PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI LAVORO ESTIVO. a. s CLASSE II B. Insegnante Pruneddu Andreina. Disciplina ITALIANO

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1 PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI LAVORO ESTIVO a. s CLASSE II B Insegnante Pruneddu Andreina Disciplina ITALIANO PROGRAMMA SVOLTO

2 Antologia Ripasso di tutti gli elementi di narratologia del testo in prosa: definizione di un testo narrativo; la fabula (o storia) e l intreccio (o narrazione); macrosequenze e micro sequenze per la scomposizione di un testo; il personaggio: caratterizzazione, ruolo; tempo della storia e tempo della narrazione; la durata narrativa: ellissi, sommario, digressione; lo spazio: il suo utilizzo in funzione narrativa; autore e narratore: ruolo del narratore (interno, esterno, esterno palese, esterno occulto); il punto di vista: focalizzazione zero, interna, esterna; discorso diretto, indiretto, raccontato, indiretto libero, soliloquio e monologo interiore, flusso di coscienza. Analisi delle principali FIGURE RETORICHE: accumulazione, allitterazione, allegoria, anafora, anastrofe, anticlimax, antitesi, antonomasia, apostrofe, asindeto, chiasmo, climax, endiadi, enjambement, iperbato, iperbole, ironia o antifrasi, eufemismo, iterazione, litote, metafora, metonimia, omoteleuto, onomatopea, ossimoro, paronomasia, personificazione o prosopopea, perifrasi, poliptoto, polisindeto, similitudine, sineddoche, sinestesia. Il testo poetico Che cosa intendiamo quando parliamo di poesia Significante e significato Il linguaggio comune Il linguaggio poetico Come si riconosce una poesia La poesia visiva Il calligramma Analisi e commento di Piove di Guillaume Apollinaire Gli aspetti del significante L origine orale della poesia Le regole metriche Il verso e la sua misura Il computo delle sillabe Analisi e commento di San Martino del Carso di Giuseppe Ungaretti Le figure metriche La fusione sillabica Analisi e commento di Sassate di Giorgio Caproni

3 La scissione sillabica La vita è ricordarsi di un risveglio di Sandro Penna Costei per certo è la più bella cosa di Angelo Poliziano L accento sulla parola finale del verso: verso piano, tronco, sdrucciolo Il ritmo e i suoi accenti Le pause ritmiche L enjambement La rima La rima perfetta Rima e accentazione finale del verso Lettura e analisi de Il rosicchiolo di Giovanni Pascoli Rime imperfette Gli schemi di rima Versi sciolti La strofa. Strofe isometriche, eterometriche, polimetriche I principali tipi di strofa: il distico, la terzina, la quartina, la sestina, l ottava rima, la strofa libera Analisi e commento di A me di Pier Paolo Pasolini I principali componimenti lirici Il sonetto La canzone La canzone libera (o leopardiana) L ode e l inno Il madrigale Alba di Giovanni Pascoli All amata di Carlo Betocchi Dal significante al significato: le figure foniche e sintattiche Rapporti tra significante e significato: figure retoriche Le figure foniche L allitterazione L onomatopea La paronomasia Le figure sintattiche L anastrofe, l iperbato, il chiasmo Analisi e commento di Nevicata di Giosuè Carducci Anacoluto Antitesi Climax L anafora, l enumerazione, l ellissi Analisi e commento di Invernale di Guido Gozzano Gli aspetti del significato: le figure semantiche Denotazione e connotazione Il campo semantico Le figure semantiche

4 La similitudine La metafora L analogia Analisi e commento di Stelle di Giuseppe Ungaretti L allegoria La metonimia e la sineddoche L ossimoro, la sinestesia, l ipallage Analisi e commento di Novembre di Giovanni Pascoli L iperbole, la litote, la personificazione e l apostrofe Leggere e interpretare la poesia Il lessico Le parole chiave Analisi e commento di X Agosto di Giovanni Pascoli Il simbolo Analisi e commento de La quercia caduta di Giovanni Pascoli I rapporti intertestuali I rapporti extratestuali La parafrasi L analisi La contestualizzazione Il commento Percorso d autore: Umberto Saba Il padre o le radici Analisi e commento di Mio padre è stato per me l assassino La poetica: la poesia onesta e il Canzoniere Analisi e commento di Amai Trieste Analisi e commento di Caffè Tergeste I versi militari La moglie Analisi e commento di A mia moglie Il senso di esclusione. La psicoanalisi Da Tre poesie alla mia balia, in Il piccolo Berto, analisi de Il sogno L esperienza psicoanalitica Il recupero del passato Analisi e commento di Dopo la tristezza L amore Un tema antico Le donne poeta Le innovazioni del Novecento Solo e pensoso di Francesco Petrarca A che serve chiamar la sorda morte di Vittoria Colonna Le piccole cose che amo di te di Stefano Benni Le radici

5 Il passato Il legame con la terra La madre e il padre A Zacinto di Ugo Foscolo I fiumi di Giuseppe Ungaretti Il pastrano di Alda Merini Essere poeta La poesia tra storia e mito Il poeta tra visione e realtà L albatro di Charles Baudelaire Le più belle poesie di Alda Merini. Di ogni autore preso in esame sono stati studiati: la vita in breve, le opere, le tematiche e lo stile. Epica Il Fato e la pietas: l'epica latina L'epica latina: Virgilio, un autore molto apprezzato dai posteri Le fonti La biografia Il contesto storico Le prime opere Il poema L'Eneide: il titolo la genesi il mito e la storia il contenuto, la struttura, il tempo l Eneide e i poemi omerici originalità e continuità il protagonista i personaggi tragici i giovani eroi le figure parentali gli dei l ambientazione il narratore lo stile il fine encomiastico la fortuna di Virgilio e dell Eneide le traduzioni contenuto dettagliato di ciascun libro. Lettura, parafrasi, analisi e commento dei seguenti brani: Il Proemio e l ira di Giunone

6 La passione di Didone L ultimo colloquio Palinuro La spedizione di Eurialo e Niso Il duello tra Enea e Turno I Promessi Sposi Alessandro Manzoni: il profilo dello scrittore La formazione culturale La conversione e la nuova concezione del mondo Le idee civili e politiche Manzoni e il Romanticismo La poetica dagli Inni sacri alle tragedie La lingua I Promessi Sposi : un itinerario consapevole Dal Fermo e Lucia a I promessi sposi La trama L intreccio Il tempo della storia: il Seicento Il tempo del racconto I luoghi Il rapporto tra personaggi storici e d invenzione I temi Le tecniche narrative Lettura del romanzo: analisi, narratologia, individuazione delle figure retoriche e commento fino al capitolo 25. Sintassi Il programma di sintassi della frase semplice e del periodo è stato svolto integralmente nella classe prima. Nel corso del presente anno scolastico sono state effettuate continue osservazioni durante la lettura dei capitoli manzoniani. Studio storico della letteratura italiana Il Medioevo. Lo scenario storico e culturale I mutamenti in Europa dopo la caduta dell Impero romano d Occidente Dal Sacro Romano Impero alla teocrazia politica La società feudale L importanza culturale del monachesimo occidentale L ordine ideale I luoghi di formazione: monasteri e università La cultura della corte feudale La cultura orale La nascita delle lingue romanze

7 Quadro delle lingue romanze Le forme della letteratura volgare La lingua d oc e la lingua d oil La canzone di gesta La Chanson de Roland Analisi e commento de La morte di Orlando Il romanzo cortese Il cavaliere poeta Il concetto di cortesia L amor cortese e l avventura I testi e le materie Analisi e commento di Lancillotto e Ginevra di Chrétien de Troyes La teoria dell amor cortese: Andrea Cappellano L indice del Trattato d amore di Andrea Cappellano I Comandamenti d amore di Andrea Cappellano La poesia provenzale: i temi i modi le forme il canone la gerarchia degli stili Su questa melodia graziosa e leggera di Arnaut Daniel Molto mi piace la lieta stagione di primavera di Bertran de Born Il Medioevo. Lo scenario storico e culturale in Italia La situazione italiana La fioritura dei commerci La nascita dei Comuni Il nuovo ceto borghese Il tempo del lavoro Nuove scuole e nuovi intellettuali Lo scontro tra Papato e Impero La ricerca della povertà evangelica L Impero federiciano e la sua politica culturale Lo sviluppo economico dei comuni toscani Il primato politico ed economico di Firenze Un nuovo modo di vedere e pensare la realtà L Italia e la frammentazione delle lingue volgari Le prime testimonianze in volgare L Indovinello veronese Il Placito capuano La scritta di san Clemente a Roma La Scuola siciliana:

8 il ruolo di caposcuola dei poeti siciliani i modi le forme la lingua la rima siciliana Analisi e commento di Meravigliosamente di Jacopo da Lentini Lo Stilnovo Un nuovo pubblico Il ruolo intellettuale di Brunetto Latini Novità e continuità del nuovo stile poetico Guido Guinizzelli: i temi i modi e le forme la lingua Analisi e commento di Al cor gentil rempaira sempre amore di Guido Guinizzelli Guido Cavalcanti: riferimenti ad Aristotele la donna conduce alla disperazione la lingua Voi che per li occhi mi passaste l core Chi è questa che vèn, ch ogn om la mira Perch i no spero di tornar giammai. Laboratorio di scrittura Testi non letterari: Il tema espositivo Il tema argomentativo tipologia D Il tema storico tipologia C L articolo di giornale tipologia B Testi letterari: Analisi testuale di un testo in prosa tipologia A La parafrasi di un testo poetico Analisi testuale di un testo poetico tipologia A Di ciascuna tipologia testuale (eccetto la C, assegnata come compito delle vacanze) sono state effettuate esercitazioni scritte poi commentate e corrette dall insegnante, prima di ogni verifica scritta in classe. I libri letti

9 LEONARDO SCIASCIA KHALED HOSSEINI GIORGIO BASSANI GIOVANNI VERGA ERICH MARIA REMARQUE A ciascuno il suo Il cacciatore di aquiloni Il giardino dei Finzi - Contini Storia di una capinera Niente di nuovo sul fronte occidentale Lettura integrale individuale, poi spiegazione e inquadramento dell autore, verifiche formative scritte oppure orali (per gli assenti) su tutti i libri letti. INDICAZIONI PER IL LAVORO ESTIVO ALLIEVI AMMESSI ALLA CLASSE SUCCESSIVA (possono essere differenziate per fasce di livello, con particolare attenzione per gli studenti promossi con voto di consiglio) Per tutti: lettura obbligatoria e riassunto scritto dei romanzi: Il nome della rosa di Umberto Eco I dodici abati di Challant di Laura Mancinelli (Einaudi Scuola ed. economica). Reperibile anche presso le Biblioteche civiche). Lettura obbligatoria e riassunto scritto di un altro libro scelto tra i seguenti: Christiane F., Noi, i ragazzi dello zoo di Berlino Primo Levi, Il sistema periodico Natalia Ginzburg, Lessico famigliare Lettura autonoma degli ultimi capitoli (dal 25 al termine) del romanzo I Promessi sposi ; nel mese di Settembre sarà somministrata una verifica sommativa scritta in classe su tale argomento. Svolgimento di due temi storici (tipologia C - spiegata in classe): dal volume Il buon uso delle parole-comunicazione e scrittura, tracce n 118 e n 120 a pag Per gli alunni promossi con il voto sufficiente (6) di media e per quelli promossi con voto di consiglio: oltre al lavoro previsto per tutti, svolgimento anche del tema storico alla traccia n 121 a pag. 278; lettura e riassunto scritto di un altro libro fra i tre proposti come scelta. INDICAZIONI PER IL LAVORO ESTIVO ALLIEVI CON GIUDIZIO SOSPESO (con riferimento agli obiettivi minimi deliberati dai dipartimenti disciplinari) Schedatura scritta di ogni singolo capitolo del romanzo manzoniano (riassunto schematico, personaggi) dei capitoli assegnati come lettura estiva (dal 25 al termine). Lettura di tutti e tre i libri indicati, oltre ai due romanzi di Eco e di Mancinelli.

10 Svolgimento dei temi storici assegnati agli altri alunni e delle tracce n 119 e n 123 alla stessa pagina. Svolgimento degli es. 87 e 89 alla pag. 274, producendo due testi di lunghezza non inferiore a due facciate di un foglio formato protocollo. Questi compiti scritti dovranno essere consegnati alla docente il giorno dello svolgimento della prova scritta d esame per il giudizio sospeso, alla fine del mese di Agosto. N.B.: La docente invita tutti gli allievi che, pur non riportando il giudizio sospeso, hanno comunque avuto difficoltà nella materia, a svolgere questa parte di lavoro in più. Nel primo periodo del prossimo anno scolastico avranno luogo la spiegazione dei libri e la somministrazione di verifiche formative su tali argomenti. La docente ringrazia gli alunni e le famiglie per la gentile collaborazione e augura a tutti buone vacanze. Torino, 8/6/2017 L Insegnante Andreina Pruneddu