CIRCOLARE N. 487 Saluzzo, 8 giugno 2017

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1 CIRCOLARE N. 487 Saluzzo, 8 giugno 2017 AI SIGNORI DOCENTI AL PERSONALE ATA Oggetto: Attribuzione del bonus premiale ai docenti Si invitano i signori docenti a compilare la scheda per l attribuzione del bonus premiale, pubblicata in allegato alla circolare n. 378 del 30 marzo 2017 e disponibile sia in formato digitale sul sito della scuola, sia in forma cartacea presso la portineria e la segreteria e a consegnarla alla segreteria entro il 30 giugno. Si ricorda che, in osservanza al regolamento approvato dal Collegio dei Docenti, che si allega, saranno valutati solo i docenti aventi diritto che presenteranno la scheda. Si ricorda che i risultati dei questionari di valutazione compilati dagli allievi saranno resi noti con comunicazione via mail ai singoli docenti dopo la conclusione degli scrutini e non saranno resi pubblici. La Dirigente sarà disponibile ad incontrare singolarmente i docenti che desiderino approfondire l analisi dei risultati dei questionari. I più cordiali saluti. La Dirigente Scolastica (prof.sa Alessandra TUGNOLI) Liceo delle Scienze Umane - Liceo Linguistico - Liceo Economico Sociale - Liceo Artistico Via Traversa del Quartiere, N Saluzzo (CN) 0175/46662 fax 0175/41003 Codice fiscale codice univoco dell ufficio UFACWC cnis021004@istruzione.it indirizzo pec: cnis021004@pec.istruzione.it

2 REGOLAMENTO PER L ACCESSO AL FONDO PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO (Legge 107/ art.1 - commi 126 e sgg.) Art. 1 Oggetto del Regolamento Il presente regolamento disciplina le modalità di accesso al fondo di cui dall art.1 comma 126 della Legge 107/2015, alla luce dei criteri per la valorizzazione dei docenti definiti dal Comitato di Valutazione, ai sensi dell art.1 comma 129 della stessa legge. Art. 2 Finalità e natura del fondo premiale L assegnazione del bonus non rappresenta un giudizio di valore sul docente, ma un premio legato alle prestazioni, in relazione a quella scuola e a quell anno scolastico. Pertanto chi non riceve il bonus non è un cattivo docente e può aspirare a ottenerlo nell anno successivo; Non tutti i docenti possono godere del bonus, poiché appare evidente la volontà del legislatore di introdurre elementi premiali per distinguere, incentivare e motivare i docenti che, in un determinato anno scolastico, si siano impegnati in attività aggiuntive o abbiano svolto la propria funzione docente con particolare cura. Pertanto il bonus sarà attribuito al al 50 % degli aventi diritto, in possesso dei requisiti di cui all art. 3. Art. 3 Destinatari del fondo premiale Possono accedere al fondo per la valorizzazione del merito tutti gli insegnanti dell Istituto con contratto a tempo indeterminato, che posseggano i seguenti requisiti: 1. avere stipulato il contratto a tempo indeterminato prima dell a.s. 2016/2017; 2. avere ottenuto la conferma in ruolo prima dell a.s. 2016/2017; 3. non avere ricevuto sanzioni disciplinari negli ultimi cinque anni; 4. non essere stati sospesi dall insegnamento; 5. possedere almeno un elemento valutabile per almeno due dei tre criteri guida enunciati dalla L. 107/2015, all art. 1 comma 129. Liceo delle Scienze Umane - Liceo Linguistico - Liceo Economico Sociale - Liceo Artistico Via Traversa del Quartiere, N Saluzzo (CN) 0175/46662 fax 0175/41003 Codice fiscale codice univoco dell ufficio UFACWC cnis021004@istruzione.it indirizzo pec: cnis021004@pec.istruzione.it

3 Art. 4 - Modalità di accesso al fondo L accesso al fondo avviene esclusivamente tramite candidatura dell interessato, presentata nell Allegato 2 Scheda per l attribuzione del bonus, che riporta i criteri definiti dal Comitato di Valutazione e i punteggi relativi. L importo del bonus sarà determinato in base alle effettive assegnazioni e sarà attribuito in misura proporzionale al punteggio ottenuto. Il totale dei punti attribuiti gli insegnanti che hanno diritto di accesso al fondo e che abbiano ottenuto almeno 25 punti, per un del 50 % degli aventi diritto, costituisce base di calcolo per definire l importo da assegnare a ogni docente, applicando la seguente formula: Bi = Btot Ptot * Pi Dove: Bi = importo assegnato al docente Btot = totale fondo Ptot = totale punti assegnati ai docenti che hanno diritto al fondo Pi = punteggio netto attribuito al docente Art. 5 - Modalità di calcolo Alle attività individuate dal Comitato di Valutazione come indicatori di qualità vengono attribuiti i punteggi indicati nell Allegato 1 - Criteri di valutazione, che costituisce parte integrante del presente regolamento. Una quota pari al 40 % del punteggio totale sarà attribuita alla valutazione ottenuta da ciascun docente attraverso i questionari somministrati agli studenti in forma anonima. Il punteggio ottenuto da ciascun docente attraverso i questionari sarà reso noto esclusivamente al diretto interessato e su sua richiesta. Art. 6 - Pubblicità e trasparenza I criteri e il Regolamento sono pubblicati sul sito della scuola e comunicati annualmente tramite circolare al personale docente assunto a tempo indeterminato. 2

4 Vengono altresì pubblicati l importo totale del fondo e, in maniera aggregata, i nominativi degli insegnanti che hanno avuto accesso allo stesso. Art.7 - Revisione dei criteri I criteri individuati dal Comitato di Valutazione e il presente Regolamento potranno essere rivisti in ogni anno scolastico, a valere sull accesso al fondo per l anno scolastico stesso, anche tenendo conto di eventuali indicazioni ministeriali che dovessero sopraggiungere, delle valutazioni del Comitato a seguito dell applicazione dei criteri individuati, degli eventuali aggiornamenti e modifiche al Piano Triennale dell Offerta Formativa. Saluzzo, 14 marzo

5 Scheda di rilevazione per l attribuzione del bonus premiale ai docenti _l_ sottoscritt, docente di, in servizio nell a.s presso l I.I.S. Soleri-Bertoni, consapevole delle conseguenze in caso di dichiarazioni mendaci, dichiara di avere un contratto come docente a tempo indeterminato da prima dell a.s. 2016/2017; di avere conseguito la conferma in ruolo prima dell a.s. 2016/2017; di non avere subito sanzioni disciplinari a partire dall a.s. 2012/2013; di non essere mai stato sospeso dall insegnamento; di possedere almeno un elemento valutabile per almeno due dei tre criteri guida enunciati dalla L. 107/2015, all art. 1 comma 129, in base agli indicatori di seguito elencati. N.b.: in assenza di uno o più dei requisiti elencati sopra non sarà possibile accedere al bonus, pertanto la scheda non dovrà essere compilata. Indicatori Criterio A punteggio 20 punti a1) Qualità dell insegnamento Indicatore Partecipato a incontri con specialisti (servizio di 0,50 2 neuropsichiatria infantile, assistenti sociali, ecc.) o con le famiglie al di fuori degli organi collegiali o del regolare orario di ricevimento o partecipato ai seguenti incontri di reti di scuole, enti locali, ASL, ecc. per la realizzazione di attività didattiche o di miglioramento dell offerta formativa. Indicare le iniziali e le classi degli studenti per cui sono stati fatti incontri e le reti ai cui incontri si è partecipato. (per i docenti curricolari) collaborato fattivamente alla 0,50 1 predisposizione e alla realizzazione dei PEI per i seguenti studenti con disabilità (indicare iniziali e classi): Liceo delle Scienze Umane - Liceo Linguistico - Liceo Economico Sociale - Liceo Artistico Via Traversa del Quartiere, N Saluzzo (CN) 0175/46662 fax 0175/41003 Codice fiscale codice univoco dell ufficio UFACWC cnis021004@istruzione.it indirizzo pec: cnis021004@pec.istruzione.it attribuito

6 (per i docenti curricolari) mantenuto regolari contatti con le famiglie dei seguenti studenti con DSA, disabilità o BES (indicare iniziali e classi): (per i docenti di sostegno) collaborato con i docenti curricolari nella cura dei seguenti studenti con DSA o BES (non diversamente abili) e, in generale, nella gestione della classe (indicare iniziali e classi): partecipato regolarmente agli incontri dei dipartimenti disciplinari, collaborando con i colleghi e osservando le decisioni collegiali; svolto con regolarità le programmazioni dipartimentali e eseguito le verifiche pianificate su argomenti comuni programmato con regolarità l attività didattica, fissato all inizio dell anno scolastico o di ciascuna quadrimestre interrogazioni e verifiche e rispettato i tempi di svolgimento delle programmazioni definiti dai dipartimenti applicato scrupolosamente le misure dispensative e compensative definite a favore dei seguenti studenti con DSA o BES (indicare iniziali e classi): 0,50 1 0,50 1 0,50 1 a2) Contributo al miglioramento dell istituzione scolastica Indicatore svolto la funzione di referente per la realizzazione dei 0,50 2 seguenti progetti didattici e attività extracurricolari: accompagnato gli studenti alle seguenti uscite con 0,50 3 pernottamento (indicare meta): attribuito 2

7 accompagnato gli studenti alle seguenti visite guidate di un intera giornata (indicare meta): partecipato attivamente alla realizzazione dei seguenti progetti didattici o educativi o ai seguenti incontri per l organizzazione di attività didattiche al di fuori dell orario scolastico (indicare sinteticamente i nomi dei progetti o delle attività): svolto il ruolo di coordinatore della classe con regolarità, presenziando a tutte le riunioni, redigendo con puntualità i verbali, i PDP per n. studenti con DSA/BES, le comunicazioni per le famiglie e la documentazione per l Esame di Stato 0,50 1, a3) Successo formativo e scolastico degli studenti Indicatore effettuato al di fuori del proprio orario di servizio le seguenti 0,50 1,50 attività di recupero e sviluppo non retribuite e non legate a progetti (es. lezioni aggiuntive, accompagnamento di studenti ad attività scolastiche, ecc.): promosso le seguenti attività e iniziative innovative 0,50 1 documentate, rivolte anche a classi diverse dalle proprie e prodotto i seguenti materiali didattici (presentazioni, verifiche, ecc.) innovativi, che ha messo a disposizione dei colleghi (indicare molto sinteticamente) Svolto le prove comuni concordate e definite all interno dei 1 3 dipartimenti disciplinari per le seguenti materie e classi: attribuito 3

8 Annotazioni del docente in merito al Criterio A: Indicatori Criterio B punteggio 20 punti b1) Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni Indicatore utilizzato la metodologia CLIL per l insegnamento di 0,50 2,50 (indicare la materia) in lingua nella classe ; documentato la propria esperienza, mettendo a disposizione dei colleghi i seguenti materiali e strumenti: partecipato attivamente alla realizzazione del percorso 0,50 2,50 ESABAC per la classe, documentato la propria esperienza, mettendo a disposizione dei colleghi i seguenti materiali e strumenti: attribuito b2) Innovazione didattica e metodologica 4

9 Indicatore proposto e sperimentato le seguenti metodologie o 0,50 2,50 strumenti innovativi, in accordo con il proprio dipartimento disciplinare o partecipato attivamente alla sperimentazione delle seguenti metodologie innovative (peer education, flipped classroom, ecc.) e documentato la propria esperienza: messo a disposizione dei colleghi i seguenti materiali e sussidi: attribuito svolto la funzione di animatore digitale o di componente del team. 1 4 b3) Collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche Indicatore partecipato ai seguenti corsi o incontri di formazione proposti 0,50 2 dalla scuola: partecipato ai seguenti corsi o incontri di formazione proposti 0,50 1 da entri accreditati, inerenti le discipline legate alla propria classe di concorso o di carattere metodologico partecipato alle seguenti reti di scuole o ai seguenti gruppi di lavoro per la realizzazione di percorsi didattici o educativi, di materiali didattici, o per la condivisione e diffusione di buone pratiche: 0,50 1,50 5

10 svolto la funzione di formatore nei seguenti incontri proposti dalla scuola: 1 4 Annotazioni del docente in merito al Criterio B: Indicatori Criterio C punteggio 18 punti c1) Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico Indicatore ricoperto i seguenti incarichi che comportino responsabilità organizzative e di coordinamento: 4 8 collaboratore della Dirigente funzione strumentale per coordinatore del dipartimento coordinatore del corso svolto funzioni di referente per le seguenti aree strategiche nell organizzazione scolastica (non F.S.): orario nuove tecnologie orientamento studenti con DSA/BES educazione alla salute sportello educativo sportello didattico e attività di recupero educazione alla legalità sicurezza prove INVALSI altro 4 8 6

11 Fatto parte delle seguenti commissioni o gruppi di lavoro e partecipato attivamente ad almeno il 90 % degli incontri calendarizzati: 1 3 c2) Responsabilità assunte nella formazione del personale Indicatore svolto la funzione di tutor per i docenti neoimmessi in ruolo 1 4 sotto elencati: svolto attivamente la funzione di tutor per i seguenti nuovi docenti (esclusi i neoimmessi in ruolo),: attribuito Annotazioni del docente in merito al Criterio C: Elementi integrativi punteggio 2 punti Il docente ha svolto le seguenti ulteriori attività, che ritiene attinenti a una delle aree sopra esposte e rilevanti ai fini del miglioramento dei risultati degli studenti e del funzionamento dell Istituzione scolastica: Indicatori 0,50 2 attribuito 7

12 Annotazioni del docente: Valutazione attraverso i questionari proposti agli studenti punteggio 40 punti Punteggio attribuito: /40 Punteggio totale: 100 punti Data: Firma: Recapito estivo per eventuali richieste di chiarimento (numero di telefono e mail): Punteggio assegnato: /100 Annotazioni della Dirigente: La Dirigente Scolastica Prof.sa Alessandra TUGNOLI 8

13 Istruzioni per la compilazione della scheda Si ricorda che in base alle deliberazioni del Comitato di Valutazione, sarà ammesso al bonus solo chi compili la scheda di rilevazione e possieda tutti i requisiti indicati nel regolamento. A proposito della decorrenza dell immissione in ruolo si fa riferimento al primo contratto a tempo indeterminato stipulato, anche se in ordini di scuola o classi di concorso differenti da quelli attuali. 1. Tempi La scheda compilata dovrà essere consegnata alla segreteria scolastica, in forma cartacea, oppure attraverso l invio per posta elettronica entro il 30 giugno; entro il 31 agosto saranno attribuiti i punteggi e pubblicati sul sito della scuola; dalla data della pubblicazione dei punteggi, i docenti potranno segnalare eventuali errori o omissioni e presentare reclami entro 5 giorni, decorsi i quali l attribuzione si riterrà definitiva 2. Modalità di compilazione della scheda La compilazione della scheda per i docenti e l attribuzione del punteggio e del bonus da parte della Dirigente Scolastica rappresentano operazioni complesse e ancora non del tutto codificate, che richiedono elasticità e buon senso nell applicazione, pertanto la scheda dovrà essere considerata uno strumento flessibile e adattabile alle singole realtà personali, che possono presentare particolarità difficilmente prevedibili e incasellabili in un elenco di descrittori predefiniti. Pertanto i docenti, durante la compilazione della scheda, potranno aggiungere annotazioni accanto alle voci o al termine di ogni area corrispondente ai diversi criteri, che precisino meglio le caratteristiche del proprio lavoro, oppure potranno segnalare direttamente alla Dirigente dubbi e quesiti. Si richiede, però, di non modificare la scheda né le singole voci, per non creare disparità. Eventuali attività che non siano state previste dalla scheda potranno essere segnalate nell area riservata agli elementi integrativi, che dovranno, comunque, rientrare in uno dei tre criteri individuati dalla L. 107/2015, art. 1 comma 129, ossia: a) qualità dell'insegnamento e contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti; 9

14 b) risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni; innovazione didattica e metodologica; collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche; c) responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale. Non potrà quindi essere valutato ciò che non rientra nei criteri definiti dalla legge (ad esempio, titoli di studio, concorsi, abilitazioni, ecc.,.), né quanto sia già parte della funzione docente, come, ad esempio, i colloqui con le famiglie o la partecipazione agli esami. Inoltre potrà essere preso in considerazione solo ciò che è legato alla scelta e all impegno personale e non quanto accade per elementi esterni o deriva da procedure amministrative o organizzative non dipendenti dalla volontà individuale, come, ad esempio, l orario o la sede di servizio, le classi assegnate, oppure il fatto di insegnare discipline che prevedano prove scritte o che siano presenti all Esame di Stato. I criteri saranno rivisti ogni anno, in considerazione delle criticità evidenziate nell anno scolastico precedente. 3. Reperibilità per eventuali quesiti; segnalazioni e reclami La Dirigente potrà avere necessità di chiedere chiarimenti in casi dubbi, pertanto, poiché le operazioni di attribuzione dei punteggi avverranno durante il periodo estivo, i docenti sono invitati a indicare sulla scheda il proprio recapito estivo (telefonico o mail). Si segnala che, una volta definiti i punteggi, non sarà più possibile modificare le deliberazioni prese, pertanto la risposta a richieste di chiarimento da parte dalla Dirigente dovrà essere tempestiva ed eventuali precisazioni o reclami dovranno pervenire entro 5 giorni dalla pubblicazione dei punteggi, altrimenti non sarà possibile tenerne conto. La pubblicazione sarà segnalata sul sito della scuola. 4. Documentazione delle attività Non è necessario allegare alla scheda la documentazione relativa alle attività svolte; la Dirigente si rivolgerà direttamente ai docenti per eventuali dubbi. Si raccomanda di ridurre al la produzione di materiale cartaceo e di utilizzare prevalentemente documentazione digitale. 10