(CUP : J89G CIG : A) ALLEGATO B - CAPITOLATO TECNICO

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1 Minister delle plitiche agricle alimentari e frestali DIPARTIMENTO DELLE POLITICHE COMPETITIVE, DELLA QUALITA AGROALIMENTARE, IPPICHE E DELLA PESCA DIREZIONE GENERALE PER LA PROMOZIONE DELLA QUALITÀ AGROALIMENTARE E DELL IPPICA BANDO DI GARA PER L AFFIDAMENTO DEL SERVIZIO DI COMUNICAZIONE E PUBBLICIZZAZIONE DEL PROGRAMMA FRUTTA E VERDURA NELLE SCUOLE ANNO SCOLASTICO 2016/ 2017 (CUP : J89G CIG : A) ALLEGATO B - CAPITOLATO TECNICO Smmari PARTE PRIMA CONTESTO DI RIFERIMENTO OBIETTIVI SPECIFICI DEL BANDO OGGETTO DEL BANDO DI GARA Prgett di creatività: specifiche Realizzazine di prdtti infrmativi e pubblicistici Pian di cmunicazine: specifiche DETTAGLI OPERATIVI... 9 PARTE SECONDA PROGRAMMA OPERATIVO CREA (estratt e sintesi) Le Misure rizzntali Misure specifiche Sinergie cn i prgrammi di educazine alimentare di Regini, Prvincie autnme e Istituzini territriali PROGRAMMA OPERATIVO ISMEA (estratt e sintesi) PARTE TERZA RIFERIMENTI NORMATIVI

2 PARTE PRIMA 1 CONTESTO DI RIFERIMENTO Il presente band si inserisce nel nver delle iniziative avviate dal Minister delle plitiche agricle alimentari e frestali (di seguit Minister) per l attuazine del Prgramma Frutta e verdura nelle scule, ann sclastic (di seguit Prgramma). Gli biettivi generali del Prgramma, cerentemente cn la nrma eurpea istituiva, sn: 1. incentivare il cnsum di frutta e verdura tra i bambini che frequentan la scula primaria, prmuvend la cnscenza dei prdtti rtfrutticli; 2. aumentare la platea degli alunni da cinvlgere gni ann nel Prgramma; 3. prprre ai bambini più ccasini, ripetute nel temp, per cnscere e verificare cncretamente la dispnibilità di prdtti rtfrutticli, diversi in varietà e tiplgia, affinché pssan rientare i prpri gusti e relativi cnsumi ffrend lr alternative salutari rispett alle tradizinali merendine ; 4. frnire infrmazini sui diversi livelli di qualità dei prdtti che vengn distribuiti: prdtti a prduzine integrata, a denminazine di rigine (DOP, IGP), a prduzine bilgica; 5. favrire la cnscenza della bidiversità attravers l infrmazine circa i prdtti tipici lcali e sulle diverse varietà della stessa specie; 6. diffndere il valre ed il significat della staginalità delle prduzini, assicurand una distribuzine dei prdtti il più pssibile in linea cn i peridi di maturazine naturale delle diverse specie rtfrutticle; 7. prmuvere la sensibilizzazine alle tematiche legate alla riduzine degli sprechi dei prdtti alimentari, elevare la cscienza del rispett dell ambiente (ricicl e riutilizz dei beni) in tutti i sggetti attivamente cinvlti: gli alunni, i genitri, i familiari, gli insegnanti, il persnale sclastic. Il Prgramma intende cnslidare il cnsum di frutta e verdura nella dieta dei bambini nella fase in cui si frman le lr abitudini alimentari attravers la cmbinazine di più misure: la distribuzine gratuita dei prdtti rtfrutticli, la realizzazine di attività infrmative, di iniziative di frmazine degli insegnanti e dei genitri, la prpsta di attività ludic-didattiche. Le attività sn effettuate nel rispett delle linee guida espresse nella Strategia nazinale annuale 2016/2017 apprvata in Cnferenza Stat-Regini il 29 lugli L attuazine del Prgramma, nella sua cmplessità, prevede le seguenti principali iniziative: a) emanazine e gestine del band di gara per la frnitura e la distribuzine ad ltre 1 miline di alunni di 38 przini di prdtti rtfrutticli, resi nel rispett di un capitlat tecnic che prevede un livell di qualità elevat, mlt differenziat nelle specie da distribuire, nelle mdalità di distribuzine e nelle tiplgie di prdtt; b) predispsizine di un prgramma nazinale unic, attuat in cperazine cn il CREA, per la realizzazine delle misure di accmpagnament; c) predispsizine di un prgett perativ, attuat in cperazine cn ISMEA, per la realizzazine delle attività di mnitraggi del Prgramma e di un pian di cmunicazine 2

3 il cui principale biettiv è la pubblicizzazine delle attività vlt a favrire l adesine degli istituti sclastici al Prgramma. Cn riferiment alla natura del Prgramma di educazine alimentare e a frnte degli biettivi che le istituzini eurpee e nazinali intendn cnseguire, i servizi ggett dei presente band cnsistn: nella ideazine di un cncept di cmunicazine cerente cn le attività in crs di realizzazine; nella pianificazine e cnduzine di una campagna di cmunicazine caratterizzata da elementi innvativi in grad di cmpletare altre iniziative già avviate. Gli elementi caratterizzanti il Prgramma, in crs di realizzazine, di frnitura e distribuzine dei prdtti rtfrutticli sn rinvenibili nel band emanat il 12 agst 2016 e rinvenibile all indirizz Gli elementi caratterizzanti le misure di accmpagnament e il pian di cmunicazine in crs di attuazine in cperazine, rispettivamente cn il CREA e cn ISMEA sn illustrati nella parte secnda del presente dcument. I riferimenti nrmativi del Prgramma sn illustrati nella parte terza del presente dcument. 2 OBIETTIVI SPECIFICI DEL BANDO Cerentemente alle finalità del Prgramma si intende prmuvere una campagna di cmunicazine vlta a prmuvere e pubblicizzare il Prgramma Frutta e Verdura nelle Scule al fine di integrare quant già in via di attuazine cn le misure di accmpagnament e cn il pian di cmunicazine avviat cn le caratteristiche di seguit indicate. Nel rispett di quant previst dall articl 4 del Reglament delegat (UE) n. 247/2016 le attività di pubblicizzazine del Prgramma sn direttamente finalizzate a infrmare il pubblic in merit al Prgramma. Gli biettivi specifici del presente band, pertant, sn strettamente cerenti cn tale finalità e più precisamente essi si prefiggn di: ttimizzare le attività di cmunicazine cn ulteriri iniziative, cmpletand il nver delle iniziative e al cntemp diversificand i canali di cmunicazine; ampliare l efficacia del pian di cmunicazine cn una maggire estensine temprale; integrare il pian di cmunicazine cn il cinvlgiment di ulteriri sggetti attivi lung la filiera di riferiment per cnseguire una maggire sensibilizzazine di tutti gli attri cerentemente cn il reglament eurpe istitutiv del Prgramma. I target di riferiment sn i seguenti: a) bambini in età sclare; b) famiglie cn bambini; c) acquirenti press i punti vendita dei prdtti rtfrutticli. 3

4 3 OGGETTO DEL BANDO DI GARA La prpsta tecnica deve prevedere l elabrazine di una strategia e la realizzazine di una campagna di cmunicazine e sensibilizzazine, basata sui target di riferiment e cn una particlare attenzine a quell givanile in età sclare, presentand per gni singl target le azini che s'intendn avviare e i mezzi e gli strumenti di cmunicazine che s'intendn utilizzare. La prpsta dvrà essere csì strutturata e caratterizzata: Prgett di creatività Ideazine di una prpsta di un restyling ( di un nuv) del lg frutta nelle scule che tenga cnt della attuale denminazine del Prgramma (frutta e verdura nelle scule). Il prpnente dvrà garantire l ideazine e la realizzazine grafica dei prdtti infrmativi e pubblicistici cme indicat nel presente dcument. Realizzazine di prdtti infrmativi e pubblicistici Realizzazine dei seguenti prdtti da utilizzare per la campagna di cmunicazine: a) elabrazine di cntenuti multimediali audi-vide, da utilizzare sul sit internet su ttem infrmativi multimediali nei punti vendita; b) pster infrmativi/prmzinali dell iniziativa; c) brchure/depliant divulgativi sul prgramma; d) prpsta di campagna infrmativa sui media-scial. Pian di cmunicazine Elabrazine di un specific pian di cmunicazine, caratterizzat da: a) diffusine dei prdtti infrmativi e pubblicistici su specifici canali di cmunicazine; b) cinvlgiment di peratri della filiera rtfrutticla; c) supprt tecnic cn la previsine di un staff che garantisca: il supprt per il pian di cmunicazine; il crdinament cstante cn la stazine appaltante (Minister). 4

5 3.1 Prgett di creatività: specifiche La presentazine della prpsta (massim due prpste grafiche) deve cntemplare: a) relazine; b) naming; c) marchi cmpres di lgtip e pittgramma; d) declinazine sui principali strumenti cnvenzinali (stampati, eventi...); e) declinazine sui principali strumenti digitali (sit web e scial netwrk); f) traccia delle linee guida applicative del marchi; g) brchure istituzinale (traccia e impstazine grafica di alcune facciate). Il lg può essere un lgtip un brand e deve far risaltare: il nme del Prgramma di educazine alimentare (frutta e verdura nelle scule), stimland un immaginari e un chiar riferiment plitematic cerente cn gli biettivi e la diversificazine del Prgramma; un richiam al lg già in utilizz; una lettura facilmente recepibile dagli alunni delle scule primarie e dalle famiglie; una "visine" di psitività e di attrattività. I cncetti chiave a base del lg sn: alimentazine, frutta, verdura, educazine, salute, natura, famiglia, scula. Il prdtt deve essere res tenend cnt della declinazine grafica degli utilizzi: dalla identità istituzinale al web, dalla mdulistica amministrativa ai scial netwrk, dalle campagne di marketing cnvenzinale a quelle di tip nn cnvenzinale. In particlare dvrà essere realizzat un banner static per il quale ccrre: prevedere la declinazine in un massim di n. 10 frmati in base alle specifiche tecniche delle inserzini web gestite dal Minister; essere inviat ai gestri dei siti internet prprietari degli spazi web eventualmente acquistati dal Minister; tali siti sarann cmunicati all aggiudicatari dal Minister sl successivamente. 3.2 Realizzazine di prdtti infrmativi e pubblicistici L elabrazine dei prdtti infrmativi e pubblicistici devn avere cme cncept i seguenti temi: 1. infrmare il pubblic ampi dei cnsumatri sull esistenza del Prgramma e dei sui biettivi; 2. richiamare che la campagna in crs è una estensine del Prgramma realizzat negli Istituti sclastici; 5

6 3. invitare a partecipare attivamente bambini, famiglie e istituti sclastici aderend al Prgramma; 4. invitare gli peratri della filiera rtfrutticla ad investire nella cmunicazine press gli istituti sclastici, prmuvend una maggire infrmazine sulle mdalità di attuazine del Prgramma e sui mlteplici benefici che da essa derivan per la cmunità; 5. stimlare una scelta cnsapevle del prdtt cerentemente cn l spirit del Prgramma; 6. richiamare i cncetti di fnd del Prgramma nel cnsum degli rtfrutticli: cnsum di prdtti staginali; cnsum di prdtti a filiera crta; cnsum di prdtti a denminazine di rigine; cnsum di prdtti a prduzine integrata e bilgica. Il Pian di cmunicazine dvrà quindi cntribuire ad allargare la cnscenza del Prgramma, nella sua articlazine, nei sui biettivi, cnslidand i risultati finra ttenuti. I prdtti infrmativi e pubblicistici minimi da realizzare sn i seguenti: a) elabrazine di un supprt audi-vide, da utilizzare sul sit internet su ttem infrmativi multimediali nei punti di diffusine/cmunicazine, della durata cmpresa tra 15 e 30 secndi, res nelle diverse durate a discrezine del prpnente. Il supprt audi-vide dvrà: essere res nel frmat BETACAM IMX frmat 16:9 in numer di 3 unità; essere inviat, in ulteriri cpie, se richiest, alle emittenti televisive successivamente cmunicate all aggiudicatari dal Minister; la prduzine e la cnsegna al Mipaaf di un file in frmat.mp4 e di un in frmat.mv; b) 5 declinazini di manifesti infrmativi/pubblicistici ciascun dei quali sviluppa i temi e i cncept della campagna di cmunicazine, da realizzare nei seguenti frmati (in quadricrmia): frmat A3 per una quantità cmplessiva nn inferire a pezzi (minim 1200 pezzi per gni declinazine); frmat 60x40; per una quantità cmplessiva nn inferire a pezzi (minim 1200 pezzi per gni declinazine); frmat 100x140; per una quantità cmplessiva nn inferire a pezzi (minim 1200 pezzi per gni declinazine). I requisiti minimi dei manifesti che caratterizzan il Pian di cmunicazine devn crrispndere ai seguenti Caratteri: Titl: minim 1 cm Prgramma dell'unine eurpea di distribuzine di frutta e verdura nelle scule 6

7 Cntenut: almen la seguente dicitura: «Questa campagna di cmunicazine è parte del prgramma di educazine alimentare Frutta e verdura nelle scule sstenut finanziariamente dall'unine eurpea e dalla Repubblica Italiana». Emblemi: 1. Emblema dell'unine eurpea; 2. Emblema dell Stat italian; 3. La dicitura Minister delle plitiche agricle alimentari e frestali L affissine dei manifesti deve avvenire in maniera permanente press i punti vendita per la durata della Campagna di cmunicazine, in md visibile e leggibile almen all ingress principale del punt vendita partecipante e press il punt fisic di vendita dei prdtti rtfrutticli. c) Pieghevli divulgativi (brchure e depliant) sul prgramma, cntenenti i materiali infrmativi dedicati ai diversi target specificati, cn particlare riferiment ai givani in età sclare, al respnsabile familiare dell acquist del prdtt rtfrutticl, alle famiglie, agli peratri cmmerciali (depliant, flyer, vademecum, ecc nel frmat chius -14,80x14,80); per una quantità nn inferire a di pezzi; d) dispenser adeguat alla distribuzine dei pieghevli divulgativi di cui alla precedente lettera c) per una quantità nn inferire a 200 pezzi, vver pari al numer dei punti vendita di cui al punt 2 del successiv paragraf 3.3; e) un spt audi, utilizzabile per il WEB, per il punt vendita e/ per le emittenti radifniche della durata minima di 15 secndi e massima di 20 secndi, in frmat.mp3 e.mp4; f) ttem supprt multimediale analg adeguat alla visualizzazine dei prdtti infrmativi e pubblicistici di cui alle precedenti lettere a) ed e), nn inferire a 21 unità. E facltà dell fferente iptizzare ulteriri prdtti infrmativi e pubblicistici ed una linea di gadget da utilizzare nel pian di diffusine cn un azine di custmer satisfactin. 3.3 Pian di cmunicazine: specifiche Il sggett prpnente elabra un specific pian di cmunicazine cerente cn l insieme dei mezzi e degli strumenti prpsti. L elabrazine del pian di cmunicazine dvrà tenere cnt dei seguenti elementi: 1. essere articlat per fasi, dettagliand le azini relative e i mezzi che si intendn utilizzare. Il cncrrente ha la facltà di prprre media anche innvativi. Il Pian dvrà essere accmpagnat dal relativ crn-prgramma, che disciplinerà le azini che si intendn realizzare, tenend cnt che le attività devn terminare entr il 31 lugli 2017; 2. la campagna di cmunicazine deve essere indirizzata su specifici canali di cmunicazine assimilati ai punti vendita di prdtti rticli e frutticli. Il numer dei punti vendita nn può essere inferire a 200 (duecent) siti, fisicamente indipendenti e cn una distribuzine territriale che cmprenda tutte le regini italiane, cmprese le Prvince autnme di Trent e Blzan; il prpnente ha la facltà di prprre un numer anche superire di punti vendita; 7

8 3. la durata della campagna di cmunicazine sul singl punt vendita nn può essere inferire a 12 girni, anche nn cnsecutivi, durante i quali l aggiudicatari dvrà assicurare e garantire: a. l affissine di almen un manifest di frmat 60x40 frmat 100x40, di cui alla lettera b) del paragraf 3.2 all ingress del punt vendita; b. l affissine almen di un manifest di frmat A3 60x40 100x40, di cui alla lettera b) del paragraf 3.2 prssimale al punt fisic di vendita; c. la distribuzine, per il tramite di un adeguat dispenser, dei pieghevli divulgativi di cui alla lettera c) del paragraf 3.2 prssimale al punt fisic di vendita; d. la messa a dispsizine di un ttem supprt multimediale analg press i punti vendita di rilevanti dimensini; 4. I siti dei punti vendita dvrann ricadere nelle seguenti aree territriali: a. caplughi di prvincia; b. aree metrplitane, c. città di significativa dimensine abitativa (cn un numer di abitanti nn inferire a abitanti); in casi differenti il prpnente dvrà indicare le mtivazini della prpria scelta. La distribuzine dei siti tra le regini e P.A. di Trent e Blzan dvrà garantire la rappresentatività dell'inter territri nazinale. Per gni lcalità individuata dvrà essere indicat il numer dei siti fisici di realizzazine dell iniziativa predispnend, in fine, una tabella riepilgativa che ne indichi le tiplgie dei siti, la lcalizzazine gegrafica (regine e prvincia) e il numer cmplessiv. Gli eventi di cmunicazine pssn prevedere anche: distribuzine di gadget, tasting, e azini di direct marketing, anche cn l ausili di supprti multimediali, nnché cn l espsizine di allestimenti leggeri altr supprt fisic in ausili del tip di iniziativa; 5. prevedere un supprt tecnic res da un staff prfessinalmente adeguat che garantisca: il supprt per il pian di cmunicazine che gestisca e attivi strumenti/azini quali la prduzine di cmunicati, attività di recall e verifica/feedback degli peratri cinvlti nelle attività prgrammate; il crdinament cstante cn la stazine appaltante (Minister). Il prpnente dvrà garantire la dispnibilità di un specific staff prepst al pian di cmunicazine per l intera durata dell appalt, vlt a presiedere l svlgiment reglare dell attività. L fferta tecnica dvrà indicare la cmpsizine dell staff, cn la dimstrazine delle seguenti prfessinalità (allegare i curricula del persnale impiegat, cn almen tre anni di attività nella realizzazine di campagne sciali): almen n. 2 esperti di marketing e cmunicazine, almen n. 1 respnsabile mezzi / strumenti, almen n. 2 (graphic designer / cpy writer ), ltre ad 8

9 1 referente incaricat - per tutt il perid di espletament del servizi - di crdinarsi strettamente cn la stazine appaltante e gli altri enti da questa incaricati di realizzazine delle altre misure previste dal Prgramma. La stazine appaltante, al riguard, ptrà chiedere qualsiasi tip di adattament del prgett presentat ritenuta necessaria e funzinale al raggiungiment degli biettivi del Band. 4 DETTAGLI OPERATIVI 1. In cas di utilizz di ft, immagini, illustrazini, vide, brani musicali, tracce audi e/ materiali affini, questi dvrann essere riginali e liberi da diritti da parte di terzi. 2. L aggiudicatari, in sede cntrattuale, dvrà garantire il liber utilizz dei prdtti infrmativi e pubblicistici senza limiti temprali e territriali. L aggiudicatari dvrà inltre frnire tutte le idnee licenze d us esclusive, la dcumentazine relativa all estensine dei diritti, eventuali credits, liberatrie nel cas di materiale in cui sian presenti beni e/ persne e gni altra dcumentazine richiesta dalla legge in materia.resta salva in gni cas l assenza di qualunque respnsabilità del Minister in merit al pregiudizi recat a diritti di terzi da qualsivglia natura. 3. Il Minister avrà il diritt d us esclusiv e senza cndizine di tutti gli elabrati prdtti durante il perid cntrattuale e rientranti nell ambit dei servizi ggett di gara. Il Minister, in qualità di titlare di gni diritt di prprietà anche intellettuale dei predetti elabrati, avrà quindi libera e cmpleta dispnibilità del materiale prdtt. 4. Si precisa che, a cnclusine del cntratt, l aggiudicatari si impegnerà a frnire, in via esclusiva, al Minister l inter archivi delle prduzini realizzate (ft, immagini, audi, vide, cpy ecc.) su supprt digitale, cmplet di file srgenti relativi alla prpsta creativa apprvata, file di prgett aperti e file definitivi nn mdificabili. Tale materiale dvrà essere accmpagnat dalla rispettiva liberatria sull utilizz esclusiv del Minister PARTE SECONDA 5 PROGRAMMA OPERATIVO CREA (estratt e sintesi) Prgramma CREA Misure di accmpagnament FVNS a.s Le MISURE DI ACCOMPAGNAMENTO sn ideate in linea cn gli biettivi della Strategia nazinale, la cui declinazine può essere csi dettagliata. 1. La cnscenza nn sl terica ma anche fisica del frutt e/ dell rtaggi implica nn sl l infrmazine descrittiva ma anche la stria e l rigine gegrafica (da dve viene quest frutt? 9

10 dve si cltiva?), la staginalità (quand si raccglie?), il metd di cltivazine (cme cresce? Quand e cme si pianta? Cme si cura la pianta?) 2. Il frutt/rtaggi può prvenire dal supermercat (Grande Distribuzine Organizzata - GDO) ma anche dal mercat lcale perché il territri ha varietà lcali interessanti: quali sn? Cme si differenzian dalle altre e tra di lr? Che caratteristiche hann? Il percrs prta a cnscere la bidiversità italiana e lcale delle varietà cltivate e le lr caratteristiche: è biettiv assciare al percrs cnscitiv il percrs sensriale dve il frutt nn si mangia ma si degusta, realizzand esperienze sensriali che si sn rivelate mlt efficaci per alunni che hann una età media di 6-11 anni; 3. Elabrare percrsi infrmativi per far esplrare il cncett cibarsi per nutrirsi cn tutte quelle infrmazini di carattere nutrizinale che difficilmente sn a prtata sia delle famiglie che degli insegnanti 4. L imprtanza dell ecsistema agrari che nutre la pianta, che prduce il frutt da mangiare. Il percrs prta i ragazzi alla cnscenza del sul e del su ecsistema, declinat sul prdtt che viene prpst al cnsum, e cntiene infrmazini e cnscenze sulla imprtanza della qualità del sul e sulle mdalità di cltivazine che si riflettn sulla qualità del frutt. 5. Il cntatt fisic cn la campagna e le prduzini vegetali. Press le strutture del CREA di cmpetenza, i ragazzi ptrann cnscere, vedere e tccare le piante ed i frutti sull alber, e sperimentare un percrs di campagna dve viene prpsta anche l abitudine al cntatt cn la natura e l ambiente estern, il mviment fisic, la percezine sensriale dei prfumi/dri della campagna. 6. Partecipazine interattiva, attuata mediante i gichi didattici n-line che stimlan gli alunni ad una attenzine, sia alimentare che cmprtamentale, nei cnfrnti di frutta e verdura, in un prgramma che si svlge per alcune settimane e che termina cn sclaresche vincitrici, premiazini e partecipazine cllettiva. 7. Sensibilizzazine ed implementazine delle cnscenze nel settre della educazine alimentare e crretti stili di vita mediante specifiche Girnate di Frmazine, rganizzate ed articlate specificatamente per gli insegnanti delle scule primarie, cn il rilasci del materiale frmativ e didattic. 8. Sensibilizzazine ed infrmazine sulla imprtanza della educazine alimentare e crretti stili di vita per insegnanti e genitri, al fine di prtare il messaggi in md più ampi e divulgativ pssibile, cercand la partecipazine ampliata alle famiglie degli alunni. 9. Girnate tematiche speciali, rganizzate cme un event dedicat agli alunni nel quale, la smministrazine della frutta è assciata alla predispsizine di attività e gichi didattici in ambit sclastic, dve il messaggi viene fcalizzat in md specific su: frutta lcale e staginale (Frutta day) e frutta da agricltura bilgica (La Girnata Bi). 10. Visite a fattrie didattiche/masserie etc. per ampliare la cnscenza dell ambiente agricl e delle attività generali che si svlgn a cntatt cn le prduzini agrarie e ztecniche. Il prgett si presenta cn una articlazine tripartita: 1) Misure rizzntali; 2) Misure specifiche; 3) Attività di cperazine sinergica cn le Regini, Prvincie autnme ed Enti lcali. 10

11 5.1 Le Misure rizzntali Per Misure rizzntali si intendn le attività relative alla sensibilizzazine e apprfndiment degli biettivi del Prgramma. Tra le misure rizzntali rientran attività che prevedn il cinvlgiment dirett degli alunni, degli insegnanti e dei genitri da parte di persnale altamente specializzat cn esperienza di educazine alimentare sui temi della crretta alimentazine, nutrizine, agricltura e prduzine vegetale. Le Misure rizzntali prpste sn le seguenti: a. Attività didattica La Scula in camp press le strutture CREA; b. Attività del campinat intersclastic sul web, Le Olimpiadi della frutta ; c. Attività di Sensibilizzazine e infrmazine sul prgramma per insegnanti e di Educazine alimentare partecipata da insegnanti e genitri, cndtta da Team specifici press le scule. Press ciascuna struttura territriale del CREA (in ttale sn 23), sn predispsti i seguenti percrsi: - didattica indr - didattica utdr cn vari labratri nell rt didattic - degustazine della frutta cn labratri sensriale. I percrsi sn ideati in linea cn gli biettivi generali del Prgramma, al fine di cinvlgere insegnanti, e sprattutt gli alunni, in attività cinvlgenti dedicate alla sensibilizzazine sui temi della imprtanza di frutta e verdura nella educazine alimentare e nei vari aspetti della agricltura. 5.2 Misure specifiche Le Misure specifiche sn essenzialmente le seguenti: 1. Organizzazine di visite a fattrie/masserie didattiche; 2. Realizzazine di girnate a tema (Frutta day) nell ambit delle quali svlgere attività ludiche, attività pratic-dimstrative cn il cinvlgiment bbligatri degli insegnanti e dei genitri; 3. Organizzazine di visite ad aziende agricle e/ magazzini di cernita e/ cndizinament di prdtti rtfrutticli ggett di distribuzine; 4. Organizzazine di visite a musei dedicati all alimentazine all agricltura e/ Orti btanici e/ strutture mercatali, cmpresi i mercati lcali. Il CREA, in una lgica di cntinuità perativa, prpne la realizzazine delle attività di seguit illustrate: a) due Girnate a tema: il Frutta Day e la Girnata Bi press tutte le scule partecipanti al prgramma; b) la Girnata del Fascin delle piante press le strutture CREA, in ccasine del Fascinatin f Plants Day 2017 nel mese di Maggi; c) Visite a fattrie/masserie didattiche, ad integrazine delle visite press le strutture CREA; d) Realizzazine di girnate dedicate al prgramma nell ambit di grandi eventi 11

12 5.3 Sinergie cn i prgrammi di educazine alimentare di Regini, Prvincie autnme e Istituzini territriali In merit alle istituzini reginali, le Misure CREA verrann realizzate in cllabrazine e ad integrazine dei prgrammi di educazine alimentare delle Regini, ve attivati, ed in cperazine cn gli istituti sclastici. Tali misure prevedn iniziative di avvicinament degli alunni all agricltura in cerenza cn quant previst dall articl 4, paragraf 1, lettera b), punt iii) del Reglament Ue 2016/247. Le Amministrazini territriali hann in essere diverse iniziative centrate su prgrammi di educazine alimentare, che pssn essere pienamente raffrzate e integrate sui territri dalle Misure attuate dal CREA, senza cstituire svrappsizini di attività e sprechi. A tal fine, si prevedn durante tutt l arc temprale dell ann sclastic incntri di crdinament tra il CREA e le single regini, per il mnitraggi cngiunt delle attività in essere. 12

13 6 PROGRAMMA OPERATIVO ISMEA (estratt e sintesi) La prpsta di attività di cmunicazine di ISMEA Il pian di azini di pubblicità e cmunicazine è csì strutturat: 1. Attività di cmunicazine e pubblicizzazine tramite il sit internet del Prgramma; 2. Ideazine, realizzazine e stampa materiali cartacei (flyer per alunni e lcandine per le classi); 3. Campagna di infrmazine per le scule per la fidelizzazine (a.s ) e il reclutament (a.s ); 4. Attività di mnitraggi sulle single iniziative della campagna e sul feedback mediatic. Attività di cmunicazine e pubblicizzazine tramite il sit internet L attività di cmunicazine tramite il sit internet prevedrà un set di azini cme riprtat di seguit: Rirganizzazine dei cntenuti del sit; Restyling grafic del sit che terrà cnt della nuva creatività frnita dal Minister, secnd la prpsta aggiudicataria di appsit band di gara gestit direttamente dal Minister; Gestine del sit e animazine di fanpage dedicata su facebk e accunt su twitter e instagram,; Lanci e gestine di un cntest tra le classi per l individuazine del nuv lg per la campagna di Frutta, verdura e Latte nelle scule. Ideazine, realizzazine cntenuti multimediali e stampa materiali cartacei Ideazine, realizzazine e stampa di materiali cartacei da pter distribuire nelle scule aderenti al prgett Frutta e Verdura nelle Scule. In particlare sarann realizzati: cntenuti multimediali audi-vide materiale infrmativ e prmzinale, quali: 1.1 pster infrmativi/prmzinali dell iniziativa - frmat 100x140 destinati a ciascuna delle classi cinvlte per l a.s ; 1.2 Pieghevli divulgativi sul prgramma, frmat(chius)14,80x14,80 da distribuire a gni alunn delle classi che partecipan al prgett per l ann sclastic in crs. Realizzazine campagna di cmunicazine integrata All scp di dare ampia diffusine al pubblic cn specific riferiment alle famiglie degli biettivi e dei risultati del prgramma, sarà prgettata e realizzata una campagna di cmunicazine integrata attravers cncessinarie esclusiviste, ai sensi del decret legislativ del 31 lugli 2005, n. 177 art. 41, csì ripartita tra i diversi canali: 50 % a favre dei girnali qutidiani e peridici e radi nazinali equiparate; 15 % a favre dell emittenza privata televisiva lcale e radifnica lcale perante nei territri dei Paesi membri dell unine eurpea; 13

14 35 % a favre di altri mezzi di cmunicazine di massa. Campagna di infrmazine per le scule per la fidelizzazine e il reclutament L attività di pubblicizzazine e cmunicazine prevede : azini e iniziative vlte a fidelizzare gli istituti sclastici già cinvlti dal Prgramma stimlare l interesse e la partecipazine di nuve scule per l ann sclastic Per quest mtiv sarann ideati e realizzati materiali e iniziative distinte cme riprtat di seguit: Iniziative di fidelizzazine e prmzine a.s. 2016/2017 rivlte alle scule già aderenti: Iniziative di fidelizzazine e prmzine rivlte alle scule nn aderenti: Iniziative di infrmazine e prmzine per il reclutament delle scule a.s. 2017/2018 Attività di mnitraggi sulle single iniziative della campagna e sul feedback mediatic In linea cn la necessità di tenere mnitrat il sentiment degli influencers (girnalisti, blgger, ecc.) rispett al prgett e più in generale alle tematiche da ess affrntate, si prevede l avvi di una attività di mnitraggi stampa, audi, vide e web da svlgersi su qutidiani, peridici e tv nazinali; sui blg specializzati nel settre scula/educazine/bambini e sui scial netwrk. 7 RIFERIMENTI NORMATIVI PARTE TERZA I principali riferimenti nrmativi sn rinvenibili nei seguenti atti: Reglament (UE) n. 1308/2013 del Parlament eurpe e del Cnsigli del 17 dicembre 2013, recante rganizzazine cmune dei mercati dei prdtti agricli e che abrga i reglamenti (CEE) n. 922/72, (CEE) n. 234/79, (CE) n. 1037/2001 e (CE) n. 1234/2007 dall articl 22 all articl 26; Reglament (UE) n. 1370/2013 del Cnsigli del 16 dicembre 2013, recante misure per la fissazine di determinati aiuti e restituzini cnnessi all'rganizzazine cmune dei mercati dei prdtti agricli, che all'articl 5, paragraf 2 determina la cncessine di un aiut finanziari per la distribuzine di frutta, verdura, rtfrutticli trasfrmati, banane e prdtti da esse derivati ai bambini negli istituti sclastici dei Paesi membri dell Unine Strategia nazinale del Prgramma a.s. 2014/2015 dispnibile al link Reglament delegat (UE) 2016/247 della Cmmissine del 17 dicembre 2015 che integra il reglament (UE) n. 1308/2013 del Parlament eurpe e del Cnsigli per quant riguarda l'aiut dell'unine per la frnitura e la distribuzine di frutta, verdura, rtfrutticli trasfrmati, banane e prdtti da esse derivati nell'ambit del prgramma Frutta nelle scule ; Reglament di esecuzine (UE) 2016/248 della Cmmissine del 17 dicembre 2015 recante mdalità di applicazine del reglament (UE) n. 1308/2013 del Parlament eurpe e del Cnsigli per quant riguarda l'aiut dell'unine per la frnitura e la distribuzine di frutta, verdura, rtfrutticli trasfrmati, banane e prdtti da esse derivati nell'ambit del prgramma Frutta nelle scule e che fissa la ripartizine indicativa di tale aiut; Band di gara cmunitari a prcedura aperta finalizzata all affidament del servizi di frnitura e distribuzine di prdtti rtfrutticli agli allievi degli istituti sclastici di prim grad italiani - 14

15 denminat Frutta e verdura nelle scule AS , pubblicat sulla GUCE (GU/S S IT) del 12 agst 2016 e sulla GURI n. 105 del 12 settembre 2016; Ulteriri materiali infrmativi realizzati dal MIPAAF nelle precedenti annualità e dcumentazine di apprfndiment sn dispnibili sul sit istituzinale dedicat al Prgramma Sistema di srveglianza sul svrappes e l besità nei bambini delle scule primarie (6-10 anni) e i fattri di rischi crrelati OKki alla Salute Prgramma nazinale Guadagnare Salute 15