LICEO LINGUISTICO STATALE

Transcript

1 LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico 2014/2015 MATERIA : Lingua E Letteratura Italiana CLASSE : 2ª F Linguistico INSEGNANTE : Lavazza Mara LICEO LINGUISTICO STATALE PROCEDURA della QUALITÀ GALILEO GALILEI PROGRAMMA SVOLTO CLASSE: II F MATERIA : ITALIANO a.s / 2015 DOCENTE: MARA LAVAZZA Classe 2^ F Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 1 di 6

2 Programma svolto nella classe: PROMESSI SPOSI: Manzoni nel suo contesto storico e culturale,, la vita e le opere principali, la genesi del romanzo, la poetica manzoniana e il romanzo storico, il realismo manzoniano, ideologia politica e religiosa. Lettura e commento dell'introduzione dell'anonimo e delle riflessioni sulla lingua del Manzoni. Lettura integrale del testo,tranne che dei capitoli XXII,XXXI,XXXII di cui si è proposto un riassunto comunque commentato. Analisi e commento dei personaggi principali del loro ruolo ed evoluzione e delle tematiche sollevate dal testo : l'amministrazione della giustizia nel '600, la giustizia divina, i modelli positivi e negativi del mondo ecclesiastico, i personaggi d'autorità, la concezione religiosa del Manzoni e la provvida sventura,il problema della lingua e il suo utilizzo POESIA: Il testo poetico: aspetti metrici e fonici, i tipi di componimenti, le strofe, le rime, l'enjambement, le principali figure di suono(assonanza,consonanza,allitterazione,onomatopea) ;le principali figure di parola( anafora,anastrofe, chiasmo, enumerazione, climax,ellissi, ipallage,); le principali figure di significato (perifrasi, iperbole, litote,antitesi, ossimoro,similitudine, metafora, analogia, metonimia, sineddoche,sinestesia ) Analisi metrica, stilistica, retorica e contenutistica dei seguenti testi: U.Saba,Ulisse G.Pascoli, Il tuono E.Montale,A vortice s'abbatte G.Leopardi,L'infinito G.Ungaretti,Veglia U.Foscolo, Alla sera Esempio di contestualizzazione di un autore e della sua poetica ( fonosimbolismo, analogia, la Classe 2^ F Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 2 di 6

3 poetica del fanciullino), vita e opere di G. Pascoli; lettura e analisi dei seguenti testi: Novembre Il lampo L'assiuolo X agosto La mia sera Nebbia Lavandare LETTURE DOMESTICHE DI ROMANZI riprese con analisi orali in classe: Recupero delle letture estive: R.L.STEVENSON, Lo strano caso del dott. Jekyll e mister Hyde N. AMMANITI, Io non ho paura ( cfr. con la versione cinematografica) G.PONTIGGIA, Nati due volte D'AVENIA, Bianca come il latte rossa come il sangue L.SCIASCIA, Una storia semplice CALVINO, Il visconte dimezzato R. SEPETYS, Avevano spento anche la luna Ch. BRONTE, Jane Eyre ( cfr. con la pellicola di Zeffirelli L.MANCINELLI, Biglietto d'amore LETTERATURA ITALIANA Societa', economia, mentalità e cultura nell'alto e basso Medioevo. Il passaggio dal latino alla lingua volgare: Indovinello veronese Placito capuano Le lingue romanze Il siciliano illustre Classe 2^ F Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 3 di 6

4 La letteratura europea in eta' medioevale e cortese: -L'epica cavalleresca: La Chanson de Roland,Morte di Orlando e vendetta di Carlo -Il romanzo cavalleresco o cortese:chretien de Troyes,La donna crudele e il servizio d'amore da Lancillotto o il cavaliere della carretta -La lirica provenzale: Bernart de Ventadorn,Canzone della lodoletta Generi della letteratura italiana in eta' comunale: -La letteratura religiosa:san Francesco d'assisi,cantico di frate sole; Iacopone da Todi,Donna de Paradiso -La scuola siciliana:iacopo da Lentini, Amore è un desio che vien da' core IL TESTO SCRITTO: -La parafrasi del testo poetico -Il testo argomentativo Percorso di recupero assegnato agli studenti con debito formativo Compiti assegnati a tutti gli alunni: Lettura integrale con stesura scritta della scheda libro(secondo modello) di: I.CALVINO, Il cavaliere inesistente I.ALLENDE, La casa degli spiriti (modello scheda: -cenni su vita e opere dell' autore -contesto storico dell'autore e dell'opera -data di edizione genere del romanzo - breve trama caratterizzazione dei personaggi e loro ruolo spazi aperti, chiusi, simbolici tempo della storia tempo del racconto tipo di narratore prevalente focalizzazione - stile.) Lettura integrale dei seguenti testi: C.M.RUSSO;La sposa normanna G.CARCASI, Ma le stelle quante sono Ripasso del programma di letteratura italiana, lettura, analisi contenutistica, parafrasi ed esercizi sul Classe 2^ F Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 4 di 6

5 testo di:i. Da Lentini, Meravigliosamente pag.95. Temi: -La concezione religiosa medioevale attraverso i testi letti ed analizzati. -La cocezione dell'amor cortese nei testi letti. Ripasso del laboratorio di analisi di un testo poetico. Ripasso della struttura di un testo argomentativo(cfr. Le parole e i testi-2-pag.243 e seg.) ed esecuzione dei seguenti testi: -Esponi per quali motivi hai trovato ancora utile oggi la lettura de I Promessi Sposi. -Critiche e lodi all'expo dopo la visita scolastica. -Da qualche anno la comunicazione nei rapporti interpersonali è cambiata grazie a nuovi strumenti a nostra disposizione, secondo te in meglio o in peggio? Esponi le tue argomentazioni,motivando. Compiti assegnati agli alunni con debito o aiuto: ( oltre a quelli assegnati a tutti) Svolgere la parafrasi, l'analisi contenutistica, metrico, retorica e stilistica dei seguenti testi: E.Montale, Meriggiare pallido e assorto con esercizi pag.342 G.Ungaretti,San Martino del Carso con esercizi a pag.324 U.Saba,La capra con esercizi a pag.281 Svolgimento dei seguenti temi: -Come in un mito classico Renzo scende agli inferi per salvare la donna amata: ma in questo caso il regno della dannazione è una città sulla terra: Esamina secondo questa prospettiva il cammino di Renzo per le vie di Milano e metti in evidenza gli aspetti più propriamente infernali dell'ambiente e dei rapporti fra le persone. -Comicità e dramma nella paura di Don Abbondio.( capp.xxv-xxx) -Le figure d'autorità ne I Promessi Sposi -Bilancio di un biennio di scuola media superiore. Da Le parole e i testi esercizi : -n 38 pag.278 ; n 39 e 41 pag.280 ( svolgere tre tracce a scelta sotto forma di tema ) -Esercizio n 19 pag.331 e 20 pag.332 Legnano, lì Classe 2^ F Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 5 di 6

6 Firma del docente Firma degli studenti Classe 2^ F Linguistico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 6 di 6