Programma Didattico Annuale. Anno Scolastico 2011/2012

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1 LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PdQ Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico 2011/2012 MATERIA : Lettere Italiane CLASSE : 3ª B Scientifico INSEGNANTE : Rabbolini Laura LETTERATURA IL MEDIO EVO Premessa L evoluzione delle strutture politiche La struttura sociale- Le strutture economiche Mentalità e visione del mondo: la visione statica del reale; universalismo; enciclopedismo e Scolastica; razionalismo e misticismo; cristianesimo medievale e classicità; allegorismo; natura, storia e scienza nella mentalità medievale Istituzioni culturali, intellettuali e pubblico: scuole, monasteri e biblioteche; gli intellettuali e il pubblico Le università e i clerici vagantes-l idea della letteratura e le forme letterarie (in generale) La lingua: latino e volgare : le trasformazioni linguistiche dall antichità al Medioevo; la nascita delle lingue nazionali; i primi documenti della formazione dei volgari romanzi (Indovinello veronese e Placito capuano); dal latino all italiano: aspetti linguistici della trasformazione. L allegoria secondo Le Goff (fotocopia) L allegoria nei bestiari: dal Phisiologus L unicorno e la pantera (fotocopia) L ETÀ CORTESE Il contesto sociale; la cavalleria e l ideale cavalleresco; la società cortese e i suoi valori; l amor cortese. Le canzoni di gesta : le origini del genere, principali caratteristiche, la diffusione; la Chanson de Roland. Il romanzo cortese-cavalleresco: le caratteristiche del genere; il pubblico e gli autori; la genesi; gli autori: la produzione di Chrètien de Troyes. La lirica provenzale: gli autori; temi e forme poetiche; l'eredità della lirica provenzale. A. Cappellano: Natura e regole dell amore (dal De amore ) Il romanzo cortese-cavalleresco: Chretien de Troyes: Perceval e Lancillotto o il cavaliere della carretta (trame); Tristano e Isotta (trama) da Lancillotto : la donna crudele e il servizio d amore La lirica provenzale Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lettere Italiane Pagina 1 di 7

2 :Bernart de Ventadorn: Canzone della lodoletta Arnaut Daniel: Arietta L ETÀ COMUNALE Premessa La situazione politica nell Italia del Due e Trecento: Nord e Sud; Comuni e Impero - Il Comune e la sua organizzazione politica La mentalità Centri di produzione e di diffusione della cultura La figura e la collocazione dell intellettuale Il pubblico e la circolazione della cultura Il libro: produzione e diffusione La lingua: policentrismo linguistico, volgari illustri, il primato del toscano. Il sentimento religioso La Chiesa e i movimenti ereticali. Gli ordini mendicanti. I francescani e la letteratura S.Francesco d Assisi: Cantico di Frate Sole Jacopone da Todi: Donna de Paradiso La poesia didattica del Nord: Segnor, per cortesia Giacomino da Verona: Bellezza e beatitudine eterna (da De rusalem caelesti ) (fotocopia) (contenuti e caratteri generali) Bonvesin de la Riva: Disputa della rosa e della viola (contenuti generali) Il gelo infernale (da De scriptura nigra ) (fotocopia) La poesia allegorico-didattica in Toscana: Brunetto Latini La lirica del Duecento in Italia Il volgare come lingua letteraria e il policentrismo linguistico. Origini della lirica italiana La scuola siciliana Jacopo da Lentini: Amore è uno desio Io m'aggio posto 'n core a Dio servire La scuola toscana di transizione ( caratteri generali) Il dolce stil novo Una nuova tendenza poetica. La corte ideale e il binomio amore e gentilezza. L'origine dell'espressione dolce stil novo. I protagonisti Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lettere Italiane Pagina 2 di 7

3 Guido Guinizzelli : Al cor gentil rempaira sempre amore Io voglio del ver la mia donna laudare Lo vostro bel saluto e l gentil sguardo Guido Cavalcanti : Chi è questa che vèn, ch ogn om la mira Perch'i' no spero di tornar giammai. Voi che per li occhi mi passaste l core Deh, spiriti miei, quando mi vedete La poesia comico-parodica Temi e caratteri Cecco Angiolieri : S i fossi foco Tre cose solamente m enno in grado Folgore da San Gimignano : Di gennaio La figura dell'intellettuale nell'età comunale La laicità degli intellettuali comunali. Le professioni e i temi delle opere. Il contesto culturale. L'uso del volgare DANTE ALIGHIERI Lineamenti biografici La formazione e l'incontro con Beatrice- L'esperienza politica- Gli anni dell'esilio- La Vita nuova : la genesi, i contenuti, i significati segreti. Le Rime : il poeta d'amore e il cantor rectitudinis ; lo sperimentalismo: la poesia comica, le Rime petrose e le canzoni allegoriche. Il Convivio : la genesi e i contenuti. Il De vulgari eloquentia : temi e caratteri. La Monarchia : i presupposti storici e sociali; struttura e contenuti. Le Epistole: l'epistola a Cangrande Dalla Vita nuova : Il libro della memoria (cap.i) La prima apparizione di Beatrice (cap.ii) Una presa di coscienza ed una svolta poetica: le nove rime (cap. XVIII) Tanto gentile e tanto onesta pare (cap.xxvi) Amor e 'l cor gentile (fotocopia) Oltre la spera che più larga gira (cap.xli) Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lettere Italiane Pagina 3 di 7

4 La mirabile visione (cap.xlii) Dalle Rjme : Guido, i vorrei che tu Lapo ed io ; Così nel mio parlar voglio esser aspro Dall Epistola a Cangrande : L allegoria, il fine, il titolo della Commedia Dal De Monarchia : L imperatore, il papa e i due fini della vita umana La Commedia : genesi politico-religiosa; antecedenti culturali; fondamenti filosofici; titolo e concezione dantesca degli stili; il plurilinguismo. Configurazione fisica e morale dell'inferno Dall Inferno : lettura integrale, parafrasi, analisi contenutistico-stilistica e commento critico dei canti I II III IV- V VI X- XIII- XV- XXVI- XXXIII QUADRO GENERALE DEL TRECENTO (sintesi) FRANCESCO PETRARCA Lineamenti biografici Petrarca come nuova figura di intellettuale Le opere religiose e morali ( Secretum : il modello di Agostino; temi e caratteri. De vita solitaria ) Le opere umanistiche : Petrarca e il mondo classico; le raccolte epistolari Il Canzoniere : Petrarca e il volgare; l amore per Laura; la figura di Laura; il paesaggio psicologico ; il dissidio petrarchesco; il tema del tempo; il superamento dei conflitti nella forma; lingua e stile del Canzoniere; classicismo formale e crisi interiore) Dalle Familiari : Dal Secretum : L ascesa al Monte Ventoso Una malattia interiore: l accidia (contenuti e caratteri generali) STORIE DI PAROLE : ACCIDIA OZIO Dal Canzoniere : Voi ch ascoltate in rime sparse il suono (I) Movesi il vecchierel canuto e bianco (XVI) Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lettere Italiane Pagina 4 di 7

5 Solo e pensoso i più deserti campi (XXXV) Padre del ciel, dopo i perduti giorni (LXII) Erano i capei d oro a l aura sparsi (XC) Chiare,fresche e dolci acque (CXXVI) Pace non trovo e non ho da far guerra (CXXXIV) Quanto più m avicino al giorno estremo (XXXII) La vita fugge, e non s arresta un ora (CCLXXII) Levommi il mio penser in parte ov era (CCCII) GIOVANNI BOCCACCIO Lineamenti biografici Il Decameron : struttura Proemio e dichiarazioni di poetica e il nuovo pubblico - La peste e la cornice ; il progetto della brigata La realtà rappresentata: il mondo mercantile cittadino e la cortesia La Fortuna e l Amore La molteplicità del reale Gli oggetti e l azione umana. Il genere della novella- La lingua e lo stile: la voce narrante e le voci dei personaggi Dal Decameron : Ser Ciappelletto (I,1) Andreuccio da Perugia (II,5) Lisabetta da Messina (IV,5) Nastagio degli Onesti (V,8) Federigo degli Alberighi (V,9) Cisti fornaio (VI, 2) Guido Cavalcanti (VI,9) Frate Cipolla (VI,10) Griselda (X,10) Microsaggio: La satira del villano TECNICHE DI SCRITTURA : Analisi del testo- Trattazione sintetica Lettura e approfondimento delle tematiche emerse dalle seguenti opere: Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lettere Italiane Pagina 5 di 7

6 L.MANCINELLI, Biglietto d amore C.M. RUSSO, La sposa normanna I.CALVINO, Il cavaliere inesistente M. TOBINO, Biondo era e bello Percorso di recupero assegnato agli studenti con sospensione di giudizio o promossi con aiuto Gli alunni il cui giudizio risulti insufficiente dovranno svolgere, in aggiunta ai lavori estivi assegnati all intera classe, sia quanto previsto dal percorso comune di recupero sia i seguenti esercizi di produzione scritta: a) per la fissazione dei contenuti fondamentali svolgere in forma scritta i seguenti esercizi del manuale: - FACCIAMO IL PUNTO su la Vita nuova n e 3.2 pag.249; - Sull' Inferno : PROPOSTE DI LAVORO n pag. 298; n. 2 e 3 pag. 303; n pag. 307; Guida all'analisi: n pag. 316; PROPOSTE DI LAVORO N PAG. 326; n. 3 e 4 pag. 336; - FACCIAMO IL PUNTO su il Canzoniere : n pag FACCIAMO IL PUNTO su il Decameron : n e 2.6 b) Analisi del testo: svolgere gli esercizi relativi ai seguenti testi riportati sul manuale: - PETRARCA, Passa la nave mia colma d'oblio pag Quel rosignuol, che sì soave piange pag BOCCACCIO, Melchisedec giudeo pag. 595 c) Tema argomentativo: 1) Il tema politico e il quadro della società contemporanea nel giudizio e nell opera di Dante (attraverso riferimenti al De monarchia, alla Commedia e con rimandi alla personale esperienza del poeta, anche sulla scorta della lettura di Biondo era e bello di M.Tobino) 2) L amore e la donna nell interpretazione di Dante, Petrarca e Boccaccio. LAVORI PER LE VACANZE classe 3 B sc. a.s. 2011/12 Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lettere Italiane Pagina 6 di 7

7 ITALIANO : lettura, analisi e relazione scritta (riassunto articolato in un max di 30 righe, struttura narrativa, caratterizzazione dei personaggi, delle componenti spazio-temporali)delle seguenti opere: A.ARSLAN, La masseria delle allodole, B.U.R. Approfondimento: ricostruisci, in base al romanzo, i dati salienti riguardanti i difficili rapporti tra Turchi e Armeni; contestualizza storicamente documentandoti sul genocidio armeno. B. M. RUSSO, Il cavaliere del giglio, Piemme Approfondimento: ricostruisci, in base al romanzo e alle conoscenze scolastiche acquisite durante l'anno, il quadro della Firenze del Duecento e le caratteristiche della personalità e del ruolo del protagonista P.CLAUDEL, La nipote del signor Lihn, Ponte alle Grazie Approfondimento: ricostruisci dettagliatamente le relazioni tra i personaggi del romanzo D.GROSSMAN, Qualcuno con cui correre, Oscar Mondadori Approfondimento: ricostruisci la diversa personalità dei protagonisti e definisci la loro amicizia. SUE MONK KIDD, La vita segreta delle api, Oscar Mondadori Approfondimento: ricostruisci il processo di formazione interiore della protagonista Si precisa che - gli alunni che risulteranno promossi con aiuto dovranno svolgere, in aggiunta ai lavori estivi assegnati all intera classe, i seguenti esercizi supplementari: a) analisi testuale: PETRARCA, Quel rosignuol che sì soave piagne pag.451 del manuale (svolgere esercizi in calce al passo); b) BOCCACCIO, Melchisedec giudeo pag. 595(svolgere esercizi in calce al passo); Legnano, lì 4 giugno 2012 Classe 3^ B Scientifico - Materia: Lettere Italiane Pagina 7 di 7