CTRH - Centro Risorse Territoriale per l Handicap ACCORDO DI RETE

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1 AMBITO TERRITORIALE: MILANO CENTRO-SUD ZONE ACCORDO DI RETE RETE TERRITORIALE PER L INTEGRAZIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI ANNI SCOLASTICI 2012/ / /2015 AMBITO TERRITORIALE: MILANO CENTRO-SUD ZONE CTRH - Centr Risrse Territriale per l Handicap Sede sclastica: ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE ARMANDO DIAZ ACCORDO DI RETE PER L IDEAZIONE E LA REALIZZAZIONE DI UN MACROPROGETTO TERRITORIALE Trienni VISTO il DPR 275/1999 Reglament recante nrme in materia di autnmia delle istituzini sclastiche VISTO il D.L.112/1998 cn cui l Stat cnferisce cmpiti e funzini alle regini e agli enti lcali VISTA la cmunicazine del 12/6/2003 Prt. n /36 cn cui il CSA di Milan diffndeva le Linee-guida per le reti, vver le indicazini per la prgettazine e il funzinament delle reti nnché per la lr cstituzine VISTA la presentazine press USR Lmbardia in data delle Linee Guida reginali per i Centri Risrse Territriali per l Handicap (di seguit CTRH) VISTO il Decret Prt.n. MIUR AOOUSPMI R.U del 14/10/2010 cn cui sn state ridefinite le sedi delle articlazini territriali di tip rganizzativ - gestinale per l integrazine degli alunni disabili (CTRH) VISTA la D.M. del avente per ggett la rirganizzazine dei CTS e l individuazine di strumenti d intervent per alunni cn Bisgni Educativi Speciali SI SOTTOSCRIVE da parte dei Dirigenti Sclastici dell Ambit Territriale Milan Centr-Sud Zne 1 4 5, seguente ACCORDO DI RETE per l ideazine e la realizzazine di un macrprgett territriale. il Tale dcument sstituisce il precedente ACCORDO DI RETE ed ha validità triennale. L adesine all Accrd cmprta la cndivisine del prgett territriale e cnsente l access ai finanziamenti per la realizzazine di specifici prgetti di single scule gruppi di scule rispndenti ai criteri stabiliti dalla rete. 1 - COMPOSIZIONE DELLA RETE L ambit territriale MILANO CENTRO-SUD ZONE 1-4-5, assegnat per il crdinament alla sede sclastica I.C.S. ARMANDO DIAZ che funge da CTRH (leggasi anche CTI, Centr Territriale per l Integrazine, cme da nuva denminazine della D.M./2012), cmprende un ttale di 49 Istituti sclastici statali, di gni rdine e grad, che appartengn alle suddette zne. Si allega l elenc degli Istituti sclastici, cn l indicazine dei Dirigenti Sclastici e dei referenti per il sstegn e l handicap, laddve segnalati dalla scula, che cstituisce parte integrante del presente Accrd di Rete. 1

2 2 FINALITA Le finalità della rete sn quelle indicate dalle Linee guida e sn qui riprtate: sstenere il prcess di integrazine di tutti gli alunni in situazine di disabilità; frnire rispste cncrete alle esigenze pste dalla presenza nelle classi cmuni di alunni in situazine di handicap grave; favrire la cllabrazine e le sinergie tra le scule cn l scambi di esperienze e strumenti; cstituire un punt di riferiment per le famiglie, le persne cn disabilità, i dirigenti sclastici e gli insegnanti, gli peratri delle diverse istituzini, delle Assciazini, del vlntariat, cinvlti nel prcess di integrazine sclastica e sciale; favrire la cllabrazine tra istituzini, Assciazini n-prfit e vlntariat; prmuvere la prgettazine e la sperimentazine innvativa a favre degli alunni prtatri di handicap. 3 - ATTIVITA Sulla base delle indicazini generali delle Linee guida, delle indicazini del crdinament dei CTRH e delle caratteristiche del nstr territri sn definite le seguenti azini: 1. Realizzazine di attività di infrmazine, diffusine, cnsulenza, studi e frmazine nell area priritaria dell integrazine sclastica anche in raccrd cn la frmazine prfessinale. Nell specific: Prmzine di prgetti Elabrazine di criteri per l analisi e la prgettazine crdinata, cn particlare riferiment all svilupp dei labratri, alla cntinuità fra rdini di scule nnché all rientament; Valutazine della prgettazine delle scule; Assegnazine di finanziamenti alle scule per la realizzazine di prgetti inerenti la sperimentazine, la didattica speciale e l acquist di materiali relativi all integrazine sclastica degli alunni cn disabilità; Mnitraggi della realizzazine dei prgetti finanziati. Frmazine: Rilevazine e analisi delle esigenze frmative del persnale sclastic rispett alle tematiche dell handicap; Prmzine e Finanziament di crsi di Infrmazine-Frmazine sulle tematiche dell handicap a favre del persnale sclastic, delle famiglie e di enti sul territri. Cnsulenza: Supprt, cn rul di cnsulenza, alle figure di riferiment dell integrazine nelle scule, alle famiglie e interventi per il lr crdinament e svilupp prfessinale. Cllabrazine Cllabrazine cn gli Enti Lcali e cn le Assciazini. 2. Scambi di significative esperienze, integrazine di specifiche cmpetenze e diffusine delle bune prassi, di prcedure, metdi e mdulistica nell ambit rganizzativ della disabilità 3. Ricgnizine risrse presenti nelle scule e sul territri; cstruzine e aggirnament della mappa delle risrse presenti. 4. Scambi di sussidi, attrezzature e ausili tra scule diverse tramite un adeguata e capillare infrmazine sulle dispnibilità. 5. Acquisizine, anche in frme cnsrtili cn Enti e Assciazini, di attrezzature e sussidi, cn pssibilità di cessine degli stessi in cmdat alle scule. 2

3 6. Attivazine e gestine di banche dati territriali in cllabrazine cn altre realtà istituzinali e assciative. Cllegament cn le banche dati già esistenti a livell prvinciale, reginale, nazinale e internazinale. 7. Cllegament in rete cn tutti gli altri Centri prvinciali anche attravers il Crdinament dell UST di cmpetenza. 8. Prmzine di attività di rientament anche in cllabrazine cn altri Enti e/ Agenzie. 9. Prmzine di attività di ricerca anche in cllabrazine cn altri Enti e/ Agenzie. 4 ORGANIGRAMMA E CRITERI DI FUNZIONAMENTO CTRH ( I.C.S. ARMANDO DIAZ ) svlge la funzine di prmtre, rganizzatre, gestre e c-gestre delle attività del PROGETTO di ambit territriale. GRUPPO DI GESTIONE Assicura un sstegn fattiv alle iniziative del CTRH ed è cmpst dai rappresentanti di tutti gli attri cinvlti. E cstituit da: DS DELLA SCUOLA SEDE DEL CTRH GRUPPO REFERENTE (Dirigenti Sclastici e Dcenti delle scule statali) DSGA DELLA SCUOLA SEDE DEL CTRH DOCENTi SCUOLE PARITARIE RAPPRESENTANTi ASL RAPPRESENTANTi UONPIA RAPPRESENTANTi DELL ENTE TERRITORIALE RAPPRESENTANTI DELLE ASSOCIAZIONI DELLE PERSONE CON DISABILITA L Assemblea della rete esprime i prpri rappresentanti nel Grupp di gestine. Il Dirigente sclastic del CTRH invita gli enti territriali a designare i prpri rappresentanti 3

4 COMPITI: Analisi dei dati numerici riferiti agli alunni in situazine di disabilità e distinti per grad e rdine di scula, tiplgia di handicap e stat di gravità; ricgnizine delle risrse umane, strumentali e finanziarie esistenti sul territri; racclta ed analisi dei bisgni delle single scule dell ambit territriali; prmzine di cllabrazini tra scule ed enti e assciazini del territri; prmzine del crdinament di risrse e di iniziative attuate sul territri per favrire l integrazine dei disabili; prmzine di piani di frmazine integrati e destinati ai diversi peratri sulla disabilità del territri divulgazine delle iniziative e delle risrse presenti sul territri tramite il sit GRUPPO REFERENTE E individuat dal Dirigente sclastic del CTRH - sentite le scule della rete - all intern del Grupp di Gestine. E cstituit da Dirigenti Sclastici e Dcenti delle scule statali, designati in base a riferimenti territriali, alle cmpetenze, in rappresentanza di gni zna e di gni rdine di scula. DS e Dcenti del Grupp Referente DS Cndit Alessandra IC A. DIAZ - DS Szzi Milena IC TOMMASO GROSSI Barletta Antnella IC F. D ASSISI - De Amicis Cristina IIS ORIANI-MAZZINI Firi Albert UST Milan - Glzi Pala IC F. FILZI Maglicc Vittria IPSIA FERRARIS-PACINOTTI Si riunisce peridicamente, su cnvcazine del Dirigente referente del CTRH per attuare i seguenti cmpiti: Relazinali: cnsulenza e frmazine. Gestinali: Manutenzine e aggirnament del sit Cntatti e raccrdi cn le Istituzini e le Assciazini attravers i relativi referenti per la disabilità; incntri peridici di crdinament tra scule ed enti afferenti alla rete CTRH; Racclta e valutazine di prgetti delle single scule della rete secnd gli biettivi e le finalità previste; Assegnazine delle risrse finanziarie alle single scule per la realizzazine dei prgetti apprvati; Gestine fndi e rendicntazine cn il DSGA; Sprtell infrmativ; Crdinament iniziative varie; Cnfrnt cn altri CTRH. Il Grupp referente infrma l Assemblea sulle attività svlte dal Grupp di Gestine mediante relazini e diffusine di materiali. DIRIGENTE SCOLASTICO della scula sede del CTRH partecipa al crdinament dei CTRH press l UST, nmina i membri del Grupp Referente e ne crdina le riunini. Organizza e crdina: le assemblee plenarie della rete le riunini del Grupp di Gestine le assemblee interistituzinali Per le attività di gestine il Dirigente sclastic si avvale, dal punt di vista perativ e amministrativ, della cllabrazine del persnale della segreteria che assicura la cmunicazine 4

5 cn le scule dell ambit territriale MILANO CENTRO-SUD ZONE CTRH, attravers psta elettrnica, fax cntatt telefnic. I Dirigenti sclastici delle scule della rete: cmunican l adesine alle attività di rete e sttscrivn il relativ accrd partecipan agli incntri delle assemblee per definire gli accrdi circa le azini della rete curan la cnsultazine delle cmunicazini e del sit web gestiscn la prgettazine e la ricaduta interne delle iniziative di rete dann infrmazini sulle attività svlte nelle lr scule e rendicntazine annuale, entr la metà del mese di aprile, in rdine ai fndi ricevuti dalla scula snd. L ASSEMBLEA DELLA RETE è cstituita da tutti i Dirigenti Sclastici e dai dcenti referenti della disabilità. Si riunisce peridicamente, due vlte l ann, su cnvcazine del Dirigente sclastic del CTRH, per esprimere bisgni, rientamenti, linee d azine, la cui elabrazine viene affidata al Grupp Referente. Apprva l Accrd di Rete che ha durata triennale per cnsentire cntinuità e svilupp agli interventi. All Assemblea della Rete pssn essere invitati i rappresentanti di Enti ed Assciazini dell ambit territriale Milan Centr-Sud. 5 - AMBITI DI PROGETTAZIONE DA PROMUOVERE NELLE SCUOLE DELLA RETE NEL TRIENNIO Ptrann essere finanziati, mediante l assegnazine di specifiche risrse, i prgetti delle scule riferiti ai seguenti ambiti di prgettualità, cn prirità ai prgetti di rete, prpsti dalle scule e dal CTRH: A Svilupp di labratri Sarann rilevate e valutate le esperienze di didattica labratriale: frme rganizzative attività didattiche tiplgie di attivazine degli alunni in rapprt alle caratteristiche della disabilità B Svilupp di attività che favriscan la cntinuità e l rientament Sarann rilevate e valutate le esperienze di innvazine metdlgica: frme rganizzative cmpetenze degli specialisti rapprt tra espert e grupp dcenti nella prgettazine e cnduzine ricadute sugli alunni 5