE ESISTENTE Anno Scolastico 2014/15 Scuola Infanzia POPOLAZIONE PRESENTE "Piagentini PIANO TERRA TOTALE Docenti Allievi Operatori Totale Max Min Max Min

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17 Predisposizioni ed incarichi E necessario essere preparati ad affrontare situazioni di emergenza evitando dannose improvvisazioni e quindi devono essere messe in atto disposizioni che garantiscano il corretto svolgimento delle operazioni. Gli incarichi nominativi per l evacuazione dell edificio scolastico sono stati assegnati come segue: 1) Emanazione ordine di evacuazione: Dirigente: Dott.ssa Barbara Caterini Responsabile Sicurezza: Prof.re Francesco Baroni Responsabile di Plesso: Fergola/Buzzelli in loro assenza il responsabile secondo le norme di legge. All.3 2) Diffusione ordine di evacuazione All.3/1 3) Controllo operazioni di evacuazione... All.3/1 4) Chiamate di soccorso: Fergola All.3 Buzzelli 5) Interruzione erogazione... All. 3/1 6) Attivazione e controllo periodico estintori... All. 3/1 7) Controllo quotidiano delle praticabilità delle vie d uscita... All. 3/1 8) Controllo apertura porte e cancelli... All. 3/1 I compiti sopra elencati, a causa della continua turnazione del personale, sono stati assegnati secondo lo schema allegato 3/1 in relazione all'ordine di servizio del D.S.G.A.. All unità A) situata al PT al mattino saranno assegnati i compiti All unità B) che corrisponde a quella in servizio al pomeriggio,sono assegnati i compiti Il controllo degli estintori avverrà settimanalmente anche se la registrazione sul registro dei controlli avverrà alle date prestabilite.

18 All. n 3AALa

19 ASSEGNAZIONE INCARICHI Istituto Comprensivo Darsena Scuola Infanzia "Piagentini" (AALa) Incarico Nominativi Note Dirigente: Barbara Caterini 1. Emanazione ordine di evacuazione Resp.le Sic.zza: Francesco Baroni Resp.le Plesso: Fergola/Buzzelli Secondo la normativa Diffusione ordine di evacuazione Vedi schema allegato Controllo operazioni di evacuazione: 3/0 - piano terra 3/1 primo piano 4. Chiamate di soccorso 5. Interruzione erogazione - gas - energia elettrica - acqua 6 Attivazione e controllo periodico estintori 6/0 piano terra 6/1 primo piano Vedi schema allegato... Fergola Buzzelli Vedi schema allegato... Vedi schema allegato... 7 Controllo quotidiano della praticabilità delle vie di uscita Vedi schema allegato Controllo apertura porte e cancelli sulla pubblica via e interdizione del traffico Vedi schema allegato... All. 3/1aala Istituto Comprensivo Darsena

20 Scuola Infanzia "Piagentini" MATTINO POMERIGGIO Giorno Piano TERRA Piano Terra Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato A * A * A * A * A * Legenda: B * B * B * B * B * Diffusione ordine di evacuazione 3 Controllo operazioni di evacuazione 5 Interruzione erogazione 6 Attivazione e controllo periodico estintori 7 Controllo quotidiano della praticabilità delle vie di uscita 8 Controllo apertura porte e cancelli sulla pubblica via e interdizione del traffico (*) Secondo Ordine di Servizio impartito

21 All n 4 MODULO DI EVACUAZIONE Istituto Comprensivo Darsena Secondaria I grado Jenco Primaria Lambruschini / Primaria Sbrana /Primaria Tenuta Infanzia Darsena /Infanzia Piagentini /Infanzia Tenuta Classe/Sez Allievi presenti Allievi evacuati Feriti (*) Dispersi (*) Zona di raccolta (*) Segnalazione nominativa Sigla alunno serra-fila Sigla Docente

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4) Controllare che gli allievi apri fila e serra fila eseguano correttamente i compiti;

4) Controllare che gli allievi apri fila e serra fila eseguano correttamente i compiti; COMPITI DEGLI APRI-FILA E CHIUDI-FILA - Ogni aprifila, in caso di emergenza, ha il compito di aprire le porte e guidare i compagni verso le zone di raccolta; - I serra-fila hanno il compito di assistere

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