IISS - LICEO SCIENTIFICO STATALE SANTERAMO A.S. 2009/10 PROGRAMMA D ITALIANO SVOLTO DALLA CLASSE IV A. PROF. Massimo N. Leone

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1 IISS - LICEO SCIENTIFICO STATALE SANTERAMO A.S. 2009/10 PROGRAMMA D ITALIANO SVOLTO DALLA CLASSE IV A PROF. Massimo N. Leone A) Prologo 1) Cos è la letteratura? Per favore, torni a fare il pazzo! : la fine di Don Chisciotte come metafora della letteratura Un libro imprescindibile: il Don Chisciotte B) Modulo di consolidamento e approfondimento della metodologia: l analisi di un testo letterario Lettura e analisi di testi letterari C) LA LETTERATURA UMANISTICO-RINASCIMENTALE 2) L Umanesimo Origine, definizione, caratteri Il latino umanistico e il rapporto latino/volgare I generi, il quadro degli autori e delle opere L Umanesimo volgare Lettura e analisi di: PICO DELLA MIRANDOLA, La dignità dell uomo e il libero arbitrio.[de hominis dignitate]; LEONARDO BRUNI, Elogio del dialogo.[dialogi ad Petrum Paolum]; LEON BATTISTA ALBERTI, La difesa del volgare.[della famiglia]; GIANNOZZO MANETTI, La rivoluzione del corpo umano. [De dignitate et excellentia hominis]; LORENZO VALLA, La falsa donazione di Costantino.[Da L.Valla, Opera Omnia, Basilea 1540, riprodotta anastaticamente dalla bottega d Erasmo, Torino 1962]; BURCHIELLO, Nominativi fritti e mappamondi. 3) A. Poliziano Profilo biografico, culturale e letterario Le Stanze e La Fabula d Orfeo

2 Lettura e analisi di: Stanze, L inseguimento della cerva, l apparizione di Simonetta [ottave 33-54], Fabula d Orfeo, Il lamento di Orfeo e la sua discesa agli inferi.[vv ] 4) Il Rinascimento Origine, definizione, caratteri culturali e letterari La condizione degli intellettuali; le poetiche e i generi letterari La questione della lingua Lettura e analisi di:pietro BEMBO,La differenza fra lingua scritta e lingua parlata e la necessità di prendere a modello Petrarca e Boccaccio[Prose della volgar lingua,libro primo,capp.xviii e XIX]; Baldassar Castiglione,L inizio dell opera:la corte di Urbino[ II libro del Cortegiano,Libro primo,capp. II-V];La donna di palazzo[ii libro del Cortegiano,Libro terzo,capp. IV-VI]. 5) Machiavelli e Guicciardini Biografie parallele Il Principe: la ricezione; origine, struttura, temi, stile Lettura e analisi di: Belfagor arcidiavolo; La mandragola.[atto 3, scene 9^, 10^, 11^], Il principe,la lettera dedicatoria:l intellettuale e il suo potente interlocutore.; il sesto capitolo:il ruolo della violenza storica.;il settimo capitolo: la figura esemplare di Cesare Borgia.;il nono capitolo:la strategia del consenso.; Il quindicesimo capitolo:la verità effettuale.;il diciottesimo capitolo:il leone e la volpe.;il venticinquesimo capitolo:la fortuna.;l esortazione finale. I Ricordi: struttura, temi, stile La Storia d Italia: struttura, temi, stile Lettura e analisi di: Ricordi, 1, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 17, 28, 30, 32, 41, 44, 46, 57, 66, 104, 110, 117, 118, 125, 134, 140, 141, 182, 187; Il sacco di Roma. [Storia d Italia, Libro XVIII, cap. VIII] Il rinnovamento del trattato e del genere storiografico 6) L epica cavalleresca e Boiardo Le origini medievali della materia cavalleresca L. Pulci e Il Morgante; lettura e analisi di:morgante e Margutte all osteria[xviii,ottave ]; Il tegame di Roncisvalle[XXVII,ottave 53-57]. L Orlando innamorato di M.M. Boiardo: origine, redazione, struttura, temi e poetica: la cultura delle corti; Ferrara Lettura e analisi di: Orlando innamorato, L esordio del poema [ottava 1-35];Angelica alla corte di Carlo Magno[I, I,ottave 20-35]; Il perfetto cavaliere di corte:orlando e Agricane[I, XVIII, ottave 37-55]; Brada mante si rivela a Ruggiero [III, V, ottave 38-43];L ultima ottava dell Orlando Furioso [III, IX, ottava 26].

3 7) L. Ariosto Profilo biografico e delle opere L Orlando furioso: genesi, progetto, storia redazionale ed editoriale, genere, struttura, lingua, temi Lettura de L Orlando furioso raccontato da I. Calvino Lettura e analisi di:il poeta e i cortigiani [Satire,I,ottave 1-138; ] 8) Il Manierismo Origini, definizione, caratteri culturali e letterari 9) T. Tasso Biografia ragionata Le Rime e il rinnovamento della tradizione lirica petrarchesca L Aminta La Gerusalemme liberata: origine, storia redazionale, genere letterario, struttura, temi, poetica Lettura e analisi di: dalle Rime: Ecco mormorar l onde, Nei vostri dolci baci, Qual rugiada o qual pianto ; dall Aminta: Prologo vv 52-91; Dafne e Silvia, Aminta e Tirsi. [atto 1, parte della scena 1^ e parte della 2^], O bella età de oro. [atto 1, coro]; dalla Gerusalemme liberata: Esordio del poema. [I, 1-5], Il primo incontro di Tancredi e Clorinda. [III, 21 32, 6], Erminia tra i pastori. [VII, 1-22], Clorinda e Tancredi [XII, 1 9, 4; 18 19; 48-70], Il giardino di Armida [XVI, 9 10; 17 23, 2; 26 35; 2], Rinaldo nella selva incantata [XVIII, 17 38, 4]. D) IL BAROCCO origine, definizione, caratteri culturali, ideologia generi letterari; la poesia lirica 16) G.B. Marino biografia; profilo culturale e intellettuale la Lyra; l Adone: origine, struttura, genere, temi 1. lettura e analisi di: Donna che cuce [La Lira, Madrigali, 10]; Bella schiava [La riva, III, 10]; Rete d oro intesta della sua donna. [La Lira, II, 109]; Seno [ottava 1-35] 2. ; dall Adone: L elogio alla Rosa; Il canto dell usignolo [VII,ottave 32-37]; Il giardino del tatto[viii,ottave 9-11;18-22]

4 E) L ETA DELL ARCADIA E DEL ROCOCO Cultura e letteratura nel primo Settecento I generi letterari F) L ETA DELL ILLUMINISMO Definizione di Illuminismo; ideologie e immaginario L Enciclopédie e le filosofie dell Illuminismo Le poetiche dominanti; cultura e letteratura in Italia ed Europa Neoclassicismo e Preromanticismo 1. Lettura e analisi di testi: VINCENZO MONTI, Alta è la notte [Poesie d amore,viii]; JAMES MAACPHERSON-MELCHIORRE CESAROTTI, La discesa della notte [Fingal, VI,ottave 1-28]; 17) G. Parini Biografia, personalità, ideologia e poetica Le Odi Il Giorno: Genesi, composizione, prima e seconda fase della redazione; modelli e fonti; personaggi; spazio e tempo del racconto; genere letterario; lo straniamento; lettura e analisi di: Il risveglio [Il Mattino,vv ];La vergine cuccia [Il Mezzogiorno,vv ];Davanti all Illuminismo [ Il Mezzogiorno, vv ]; La rassegna degli imbecilli[la Notte,vv ] 18) C. Goldoni: introduzione alla poetica e alla sua riforma della commedia. G) STORIA DEL TEATRO EUROPEO La rinascita del teatro; l invenzione del teatro moderno; la riscoperta del classici, la festa signorile; la drammaturgia regolare L edificio teatrale moderno La commedia dell arte Il trionfo del teatro nel barocco: il melodramma, il teatro all italiana; il teatro elisabettiano; il teatro spagnolo del siglo de oro, la Francia del grand siecle L età delle riforme Partecipazione alla rassegna Teatro a scuola (visione di tre spettacoli tra cui La mandragola a cura della Compagnia A. Vasco) Brani: - la vita è sogno (Calderon de la Barca) - Don Giovanni (Tirso de Molina) - Tartufo (Moliere) H) LA DIVINA COMMEDIA Lettura e analisi di: Inferno XXXIV Introduzione al Purgatorio: struttura, descrizione, poesia

5 Lettura e analisi di: Purg. I, II, III, IV, V, VI, IX, XXI,XXII, XXIV (1-33) I) DIDATTICA DELLA SCRITTURA La scrittura: caratteristiche del testo scritto; coerenza, coesione, proprietà, punteggiatura L analisi testuale I testi argomentativi: il saggio breve, l articolo di opinione; il tema di attualità; il tema storico. Esercizi di scrittura creativa: riscrittura di testi letterari Lavori di ricerca interdisciplinare personali e di gruppo con presentazione finale. Santeramo 9/6/2010 Gli alunni Il docente