Pierino e il lupo A volte il lupo perde il vizio

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1 Ragno magico 11

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3 Germana Bruno Pierino e il lupo A volte il lupo perde il vizio e non il pelo

4 Copyright MMXIV ARACNE editrice S.r.l. via Raffaele Garofalo, 133/A-B Roma (06) ISBN I diritti di traduzione, di memorizzazione elettronica, di riproduzione e di adattamento anche parziale, con qualsiasi mezzo, sono riservati per tutti i paesi. Non sono assolutamente consentite le fotocopie senza il permesso scritto dell editore. I edizione: giugno 2014

5 A Mauro, che da bambino amava tanto la musica di Pierino e il lupo

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7 PREMESSA Le fiabe e le favole sono racconti fantastici in cui si succedono una serie di avvenimenti particolari: il protagonista lascia la sua casa (allontanamento), viene ostacolato da un antagonista (nemico), viene salvato da uno o più personaggi (aiutanti) che lo aiutano a giungere al lieto fine attraverso il superamento di prove difficili. All interno di esse agiscono anche personaggi secondari (più o meno importanti). Le fiabe e le favole sono composte da: un inizio, con la collocazione nel tempo e nello spazio della vicenda e con la presentazione dei personaggi; uno svolgimento, in cui vi è l allontanamento del protagonista, l azione di ostacolo del cattivo e l intervento dell aiutante; un finale con il lieto fine. Nel caso della favola, il finale contiene una morale (insegnamento). 7

8 La morale può essere esplicita, cioè espressa chiaramente, o implicita, quindi sottintesa, ma facilmente individuabile. Spesso la morale viene riassunta con un proverbio. In questa favola che vi accingete a leggere il neoproverbio (proverbio nuovo, nato appunto con essa) è: A volte il lupo perde il vizio e non il pelo quasi a voler smentire il più vecchio e conosciuto Il lupo perde il pelo e non il vizio e per imparare che non sempre il cattivo è irrecuperabile, e a volte noi stessi, mettendo in atto giusti atteggiamenti e comportamenti, possiamo far sì che egli si redima e diventi migliore. 8

9 INTRODUZIONE L opera Pierino e il lupo di Sergej Sergeevič Prokof ev, è la dimostrazione del miracolo che può avvenire attraverso l integrazione di diversi linguaggi quali la musica, le immagini e la parola. Non è certo un caso che l autore abbia composto questa favola musicale nel periodo in cui era papà di due bambini piccoli. Di certo lui, che amava tanto la musica, cercava il modo migliore per far avvicinare anche i più piccoli a questa meravigliosa arte. Pierino e il lupo è una favola semplicissima e in quanto tale ha un lieto fine e una morale. Ci racconta di Pierino, piccolo eroe alle prese con il nemico numero uno delle favole: il lupo. Esso, da sempre, sta a rappresentare la paura, in tutte le sue forme, con la quale abbiamo a che fare ogni giorno e che dobbiamo saper superare e, per prima 9

10 cosa, riconoscere e distinguere. Ma a questi elementi classici, propri della favola, se ne aggiungono altri straordinari e unici che stanno in questo magico incontro di parole e musica capaci di dar vita a immagini nella nostra mente e di trasportarci in un mondo fantastico. Pierino e il lupo è, per questo, un mezzo educativo di straordinaria validità didattica, che veicola un messaggio unico e originale. Ogni personaggio è contraddistinto da uno o più strumenti musicali che lo caratterizzano e ne facilitano l identificazione. Ciò si rivela un ottima strategia per educare i più piccoli a riconoscere i vari elementi che compongono un orchestra e ad associare i suoni ai significati, alle immagini, ai sentimenti e alle personalità. Qui la storia di Prokof ev viene proposta ai bambini in rima perché credo che la filastrocca e la poesia, con il loro linguaggio semplice e musicale, siano capaci di catturare maggiormente l attenzione dei bambini e trasmettano loro in modo più immediato e duraturo il messaggio. Vi accorgerete che c è qualche variazione nei contenuti e nel messaggio (chi l ha detto che il lupo non possa di- 10

11 ventar buono?) e che questa versione di Pierino e il lupo è frutto dell integrazione di due soli linguaggi: la parola scritta e l immagine. Ma potrete sempre ascoltare le splendide note dell opera come sottofondo alla lettura 11

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