La questione università

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1 La questione università Salviamo la ricerca Difendiamo il diritto allo studio

2 In controtendenza con la maggior parte dei paesi avanzati ed emergenti l Italia ha disinvestito fortemente dall università nel corso degli ultimi dieci anni. Finanziamento pubblico al sistema universitario Finanziamento (milioni di euro) 2014 Quota PIL 2014 Variaz. del finanziamento al netto dell inflazione ( ) Francia ** 0.99** ** Germania * 0.98* * Olanda * Regno Unito * Spagna * Italia * * Dato al 2013 (2014 non disponibile) ** Dato al 2012 (2013 non disponibile) Fonte: Porta et al, Scuola democratica 2015, citato da G. Viesti

3 L Italia è agli ultimi posti tra i Paesi OCSE per i fondi destinati all università e alla ricerca in proporzione al PIL. Fonte: Education at Glance OECD indicators

4 Salviamo la ricerca in Italia Appello di Giorgio Parisi e altri ricercatori pubblicato su Nature il 4 febbraio 2016 L Italia trascura gravemente la ricerca di base. I fondi italiani per la ricerca di base - quelli distribuiti con valutazione competitiva ai progetti scientifici giudicati più validi - sono circa un decimo dei fondi francesi per la ricerca di base. L Italia ha disatteso, più di altri membri dell UE, il Trattato di Lisbona del 2000 e le decisioni del Consiglio Europeo di Barcellona del 2002 che fissavano una soglia minima del 3% del PIL per ricerca e sviluppo da raggiungere già nel 2010.

5 Diritto allo studio e sviluppo economico Nel 2014 l Italia è all ultimo posto fra i 28 stati membri della Unione Europea per percentuale di laureati (23,9%). Gli immatricolati crescono sensibilmente nella media dei paesi OCSE. Il numero di iscritti all università italiana è invece diminuito di circa un quinto nell ultimo decennio. E la prima volta che ciò avviene dall unità d Italia. Proprio quando lo sviluppo economico dei paesi avanzati richiede una base sempre più ampia di conoscenza e tecnologia.

6 Meno università, meno sviluppo civile L istruzione universitaria è correlata a importanti indicatori di sviluppo e benessere: partecipazione consapevole alla vita sociale e culturale; stato e cura della salute personale; partecipazione consapevole alla vita politica. Servono più laureati per assicurare il buon funzionamento di sanità, scuola, amministrazioni pubbliche e di tutti i grandi servizi pubblici e collettivi.

7 Luxembourg Switzerland Sweden Norway Finland Japan Austria France Ireland Spain Slovenia Italy Poland Portugal Hungary Mexico Turkey L Italia spende circa dollari per studente nell istruzione universitaria, meno della media OCSE Spesa per studente, istruzione terziaria, convertita in dollari americani (2012) Meno investimenti per studente significa meno diritto allo studio. Meno diritto allo studio comporta meno uguaglianza sociale e una minore capacità di sviluppare eccellenze. La percentuale di studenti italiani che accedono a una borsa di studio è circa la metà di quella francese. Il rapporto fra il numero di dottorandi tedeschi e italiani è 4,3 a fronte di un rapporto fra le due popolazioni di gran lunga inferiore (1,3). Fonte: Education at Glance OECD indicators

8 Fra il 2008 e il 2015 i docenti universitari sono diminuiti del 15% circa, a fronte di una riduzione totale del 4% circa nel pubblico impiego. Il centro, il sud e le isole sono stati penalizzati maggiormente. 0-5 Variazione del numero dei docenti Nord Centro Mezzogiorno Negli anni di crisi l istruzione universitaria non è stata considerata un potenziale volano per la ripresa economica E stata vista come un bene da sacrificare di più e prima di altri Fonte: Rapporto Res

9 Numero di citazioni per ricercatore su base nazionale. Sembra che siamo primi! I mezzi di comunicazione hanno spesso fornito immagini indiscriminatamente negative e poco equilibrate del sistema universitario, mettendone raramente in evidenza i punti di forza e il ruolo cruciale per lo sviluppo civile ed economico del paese. Fonte: International of Comparative Performance of UK reaserch base Elsevier

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