UGUALI O DIVERSI Appunti su comparativo e superlativo

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "UGUALI O DIVERSI Appunti su comparativo e superlativo"

Transcript

1 UGUALI O DIVERSI Appunti su comparativo e superlativo Il comparativo Ci serve quando vogliamo confrontare tra loro persone, cose o animali prendendo come punto di riferimento una loro qualità o il modo in cui svolgono un azione. Facciamo qualche esempio: 1. Mio fratello è testardo come me. 2. Savignano è meno famosa di Rimini. 3. Gli scoiattoli sono più socievoli dei criceti. 4. Gli americani parlano più velocemente degli inglesi. Testardo, famosa e socievoli sono aggettivi, descrivono (ci dicono come sono) persone/cose/animali. Velocemente è un avverbio, descrive (ci dice in che modo viene compiuta) un azione. Il comparativo si fa sia con gli aggettivi che con gli avverbi. Nella frase n 1 abbiamo un comparativo di uguaglianza, nella n 2 abbiamo un comparativo di minoranza, nella n 3 e nella n 4 abbiamo dei comparativi di maggioranza. Comparativo di uguaglianza Si forma con as.as (cioè mettendo as sia prima che dopo l aggettivo o l avverbio). Mio fratello è testardo come me. My brother is as stubborn as me, Sono alto come mio padre. I m as tall as my father. Il mio cane è intelligente quasi come un essere umano. My dog is almost as intelligent as a human being. Quel bambino corre veloce come un fulmine. That boy runs as fast as lightning. NB1: Quando il paragone è fra due verbi si usa as much as. Se è fra due nomi si usa as much as oppure as many as. Guarda bene questi esempi: Camminare mi piace tanto quanto andare in bicicletta. I like walking as much as cycling. (confronto fra due verbi)

2 Per fare la torta di mele ci vuole tanto zucchero quanto burro. To make an apple pie you need as much sugar as butter. (confronto fra due nomi singolari) In questo ristorante ci sono tanti camerieri quanti tavoli. In this restaurant there are as many waiters as tables. (confronto fra due nomi plurali) NB2: Il comparativo di uguaglianza negativo (es. Non so l inglese bene quanto l italiano ), equivale in pratica ad un comparativo di minoranza (è come dire che l inglese lo so meno bene dell italiano). Non so l inglese bene come l italiano = So l inglese meno bene dell italiano. I don t know English as well as Italian. (E possibile trovare anche questa variante: I don t know English so well as Italian.) Comparativo di minoranza Per dire che qualcosa è meno di qualcos altro, ci sono due modi. Uno lo abbiamo appena visto, è utilizzare un comparativo di uguaglianza negativo. Savignano è meno conosciuta di Rimini. Savignano isn t as popular as Rimini. Loro sono meno fortunati di me. They aren t as lucky as me. Il mio vicino guida meno bene di sua moglie. My neighbour doesn t drive as well as his wife. Il secondo modo è usare less than. Savignano è meno conosciuta di Rimini. Savignano is less popular than Rimini. Loro sono meno fortunati di me. They are less lucky than me. Il mio vicino guida meno bene di sua moglie. My neighbour drives less well than his wife. Less than si usa anche per paragoni fra verbi e nomi. L autunno mi piace meno della primavera. I like autumn less than spring. (ok anche: I don t like autumn as much as spring.) Ci sono meno sedie che persone. There are less chairs than people. (ok anche: There aren t as many chairs as people.)

3 Comparativo di maggioranza Se abbiamo un confronto fra aggettivi o avverbi (es. più socievole, più velocemente) dobbiamo distinguere fra parole lunghe (due o più sillabe) e parole corte (una sillaba). Aggettivi/avverbi lunghi: more. than L anello di mia figlia è più prezioso del mio. My daughter s ring is more precious than mine. La lezione di oggi è stata più interessante di quella di ieri. Today s lesson was more interesting than yesterday s. Emily parla più correttamente di Betty. Emily speaks more correctly than Betty. Aggettivi/avverbi corti: -er...than Si aggiunge -er all aggettivo o all avverbio e lo si fa seguire da than. Oltre che per i monosillabi, questo sistema si usa anche per le parole di due sillabe se finiscono con -y. Gli americani parlano più velocemente degli inglesi. American people speak faster than English people. Il pettirosso è più piccolo del merlo. The robin is smaller than the blackbird. Io sono più alta di lei. I m taller than her. Regole ortografiche se la parola finisce con -e, si aggiunge solo -r (nice nicer) se la parola, che ha una sola sillaba, finisce con una sola consonante preceduta da una sola vocale, la consonante si raddoppia (fat fatter, big bigger) gli aggettivi e gli avverbi che finiscono con -y perdono la -y e prendono -ier (happy happier, pretty / prettier). La Francia è più grande dell Italia. France is larger than Italy. Gli africani sono più magri degli americani. Africans are thinner than Americans. Gli scoiattoli sono più socievoli dei criceti. Squirrels are friendlier than hamsters.

4 Comparativi di maggioranza irregolari Alcuni aggettivi e avverbi non prendono er ma sono irregolari. Vogliono comunque than. I principali sono: molto/molti più di poco meno di buono migliore di bene meglio di cattivo peggiore di male peggio di much/many more than little less than good better than well - better than bad worse than badly worse than Ho più amici di te. I ve got more friends than you. Le magliette costano meno delle scarpe. T-shirts cost less than shoes. Oggi è un uomo migliore di ieri. Today he s a better man than yesterday. Quest anno parlo inglese meglio dell anno scorso. This year I speak English better than last year. Questa influenza è peggiore del solito. This flu is worse than usual. Non potevi fare la verifica peggio di così. You couldn t do your test worse than this. Verbi e nomi. Nei paragoni fra verbi e fra nomi si usa more than Più che aiutare, disturbate. You disturb more than help. Gli italiani lavorano più d inverno che d estate. Italian people work more in winter than in summer. Oggi per la strada ci sono più camion che macchine. Today on the road there are more lorries than cars.

5 Il superl ativo Superlativo assoluto Il superlativo assoluto (in italiano per esempio: buonissimo/molto buono) si forma mettendo very davanti all aggettivo o all avverbio Questo caffè è buonissimo. This coffee is very good. Volare mi piace moltissimo. I like flying very much. Superlativo relativo Il superlativo relativo di maggioranza (per esempio in italiano: il più economico di tutti, il più famoso del mondo) si forma in due modi, sulla falsariga del comparativo di maggioranza. Aggettivi/avverbi lunghi: the most Tom Cruise è l attore più bello di tutti. Tom Cruise is the most handsome actor of all. Questo vestito è il più costoso del negozio. This dress is the most expensive in the shop. Aggettivi/avverbi corti: the... -est: Si aggiunge -est all aggettivo o all avverbio. Le regole ortografiche sono le stesse di quando si aggiunge -er. Mike è il più basso della famiglia. Mike is the shortest of the family. Ieri ho incontrato un vecchio amico: ero la persona più felice del mondo. Yesterday I met an old friend: I was the happiest person in the world. Con i verbi si usa most, con i nomi si usa the most. Più di tutto mi piace suonare la chitarra. I like playing the guitar most of all. Ha più libri di tutti. He s got the most books of all. Il superlativo relativo di minoranza (in italiano per esempio: il meno costoso)si usa sempre the least o least Il pesce mi piace meno di tutto. I like fish least of all Sono la classe meno rumorosa della scuola. They re the least noisy class in the school.

6 Uso di in e of. Quando dobbiamo dire per esempio: il più vecchio di tutti, del mondo, della storia ecc. usiamo in se si tratta di un luogo e con la parola history E il più vecchio del mondo/della città/del bar/della storia. He s the oldest in the world/in town/in the pub/in history. of se si tratta di un gruppo di persone/animali/cose o di un periodo di tempo (esclusa la parola history) E il più famoso di tutti/dei medici. He s the most famous of all/of doctors. La volpe è il più furbo degli animali. The fox is the most cunning of all animals. Il pianoforte è il più popolare degli strumenti. The piano is the most popular of all instruments. Il sabato è il giorno più bello della settimana. Saturday is the most beautiful day of the week.. NB: sulla terra = on earth E l uomo più stupido della terra. He s the silliest man on earth. E possible anche trovare una frase relativa (il pronome relativo that si può omettere) Parigi è la città più bella che io abbia mai visto. Paris is the most beautiful city (that) I have ever seen. Superlativi relativi irregolari Alcuni aggettivi e avverbi non prendono est ma sono irregolari. I principali sono: molto/molti più di (tutti) agg. molto/molti più di (tutti) avv. poco meno di (tutti) aggettivo poco meno di (tutti) avverbio buono il migliore di (tutti) bene meglio di (tutti) cattivo il peggiore di (tutti) male peggio di (tutti) much/many the most much/many most little the least little least good the best well - best bad the worst badly worst La Grande Bellezza è il film più riuscito del The Great Beauty is the most successful movie of Il piccolo Jamie ha pianto più di tutti. Little Jamie cried most of all.

7 Arte è la materia meno noiosa di tutte. Art is the least boring subject of all. Buddy studia meno di tutti. Buddy studies least of all. E la ragazza migliore del mondo. She s the best girl in the world. Ho fatto del mio meglio I did my best. Sa suonare molti strumenti, ma meglio di tutti suona il flauto dolce. He can play many instruments, but he plays the recorder best of all. E stato il giorno peggiore della mia vita. That was the worst day of my life. Sono andato male in geografia e in arte, ma in tecnologia sono andato peggio di tutti. I did bad in Geography and in Art, but in Technology I did worst of all. Riepilogo dei comparativi e superlativi irregolari Grado positivo Comparativo di maggioranza Superlativo relativo good (buono/bravo) better (migliore) the best (il migliore) well (bene) better (meglio) best (meglio di tutti) bad/badly (cattivo/male) worse (peggiore/peggio) the worst/worst (il peggiore/peggio di tutti) little (poco) less (meno) the least/least (meno di tutti) much/many (molto/molti) more (più) the most/most (più di tutti)

UGUALI O DIVERSI Appunti su comparativo e superlativo

UGUALI O DIVERSI Appunti su comparativo e superlativo UGUALI O DIVERSI Appunti su comparativo e superlativo Il comparativo Ci serve quando vogliamo confrontare tra loro persone, cose o animali prendendo come punto di riferimento una loro qualità o il modo

Dettagli

Comparativi e Superlativi

Comparativi e Superlativi Lesson 28 www.englishforitalians.com 1 comparativo di uguaglianza Comparativi e Superlativi Il comparativo di uguaglianza si forma con: as... as con aggettivi e avverbi as much... as con sostantivi singolari

Dettagli

COMPARATIVE AND SUPERLATIVE

COMPARATIVE AND SUPERLATIVE COMPARATIVE AND SUPERLATIVE Comparativo maggioranza e superlativo degli aggettivi Comparativo e superlativo degli avverbi Introduzione del secondo termine di paragone Comparativi di uguaglianza e minoranza

Dettagli

-LA COMPARAZIONE- (COMPARATIVES)

-LA COMPARAZIONE- (COMPARATIVES) Visitaci su: http://englishclass.altervista.org/ -LA COMPARAZIONE- (COMPARATIVES) Comparare significa confrontare. La comparazione consiste dunque nell eseguire un confronto tra due persone o oggetti.

Dettagli

IIIA & IIIB ENGLISH LANGUAGE SCHOOL YEAR File 6: Unit 6 Book 2

IIIA & IIIB ENGLISH LANGUAGE SCHOOL YEAR File 6: Unit 6 Book 2 IIIA & IIIB ENGLISH LANGUAGE SCHOOL YEAR 2017 18 File 6: Unit 6 Book 2 UNIT 6: COMPARATIVES AND SUPERLATIVES website: https://burceienglishteam.wordpress.com mail: bet16@tiscali.it TEACHER: PROF. CAMPUS

Dettagli

In inglese ci sono vari modi per esprimere il più italiano. Con i seguenti tipi di aggettivi si aggiunge il suffisso er all aggettivo stesso:

In inglese ci sono vari modi per esprimere il più italiano. Con i seguenti tipi di aggettivi si aggiunge il suffisso er all aggettivo stesso: CHI È LA PIÙ BELLA DEL REAME? COMPARATIVI E SUPERLATIVI 1. GLI AGGETTIVI COMPARATIVI DI MAGGIORANZA IN ER Un aggettivo si dice al grado comparativo quando si fa un confronto tra due cose/persone/situazioni.

Dettagli

GRAMMAR HIGHLIGHTS. Comparativo e superlativo relativo di maggioranza

GRAMMAR HIGHLIGHTS. Comparativo e superlativo relativo di maggioranza GRAMMAR HIGHLIGHTS e superlativo relativo di maggioranza Primo gruppo: 1) aggettivi monosillabici 2) aggettivi bisillabici terminamti in -y, -e, -er, -ow 3) avverbi che hanno la stessa forma degli aggettivi

Dettagli

Ever e Never pag.2. Futuro:.Pag. 3. Comparativo di maggioranza...pag. 4. Comparativo di minoranza...pag. 5. Comparativo di uguaglianza...pag.

Ever e Never pag.2. Futuro:.Pag. 3. Comparativo di maggioranza...pag. 4. Comparativo di minoranza...pag. 5. Comparativo di uguaglianza...pag. Indice: Ever e Never pag.2 Present perfect + for / since. Pag. 2 Futuro:.Pag. 3 Comparativi degli aggettivi Comparativo di maggioranza...pag. 4 Comparativo di minoranza...pag. 5 Comparativo di uguaglianza...pag.5

Dettagli

Lesson 45: -er, more, less. Lezione 45: -er, more, less

Lesson 45: -er, more, less. Lezione 45: -er, more, less Lesson 45: -er, more, less Lezione 45: -er, more, less Reading (Lettura) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason è più attivo di Kevin nella classe) This cellphone is cheap, but that one

Dettagli

IL COMPARATIVO DEGLI AGGETTIVI

IL COMPARATIVO DEGLI AGGETTIVI IL COMPARATIVO DEGLI AGGETTIVI Mark is taller than John. John is less tall than Mark. John isn t as tall as Mark. In una frase comparativa si mettono in relazione due cose o persone (detti termini di paragone)

Dettagli

Lesson 44: as... as. Lezione 44: as... as

Lesson 44: as... as. Lezione 44: as... as Lesson 44: as... as Lezione 44: as... as Reading (Lettura) The watermelon shake is as sweet as the mango shake. ( Il frullato di anguria è tanto dolce quanto il frullato di mango ) Bob is as clever as

Dettagli

Comparatives and Superlative Comparativi e superlativi

Comparatives and Superlative Comparativi e superlativi 1 Comparatives and Superlative Comparativi e superlativi Iniziamo col rivedere la forma comparativa dell'aggettivo. Ricordiamo che il comparativo si usa per paragonare due cose o due persone. Il comparativo

Dettagli

Il Present Simple nella forma interrogativa. Ausiliare do/does + soggetto + verbo principale (all infinito senza to ) + ulteriori determinazioni +?

Il Present Simple nella forma interrogativa. Ausiliare do/does + soggetto + verbo principale (all infinito senza to ) + ulteriori determinazioni +? Beginner - Lesson 6 Il Present Simple nella forma interrogativa Domande che richiedono risposte brevi La forma interrogativa del Present Simple (presente indicativo) si costruisce con l ausiliare do (

Dettagli

Lingua inglese Agorà condivisa Istituto professionale indirizzo servizi socio sanitari

Lingua inglese Agorà condivisa Istituto professionale indirizzo servizi socio sanitari Lingua inglese Agorà condivisa Istituto professionale indirizzo servizi socio sanitari CPIA LECCE Childcare and facilities: day nurseries The description of a Day Nursery da Caring for People, Bellomarì

Dettagli

Integrazione allo studio di. Inglese B1. a cura della Prof.ssa Laura De Gori

Integrazione allo studio di. Inglese B1. a cura della Prof.ssa Laura De Gori Integrazione allo studio di Inglese B1 a cura della Prof.ssa Laura De Gori Autore dei contenuti: Prof.ssa Laura De Gori Docente del corso: Prof.ssa Laura De Gori i Introduzione all insegnamento di: Inglese

Dettagli

AVVERBI DI MODO REALLY, VERY, TOO

AVVERBI DI MODO REALLY, VERY, TOO AVVERBI DI MODO Indicano il modo in cui viene fatta un azione. Essi si mettono dopo il verbo o dopo il compl. oggetto se c è. Si formano aggiungendo ly all aggettivo. SOGG. +VERBO + COMPL. OGG. + AVVERBIO

Dettagli

To be, negative contractions Essere, le contrazioni della forma negativa

To be, negative contractions Essere, le contrazioni della forma negativa To be, interrogative Essere, forma interrogativa 1 Per fare una domanda si mette prima il verbo e poi il pronome, cioè si compie un'inversione. Nella domanda non si usa la forma contratta. To be forma

Dettagli

Per poter mettere un verbo al Simple Past devono verificarsi contemporaneamente tre condizioni.

Per poter mettere un verbo al Simple Past devono verificarsi contemporaneamente tre condizioni. Quando si usa Il Simple Past è il tempo verbale inglese che esprime il concetto generale di un azione che si è svolta nel passato e non ha più nessun rapporto con il presente. Per poter mettere un verbo

Dettagli

Elementary - Lesson 3

Elementary - Lesson 3 Elementary - Lesson 3 Il Simple Past del verbo to be Il Simple Past si usa per esprimere un azione che si è svolta in un periodo del passato, interamente trascorso. Corrisponde ai tempi italiani imperfetto,

Dettagli

Basic English Grammar. long forms short forms long forms short forms

Basic English Grammar. long forms short forms long forms short forms Lesson 29 www.englishforitalians.com 1 contractions abbreviazioni to be (present simple) I am I m I am not I ----- you are you re you are not you aren t he is he s he is not he isn t she is she s she is

Dettagli

Forma affermativa Forma negativa Forma interrogativa. I was not. you were not. he-she-it was not. we were not. you were not.

Forma affermativa Forma negativa Forma interrogativa. I was not. you were not. he-she-it was not. we were not. you were not. SIMPLE PAST A differenza di tutti gli altri verbi inglesi che, al Simple Past, utilizzano la stessa forma per tutte le persone, il verbo to be ha due forme per il Simple Past: WAS e WERE. Forma affermativa

Dettagli

TO BE - SIMPLE PRESENT

TO BE - SIMPLE PRESENT TO BE - SIMPLE PRESENT A differenza degli altri verbi inglesi il cui uso del Simple Present non coincide sempre con ilpresente Indicativo italiano, il Simple Present del verbo To be traduce generalmente

Dettagli

VERBI MODALI. MUST o HAVE TO. SCEGLI L'ALTERNATIVA CORRETTA.

VERBI MODALI. MUST o HAVE TO. SCEGLI L'ALTERNATIVA CORRETTA. VERBI MODALI CAN, COULD, MAY. SCEGLI L'ALTERNATIVA CORRETTA. 1. I COULD/ CAN dance very well. COULD / CAN you? 2. Richard CAN/COULD talk when he was ten months. 3. I CAN/COULD see Tim. He is over there.

Dettagli

simple past to be = essere verbi regolari / irregular I was / wasn't you were / weren't he she it was we were you were they were

simple past to be = essere verbi regolari / irregular I was / wasn't you were / weren't he she it was we were you were they were simple past to be = essere verbi regolari / irregolari I was / wasn't you were / weren't he she it was we were you were they were Was I? Were you..? regular irregular affirmative -ED/ -IED vedi tabella

Dettagli

THE PRESENT SIMPLE TENSE

THE PRESENT SIMPLE TENSE THE PRESENT SIMPLE TENSE Per parlare di qualcosa che è vero in generale o di azioni o situazioni ricorrenti. TO BE (essere/stare) italiano POSITIVA CONTRATTA NEGATIVA INTERROGATIVA io sono I am I m I m

Dettagli

Copyright Esselibri S.p.A.

Copyright Esselibri S.p.A. 1) I tomorrow at 7.30 a) am leaving b) will leave c) shall leave d) shall to leave QUESTIONARIO N. 2 LINGUA INGLESE (II LIVELLO) Inserire la forma verbale corretta. 2) I want to go to the cinema with my

Dettagli

SUMMER HOMEWORK! Name: Surname: Class: School year: Indice:

SUMMER HOMEWORK! Name: Surname: Class: School year: Indice: SUMMER HOMEWORK! Name: Surname: Class: School year: Indice: 1. GRAMMAR. Durante l estate dovrai trascrivere solo le parti blu del tuo libro di testo su un quaderno piccolo: pagine 10 e 11; pagine 18 e

Dettagli

FORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE COMPLEMENTO You are Italian FORMA INTERROGATIVA VERBO BE SOGGETTO COMPLEMENTO Are you Italian

FORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE COMPLEMENTO You are Italian FORMA INTERROGATIVA VERBO BE SOGGETTO COMPLEMENTO Are you Italian an actor? an actor? actors? Yes, I am no, I am not Yes,she is no,she isn t Yes,they are no,they aren t NELLA FORMA INTERROGATIVA IL VERBO VA MESSO PRIMA DEL SOGGETTO FORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE

Dettagli

Aggettivi possessivi

Aggettivi possessivi Aggettivi possessivi Gli aggettivi possessivi servono per indicare il possesso di qualcosa. Negli anni precedenti abbiamo visto my e your, cioè il mio e il tuo. La particolarità di questi aggettivi è che

Dettagli

G. Salvucci - Elementary Grammar Course ADJECTIVES

G. Salvucci - Elementary Grammar Course ADJECTIVES I principali tipi di aggettivi sono: qualificativi: square, good, golden, fat, heavy, dry, clever, etc. dimostrativi: this, that, these, those. distributivi: each, every, either, neither. quantitativi:

Dettagli

Periodo ipotetico di III tipo

Periodo ipotetico di III tipo Lesson 22 (B2) Third contitional Periodo ipotetico di III tipo Forma Frase subordinata If + sogg. + past perfect (had + participio passato) If she had invited me, Se mi avesse invitato, Frase principale

Dettagli

Lesson 41: may, might, might not. Lezione 41: puoi, potresti, non potresti

Lesson 41: may, might, might not. Lezione 41: puoi, potresti, non potresti Lesson 41: may, might, might not Lezione 41: puoi, potresti, non potresti Reading (Lettura) You may have a seat. ( Puoi sederti ) May I borrow your book? ( Posso prendere in prestito il tuo libro?) The

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Nove

U Corso di italiano, Lezione Nove 1 U Corso di italiano, Lezione Nove U Cosa ti piace fare nel tempo libero? M What do you like to do in the spare time? U Cosa ti piace fare nel tempo libero? D Mi piace leggere. F I like to read. D Mi

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE ANNO SCOLASTICO 2016-17 CLASSE 1 SEZIONE AT DISCIPLINA Lingua straniera DOCENTE Verrone Clementina QUADRO ORARIO (N. 3 ore settimanali nella classe) Scansione

Dettagli

Base form Simple Past Past Participle Work Worked Worked Lavorai/lavoravo/ho lavorato. Il paradigma di un verbo irregolare è da sapere a memoria.

Base form Simple Past Past Participle Work Worked Worked Lavorai/lavoravo/ho lavorato. Il paradigma di un verbo irregolare è da sapere a memoria. 1 PASSATI A CONFRONTO: Prima di ripassare i passati, ripassiamo cos è un paradigma. Paradigma viene dal greco, significa esempio o modello. È un modello da ricordare a memoria perché torna utile quando

Dettagli

Visitaci su: http://englishclass.altervista.org/ -PRONOMI RELATIVI-

Visitaci su: http://englishclass.altervista.org/ -PRONOMI RELATIVI- RICHIAMI DI GRAMMATICA: Visitaci su: http://englishclass.altervista.org/ -PRONOMI RELATIVI- I pronomi relativi sono utilizzati per mettere in relazione tra loro due frasi, e possono riferirsi sia a cose

Dettagli

Grammatica: QUANTITÁ

Grammatica: QUANTITÁ Grammatica: QUANTITÁ Ancora non ho ben capito perché, ma le espressioni che esprimo le quantità danno agli italiani un mare di problemi. Forse il punto è che diversi argomenti ruotano intorno alla quantità,

Dettagli

Lesson 57 : all, both, each. Lezione 57: tutti, tutti e due, entrambi, ogni, ciascuno

Lesson 57 : all, both, each. Lezione 57: tutti, tutti e due, entrambi, ogni, ciascuno Lesson 57 : all, both, each Lezione 57: tutti, tutti e due, entrambi, ogni, ciascuno Reading (Lettura) All the birds flew away. (Tutti gli uccelli sono volati via.) Did you eat all of the cakes? (Hai mangiato

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO MONTERIGGIONI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO "A. RONCALLI" CASTELLINA IN CHIANTI ANNO SCOLASTICO 2017/2018 PROGRAMMA SVOLTO

ISTITUTO COMPRENSIVO MONTERIGGIONI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO A. RONCALLI CASTELLINA IN CHIANTI ANNO SCOLASTICO 2017/2018 PROGRAMMA SVOLTO Libro di testo adottato. High five!, OUP. CLASSE I SEZIONE A MATERIA INGLESE DOCENTE STEFANO PARRINI ANNO SCOLASTICO 2017/2018 PROGRAMMA SVOLTO Presentazione dei moduli affrontati durante l anno scolastico.

Dettagli

Sia must che have to esprimono necessità e obbligo. 1. Must esprime un obbligo imposto da chi parla, o sentito personalmente come un dovere.

Sia must che have to esprimono necessità e obbligo. 1. Must esprime un obbligo imposto da chi parla, o sentito personalmente come un dovere. Lesson 32 www.englishforitalians.com 1 must - have to must Sia must che have to esprimono necessità e obbligo. 1. Must esprime un obbligo imposto da chi parla, o sentito personalmente come un dovere. >

Dettagli

III modulo. Sostantivi (Nouns)

III modulo. Sostantivi (Nouns) Corso Inglese- Ediroma III modulo Sostantivi (Nouns) In inglese, a differenza dell italiano, i nomi comuni non hanno genere. Non esiste, cioè, la forma maschile o femminile. Plurale Le regole ortografiche

Dettagli

Nomi numerabili e non numerabili

Nomi numerabili e non numerabili Nomi numerabili e non numerabili a/an, nomi senza articolo,some e any. o I nomi possono essere numerabili (book, car, window, child, foot, mouse, ecc.) o non numerabili (orange juice, milk, money, ecc.).

Dettagli

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Lezione 58: tutto, qualsiasi cosa, ciascuno, ogni

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Lezione 58: tutto, qualsiasi cosa, ciascuno, ogni Lesson 58 : everything, anything each, every Lezione 58: tutto, qualsiasi cosa, ciascuno, ogni Reading (Lettura) Is everything okay? (Tutto bene?) Don t worry, everything will be fine. (Non preoccuparti,

Dettagli

LESSON NUMBER 24: QUESTIONS LEZIONE NUMERO 24: DOMANDE

LESSON NUMBER 24: QUESTIONS LEZIONE NUMERO 24: DOMANDE Visitaci su: http://englishclass.altervista.org/ LESSON NUMBER 24: QUESTIONS LEZIONE NUMERO 24: DOMANDE In inglese i pronomi/aggettivi e gli avverbi interrogativi iniziano quasi sempre per WH. Una domanda

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Tredici

U Corso di italiano, Lezione Tredici 1 U Corso di italiano, Lezione Tredici U Francesca, tu capisci l inglese? M Francesca, do you understand English? U Francesca, tu capisci l inglese? D Non lo capisco molto bene. Perché? M I don t understand

Dettagli

LEZIONE 07 I COMPARATIVI

LEZIONE 07 I COMPARATIVI pagina1 LEZIONE 07 I COMPARATIVI NOTA In questo documento: i nomi delle persone che parlano sono sottolineate le parole, le frasi e gli schemi che compaiono nel video sono scritti in corsivo le note sono

Dettagli

ABILITÀ LINGUISTICHE PER IL CORSO DI LAUREA IN BIOLOGIA (1 anno, A.A ) POWER POINT PRESENTATION 9, 10 e 13 MAGGIO

ABILITÀ LINGUISTICHE PER IL CORSO DI LAUREA IN BIOLOGIA (1 anno, A.A ) POWER POINT PRESENTATION 9, 10 e 13 MAGGIO ABILITÀ LINGUISTICHE PER IL CORSO DI LAUREA IN BIOLOGIA (1 anno, A.A. 2018-19) POWER POINT PRESENTATION 9, 10 e 13 MAGGIO Information about course on my home page: unica.it Facoltà Facoltà di Studi Umanistici

Dettagli

Dr Mila Milani. Comparatives and Superlatives

Dr Mila Milani. Comparatives and Superlatives Dr Mila Milani Comparatives and Superlatives Comparatives are particular forms of some adjectives and adverbs, used when making a comparison between two elements: Learning Spanish is easier than learning

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Ventuno

U Corso di italiano, Lezione Ventuno 1 U Corso di italiano, Lezione Ventuno U Oggi, facciamo un esercizio M Today we do an exercise U Oggi, facciamo un esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare a come dirla in italiano:

Dettagli

I verbi inglesi: forma negativa, interrogativa e interrogativo-negativa.

I verbi inglesi: forma negativa, interrogativa e interrogativo-negativa. I verbi inglesi: forma negativa, interrogativa e interrogativo-negativa. Queste note intendono offrire al principiante una pratica chiave per il trattamento delle forme interrogative, negative e interrogative-negative

Dettagli

Let s translate. Grandson/granddaughter/ grandchildren; nephew;/niece

Let s translate. Grandson/granddaughter/ grandchildren; nephew;/niece IL VERBO AVERE Let s translate Liz ha un cane LIZ HAS GOT A DOG Io ho una radio nuova I HAVE GOT A NEW RADIO Tu hai una sorella YOU VE GOT A SISTER Mio papà ha una cugina MY FATHER HAS GOT A COUSIN Luca

Dettagli

Basic grammar. Grammar 4 you

Basic grammar. Grammar 4 you Basic grammar Grammar 4 you Basic grammar per studenti con BES/DSA 1 Pronomi personali (soggetto) I it you we she you he they 1 Abbina i disegni alle frasi. Poi cerchia il pronome corretto. es. It / He

Dettagli

Riallineamento-Test Finale di Autovalutazione LINGUA INGLESE

Riallineamento-Test Finale di Autovalutazione LINGUA INGLESE SURNAME AND NAME STUDENT NUMBER DATE COPIA DESTINATA AL RIALLINEAMENTO AUTONOMO-INDIVIDUALE DEGLI STUDENTI UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CAGLIARI Facoltà di Scienze Economiche, Giuridiche e Politiche Riallineamento-Test

Dettagli

Venture 1 Units 1 3 Funzioni comunicative

Venture 1 Units 1 3 Funzioni comunicative Venture 1 Units 1 3 Parlare di ciò che piace e non piace Esprimere accordo e disaccordo Dire l ora Parlare della routine quotidiana Dire con che frequenza si svolgono delle attività Descrivere le persone

Dettagli

Il verbo To be è talvolta utilizzato in Inglese in espressioni in cui in Italiano si usano altri verbi.

Il verbo To be è talvolta utilizzato in Inglese in espressioni in cui in Italiano si usano altri verbi. Quali tra le seguenti frasi italiane, presenta il verbo essere? 1. Io vado al mercato 2. Loro cantano le canzoni di natale. 3. Lei è alta. 4. Lui porta gli occhiali. 5. Noi siamo in anticipo. 6. Hai la

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Tre

U Corso di italiano, Lezione Tre 1 U Corso di italiano, Lezione Tre U Ciao Paola, come va? M Hi Paola, how are you? U Ciao Paola, come va? D Benissimo, grazie, e tu? F Very well, thank you, and you? D Benissimo, grazie, e tu? U Buongiorno

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Cinque

U Corso di italiano, Lezione Cinque 1 U Corso di italiano, Lezione Cinque D Ciao, questo è mio figlio. Si chiama Paolo. F Hi, this is my son. His name is Paolo. D Ciao, questo è mio figlio. Si chiama Paolo. M How old is he? D Ha sette anni.

Dettagli

UNITA 3 GLI AGGETTIVI

UNITA 3 GLI AGGETTIVI GLI AGGETTIVI POSSESSIVI UNITA 3 GLI AGGETTIVI Sono invariabili, quindi sono uguali per singolare, plurale, maschile, femminile. Non si accordano con l oggetto posseduto ma col possedere. Inoltre si usano

Dettagli

Lesson 17: Can, Cannot, Can...?

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lezione 17 : Puoi, Non puoi? Reading (Leggere) I can walk. (Io posso camminare) He can write an email. (Lui può scrivere una mail) You can dance. (Tu puoi ballare) They

Dettagli

Esempi: I have studied English and French (Ho studiato Inglese e Francese). Have you made the cake? (Hai fatto il dolce?)

Esempi: I have studied English and French (Ho studiato Inglese e Francese). Have you made the cake? (Hai fatto il dolce?) THE PRESENT PERFECT Il PRESENT PERFECT si usa per indicare un evento o una situazione che hanno conseguenze sul presente o per parlare di un'azione iniziata nel passato e che continua nel presente. I have

Dettagli

INGLESE - CLASSI PRIME Scuola Primaria

INGLESE - CLASSI PRIME Scuola Primaria INGLESE - CLASSI PRIME Scuola Primaria eseguire semplici istruzioni comprendere semplici parole e brevi frasi Rispondere a semplici domande Riconoscere semplici parole Copiare semplici parole note - Salutare

Dettagli

Lesson 42: have to, don t have to. Lezione 42: devo, non devo

Lesson 42: have to, don t have to. Lezione 42: devo, non devo Lesson 42: have to, don t have to Lezione 42: devo, non devo Reading (Lettura) We have to go to school tomorrow. ( Dobbiamo andare a scuola domani ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Devo alzarmi alle

Dettagli

INIZIA LA COLLEZIONE

INIZIA LA COLLEZIONE INIZIA LA COLLEZIONE My progress J In questa sezione del tuo Portfolio Dossier puoi includere tutto il materiale che dimostra i tuoi contatti con la lingua inglese e che trovi utile conservare e mostrare

Dettagli

PRESENT SIMPLE VERB TO BE (essere)

PRESENT SIMPLE VERB TO BE (essere) PRESENT SIMPLE VERB TO BE (essere) AFFIRMATIVE FULL FORMS SHORT FORMS I AM Io sono I'M Io sono YOU ARE Tu sei YOU'RE Tu sei HE IS Egli è HE'S Egli è SHE IS Ella è SHE'S Ella è IT IS Esso/a è IT'S Esso/a

Dettagli

Cielo libero - An Italian-English Parallel Text From EasyReaders.Org. Cielo libero. An Italian-English Parallel Text Level A2

Cielo libero - An Italian-English Parallel Text From EasyReaders.Org. Cielo libero. An Italian-English Parallel Text Level A2 Cielo libero An Italian-English Parallel Text Level A Cover design: Anya Lauri Cover photo: grateful thanks to Franc rc for permission to use and adapt his original photo, licensed under CC BY-SA.0. The

Dettagli

Istituto Comprensivo San Cesareo. Viale dei Cedri. San Cesareo. Lingua Inglese. Classi I II III IV V. Scuola Primaria E Giannuzzi

Istituto Comprensivo San Cesareo. Viale dei Cedri. San Cesareo. Lingua Inglese. Classi I II III IV V. Scuola Primaria E Giannuzzi Istituto Comprensivo San Cesareo Viale dei Cedri San Cesareo Lingua Inglese Classi I II III IV V Scuola Primaria E Giannuzzi Anno Scolastico 2015/16 1 Unità di Apprendimento n. 1 Autumn Settembre/Ottobre/Novembre

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Venticinque

U Corso di italiano, Lezione Venticinque 1 U Corso di italiano, Lezione Venticinque U Oggi, facciamo un altro esercizio M Today we do another exercise U Oggi, facciamo un altro esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare

Dettagli

Si usa. Lesson 14 (B1/B2) Present perfect simple / Present perfect continuous

Si usa. Lesson 14 (B1/B2) Present perfect simple / Present perfect continuous Confronta i diversi usi del present perfect simple e del present perfect continuous. Si usa PRESENT PERFECT SIMPLE per parlare della DURATA (con for e since) di AZIONI/SITUAZIONI NON CONCLUSE, (azioni/situazioni

Dettagli

it is ( s) it is not (isn t) Is it? Isn t it? we are ( re) we are not (aren t) Are we? Aren t we?

it is ( s) it is not (isn t) Is it? Isn t it? we are ( re) we are not (aren t) Are we? Aren t we? Lesson 1 (A1/A2) Verbo to be tempo presente Forma Affermativa contratta Negativa contratta Interrogativa Interrogativo-negativa contratta I am ( m) I am not ( m not) Am I? Aren t I? you are ( re) you are

Dettagli

Lesson 18 (B2) Future continuous. Forma

Lesson 18 (B2) Future continuous. Forma Forma affermativa sogg. + will ( ll) + be + forma in -ing interrogativa will + sogg. + be + forma in -ing? negativa sogg. + will not (won t) + be + forma in -ing interrogativo-negativa won t + sogg. +

Dettagli

Classroom language QUESTIONS

Classroom language QUESTIONS Classroom language QUESTIONS Chiedi alla tua insegnante se puoi chiedere qualcosa Excuse me, can I ask something? Chiedi se puoi dire qualcosa? Can I say something? Chiedi il significato di apologise What

Dettagli

SCROLL DOWN FOR ENGLISH VERSION

SCROLL DOWN FOR ENGLISH VERSION SCROLL DOWN FOR ENGLISH VERSION Introduzione: Martina Saiu è una blogger con un ambizioso progetto: incontrare i Rolling Stones. La sua passione p Intervista: Come nasce l idea dell hashtag #martinameetstones?

Dettagli

PLACEMENT TEST PER I CORSI DI INGLESE E INGLESE PREPARAZIONE AL FIRST CERTIFICATE

PLACEMENT TEST PER I CORSI DI INGLESE E INGLESE PREPARAZIONE AL FIRST CERTIFICATE PLACEMENT TEST PER I CORSI DI INGLESE E INGLESE PREPARAZIONE AL FIRST CERTIFICATE Name: Istruzioni: per ogni frase, indicare la soluzione corretta con una crocetta sulla lettera scelta LE SOLUZIONI SONO

Dettagli

ESAME DI QUALIFICA TRIENNALE (II LIVELLO EUROPEO)

ESAME DI QUALIFICA TRIENNALE (II LIVELLO EUROPEO) Nome e Cognome Id Azione Data.. Tipo prova INGLESE - III anno - sessione 1 a.f. 2008/2009 ESAME DI QUALIFICA TRIENNALE (II LIVELLO EUROPEO) LEGGI ATTENTAMENTE LE SEGUENTI FRASI, CHE RAPPRESENTANO POSSIBILI

Dettagli

Scuola Bottega Artigiani S. Polo Materia: Lingua Inglese Docente: Alice Adami Programmazione svolta Annualità: Seconda Anno Formativo:

Scuola Bottega Artigiani S. Polo Materia: Lingua Inglese Docente: Alice Adami Programmazione svolta Annualità: Seconda Anno Formativo: Scuola Bottega Artigiani S. Polo Materia: Lingua Inglese Docente: Alice Adami Programmazione svolta Annualità: Seconda Anno Formativo: 2016-2017 - Present Simple (verbi ordinari); - Adverbs of frequency;

Dettagli

1 Complete the sentences. Use the adjectives from the box. 2 Think. What is? 3 Read and complete the descriptions of the eels. Learning about language

1 Complete the sentences. Use the adjectives from the box. 2 Think. What is? 3 Read and complete the descriptions of the eels. Learning about language 6 Under the sea Lesson 1 Vocabulary $ 1 Circle the name of the sea animal 2 a dolphin 1 a octopus b penguin c seahorse a crab b shark c whale a shark b jellyfish c starfish 5 a eel b jellyfish c octopus

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Venti

U Corso di italiano, Lezione Venti 1 U Corso di italiano, Lezione Venti M Hi Elena, how are you? D Non molto bene. F Not very well. D Non molto bene. U Cos hai? M What s the matter? U Cos hai? F I have a headache U Davvero? Forse è il tempo

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Quindici

U Corso di italiano, Lezione Quindici 1 U Corso di italiano, Lezione Quindici U Buongiorno, anche in questa lezione iniziamo con qualche dialogo formale M Good morning, in this lesson as well, let s start with some formal dialogues U Buongiorno,

Dettagli

IL PRESENT PERFECT. l ausiliare TO HAVE coniugato have o has a seconda del soggetto. il PARTICIPIO PASSATO del verbo interessato

IL PRESENT PERFECT. l ausiliare TO HAVE coniugato have o has a seconda del soggetto. il PARTICIPIO PASSATO del verbo interessato IL PRESENT PERFECT Il Present Perfect è formato da tre elementi: il soggetto l ausiliare TO HAVE coniugato have o has a seconda del soggetto il PARTICIPIO PASSATO del verbo interessato Riguardo al participio

Dettagli

RILEVAZIONE SITUAZIONE IN INGRESSO ENTRANCE TEST ASCOLTO COMPRENSIONE TESTO LISTENING-COMPREHENSION TEXT

RILEVAZIONE SITUAZIONE IN INGRESSO ENTRANCE TEST ASCOLTO COMPRENSIONE TESTO LISTENING-COMPREHENSION TEXT Testo DA LEGGERE: Text TO READ: RILEVAZIONE SITUAZIONE IN INGRESSO ENTRANCE TEST ASCOLTO COMPRENSIONE TESTO LISTENING-COMPREHENSION TEXT Firenze, 30 gennaio 2012 Cara Elisabetta, come stai? Grazie per

Dettagli

Co.As.It. Italian Language Program Learn Italian the FUN way ITALIAN LEVEL B1.2 ANSWERS

Co.As.It. Italian Language Program Learn Italian the FUN way ITALIAN LEVEL B1.2 ANSWERS ITALIAN LEVEL B1.2 ANSWERS Exercise 1: EXAMPLE: Conosco una persona importante; può aiutarvi a trovare lavoro. Conosco una persona importante che può aiutarvi a trovare lavoro. 1. Manuel è un ragazzo spagnolo;

Dettagli

UNITA di APPRENDIMENTO: THAT S ME! CONOSCENZE

UNITA di APPRENDIMENTO: THAT S ME! CONOSCENZE THAT S ME! Presentarsi Chiedere e dare informazioni personali (età, nazionalità, segno zodiacale, compleanno) Parlare degli orari dei pasti Parlare della data del compleanno Chiedere e dire l ora Capire

Dettagli

A.S. 2016/2017 PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI PER IL RECUPERO ESTIVO. Della prof.ssa ZAGHINI VANDI ANTONELLA. docente di INGLESE.

A.S. 2016/2017 PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI PER IL RECUPERO ESTIVO. Della prof.ssa ZAGHINI VANDI ANTONELLA. docente di INGLESE. A.S. 2016/2017 PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI PER IL RECUPERO ESTIVO Della prof.ssa ZAGHINI VANDI ANTONELLA docente di INGLESE Classe 2^D Moduli Modulo 1 (ripasso-recupero) Modulo 2 (ripasso-recupero)

Dettagli

PROVA DI VERIFICA DELLA PREPARAZIONE INIZIALE (A.A. 2008/2009)

PROVA DI VERIFICA DELLA PREPARAZIONE INIZIALE (A.A. 2008/2009) Università degli Studi di Cagliari FACOLTÁ DI SCIENZE POLITICHE PROVA DI VERIFICA DELLA PREPARAZIONE INIZIALE (A.A. 2008/2009) CORSO DI LAUREA IN: SCIENZE POLITICHE (rispondere ai quesiti da 1 a 40) AMMINISTRAZIONE

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DI LINGUA INGLESE ISTITUTO COMPRENSIVO FISOGNI PLESSO DON MINZONI

PROGRAMMAZIONE DI LINGUA INGLESE ISTITUTO COMPRENSIVO FISOGNI PLESSO DON MINZONI PROGRAMMAZIONE DI LINGUA INGLESE ISTITUTO COMPRENSIVO FISOGNI PLESSO DON MINZONI CLASSI A, B, C, D ANNO SCOLASTICO 00/ PROFF FAMIGLIETTI, SORDELLI AMBITI (lettura) WE RE IN YEAR NINE MY FAVOURITE PROGRAMME

Dettagli

PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE

PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE CLASSE IG ANNO SCOLASTICO 2014/2015 Prof.ssa Rossella Mariani Testo in adozione: THINK ENGLISH 1 STUDENT S BOOK, corredato da un fascicoletto introduttivo al corso, LANGUAGE

Dettagli

Accordi Fast car canzone di Tracy Chapman, spartito, note pdf da scaricare, chords per chitarra

Accordi Fast car canzone di Tracy Chapman, spartito, note pdf da scaricare, chords per chitarra Accordi Fast car canzone di Tracy Chapman, spartito, note pdf da scaricare, chords per chitarra Accordi Fast car Accordi Fast car canzone di Tracy Chapman, spartito, note pdf da scaricare, chords per chitarra.

Dettagli

Lei, Vandelli. Click here if your download doesn"t start automatically

Lei, Vandelli. Click here if your download doesnt start automatically Finferli, galletti e gallinacci. Alla scoperta del fungo più divertente da cercare. (Damster - Quaderni del Loggione, cultura enogastronomica) (Italian Edition) Lei, Vandelli Click here if your download

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Quattordici

U Corso di italiano, Lezione Quattordici 1 U Corso di italiano, Lezione Quattordici F Hi. A bit of grammar today Do you remember? In Italian, there are two ways to address people. You can either talk to someone in an informal way, for example

Dettagli

Strutture grammaticali. Insegnante: Paola Piccinato Libri di testo: Venture 1 ed Oxford, Get inside grammar MacMillan MODULO 1

Strutture grammaticali. Insegnante: Paola Piccinato Libri di testo: Venture 1 ed Oxford, Get inside grammar MacMillan MODULO 1 Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE ABBA - BALLINI Via Tirandi n. 3-25128 BRESCIA www.abba-ballini.gov.it tel. 030/307332-393363 - fax 030/303379

Dettagli

INDIRECT SPEECH = Il discorso indiretto

INDIRECT SPEECH = Il discorso indiretto INDIRECT SPEECH = Il discorso indiretto In inglese come in italiano, per riferire ciò che ha detto qualcuno si può utilizzare il discorso diretto (= direct speech): Amy says, I m fine. = Amy dice: Sto

Dettagli

Relative pronouns. A) Quelle cinquanta [ragazze] che non gliene importava nulla.(il romanzo della Fanciulla: 150 )

Relative pronouns. A) Quelle cinquanta [ragazze] che non gliene importava nulla.(il romanzo della Fanciulla: 150 ) Relative pronouns La loro funzione è quella di congiungere le frasi relative. a) Relative soggetto b) Relative complemento c) Relative possessive d) Relative locative e) Relative restrittive (defining)

Dettagli

CORSO BASE DI INGLESE

CORSO BASE DI INGLESE CORSO BASE DI INGLESE Lezione 2 Docente: Dott.ssa Sara Livio WWW.LEZIONE-ONLINE.IT Aggettivi e pronomi dimostrativi Aggettivi e pronomi dimostrativi Gli aggettivi dimostrativi, come in italiano, sono:

Dettagli

2 Scrivi l articolo quando è necessario.

2 Scrivi l articolo quando è necessario. Grammar zone Gli articoli determinativi Gli articoli determinativi italiani (il, lo, la, i, gli, le) si traducono con the. La pronuncia (dhe) cambia in (dhi) davanti ai nomi che iniziano per vocale. L

Dettagli

Lesson number 1. Excuse me - Mi scusi. Yes - Sì. No - No. Can you - Puoi. Can you help me? - Puoi aiutarmi? How much? - Quanto?

Lesson number 1. Excuse me - Mi scusi. Yes - Sì. No - No. Can you - Puoi. Can you help me? - Puoi aiutarmi? How much? - Quanto? Excuse me - Mi scusi Yes - Sì No - No Can you - Puoi Can you help me? - Puoi aiutarmi? How much? - Quanto? How much does it cost? - Quanto costa? How much is this? - Quanto costa questo? How much is that?

Dettagli

SHAPES! PROGETTO LUDICO-CREATIVO PER L INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE

SHAPES! PROGETTO LUDICO-CREATIVO PER L INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE SHAPES! PROGETTO LUDICO-CREATIVO PER L INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE Open minds srl Open Minds srl è una scuola di lingua approvata da USR Lombardia, Ente di Formazione per Insegnanti e Centro Trinity

Dettagli

Grammatica inglese Milia INGLESE. davanti a parole che iniziano per consonante e con suono iu : a dog, a european car

Grammatica inglese Milia INGLESE. davanti a parole che iniziano per consonante e con suono iu : a dog, a european car INGLESE ARTICOLO DETERMINATIVO (il, lo, la, i, gli, le) The INDETERMINATIVO (un, uno, una) A An davanti a parole che iniziano per consonante e con suono iu : a dog, a european car davanti a parole che

Dettagli

Lesson 35: Gerund 2 Lezione 35: Gerundio 2

Lesson 35: Gerund 2 Lezione 35: Gerundio 2 Lesson 35: Gerund 2 Lezione 35: Gerundio 2 Reading (Lettura) His job is driving a bus. ( Il suo lavoro è guidare un autobus ) Thank you for choosing my lesson. ( Grazie per aver scelto la mia lezione )

Dettagli