CORSO BASE DI INGLESE

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1 CORSO BASE DI INGLESE Lezione 8 Docente: Dott.ssa Sara Livio

2 Struttura della frase La struttura della frase (sentence structure) Gli elementi principali che costituiscono la frase affermativa inglese, e il cui ordine è sempre fisso, sono: SOGGETTO + VERBO + COMPLEMENTO Il complemento può essere diretto (oggetto) o indiretto (di termine con to o di vantaggio con for).

3 Struttura della frase Alcuni verbi solitamente seguiti da to (come bring, give, lend, offer, send, show e take) e altri seguiti da for (come buy, cook, get, make e order) possono reggere entrambi i complimenti, diretto ed indiretto, e possono avere due costruzioni. a) John gives the newspaper to his father. b) John gives his father the newspaper. a) She sometimes gets flowers for me. b) She sometimes gets me flowers. Nelle costruzioni (b) si inverte la posizione dei due complementi e le preposizioni to/for vengono omesse. NB: La costruzione (b) non è possibile quando il complemento diretto è un pronome o ambedue i complementi sono pronomi.

4 Struttura della frase Esempi: - Send them to Uncle Tom. = Mandali allo zio Tom (non si dice send uncle Tom them). - Order it for her. = Ordinalo per lei (non si dice order her it).

5 Avverbi di frequenza Avverbi di frequenza (adverbs of frequency) Gli avverbi di frequenza, che indicano il ripetersi spesso, talvolta, sempre, raramente o mai di un azione, si usano generalmente con il presente semplice. Always = sempre Usually = di solito Generally = generalmente Often = spesso Sometimes = talvolta Seldom = raramente Ever = mai (qualche volta) Never = non mai

6 Avverbi di frequenza Solitamente, la posizione dell avverbio di frequenza è immediatamente prima del verbo principale. Esempi: - He often drinks coffee. = Lui beve spesso caffè. - She always goes to work by bus. = Lei va spesso al lavoro in autobus. - We usually get up late on Sundays. = Noi ci alziamo solitamente tardi la Domenica. Ma segue il verbo to be e tutti gli ausiliari e modali. - He is often tired. = Lui è spesso stanco. - They are never late for work. = Non sono mai in ritardo per il lavoro. Altre comuni espressioni di frequenza sono: Once = una volta Twice = 2 volte/three-four times = 3-4 volte A week/a month = a settimana/mese.

7 Avverbi di frequenza Esempi: - John comes here once a year = John viene qui una volta l anno. - I phone my mother two or three times a day= Chiamo mia madre 2 o 3 volte al giorno.

8 Avverbi di modo Avverbi di modo (Adverbs of manner) Gli avverbi di modo indicano come si compie l azione espressa dal verbo. - Mary is talking quietly with John. = Mary sta parlando tranquillamente con John. - Hurry up! It s terribly late. = Muoviti! E terribilmente tardi. Gli avverbi di modo si formano, nella maggior parte dei casi, aggiungendo all aggettivo di uguale significato, la desinenza: a) -ly Esempi: - Patient = patiently: paziente = pazientemente - Careful = carefully: attento = attentamente

9 Avverbi di modo b) ily se la y finale è preceduta da consonante. Esempi: - Happy = happily: felice = felicemente - Heavy = heavily: pesante = pesantemente c) bly se l aggettivo termina in ble. Esempi: - Terribile = terribly: terribile = terribilmente - Comfortable = comfortably: comodo = comodamente d) ally se l aggettivo termina in ic. Esempi: - Logic = logically: logico = logicamente - Fantastic = fantastically: fantastico = fantasticamente

10 Avverbi di modo Altri avverbi, infine, mantengono la stessa forma dell aggettivo corrispondente. - Hard = duro/duramente (NB = hardly = a malapena) - Fast = veloce/velocemente - High = alto/in alto Esempio: - A fast (veloce) car goes fast (velocemente). Gli avverbi di modo solitamente sono posti dopo l aggettivo o il verbo a cui si riferiscono. - Mary looked at the letter carefully. = Mary osservò la lettera attentamente. - The car started quickly. = La macchina partì velocemente.

11 Il genitivo sassone Il genitivo sassone (Saxon Genitive) Il genitivo sassone traduce il complemento di possesso che in italiano si esprime con la preposizione «di». Esso si forma anteponendo il nome del possessore a quello dell oggetto posseduto che perde l articolo; al nome del possessore, se è singolare, si aggiunge s; se è plurale o già termina in s, si aggiunge solo l apostrofo. NOME DEL POSSESSORE + S + COSA POSSEDUTA SENZA ARTICOLO Esempi: - The doctor s bag. = La borsa del dottore. - James umbrella. = L ombrello di James. - Dickens novels. = I romanzi di Dickens. - My friends new house. = La nuova casa dei miei amici.

12 Il genitivo sassone Il genitivo sassone esprime anche una relazione tra persone. - Mary s mother. = La madre di Mary. Quando la cosa posseduta appartiene in comune a più possessori, si aggiunge s soltanto all ultimo di essi. - Tom and Jerry s book. = Il libro di Tom e Jerry. Quando invece il possesso o la relazione non è comune, si aggiunge s a ciascun possessore. - Tom s and Jerry s books. = I libri di Tom e quelli di Jerry.

13 Il genitivo sassone Il genitivo sassone si usa principalmente con: a) Persone/animali - Are you going to John s party tonight? = Andrete alla festa di John stasera? - This is our dog s old kennel. = Questa è la vecchia cuccia del nostro cane. b) Alcune espressioni geografiche - London s monuments are famous. = I monumenti di Londra sono famosi. c) Espressioni di tempo e distanza - The students have an hour s lesson on chemistry once a week. = Gli studenti hanno un ora di chimica una volta a settimana.

14 Il genitivo sassone d) Alcune espressioni molto usate dove rimangono sottintese parole come: house, shop, church, hospital, restaurant, - At Mary s. = Da Mary (a casa di Mary). - At the greengrocer s. = Dall ortolano (al negozio dell ortolano). e) Con i pronomi indefiniti riferiti a persone - It s nobody s property. = E proprietà di nessuno. NB: Non si usa il genitivo sassone quando «di» introduce una relazione tra cose: - The garden of this house is very small. = Il giardino di questa casa è molto piccolo.

15 Il genitivo sassone Doppio genitivo sassone (The double genitive) Oltre alla costruzione semplice, il genitivo sassone ha un altra costruzione particolare. - John is Mary s friend = John è l amico di Mary. - John is a friend of Mary s. = John è un amico di Mary. Nel primo caso si vuole mettere in evidenza la relazione specifica tra i due (sebbene John possa avere altri amici) mentre, nel secondo, si vuole mettere in evidenza che John ha più di un amico e che Mary è una di questi. Questa costruzione viene usata quando la cosa/persona oggetto della relazione è preceduta da: a) Articolo indeterminativo (a,an). b) Aggettivo numerale (two, three..). c) Aggettivo indefinito (some, many, a few.). d) Aggettivo dimostrativo (this, these.).

16 Il genitivo sassone Se nella frase italiana è l aggettivo possessivo ad essere preceduto dal corrispondente di a/an, two/three..,some/many sono possibili due costruzioni di cui la seconda è più comune; con this/that è possibile solo la prima costruzione: 1 2 Un mio cugino a cousin of mine one of my cousins Tre loro amici three friends of theirs three of their friends Alcuni nostri libri some books of ours some of our books Quel tuo CD that Cd of yours

17 Vocabulary VOCABOLI UTILIZZATI NELLA LEZIONE UNCLE = zio UMBRELLA = ombrello DOCTOR = dottore/ dottoressa BAG = borsa NOVEL = romanzo LESSON = lezione GREENGROCER = ortolano CHURCH = chiesa HOSPITAL = ospedale PROPERTY = proprietà COUSIN = cugino

18 La data La data (the date) A differenza dell italiano, la data in inglese si indica con i numeri ordinali; la data si può scrivere e leggere in due modi diversi: 1) 1st December = The first of December nineteen ninety. 2) December 1st = December the first, nineteen ninety. Si può notare che l anno viene pronunciato a gruppi di due numeri alla volta: = eighteen eighty-six = seventeen eighty- three Con il 2000 l anno si pronuncia: = two thousand = two thousand and one = two thousand and fourteen

19 La data Quando la data è complemento di tempo, è preceduta da on: - My birthday is on August 27 th. = Il mio compleanno è il 28 Agosto.

20 Giorni, mesi, stagioni I giorni della settimana (the days of the week) I giorni della settimana sono: Monday = Lunedì Tuesday = Martedì Wednesday = Mercoledì Thursday = Giovedì Friday = Venerdì Saturday = Sabato Sunday = Domenica

21 Giorni, mesi, stagioni I mesi dell anno (the months of the year) I mesi dell anno sono: January = Gennaio February = Febbraio March = Marzo April = Aprile May = Maggio June = Giugno July = Luglio August = Agosto September = Settembre October = Ottobre November = Novembre December = Dicembre

22 Giorni, mesi, stagioni Le quattro stagioni (the four seasons) Spring = Primavera Summer = Estate Autumn = Autunno Winter = Inverno

23 Esercizi 1) Indica con S (soggetto), V (verbo), O (oggetto) e OI (oggetto indiretto) i vocaboli delle seguenti frasi - Can you pass me the sugar? - She doesn t like eating chocolate. - We are reading a book. - I m sending my parents (genitori) a mail. 2) Traduci in italiano le frasi precedenti 3) Riscrivi in forma negativa le seguenti frasi - You always read. - I speak english fluently. - Mary has got many friends. - I ve got some friends in London. - Mary and John like classic music.

24 Esercizi 4) Scrivi l avverbio corrispondente ai seguenti aggettivi - Slow = - Safe = - Nice = - Heavy = - Hard = - Fast = - Extreme = - Casual = - Regular =

25 Esercizi 5) Traduci le seguenti frasi utilizzando il genitivo sassone - David è il fratello di Mary. - Susan è la sorella di John. - Le chiavi (keys) della macchina sono rotte (broken). - Due sorelle di Paul sono a scuola. - Un mio cugino è molto alto. - Quel vostro CD è vecchio. - Un mio amico è molto simpatico. - Mary è una delle mie amiche.

26 Soluzioni 1) Indica con S (soggetto), V (verbo), O (oggetto) e OI( oggetto indiretto) i vocaboli delle seguenti frasi Can you (S) pass (V) me (OI) the sugar(o)? She (S) doesn t (V) like eating chocolate (O). We (S) are reading (V) a book (O). I m (S) sending (V) my parents (genitori) (OI) a mail (O). 2) Traduci in italiano le frasi precedenti - Puoi passarmi lo zucchero? - A lei non piace mangiare cioccolata. - Stiamo leggendo un libro. - Sto inviando una mail ai miei genitori.

27 Soluzioni 3) Riscrivi in forma negativa le seguenti frasi You always read. = You never read. I speak english fluently. = I don t speak English fluently. Mary has got many friends. = Mary hasn t got many friends. I ve got some friends in London. = I ve no friends in London. Mary and John like classic music. = Mary and John don t like classic music. 4) Scrivi l avverbio corrispondente ai seguenti aggettivi Slow = slowly Safe = safely Nice = nicely Heavy =heavily Hard = hard Fast = fast Extreme = extremely Casual = casually Regular = regularly

28 Soluzioni 5) Traduci le seguenti frasi utilizzando il genitivo sassone David è il fratello di Mary. = David is Mary s brother. Susan è la sorella di John. = Susan is John s sister. Le chiavi (keys) della macchina sono rotte (broken). = The car s keys are broken. Due sorelle di Paul sono a scuola. = Paul s two sisters are at school. Un mio cugino è molto alto. = A cousin of mine is very tall. Quel vostro CD è vecchio. = That CD of yours is old. Un mio amico è molto simpatico. = A friend of mine is very nice. Mary è una delle mie amiche. = Mary is one of my friends.