di Daniele Somenzi LE OFFERTE per migliorarsi nello studio e a scuola. prima/seconda media.

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1 di Daniele Somenzi c.so Leonardo da Vinci, Gallarate (VA) P. IVA Percorsi personalizzati di apprendimento per tutti - Utilizzo di strumenti compensativi per ragazzi DSA - Lavoro in rete famiglia - scuola - specialisti LE OFFERTE - INCONTRI PERSONALI DI APPRENDIMENTO al pomeriggio in settimana per migliorarsi nello studio e a scuola. PAG.02 - GRUPPI DI STUDIO al sabato mattina per ragazzi fino alla prima/seconda media. PAG.02 - LABORATORIO DI COMPUTER al sabato mattina per ragazzi DSA. PAG.03 - GRUPPI DI AUTONOMIA e METODO DI STUDIO al mercoledì e sabato pomeriggio per ragazzi dalla seconda media e superiori. PAG.03 - PERCORSO in preparazione all esame di TERZA MEDIA e PROVE INVALSI. PAG.04 - CICLO DI INCONTRI di potenziamento dell attenzione per ragazzi di elementari e medie. PAG.04 - PERCORSO per la scelta delle scuole superiori. PAG.05 - CORSI per genitori e insegnanti. PAG.05 Per informazioni dan.somenzi@gmail.com

2 CONOSCERE PAROLE INSIEME CHI SIAMO Siamo educatori laureati e laureandi in materie umanistiche e scientifiche, che vogliono mettersi in gioco nella relazione con i ragazzi nel campo dell apprendimento. Avere la possibilità di aiutare a esprimere le potenzialità dei ragazzi ci spinge a dare il meglio di noi. Responsabile e referente dei lavori è Daniele Somenzi (dottore magistrale in Psicologia dello sviluppo e dei processi educativi all università di Milano-Bicocca), che manterrà i contatti con la scuola, le famiglie e gli specialisti. IL NOSTRO RUOLO NELL APPRENDIMENTO Il nostro fine è di metterci a disposizione di scuola, famiglia e specialisti, in modo da andare tutti nella stessa direzione, per una formazione del ragazzo che sia coerente e coordinata tra i diversi enti educativi con cui entra in contatto. I nostri interventi non sono di tipo né diagnostico né terapeutico, ma sono finalizzati a una motivazione allo studio positiva e all acquisizione di nuove strategie di apprendimento. I NOSTRI OBIETTIVI In un ambiente positivo e di reciproca fiducia, vorremmo dare motivazione ai ragazzi allo studio e con loro trovare nuovi strumenti per leggere, scrivere, studiare e fare i compiti. Non sono classiche ripetizioni, ma un imparare ad apprendere, che può dare a chi è coinvolto uno stimolo in più per ottenere buoni risultati, aumentando la propria consapevolezza e il senso di autoefficacia. COME NASCE PAROLE INSIEME Parole Insieme nasce nel 2009 dalla richiesta di seguire in maniera particolare i ragazzi affetti da disturbi di apprendimento, creando un percorso calibrato sulle potenzialità di ognuno. Questo partendo da certificazioni e diagnosi, utilizzando gli strumenti previsti dal P.D.P. (Piano Didattico Personalizzato) redatto dal consiglio di classe e condividendo il percorso con chi ruota intorno al ragazzo. I collaboratori di Parole Insieme sono in continua formazione e aggiornamento, per seguire ogni ragazzo in modo personalizzato. GLI STRUMENTI Ognuno è diverso e cercheremo gli strumenti migliori per lui. Una nostra caratteristica è di insegnare l utilizzo del computer ai ragazzi che partecipano alla nostra iniziativa, mediante i software che sono in loro possesso, oppure altri che forniamo gratuitamente alle famiglie. Per i ragazzi con DSA la prospettiva è di poter utilizzare il computer anche a scuola per studiare, per svolgere i compiti, con l ausilio dei libri digitali. Ci proponiamo dunque come mediatori per aiutare i ragazzi nell applicazione del P.D.P. 01

3 LE PROPOSTE DI PAROLE INSIEME A CHI SONO RIVOLTI INCONTRI PERSONALI DI APPRENDIMENTO A tutti i ragazzi che sono affetti un disturbo di apprendimento oppure in difficoltà con una data disciplina. Secondo le esigenze presentateci dalle famiglie, ci sarà la possibilità di programmare un piano di studio personalizzato. Ogni ragazzo sarà seguito da un educatore che lo accompagnerà nell acquisizione di nuove strategie di studio e nell utilizzo di software che lo aiutino a migliorare la comprensione dei diversi argomenti, sentendosi stimato e positivo, in un ambiente sempre diretto a creare un legame significativo motivante. IL MATERIALE DI STUDIO Per l acquisizione di metodologie di studio centrali saranno i testi e i compiti di scuola, con approfondimenti tramite software o esercizi mirati. Per chi ha compilato un P.D.P. a scuola, esso sarà il punto di partenza per condividere obiettivi, metodi e modalità di lavoro. Per i più piccoli o per esigenze diverse, il materiale utilizzato sarà personalizzato secondo i casi. NUMERO, DURATA E COSTO DEGLI INCONTRI Gli incontri personali sono della durata di un ora e mezza ognuno, per consentire di svolgere il lavoro previsto con calma e tranquillità. Questo favorirà lo svilupparsi tra educatore e ragazzo di una relazione costruttiva, base fondamentale per un buon lavoro. Il numero degli incontri varierà a seconda delle richieste familiari e il costo sarà di 33 euro (iva 22% inclusa) per ogni incontro. Alla fine di ogni incontro ci sarà un momento di confronto tra genitore, educatore e ragazzo. A CHI SONO RIVOLTI I COMPITI DI GRUPPO del sabato mattina Tutti i bambini e i ragazzi possono partecipare ai compiti di gruppo, dalle elementari fino alla seconda media. PERCHE FARE I COMPITI INSIEME Avere un posto diverso da casa, privo di distrazioni e con un adulto competente al proprio fianco, permette a ogni studente di rimanere concentrato sul lavoro. Vedere che ci sono altri che sono vicino a te con lo stesso scopo, aiuta a rendere meglio. Diversamente dagli incontri personali, più adatti allo studio e alla memorizzazione, i gruppi sono ideali per svolgere i compiti scritti. NUMERO, DURATA E COSTO DEI GRUPPI Sono proposti due turni di compiti: il primo dalle 9.10 alle e il secondo dalle 11 alle Ogni educatore seguirà un gruppo di massimo di quattro ragazzi. Il costo dell intera mattinata è di 27 euro (iva 22% inclusa). E possibile anche partecipare a un solo turno. In questo caso il costo è di 17 euro (iva 22% inclusa). Tra un turno e l altro ci sarà una pausa con merenda. Alla fine della mattinata ci sarà un momento di confronto tra genitore, educatore e ragazzo. 02

4 A CHI E RIVOLTO IL LABORATORIO LABORATORIO DI COMPUTER Il laboratorio è pensato per ragazzi con difficoltà e disturbi di apprendimento. È proposto poi un argomento filo conduttore centrato su competenze didattiche e adatto all età dei partecipanti. PERCHE IL COMPUTER Il computer è lo strumento più usato a Parole Insieme perché è accattivante e ha molte possibilità di utilizzo per compensare le difficoltà particolari di ognuno. Nel laboratorio l obiettivo è di iniziare ad approcciarsi a esso, in maniera adatta a ogni età e agli obiettivi della scuola. Saranno impiegati software didattici posti sotto forma di gioco, per aiutare i ragazzi a migliorare le proprie conoscenze e allo stesso tempo imparare a utilizzare il pc. NUMERO, DURATA E COSTO DEI LABORATORI Sono proposti due turni di laboratorio: il primo dalle 9.10 alle e il secondo dalle 11 alle Ogni ragazzo ha una postazione personalizzata, dove iniziare il proprio lavoro e portarlo avanti secondo il proprio ritmo, sempre seguito dagli educatori. Alternati alla parte individuale, ci sono anche dei momenti in cui si lavora insieme, per favorire il concetto di lavoro di squadra, imparando il rispetto del turno e dei tempi di chi si ha vicino. Il laboratorio è abbinato al gruppo dei compiti. Il costo dell intera mattinata è di 27 euro (iva 22% inclusa). Il costo di un turno di laboratorio è di 17 euro (iva 22% inclusa). A CHI SONO RIVOLTI GRUPPI DI AUTONOMIA e METODO DI STUDIO Ai ragazzi delle scuole superiori e ai ragazzi di seconda e terza media. IN COSA CONSISTE L AUTONOMIA I ragazzi più grandi spesso hanno bisogno di un luogo che li aiuti a concentrarsi ed evitare le distrazioni. L idea è di creare questo spazio dove svolgere compiti in tranquillità e rinforzare quanto visto negli incontri individuali oppure a scuola, con la supervisione di alcuni educatori. L obiettivo è di acquisire una maggiore autonomia. METODO DI STUDIO e ORGANIZZAZIONE Altre esigenze che sono spesso riportate dai ragazzi sono imparare a organizzare il proprio tempo a casa e consolidare il metodo di studio, che si apprende negli incontri personali. Insieme ad alcuni educatori e con schede pratiche, si riguarderanno i voti ottenuti, si capirà su quali materie lavorare, si programmerà la settimana successiva e si guarderà quanto fatto nella precedente, per acquisire la consapevolezza di come organizzare i propri pomeriggi conciliando gli impegni con il tempo libero. La seconda parte del laboratorio è inoltre dedicata al lavoro al computer per creare mappe concettuali utili per studio e ripasso. NUMERO, DURATA E COSTO DEI LABORATORI Sono proposti due gruppi di autonomia e metodo di studio che si svolgeranno mercoledì e sabato dalle alle Nella prima ora e mezza si lavorerà sui compiti, poi si passerà al metodo di studio. Il costo per ogni singolo laboratorio è di 27 euro (iva 22% inclusa). 03

5 PERCORSO in preparazione all esame di TERZA MEDIA e PROVE INVALSI A CHI E RIVOLTO A chi dovrà affrontare l esame di terza media. IN COSA CONSISTE IL PERCORSO Durante l anno ci saranno dei momenti dedicati alla simulazione delle prove d esame, alla loro correzione, alla preparazione della tesina per la prova orale, alla simulazione dell orale stesso. L obiettivo è di arrivare più preparati all esame di stato della scuola secondaria di primo grado. COME E ORGANIZZATO IL PERCORSO Alcuni sabato pomeriggio, dalle 14 alle 17.00, i ragazzi di terza media eseguiranno le simulazioni e le correzioni delle stesse. Il percorso si compone di due prove di italiano, due di matematica, due della lingua inglese e due della seconda lingua straniera, due prove INVALSI e in aggiunta tre momenti per costruire il percorso o tesina e una prova orale. Ogni incontro ha il costo di 27 euro (iva 22% inclusa). Il percorso inizia a novembre, secondo calendario. A CHI SONO RIVOLTE LE PROVE INVALSI A tutti i ragazzi di seconda elementare, quinta elementare, prima media e terza media, che vogliono farsi un idea e acquisire esperienza sulle PROVE INVALSI, correggendole non appena svolte. COSA SONO LE PROVE INVALSI Sono delle prove uguali per tutti gli alunni a livello nazionale (domande inviate dal Ministero dell'istruzione) di matematica e italiano che sono svolte in alcuni anni di scuola. In terza media costituiscono prova d esame. Le risposte vengono poi utilizzate per studi statistici e conoscere il livello medio di preparazione degli alunni sul territorio Nazionale. ORGANIZZAZIONE DELLE PROVE Le prove saranno svolte e corrette il sabato mattina per le elementari e la prima media, mentre per la terza media il sabato pomeriggio, due volte l anno. Il costo per ogni prova è di 27 euro (iva 22% inclusa.) A CHI E RIVOLTO CICLO DI INCONTRI di potenziamento dell attenzione Ai ragazzi delle scuole elementari e medie con la finalità di acquisire consapevolezza sulle proprie capacità attentive, utilizzandole e potenziandole al meglio in classe e a casa per lo studio. COME E ORGANIZZATO IL CICLO DI INCONTRI Il ciclo è organizzato in dodici incontri nei quali, in seguito a un test sulle diverse componenti attentive, si lavorerà al computer individualmente e in gruppo per far emergere e potenziare in ognuno le proprie competenze nei diversi ambiti di attenzione selettiva, focalizzata, mantenuta, divisa, shift attentivo e segnali di distrazione, riportandole poi al concreto di tutti i giorni nel lavoro a casa e a scuola. Il lavoro non verterà su compiti e materiale di studio. Il gruppo delle elementari si terrà il mercoledì dalle 17 alle a partire dal mese di ottobre; il gruppo delle medie si terrà in data e in orario ancora da definirsi. Il costo per ogni singolo incontro è di 30 euro (iva 22% inclusa). Il gruppo è gestito dalla Dott.ssa Valentina Regalia, psicologa. Il ciclo d incontri potrà essere effettuato anche individualmente in orari mattutini, concordandolo con la dottoressa. 04

6 A CHI E RIVOLTO PERCORSO per la scelta delle scuole superiori Ai ragazzi che frequentano la seconda e la terza media che necessitino di un orientamento alla scelta del percorso scolastico dopo l esame di stato. COME E ORGANIZZATO IL PERCORSO Il percorso si articola in sei incontri, alcuni di gruppo e altri individuali. Gli obiettivi sono: conoscere l offerta formativa presente sul territorio; conoscere se stessi, le proprie inclinazioni, attitudini e interessi (attraverso un incontro di gruppo e successivamente il Test Magellano ) per attuare una scelta consapevole e solida. Date, orari e costi degli incontri varieranno secondo il tipo d incontro e saranno comunicati di volta in volta. Per partecipare è necessario iscriversi. Il percorso è tenuto dalla Dott.ssa Valentina Regalia, psicologa. CORSI per genitori e insegnanti CORSO PER IMPARARE AD UTILIZZARE TRE STRUMENTI COMPENSATIVI AL COMPUTER (per genitori, insegnanti, specialisti e per chiunque voglia imparare ad aiutare i ragazzi nell utilizzo del pc) DURATA: 5 incontri da un ora e un quarto (dalle alle 22.00) a cadenza settimanale. CONTENUTI: Utilizzo LeggiXMe di Giuliano Serena; utilizzo di C-Map Tools ; utilizzo di Pdf Viewer. STRUMENTI: Computer dell aula didattica (oppure il proprio portatile); portare una chiavetta USB. COSTO: 100 euro. INIZIO PREVISTO: 8 novembre (secondo le richieste potrebbe iniziare un secondo corso nella prima parte del 2014). CORSI SU GENITORIALITA e SU MODALITA EDUCATIVE Durante l anno sono proposti alcuni corsi su argomenti specifici. La durata, i contenuti e le modalità di partecipazione, saranno esposti a Parole Insieme e pubblicate sul nostro sito web CORSI PER INSEGNANTI Come per i corsi sulla genitorialità, anche per gli insegnanti sono proposti alcuni corsi su argomenti specifici. La durata, i contenuti e le modalità di partecipazione, saranno esposti a Parole Insieme e pubblicate sul nostro sito web 05

7 LA TASSA D ISCRIZIONE Per tutti i partecipanti alle attività, è previsto il pagamento di una tassa d iscrizione mensile di 16 euro (iva 22% inclusa) o annuale di 160 euro, da settembre a luglio compresi (iva 22% inclusa). Questa per sostenere i costi fissi di assicurazione e gestione dei locali. La tassa mensile viene applicata a chi usufruisce di almeno due incontri in un mese solare. PROGETTUALITA INIZIALE E SUCCESSIVA REVISIONE Da gennaio 2014 PER I NUOVI ACCESSI A PAROLE INSIEME, il percorso prevede un incontro del ragazzo con il dott. Paolo Grampa, psicologo e la stesura di una progettualità riguardante anche i documenti degli specialisti e della scuola. Una volta all anno e ogni volta che verrà redatta una relazione specialistica ci sarà un incontro di aggiornamento sulla progettualità. Costo del primo accesso 80 (iva 22% inclusa). Costo dell aggiornamento annuale sulla progettualità 80 (iva 22% inclusa). TARIFFARIO RIASSUNTIVO Tipo di servizio Quando? Costo Incontro personale (1ora e 30 minuti) Pomeriggio in settimana, dalle alle Mattinata del sabato Sabato dalle 9 alle Laboratorio di computer del sabato mattina (1 ora e 30 minuti) Autonomia e metodo di studio Simulazione prove 3 media Prove INVALSI Sabato dalle 9.10 alle oppure dalle 11 alle Mercoledì e sabato dalle alle Sabato pomeriggio (vedi calendario) dalle alle Sabato mattina e sabato pomeriggio (vedi calendario) Laboratorio di potenziamento attenzione Mercoledì dalle 17 alle Tassa di iscrizione annuale Da settembre a luglio 160 Tassa di iscrizione mensile Ogni mese (solare) 16 Progettualità in accesso Prima di iniziare il programma personalizzato 80 Verifica periodica della progettualità Una volta all anno 80 06

8 LA MISSIONE Qual è la missione di Parole Insieme, di cosa si occupa? Si occupa di impiegare la relazione come fattore di benessere, per far sì che i bambini apprendano e si sentano motivati a continuare nello studio e nella vita. Quali sono i valori di Parole Insieme? Crediamo nella concretezza, nella pazienza, nella positività. A chi si rivolge Parole Insieme? Ai bambini e alle loro famiglie. Parole Insieme vuole dare qualcosa in più al territorio. E un luogo di studio, ma anche un luogo d incontro. Cinque aggettivi per definire Parole Insieme. Sorridente - Alla mano Concreta Familiare - Colorata. Cosa vedi nel futuro di Parole Insieme? Nel futuro vedo un gruppo di giovani che si unisce per dare una possibilità, nel sociale, a chi ha bisogno. IL LOGO I COLORI scelti simboleggiano studio, armonia, serietà, impegno, ma anche svago e divertimento. AL CENTRO DELLA FIGURA ci sono un ragazzo e un bambino che si tengono la mano e stanno camminando. Indicano che stanno compiendo un percorso insieme, perché il nostro obiettivo lo raggiungiamo tramite la relazione, la sicurezza, la reciprocità. La CORNICE del logo è composta di due onde sonore, che sono la traccia audio delle parole Parole Insieme. Insieme significa bi-direzionalità, quindi l'onda arancione è stata ribaltata, in modo che il messaggio sia recepito anche al contrario... e non solo! Simboleggia anche il fatto di non comunicare correttamente (mai visto qualcuno parlare al contrario?), quindi riconducibile al bisogno di aiuto, accompagnamento o sostegno. Logo a cura di Luca Somenzi