COSTRUTTIVISMO. Approccio teorico di riferimento. SFERA Coaching - Torino

Dimensione: px

Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "COSTRUTTIVISMO. Approccio teorico di riferimento. SFERA Coaching - Torino"

Marta Bellucci
6 anni fa
Visualizzazioni

1 COSTRUTTIVISMO Approccio teorico di riferimento

2 Iniziamo da La realtà è una scoperta o un invenzione?

7 E il mondo a essere la causa scatenante dell esperienza! E la mia esperienza la causa primaria della mia realtà! OSSERVATORE ATTORE Gli eventi esistono indipendentemente da me Partecipo attivamente alla costruzione degli eventi Gli eventi possono essere descritti in modo oggettivo Gli eventi sono una mia costruzione soggettiva DERESPONSABILIZZAZIONE ALTA RESPONSABILITA PRESUNTA OGGETTIVITA TOTALE SOGGETTIVITA È così come te lo dico io Questo è ciò che io credo Te l ho riferito così com è Te l ho riferito così come io l ho interpretato

8 Costruttivismo Giambattista Vico: padre fondatore del pensiero costruttivista che criticò il metodo scientifico di Cartesio, agli inizi del XVI secolo Locke, Berkeley, Hume, Kant sposano il pensiero costruttivista Wiener e VonFoerster: cibernetica e osservatore del sistema Maturana e Varela: autopoiesi degli esseri viventi VonGlasersfeld: filosofo e psicologo, attualmente il massimo esponente del pensiero.

9 Definizione di Stato Mentale Lo stato mentale definisce la Realtà dell individuo. E un dinamismo psichico caratterizzato da una corrispondenza ed un equilibrio tra un evento esterno ed una adeguata elaborazione interna.

10 Il Costruttivismo Spiega:

11 1- L Esperienza di Realtà E UNO STATO MENTALE. La conoscenza obbliga quale atto di distinzione che va ricordato.

12 1- L Esperienza di Realtà L esperienza è la causa, il mondo la conseguenza. La causalità lineare è la maggior superstizione.

13 2- La Consapevolezza di Sé... (identità) si struttura in un percorso che va da una percezione indifferenziata ad una differenziata, definendo un confine sempre maggiore fra sé e gli altri. BAMBINO ESTASI NORMALITA ADULTO PARANOIA

14 2- La Consapevolezza di Sé... L identità dell individuo nasce da meccanismi di proiezione/ identificazione spesso inconsapevoli che strutturano, differenziandola, la propria realtà di appartenenza quindi il proprio stato mentale.

15 3- L Esperienza di Relazione fra le persone, oscilla tra essere guida ed essere guidato L ipnosi non esiste tutto è ipnosi.

16 4- Il Cambiamento... avviene attraverso l abbassamento della critica (autoindotto o eteroindotto), secondo una economizzazione che salvaguarda i bisogni primari e genera un ritorno verso una stato maggiormente indifferenziato.

17 4- Il Cambiamento... Confusione, associazione e saturazione sono modalità precursori del cambiamento. Nel ritorno allo stato indifferenziato vengono generate nuove cornici di riferimento e nuovi possibili percorsi differenziati. Siamo psicologicamente orientati dal modo in cui canalizziamo gli eventi.

19 5- Spesso la Soluzione... costituisce il problema persistendo in uno Stato Mentale forzato in cui non vi è più congruenza tra l elaborazione interna e l evento esterno.

20 5- Spesso la Soluzione... Il disequilibrio tra assimilazione ed accomodamento genera la patologia La creazione di una struttura che connette genera soluzione e cambiamento tramite la re- interpretazione delle relazioni

21 Riassumendo LO STATO MENTALE COSTRUTTIVISMO MODELLO DI INTERPRETAZIONE DELLA REALTA : S.F.E.R.A. LIVELLO 1 LIVELLO 2 Trovare la giusta relazione con l altro e il giusto stato mentale Le dimensioni che il nostro lavoro tocca e come interagiscono tra loro METODO: PDCA o Ruota di Deming TECNICHE LIVELLO 3 I passaggi necessari per completare il lavoro Come fare in pratica

22 Bibliografia di Approfondimento P. Watzlawick Istruzioni per rendersi infelici, Universale Economica Feltrinelli P. Watzlawick La realtà inventata. Contributi al costruttivismo, Universale Economica Feltrinelli

Documenti analoghi

ARGOMENTI DELLA LEZIONE

Università degli Studi di Roma Silvia La Degni Sapienza Facoltà di Psicologia 1 Insegnamento: Storia culturale del XX secolo Docente: Silvia Degni ARGOMENTI DELLA LEZIONE Considerazioni in merito alla