PIANO DI LAVORO. Anno Scolastico CLASSE 4 SEZ C

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1 L I C E O S C I E N T I F I C O S T A T A L E G I O R D A N O B R U N O Via Gino Marinuzzi, TORINO tel / fax giordanobruno@gbruno.com PIANO DI LAVORO Anno Scolastico DOCENTE DISCIPLINA Enzo BELLINI ITALIANO LATINO CLASSE 4 SEZ C 1. SITUAZIONE DI PARTENZA DELLA CLASSE Numero alunni Clima educativo della classe (problematico, accettabile, buono, ottimo) Livello cognitivo globale di ingresso (problematico, accettabile, buono, ottimo) Svolgimento del programma precedente (incompleto, regolare, anticipato) 28 buono buono regolare 2. OBIETTIVI Obiettivi specifici: Osservanza del regolamento d istituto. Rispetto rigoroso delle scadenze previste dalla programmazione didattica e, in particolare, delle verifiche scritte e orali. Puntualità nell adempimento di tutti gli obblighi scolastici. Rispetto delle regole del dibattito. Comportamento responsabile nei contesti in cui si svolge l attività scolastica.

2 Obiettivi didattici: Saranno curati dai docenti e perseguiti dagli allievi con gradualità: Sviluppo delle competenze comunicative. Sviluppo delle capacità di ragionamento, secondo le specificità delle discipline. Acquisizione di un metodo di studio per un apprendimento consapevole e critico. MONTE ORE ANNUALE PREVISTO DAL CURRICOLO NELLA CLASSE ITALIANO 132 ORE LATINO 99 ORE 3. CONTENUTI organizzazione dei contenuti disciplinari esposti per Moduli e/o Unità tematiche e didattiche e/o Percorsi formativi ed eventuali approfondimenti Contenuti ITALIANO L'età delle corti: La prima fase della civiltà umanistico-rinascimentale ( ) Il Quattrocento La letterattura umanistica Pico della Mirandola Leon Battista Alberti Firenze nell'età di Lorenzo Lorenzo de' Medici Poliziano L'età di Lorenzo Matteo Maria Boiardo Iacopo Sannazaro L'età delle corti: La seconda fase della civiltà umanistico-rinascimentale ( ) La situazione economica, politica e culturale Il trattato Pietro Bembo Baldassar Castiglione Niccolò Machiavelli Il Principe I Discorsi Belfagor arcidiavolo Francesco Guicciardini Ariosto Orlando furioso L'età della Controriforma e del Manierismo ( ) Michel de Montaigne Torquato Tasso La Gerusalemme liberata

3 La situazione linguistica Il teatro La Commedia dell'arte La poesia lirica Gian Battista Marino Adone La crisi della coscienza europea: l'età dell'arcadia e del Rococò ( ) La condizione degli intellettuali e l'organizzazione della cultura l'accademia dell'arcadia La situazione della lingua Le riforme e le rivoluzioni: Illuminismo e Neoclassicismo ( ) La cultura illuministica in Italia La questione della lingua Le nuove forme del trattato Cesare Beccaria Melchiorre Cesarotti La poesia Giuseppe Parini Il Giorno Carlo Goldoni La locandiera I Rusteghi Vittorio Alfieri La Vita Dante, La Divina Commedia, Purgatorio, scelta di non meno di 10 canti LATINO L'età di Augusto Le origini della storiografia e Catone Cicerone Cesare Sallustio Catullo Lucrezio Virgilio Orazio Tibullo Properzio Ovidio Livio 4. PROGRAMMAZIONE ATTIVITA EXTRACURRICOLARI (laboratori, visite guidate, conferenze, spettacoli teatrali o cinematografici, ecc.)

4 5. METODOLOGIE UTILIZZATE Lezione frontale Gruppi di lavoro Discussione guidata Utilizzo di Internet Approccio pluridisciplinare Approfondimento individuale Utilizzo materiale audiovisivo e/o multimediale Attività di recupero 6. MEZZI Testo in adozione schede appunti Strumenti multimediali Riviste/giornali 7. SPAZI aula laboratori biblioteca Mostre, spettacoli Visite guidate 8. NUMERO E TIPOLOGIA DELLE VERIFICHE IMPIEGATE Numero di verifiche previste a quadrimestre Tipologia: prove strutturate prove semistrutturate prove orali individuali o di gruppo relazioni individuali o di gruppo controllo di quaderni e/o di elaborati SCRITTE ORALI 3 2

5 9. CRITERI DI VALUTAZIONE (anche in riferimento alle decisioni del proprio Dipartimento) Vedi Dipartimento Lettere Obiettivi-programmi ere%20obiettivi-programmi% pdf Data Firma del docente Enzo BELLINI