PROTOCOLLO DI INTESA. tra. Il Collegio Geometri e Geometri Laureati di Monza e Brianza, nella

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1 PROTOCOLLO DI INTESA tra Il Cllegi Gemetri e Gemetri Laureati di Mnza e Brianza, nella persna di Cesare Galbiati, in qualità di Presidente del Cllegi e L Istitut di Istruzine Superire Ezi Vanni di Vimercate, nella persna di Michele Mnpli, in qualità di Dirigente Sclastic PREMESSO - che il Cllegi Gemetri e Gemetri Laureati di Mnza e Brianza e l IIS Vanni di Vimercate hann interesse a svlgere attività di cllabrazine sul tema del raccrd tra sistema sclastic e sistema delle imprese e mnd delle prfessini; - che il Cllegi Gemetri e Gemetri Laureati di Mnza e Brianza e l IIS Vanni di Vimercate cndividn l imprtanza che la scula si pnga l biettiv di sviluppare negli studenti, attravers percrsi di didattica attiva e labratriale, le cmpetenze necessarie ad agevlare il passaggi ai successivi percrsi di studi di lavr, e, in particlare, ad affrntare il tircini pst-diplma e l esame di abilitazine alla prfessine di gemetra - che il Cllegi Gemetri e Gemetri Laureati di Mnza e Brianza e l IIS Vanni di Vimercate cnsideran essenziali e necessarie per l svilupp della prfessinalità del gemetra, quale espert 1

2 del territri, dell ambiente e delle cstruzini, anche in vista del rirdin dell istruzine tecnica, previst a livell ministeriale, l acquisizine delle cmpetenze cnsiderate strategiche dalla generalità delle imprese, rispett ai diversi settri d attività e alle diverse aree prfessinali - che tra il Cllegi Gemetri e Gemetri Laureati di Mnza e Brianza e l IIS Vanni di Vimercate è in fase di prgettazine anche una prficua cllabrazine rientata ad accrescere le cmpetenze dei dcenti nella realizzazine di percrsi didattici, caratterizzati da un apprcci unitari, tale da favrire la sinergia tra gli apprendimenti realizzati nel cntest sclastic e il cntest estern legat alle trasfrmazini del sistema ecnmic prduttiv e delle prfessinalità crrispndenti ai fabbisgni frmativi delle imprese - che le azini cngiunte di individuazine e ricerca di strategie e strumenti per facilitare i passaggi tra scula e mnd del lavr hann permess di individuare metdi e strumenti per il miglirament dell fferta frmativa nel sens di un più strett raccrd tra scula e cntest territriale - che i risultati dell indagine, cndtta dall IIS Vanni e descritta nel POF e nella Relazine del Dirigente Sclastic al Cnsigli di Istitut sulle cmpetenze richieste dal mnd del lavr ai nediplmati in uscita dagli Istituti tecnici, rappresentan un cntribut innvativ alle pratiche di cnfrnt scula-impresamnd delle prfessini, per la revisine e l aggirnament dei 2

3 curricula frmativi; - che la cllabrazine tra il Cllegi Gemetri e Gemetri Laureati di Mnza e Brianza e l IIS Vanni di Vimercate rientra tra le frme di intesa idnee a garantire rispste sempre più significative, sia ai fabbisgni prfessinali del sistema prduttiv e del mercat del lavr autnm, sia a raffrzare l identità prfessinale di una figura in rapida e prfnda evluzine e che, pertant, le azini cngiunte sn state valutate psitivamente da amb le parti ed è cmune interesse sviluppare la cllabrazine in att cn un attenzine particlare al cmpless prcess di rinnvament che investe rmai da anni il panrama lcale e nazinale del sistema di istruzine e frmazine tecnica SI CONVIENE QUANTO SEGUE il Cllegi Gemetri e Gemetri Laureati di Mnza e Brianza e l IIS Vanni di Vimercate pererann cngiuntamente all scp di sstenere: 1. le iniziative più idnee a prmuvere una didattica basata sull svilupp delle attività che svlge il gemetra; 2. la cllabrazine tra scula, rdini prfessinali e imprese; 3. la ricerca di mdalità efficaci per favrire l innvazine del sistema dell istruzine tecnica; 4. la frmazine dei dcenti della scula per la prgettazine e la gestine di percrsi di apprendiment finalizzati all acquisizine e all utilizz delle cmpetenze essenziali per l esercizi della 3

4 prfessine di gemetra e per il cnseguiment del success prfessinale; 5. le iniziative di alternanza scula-lavr, visite sui cantieri, stage di sservazine, peridi di tircini, intese cme parte integrante dell esperienza frmativa e perciò da inserire a pien titl nel curricl della scula; 6. incntri peridici tra dcenti e prfessinisti cme ccasine di esercizi della prfessinalità dcente in cntesti diversi e di cnfrnt cn altri prfessinisti che peran su differenti cntesti lavrativi; 7. le attività realizzate cme arricchiment e/ ampliament dell fferta frmativa per gli studenti, all scp di prmuvere la valrizzazine della cultura prfessinale e delle cmpetenze scientifiche e tecnlgiche e di favrire nei givani la cnsapevlezza della cmplessità, ma anche dell svilupp culturale della prfessinalità del gemetra; in particlare si individuan cme assi culturali e strategici di intervent i temi legati: alla prgettazine e al disegn attravers le nuve tecnlgie; alla certificazine energetica degli edifici e all svilupp e cnscenza delle fnti rinnvabili; all apprendiment dei Sistemi infrmativi gegrafici (GIS) e Glbal Psitining System (GPS) cme supprt alle decisini per la gestine del territri e 4

5 il cntrll delle prblematiche ambientali; alle prcedure atte alla cnservazine del catast terreni; alle nuve prcedure di accatastament dei fabbricati (DOCFA); al tema della sicurezza dei cantieri; all impiantistica e relativa certificazine; alle tematiche riguardanti l impatt ambientale e acustic; alle tematiche legate alle nrmative igienic-sanitarie e di sicurezza delle cstruzini; all svilupp della prfessinalità del gemetra nel settre della cmpravendita immbiliare. 8. il cnslidament e l svilupp di qualsiasi iniziativa (cnvegni, incntri culturali, eventi, fiere) cme mdalità di cnfrnt, scambi e cllabrazine tra scula, rdini prfessinali e imprese, intesa a sstenere e prmuvere l svilupp ecnmic, sciale e prfessinale del territri della Prvincia di Mnza e Brianza ed in particlare del Vimercatese; 9. la cstruzine di un sistema di rilevazine permanente delle cmpetenze richieste dalle imprese del settre che, valrizzand la metdlgia del fare e dell perare cncret, ffra alle scule indicazini utili per finalizzare l apprendiment all acquisizine delle cnscenze necessarie ai givani per l inseriment nel mercat del lavr; 5

6 10. la cllabrazine per l acquist di attrezzature scientifiche e per la cstruzine di labratri di prgettazine e ricerca nelle varie discipline prfessinali, in relazine all evluzine della prfessinalità gemetra e ai fabbisgni frmativi delle imprese del settre cstruzini; 11. il cntribut alla valrizzazine dell area di prgett del crs gemetri, attravers la cnsulenza di prfessinisti, in grad di cntribuire alla cstruzine di un prgett prfessinale. I cntraenti individuerann su gni singl prgett le mdalità perative e le frme di finanziament adeguate, nnché eventuali sluzini di partenariat cn altri sggetti. La presente Intesa ha validità fin al e si intende autmaticamente rinnvata di ann in ann, fatte salve le eventuali mdifiche che dvesser essere cncrdate salv disdetta di una delle parti da cmunicarsi nn ltre i tre mesi precedenti la scadenza. Vimercate, 15 febbrai 2009 IL PRESIDENTE DEL COLLEGIO GEOMETRI E GEOMETRI LAUREATI DI IL DIRIGENTE SCOLASTICO DELL IIS VANONI DI VIMERCATE Michele Mnpli MONZA E BRIANZA Cesare Galbiati 6

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