NTRODUZIONE al Piano dell Offerta Formativa (POF)

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "NTRODUZIONE al Piano dell Offerta Formativa (POF)"

Transcript

1 1

2 I NTRODUZIONE al Piano dell Offerta Formativa (POF) Attraverso questo documento, la scuola intende far conoscere, in modo schematico, gli aspetti fondamentali della realtà in cui opera, perché la reciproca conoscenza è un presupposto indispensabile per una collaborazione proficua tra tutti coloro che condividono gli obiettivi e i problemi della formazione dei giovani. Solo con il concorso responsabile dei soggetti in formazione, delle loro famiglie e delle Istituzioni del territorio, si può dare concretezza all azione didattico/educativa dell Istituto. Il POF non è un documento statico, definito una volta per tutte, ma cresce e si modifica con il variare delle esigenze della società, degli alunni e di tutti coloro che operano nella scuola. E, a suo modo, un protocollo di sperimentazione soggetto quindi a monitoraggio, verifica e riallineamento continuo al progetto complessivo. Ogni anno ci si apre all innovazione, ai suggerimenti che possono provenire dall utenza o da altre Agenzie formative e si rinnova l impegno con i propri utenti con l approvazione al Collegio Docenti e l adozione al Consiglio di Istituto del Piano dell Offerta Formativa. 2

3 L attuale POF rappresenta l insieme delle linee guida da seguire nel corrente anno scolastico e porta al suo interno i valori di riferimento, gli strumenti, le risorse e le modalità che si intendono adottare. L istituto si impegna a realizzare una rete di azioni integrate, atte a valorizzare lo stile cognitivo dei diversi studenti, favorendo la trasmissione del sapere, ma anche di quei valori che sviluppano il senso di appartenenza, identità, passione, per il proprio percorso/ambiente scolastico. In questo momento di crisi sociale è molto importante mantenere vivi la curiosità e lo stupore per la conoscenza" e promuovere attraverso di essi lo sviluppo dei saperi e delle competenze irrinunciabili e indispensabili". Per questo il nostro Istituto si sta impegnando sul fronte dei miglioramenti tecnologici e soprattutto sull innovazione didattica. La scuola tuttavia, oltre che fornire ai ragazzi/e conoscenze ed abilità spendibili nel mondo del lavoro, deve poter agire sulla crescita personale di ogni studente, favorendo la relazione educativa e l inclusione, affinché ciascun alunno possa realizzare pienamente la propria personalità e la propria vita. Preparazione culturale e crescita personale sono, quindi, un tutt uno nel progetto formativo proposto dalla nostra scuola, progetto che, per essere efficace, deve basarsi sulla condivisione e interazione tra tutti i soggetti coinvolti, in primo luogo tutto il personale scolastico, gli alunni, le famiglie e gli Enti che a vario titolo collaborano con la Scuola. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Santa Zenobi 3

4 Parte I IL POF E LA MISSION DEL FILELFO 1.1 COSA SI INTENDE PER POF Ogni istituzione scolastica predispone, con la partecipazione di tutte le componenti, il Piano dell Offerta Formativa. Il Piano è il documento fondamentale costitutivo dell identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nell ambito della loro autonomia. (DPR 275/99, art. 3, c. 1) Quindi il Piano dell Offerta Formativa di ogni scuola esplicita le indicazioni generali relative alle scelte educative, didattiche ed organizzative di ciascuna istituzione ed in questo senso costituisce un impegno per tutta la comunità scolastica, coinvolgendo nella stesura le varie componenti secondo i loro compiti e ruoli. La scuola si configura come istituzione formativa autonoma con il compito di garantire e tutelare Il diritto ad apprendere, la valorizzazione delle diversità, la promozione delle potenzialità e il successo formativo Essa si pone quindi come ambiente educativo in grado di offrire un clima sociale positivo e di dare una risposta alle esigenze ed ai bisogni degli studenti, delle famiglie, della realtà territoriale e culturale. Valorizza le attività di collaborazione e di interazione tra la scuola e le famiglie, tra la scuola ed il territorio e tutti gli enti promotori di cultura e formazione. Rende trasparenti le regole del funzionamento e della gestione. Il POF è un documento strategico che rende note: la missione formativa le finalità educative gli obiettivi delle diverse aree di programmazione rispetto ai quali costruire: -la programmazione educativa 4

5 -la programmazione delle attività curricolari, extra curriculari e di ampliamento dell offerta formativa Il P.O.F. si propone quindi di essere il primo e strategico impegno del Filelfo verso i propri utenti e rappresenta un itinerario educativo che vede al centro del processo lo studente, con le sue potenzialità, le sue inclinazioni e le sue esigenze. La nostra offerta formativa è così diversificata: Liceo classico Liceo scientifico Liceo Coreutico Istituto tecnico economico con i suoi due indirizzi: -amministrazione, finanza, marketing e amministrazione, finanza, marketing nell articolazione sistemi informativi -turismo 5

6 o 6

7 Organigramma d istituto Staff dirigenziale Dirigente Scolastico: SANTA ZENOBI DSGA: ELISABETTA TURCHI Collaboratori del DS: MERI ZAMPERA (con funzioni vicarie) - CLAUDIA CANESTRINI, Coordinatrice ITE: ISABELLA CALCATERRA, Coordinatrice Liceo Coreutico:LAURA ALICI Funzione si supporto al collaboratore vicario: MANILA MECCARELLI Funzioni strumentali: M.PAOLA GIORGI (1) MARCELLA BORGIANI (2) LAILA BOLDORINI (3) MARZIO MASTROCOLA (4) ALBERTO PAOLONI (5) Alle Figure strumentali, nominate dal Collegio Docenti sono state assegnate i seguenti aree e compiti: Area 1 Gestione del POF MARIA PAOLA GIORGI individuazione dei bisogni formativi adeguamento POF progettazioni extracurricolari Area 2 Coordinamento e sostegno all attività dei docenti MARCELLA BORGIANI inserimento nuovi docenti programmazioni e verbalizzazioni monitoraggio corsi di recupero corsi di aggiornamento Area 3 Orientamento LAILA BOLDORINI (LC) accoglienza orientamento in ingresso orientamento in uscita Area 4 Coordinamento attività studenti MARZIO MASTROCOLA. organizzazione attività integrative servizi informatici e web stage e percorsi scuola-lavoro rapporto delle attività degli studenti Area 5 Rapporti con il territorio- Monitoraggio ALBERTO PAOLONI rapporti con il territorio centro documentazione accreditamento regionale e qualità monitoraggi attività Invalsi 7

8 Coordinatori dei dipartimenti disciplinari Arte: Concettoni Roberta Discipline giuridico- economiche:marzio Mastrocola Educazione Fisica: Marcello Capponi Lettere: Manila Maccarelli Lettere Classiche: Claudia Canestrini Matematica e Fisica: Giuseppina Zucchini Lingue: Rossella Di Franza Religione:Paola Giacobelli Scienze: Graziella Chiatti Sostegno: Caterina Francioni Storia-Filosofia:Marcella Borgiani Referenti e responsabili Referente educazione interculturale: Isabellla Calcaterra Referente Legge anti-fumo: Luca Berardi Referente Centro sportivo studentesco: Mauro Bonfigli Responsabili biblioteca: Luciano Rascioni, Cristina Lembo, Marzia Chiaradia, Carla Rocchi. Responsabili laboratori: - ITE Ivan Losego (chimica, biologia e fisica); Marzio Mastrocola (informatica); Pazzelli (lingue); - LICEI Graziella Chiatti (chimica e biologia); Luciano Guardati (fisica); Emanuele Zoccari (informatica); Rossella Di Franza (lingue). Referenti sicurezza interni: Roberto Verolini, Lucia Soverchia Referente gruppo H: Gabriella Fondato Referente visite guidate e viaggi di istruzione: Manila Meccarelli Referenti LIM e registro elettronico: Luca Berardi, Roberto Pinciaroli e Emanuele Zoccari Referente Invalsi: Alberto Paoloni Referenti ECDL: Mastrocola, Zoccari 8

9 Commissioni ACCOGLIENZA E ORIENTAMENTO: Boldorini, Cola, Dionisi, Soverchia, Lembo, Chiatti, Alici, Tiberi, Calcaterra, Fondato. ALTERNANZA SCUOLA LAVORO: Mastrocola,Giorgi, Romagnoli, Paoloni P. BENESSERE A SCUOLA (H, BES, DISAGIO, DISPERSIONE, INTEGRAZIONE INTERCULTURALE): Fenati, Fondato, Francioni, Giacobelli, Bracaccini, Ferranti, Scagnetti, Marziali COMMISSIONE ELETTORALE: Alici, Giacobelli, Paoloni A. POF Componenti commissione tecnico-scientifica PREVENZIONE FUMO: Berardi, Bracaccini, Zucchini, Mariani QUALITÀ AUMI: Boldorini, Giorgi, Pinciaroli TECNICO-SCIENTIFICA E DELL INNOVAZIONE DIDATTICA: Pinciaroli, Merelli, collaboratori dirigente, referenti dei dipartimenti, funzioni strumentali VIAGGI E VISITE D ISTRUZIONE: Meccarelli, Calcaterra, Concettoni, Roccetti, Giberti, Di Franza, Giacobelli. C.I.C.: Giacobelli,Ferranti. GLI costituito come segue: Santa Zenobi Dirigente scolastico Gabriella Fondato coord insegnanti Caterina Francioni insegnante specializzata Katia Capradossi insegnante specializzata Angela Pozzuto insegnante specializzata Carla Rocchi coordinatore di classe Lucia Soverchia coordinatore di classe M. Federica Fenati coordinatore di classe Daniela Barabucci coordinatore di classe Roberto Romagnoli coordinatore di classe Lorenzo Bistocco rappresentante degli alunni Giacinta Cantarini rappresentante dei genitori Roberta Gesuelli rappresentante del personale ATA 9

10 Stefania Francioni Referente UMEE n.3 Maria Pia Branchesi servizi sociali Comune di Tolentino Responsabile del servizio di prevenzione e protezione- RSPP- :ing. Leonardi Enzo Consiglio d Istituto eletto a novembre 2013 (componente genitori,docenti personale ATA e ad ottobre 2014 la componente alunni Dirigente.scolastico: Prof.ssa Santa Zenobi Docenti: Alici Laura, Boldorini Laila, Calcaterra Isabella, Canestrini Claudia, Giorgi Paola, Lembo Cristina, Paoloni Alberto, Romagnoli Roberto Personale.A.T.A.: Gesuelli Roberta, Vitali Dania Genitori: Raul Brambatti (Presidente) Bianchini Giuliano, Pagliari Silvio, Salvucci Stefania Alunni: Bistocco Lorenzo, Michele Cesca, Mazzocchetti Niccolò, Marinozzi Lara Giunta esecutiva Il Dirigente Scolastico; docenti: Romagnoli Roberto; genitori: Bianchini Giuliano; alunni: Salvatori Leonardo; ATA: Gesuelli Roberta. Organo di Garanzia: La Dirigente: Prof.ssa S.Zenobi; i docenti: A.Paoloni, I. Calcaterra; per i genitori: S. Salvucci; per gli alunni: L.Bistocco. Comitato di valutazione docenti in anno di prova a.s Effettivi: Rascioni Luciano Pantanella Laura Giorgi M.Paola Romagnoli Roberto Supplenti: Chiatti Graziella Alici Laura Tutor d istituto per Docenti immessi in ruolo DOCENTI Katia Capradossi TUTOR formatori dei docenti in anno di prova: Caterina Francioni 10

11 Coordinatori A. S. 2014/2015 CLASSI COORDINATORI-VERBALIZZATORI DEI SOSTITUTI CONSIGLI DI CLASSE LICEO SCIENTIFICO 1 A GRATANI LOSEGO 1 B PAOLONI P. MERELLI 1 C GUARDATI CANESTRINI 2 A COLA FUSARI 2 B SCAGNETTI SCARAMUCCI 2 C GIBERTI VEROLINI 3 A ALICI ZUCCHINI 3 B BRACACCINI COLA 3 C PIANA MECCARELLI 4 A LEMBO PINCIAROLI 4 B GIORGI RASCIONI 4 C BARABUCCI GIBERTI 5 A ZUCCHINI CHIATTI 5 B BRACACCINI GIACOBELLI 5 C CHIATTI CONCETTONI LICEO CLASSICO 1 A ZOCCARI VEROLINI 2 A FENATI BOLDORINI 2 B BARABUCCI BOLDORINI 3 A DIONISI PANTANELLA 3 B ROMAGNOLI BARABUCCI 4 A CANESTRINI VEROLINI 4 B ROCCETTI ZUCCHINI 5 A BOLDORINI BORGIANI 11

12 ISTITUTO TECNICO ECONOMICO 1 A ROCCHI MARIANI 1 B PAZZELLI LOSEGO 2 A MARZIALI FERRANTI 3 A FONDATO PAOLONI A. 4 A MICUCCI PAZZELLI 4 B SOVERCHIA PUCCIARELLI 5 A PAOLONI A MASTROCOLA 5 B CHIARADIA BONFIGLI 5 C CALCATERRA BERARDI 3 SIRIO RASCIONI SCARAMUCCI LICEO COREUTICO 1 MERELLI CONCETTONI 2 RASCIONI VEROLINI 3 TIBERI ZOCCARI 4 DI FRANZA GIULI MISSION FORMATIVA IL FILELFO: 4 INDIRIZZI E UN UNICA MISSION Il progetto formativo della nostra scuola è unico per quanto riguarda l area del curriculum comune : obiettivi trasversali alle discipline che consentono allo studente, non importa quale indirizzo abbia deciso di frequentare, di individuare le linee guida che conducono al successo formativo. Intendiamo, infatti, favorire la crescita globale dello studente nella dimensione cognitiva, operativa e relazionale. Fasi essenziali del processo: favorire la metacognizione: stimolare la consapevolezza dei processi di apprendimento, l organizzazione delle conoscenze acquisite, promuovendo la ricerca e la sperimentazione didattica nonché l aggiornamento dei metodi e dei contenuti culturali. Anche il percorso di auto-orientamento attivato attraverso la 12

13 riflessione sulle diverse discipline consente una maggiore consapevolezza nelle scelte per il futuro. rendere più solide le motivazioni allo studio: migliorare il rendimento scolastico attraverso l innovazione tecnologica, metodologica e didattica. Promuovere le esperienze che aprono al mondo esterno,stage, alternanza, scambi internazionali, processi di accoglienza, continuità con la scuola media e percorsi di orientamento in entrata e in uscita. favorire la flessibilità mentale: formare studenti capaci di adattarsi a situazioni nuove di studio, di lavoro, di esperienze. Indurre la partecipazione attiva alla vita della scuola e favorire il protagonismo degli alunni nello sviluppo dei valori umani, sociali ed ambientali raggiungere standard internazionali: promuovere una crescita culturale globale anche attraverso le certificazioni riconosciute in ambito europeo (Lingue, CLIL, ECDL, Olimpiadi della Matematica) e gli esiti INVALSI Educare alla legalità: favorire,attraverso il rispetto dell altro, l accettazione del diverso e la conoscenza delle basilari regole di convivenza. PROFILO IN USCITA Al termine del quinquennio gli studenti, grazie all acquisizione dei saperi disciplinari e alla partecipazione al dialogo educativo, saranno in grado di possedere le seguenti competenze trasversali 13

14 14

15 FINALITA EDUCATIVE STRATEGIE DIDATTICHE 15

16 Qui sono descritte, nelle loro linee essenziali, le procedure e metodologie generali dell Istituto. L individuazione e l articolazione delle diverse procedure sono funzionali al perseguimento di obiettivi formativi che attengono al sapere cioè all acquisizione di conoscenze (nuclei concettuali fondanti, strutture delle discipline), al saper fare, cioè alla formazione di capacità (capacità cognitive, affettive, sociali, linguistiche ecc.), al saper essere, cioè alla formazione di atteggiamenti (interessi, motivazioni, propensione, disponibilità).ci proponiamo di: Mantenere il rispetto dei programmi di ordinamento, con l obiettivo prioritario di portarli a termine; Promuovere innovazione metodologico/didattica; Perseguire l eccellenza dei risultati e cercare di elevare lo standard medio degli apprendimenti; Favorire lo sviluppo della creatività degli studenti con un clima di sperimentazione necessario a perseguirla (almeno nelle esperienze di laboratorio); Progettare attività di recupero e sostegno, per integrare e recuperare lo svantaggio o la disabilità; Integrare, dove possibile, l attività curriculare mattutina con iniziative pomeridiane; Progettare organiche attività di orientamento e di riorientamento; Promuovere iniziative affinchè gli studenti si sentano accolti a scuola e trovino in essa le opportunità per essere aiutati a stare bene con se stessi e con gli altri, per studiare con motivazione e con interesse; Creare connessioni ed interscambio con il mondo del lavoro; Promuovere la definizione e la stipulazione di patti formativi tra docenti, studenti, genitori. LIVELLI DI PROGRAMMAZIONE Il lavoro di programmazione didattica è guidato dagli obiettivi-criteri generali individuati dal Collegio dei Docenti e si articola in: Pianificazione per dipartimenti: l articolazione del Collegio Docenti per dipartimenti consente ai docenti dell Istituto di condividere e rendere omogenea la programmazione disciplinare per materia, dare senso alla continuità orizzontale e verticale di Istituto Pianificazione didattica: la programmazione viene effettuata da ogni Consiglio di Classe (Progetti Educativi di Classe), a partire dall analisi dei prerequisiti, individuando finalità formative, obiettivi didattici, contenuti, modalità organizzativa (es. moduli didattici di base, moduli di sostegno, moduli di approfondimento, moduli specifici di interesse, anche di tipo interdisciplinare e trasversale) 16

17 Piano di Lavoro individuale: (Piano Annuale Personale) che ogni singolo docente elaborerà in linea con la programmazione educativa generale dell'istituto e del consiglio di classe, e nel quale saranno indicate finalità, obiettivi, contenuti e parametri valutativi disciplinari concordati nei dipartimenti, (Piano Analitico per Materia) che riguardano lo specifico della singola disciplina Opportunità formative differenziate, semplificate e personalizzate per coloro che hanno diversi ritmi di apprendimento o in possesso di specifiche certificazioni. NELLA SETTIMANA DI APPROFONDIMENTO E RECUPERO - moduli di sostegno : sia a livello individuale che collettivo, per tutti quegli alunni che mostreranno rallentamenti nel raggiungere gli obiettivi prefissati nel piano di lavoro dei singoli docenti. Tutti i moduli dovranno proporre gli stessi contenuti studiati ma debbono avere particolari attenzioni per gli aspetti metodologico e meta cognitivo e se necessario dovranno essere utilizzate tecniche o percorsi più rispondenti allo stile cognitivo dello studente. - moduli di approfondimento : per gli alunni desiderosi di raggiungere obiettivi d eccellenza. Detti moduli prevedono il coordinamento con altre discipline e verteranno su argomenti comuni individuati nei dipartimenti disciplinari, nei consigli di classe o proposti dagli alunni. METODOLOGIE DIDATTICHE COMUNI Le metodologie e le strategie messe in atto nel concreto lavoro di insegnamentoapprendimento nel nostro istituto riflettono la necessità di seguire e adattarsi ai diversi ritmi e modalità di apprendimento degli allievi, usando anche gli strumenti messi oggi a disposizione dalle nuove tecnologie didattiche e formative. Naturalmente, come si rileverà dai piani disciplinari specifici, le metodologie sono diverse. Esse possono, tuttavia, sinteticamente e complessivamente, essere indicate come di seguito: Lezioni frontali e dialogate Lezioni interattive con LIM Gruppi di studio di interesse o di livello Flipped classroom Brainstorming Utilizzo di filmati, video, pc Azione guidata nell utilizzo dei testi Esercizi di controllo 17

18 Esercitazioni ed esperienze guidate Schede operative e mappe concettuali Attività di laboratorio e problem solving Interazione con facilitatori, esperti o tutor Visite guidate Attività complementari sul territorio Partecipazione ad attività culturali Partecipazione a gare sportive UN SALTO DI QUALITA La nostra scuola ha aderito con entusiasmo alla volontà del M.I.U.R di investire risorse finalizzate all utilizzo della multimedialità nell insegnamento di tutte le discipline e alla creazione di laboratori multimediali dedicati agli studenti. Sono state acquistate in Istituto 36 postazioni con computer e Lavagne interattive per consentire l applicazione del registro on-line e migliorare la didattica. Ci si è resi subito conto che, per effettuare un salto di qualità, la formazione del personale in servizio è un fattore cruciale per un efficace acquisizione ed introiezione dei cambiamenti culturali indotti dalle ICT. L insegnante, infatti, da erogatore di conoscenza dovrà diventare tutor capace di agire maieuticamente sull alunno per favorirne lo sviluppo critico e la consapevolezza dell appreso. Un salto in avanti verso l apprendimento significativo (Novak 1999) e la modellazione di una testa ben fatta, piuttosto che semplicemente piena (Morin 2000). Dal primo giorno di scuola è apparso subito chiaro che l aver introdotto tecnologia non serve a nulla se contemporaneamente non si agisce con la formazione metodologicodidattica dei docenti. Per ottenere tale risultato il corpo docente, disponibile al cambiamento, si è impegnato nel lavoro di squadra e nel rimettere in discussione il proprio metodo di lavoro. La scelta effettuata alla fine del 2013 si sta rivelando solo oggi in tutta la sua portata, la Scuola ha scelto di effettuare UN SALTO DI QUALITA tecnologico per aprirsi alla didattica del futuro. La possibilità di avere a disposizione in ogni classe un punto di accesso Wifi, uno strumento LIM, una connessione al registro on-line e, attraverso il software di quest ultimo, un server specifico per l e-learning con gli studenti, un interscambio fra docenti, vuol dire aver creato un ISTITUTO

19 Ci si aspettano notevoli cambiamenti da tutti questi strumenti: per le famiglie Una migliore comunicazione Una evidente trasparenza dei processi didattici Un controllo efficace delle assenze e dei ritardi Maggiori potenzialità nell utilizzo dei testi digitali in segreteria Una maggiore strutturazione e controllo dell utenza Procedimenti rapidi di comunicazione,di stampe documenti e certificazioni Codificazione dei processi e relativo controllo Monitoraggio continuo del servizio nella didattica in presenza Capacità di utilizzare materiali multimediali per la lezione Innovazione nella costruzione delle lezioni Possibilità di avvicinare i diversi stili cognitivi degli allievi e utilizzare software specifico per DSA, H e più genericamente per i bisogni educativi speciali Possibilità di sfruttare la RETE per viaggi virtuali in paesi lontani, musei, gallerie, esposizioni o in laboratori virtuali mai sperimentati nell e-learning Interscambio per problemi e riflessioni sull appreso Sostegno al lavoro domestico Possibilità di autovalutazioni on-line Classe 2.0 all ITE LA SCUOLA COME POLO CULTURALE DELLA CITTÀ La scuola vuole porsi come Polo di riferimento culturale del territorio e per questo motivo intende mettere in campo i migliori professionisti del suo corpo docente e intrecciare una fitta Rete di relazioni ed interscambi con altre Agenzie formative e 19

20 Culturali del territorio, con le Università con il sostegno dell Ente Comunale, dell USR, dei diversi settori di riferimento della Provincia e della Regione Marche. Progetti che evidenziano la vivacità dell Istituto sui diversi settori sono: Progetto Lauree Scientifiche Sperimentazione Liceo Musicale (in collaborazione con l Istituto Nicola Vaccaj e il Conservatorio Rossini di Pesaro) Interazione con Accademia Nazionale di Danza di Roma Collaborazione con il Teatro Sangallo Collaborazione con Fondazione INDA (teatro greco Palazzolo Acreide) Interazione con Istituto Confucio (lingua cinese) Collaborazione con il settore Cultura dell Ente Comunale (manifestazioni culturali a vari livelli) Caffè Storico-Filosofici Collaborazione con ISREC Istituzione di IFTS Regionali Rete degli Istituti Tecnico-Economici Alternanza Scuola Lavoro- Impresa simulata Intercultura Partecipazione a più RETI di scuole a livello Regionale tra cui i progetti di autovalutazione e miglioramento dell AuMi Certificazioni linguistiche Certificazioni ECDL Centro sportivo scolastico (come da nota Ministeriale n del 03/09/2009) Altri progetti e attività scolastiche ed extrascolastiche descritte nel capitolo relativo all ampliamento dell offerta formativa 20

21 Parte II: IL TERRITORIO E L IIS F. FILELFO BREVE STORIA L Istituto d Istruzione Superiore F. Filelfo costituisce un importante polo scolastico raggruppando quattro scuole superiori della città di Tolentino. L Istituto nasce, all inizio degli anni 90 dall annessione del Liceo Classico Francesco Filelfo istituito nel 1953, al Liceo Scientifico Leonardo da Vinci sorto come sezione staccata del Liceo G. Galilei di Macerata nel Successivamente, in seguito al processo di razionalizzazione della rete scolastica provinciale, nell anno scolastico 1995/96, ai licei è stata aggiunta, come sezione associata, l Istituto Tecnico Commerciale Luigi Einaudi ora Istituto Tecnico Economico. Dal 2003 la scuola è ufficialmente denominata ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE FRANCESCO FILELFO. Dall anno scolastico 2011/12 l IIS Filelfo si è arricchito anche del Liceo Coreutico, uno dei pochissimi autorizzati in Italia, un liceo vocazionale unico in Regione. Il bacino d utenza La città di Tolentino ( abitanti), le zone cittadine limitrofe facenti parte della Comunità Montana "Monti Azzurri" e il comune di San Severino Marche costituiscono il bacino storico d utenza dell Istituto. Inoltre ci sono alunni provenienti da altre località della provincia, della regione o di regioni limitrofe soprattutto per poter frequentare il Liceo Coreutico. Analisi demografica L analisi delle più recenti dinamiche demografiche rileva che la popolazione scolastica dell Istituto è andata lentamente stabilizzandosi per gli spostamenti della popolazione verso le zone pedemontane a fronte di un deflusso migratorio extracomunitario. Tale trend, soprattutto negli ultimi due anni, ha subito delle lievi variazioni in negativo. 21

22 Contesto socio-economico A partire dai primi anni del Novecento, Tolentino è stata protagonista di un processo di espansione del sistema produttivo che ha influito notevolmente sia sull economia locale che sulla qualità della vita dei suoi abitanti. Attualmente alla base dell economia del territorio vi sono piccole e medie imprese specializzate soprattutto nelle lavorazioni della pelle, del cuoio, della carta, alcune delle quali operano anche a livello internazionale; sono presenti, inoltre, aziende legate all agricoltura ed al terziario. Tale processo di sviluppo è stato favorito da molti fattori tra cui la determinazione e professionalità delle maestranze e soprattutto degli imprenditori. Questi ultimi hanno investito sul territorio dimostrando una rara capacità di programmazione supportata da una totale dedizione al lavoro. Negli ultimissimi anni la crisi economica ha travolto quella stabilità che aveva richiamato a Tolentino molte persone e questo ha inciso sulle presenze in città. Le principali conseguenze sono state la diminuzione del numero degli extracomunitari e la chiusura di numerose attività artigianali e commerciali. La scuola ha raccolto la sfida di un territorio orientato verso una formazione solida ma anche versatile, attenta ai processi innovativi e alle richieste di un mercato in continua evoluzione ed espansione; ha cercato, inoltre, di rappresentare un polo di aggregazione culturale per gli utenti diretti e indiretti e anche per la cittadinanza tutta. Le richieste delle famiglie preoccupate per il futuro dei loro figli, quanto mai incerto, sono orientate a richiedere quelle conoscenze utili a far fronte alle sfide quantitative e qualitative del nuovo millennio. La scuola quindi secondo i principi dell accoglienza e del dialogo, professionalità e passione, propone quattro percorsi di studio di qualità, rispettosi delle vocazioni dei ragazzi ed efficacemente rivolti verso la cultura europea ed internazionale, garantendo quindi un ampio respiro culturale. LE NOSTRE STRUTTURE Le sedi scolastiche Sono situate nel centro storico della città su due edifici distinti: L edificio dell ITE in piazza Don Bosco il complesso, dei Licei, che occupa un intero isolato tra p.zza dell Unità, via Parisani, p.zza Piccinino e via Tambroni (ex orfanotrofio e annessi). L attesa ristrutturazione degli stabili dell ex orfanotrofio e il collegamento dei diversi edifici attraverso particolari scelte architettoniche hanno permesso la restituzione di uno spazio ampio e capace di ospitare i tre licei. Sono unici la Dirigenza e il Consiglio di Istituto. 22

23 LE RISORSE STRUMENTALI : - N.24 spazi attrezzati, interni all edificio scolastico - N.37 aule per attività didattiche di cui 1 all ITE organizzata come classe 2.0 -Tutte le aule sono dotate di LIM, computer e connessione Internet per registro elettronico - N.4 laboratori: scientifici, di cui 3 attrezzati con PC e videoproiettore - N.2 laboratori linguistici,(circa 30 postazioni) - N.3 laboratori informatici (circa 27 postazioni) - N.1 Classe 2.0 all ITE - N.2 aule video attrezzate per multimedialità - Biblioteca dell ITE -Biblioteca licei Padre D. Gentili. Dotata di circa tra volumi, riviste scientifiche ed umanistico-letterarie,dvd,cassette VHS, videoproiettore, 10 postazioni di lettura, 1 postazione/computer connessa ad Internet. Prosegue il lavoro di catalogazione del 23

24 materiale presente nella biblioteca e la consultazione è possibile anche all interno del sistema OPAC MC -N. 1 aula disegno licei, -N. 2 aule H con 1 postazione PC -N. 1 aula magna ITE attrezzata per videoproiezioni -Auditorium licei -N.2 Infermerie -N.2 Uffici di presidenza -N.6 Uffici segreteria (di cui n.5 contigui ai licei) con 11 postazioni PC -N.2 sala docenti con 4 postazioni PC -N.2 archivi -N.3 videoproiettori spostabili -N.2 TV, N.2 videoregistratori, N.2 lettori DVD -N.36 LIM, una per ciascuna classe, con pc portatile per registro on line e tablet per le palestre e le sale danza - N.1 Sala danza coreutico interna all istituto - N.2 Sala danza coreutico esterna c/o teatro Sangallo - Ampio cortile, ai licei, adibito a parcheggio - Rapporto tra numero di postazioni informatiche e numero allievi 1/5 (150 postazioni compresi i laboratori linguistici su 750 alunni circa) - Rapporto tra N. libri (su supporto cartaceo e/o informatico) delle due Biblioteche e N. allievi 13972/718=19 circa - Numero medio ore settimanali di apertura della scuola a disposizione degli alunni e/o dei genitori oltre l orario scolastico del mattino: ore 9,15 per ogni pomeriggio da lunedì a venerdì (dalla 13,30 alle 22,45 senza interruzione dall orario delle lezioni c/o la sede centrale dei licei). 24

25 Parte III L OFFERTA FORMATIVA INDIRIZZI E PIANI DI STUDIO CURRICULARI Il profilo culturale, educativo e professionale dei licei. I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi, ed acquisisca conoscenze, abilità e competenze sia adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, sia all inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro coerenti con le capacità e le scelte personali dal Regolamento per la "Revisione dell assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei ai sensi dell articolo 64, comma 4, del decreto legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito dalla legge 6 agosto 2008, n. 133" del 15 marzo 2010, Allegato A Il profilo culturale, educativo e professionale dei Licei. 25

Liceo Scientifico Statale Giovanni Marinelli Viale Leonardo da Vinci, 4-33100 UDINE tel. 0432/46938 - fax 0432/471803 - C.F.

Liceo Scientifico Statale Giovanni Marinelli Viale Leonardo da Vinci, 4-33100 UDINE tel. 0432/46938 - fax 0432/471803 - C.F. Liceo Scientifico Statale Giovanni Marinelli Viale Leonardo da Vinci, 4-33100 UDINE tel. 0432/46938 - fax 0432/471803 - C.F. 80006880308 anno scolastico 2014/15 3. PIANI DI STUDIO 3.1 Finalità e obiettivi

Dettagli

un luogo per crescere! ISTITUTO TECNICO indirizzo AMMINISTRAZIONE FINANZA e MARKETING Articolazioni dal terzo anno SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI

un luogo per crescere! ISTITUTO TECNICO indirizzo AMMINISTRAZIONE FINANZA e MARKETING Articolazioni dal terzo anno SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI 1 un luogo per crescere! ISTITUTO TECNICO indirizzo AMMINISTRAZIONE FINANZA e MARKETING Articolazioni dal terzo anno AMMINISTRAZIONE FINANZA e MARKETING RELAZIONI INTERNAZIONALI per il MARKETING SISTEMI

Dettagli

I S T I T U T O S T A T A L E D I I S T R U Z I O N E S E CO N D A R I A S U P E R I O R E G. O B E R D A N T R E V I G L I O (B G)

I S T I T U T O S T A T A L E D I I S T R U Z I O N E S E CO N D A R I A S U P E R I O R E G. O B E R D A N T R E V I G L I O (B G) GLI INDIRIZZI DI STUDIO E I PROFILI PROFESSIONALI L Istituto, sempre attento alle esigenze formative del territorio nel quale opera, ha diversificato, nel corrente anno scolastico, la propria offerta formativa

Dettagli

LICEO GIOLITTI-GANDINO BRA

LICEO GIOLITTI-GANDINO BRA INDIRIZZI SCIENTIFICO SCIENZE APPLICATE LINGUISTICO CLASSICO SCIENZE UMANE NUOVO INDIRIZZO Dirigente: SCARFÌ prof.ssa Francesca www.liceidibra.com segreteria@pec.liceidibra.com LE RADICI DEL TUO FUTURO

Dettagli

Istituto d Istruzione Superiore T. Fiore

Istituto d Istruzione Superiore T. Fiore Istituto d Istruzione Superiore T. Fiore Modugno - Via P. Annibale M. di Francia, Grumo - Via Roma, L ISTITUTO ECONOMICO La formazione tecnica e scientifica di base necessaria a un inserimento altamente

Dettagli

Allegato A. Il profilo culturale, educativo e professionale dei Licei

Allegato A. Il profilo culturale, educativo e professionale dei Licei Allegato A Il profilo culturale, educativo e professionale dei Licei I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché

Dettagli

Via delle Rimembranze n 26, 40068 San Lazzaro(BO) Telefono: 051/464510 051/464545 051/464574 Fax: 051/452735 E-mail: iis@istitutomattei.bo.

Via delle Rimembranze n 26, 40068 San Lazzaro(BO) Telefono: 051/464510 051/464545 051/464574 Fax: 051/452735 E-mail: iis@istitutomattei.bo. Via delle Rimembranze n 26, 40068 San Lazzaro(BO) Telefono: 051/464510 051/464545 051/464574 Fax: 051/452735 E-mail: iis@istitutomattei.bo.it Sito: www.istitutomattei.it INDICE Chi siamo Profilo culturale,

Dettagli

Le proposte dal 2010-2011. Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo Linguistico.

Le proposte dal 2010-2011. Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo Linguistico. Le proposte dal 2010-2011 Il Liceo Galilei attua la Riforma Gelmini, varata il 4 febbraio 2010, avvalendosi di un esperienza didattica e formativa maturata negli anni e supportata da un attento piano di

Dettagli

Anno 2014 2015. classi I - II - III IV - V. Liceo Scientifico - Scienze Applicate

Anno 2014 2015. classi I - II - III IV - V. Liceo Scientifico - Scienze Applicate 1 Liceo Scientifico - Scienze Applicate Liceo Scientifico Scienze Applicate PROGETTO SPORT (classe 1^ - 2^-3^) Istituto Tecnico Anno 2014 2015 classi I - II - III IV - V Settore Tecnologico Costruzioni

Dettagli

liceo scienze applicate

liceo scienze applicate imparare è un esperienza, tutto il resto è informazione A. Einstein liceo scienze applicate liceo scientifico SCIENZE APPLICATE LICEO SCIENTIFICO, PERCHè L ISTITUTO SOBRERO RAPPRESENTA UN POLO FORMATIVO

Dettagli

Paciolo D Annunzio. liceo classico - liceo linguistico - liceo scientifico

Paciolo D Annunzio. liceo classico - liceo linguistico - liceo scientifico Paciolo D Annunzio liceo classico - liceo linguistico - liceo scientifico Sede 2 Sede: Via Alfieri 43036 Fidenza(PR) tel +039 0524 526102 www.paciolo-dannunzio.gov.it VISITE GUIDATE (su prenotazione) MICROSTAGE

Dettagli

siamo già nel futuro LICEO SCIENTIFICO UGO MORIN

siamo già nel futuro LICEO SCIENTIFICO UGO MORIN LICEO SCIENTIFICO UGO MORIN siamo già nel futuro Liceo Scientifi co Statale UGO MORIN via Asseggiano, 39-30174 VENEZIA MESTRE tel. 041.916129/33 - mail: info@liceomorin.org - www.liceomorin.net 1 PERCHÈ

Dettagli

L OFFERTA FORMATIVA. AMMINISTRAZIONE FINANZA MARKETING Articolazione Relazioni Internazionali per il Marketing

L OFFERTA FORMATIVA. AMMINISTRAZIONE FINANZA MARKETING Articolazione Relazioni Internazionali per il Marketing L OFFERTA FORMATIVA La nostra offerta formativa, alla luce del Regolamento di Riordino dei Cicli approvato dal Consiglio dei Ministri il 4.2.2010, comprende: A. - Settore Economico: Amministrazione, Finanza

Dettagli

Anno 2015 2016. classi I - II - III IV - V. Liceo Scientifico - Scienze Applicate. Istituto Tecnico

Anno 2015 2016. classi I - II - III IV - V. Liceo Scientifico - Scienze Applicate. Istituto Tecnico Liceo Scientifico - Scienze Applicate 1 Liceo Scientifico Scienze Applicate PROGETTO SPORT (classe 2^- 3^ - 4^) Liceo Scientifico Indirizzo sportivo (classe 1^) Istituto Tecnico Anno 2015 2016 classi I

Dettagli

LICEO F. PETRARCA - TRIESTE Liceo Classico Liceo Linguistico ANNO SCOLASTICO 2013/2014. SECONDO BIENNIO e ULTIMO ANNO

LICEO F. PETRARCA - TRIESTE Liceo Classico Liceo Linguistico ANNO SCOLASTICO 2013/2014. SECONDO BIENNIO e ULTIMO ANNO LICEO F. PETRARCA - TRIESTE Liceo Classico Liceo Linguistico ANNO SCOLASTICO 2013/2014 Schema di PROGETTAZIONE DEL DIPARTIMENTO DELL ASSE dei LINGUAGGI SECONDO BIENNIO e ULTIMO ANNO 1 SECONDO BIENNIO E

Dettagli

ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICA

ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICA Indirizzo Produzioni industriali e artigianali Articolazione Artigianato ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICA CARATTERI E FINALITÀ DELL OFFERTA FORMATIVA I percorsi degli Istituti professionali si caratterizzano

Dettagli

ROSINA SALVO 2015/2016 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE. Trapani. piano offerta formativa. piano offerta formativa

ROSINA SALVO 2015/2016 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE. Trapani. piano offerta formativa. piano offerta formativa P.O.F. piano offerta formativa piano offerta formativa / LICEO LINGUISTICO LICEO DELLE SCIENZE UMANE LICEO ECONOMICO LICEO ARTISTICO ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE ROSINA SALVO Trapani P.O.F

Dettagli

Sez. LICEO SCIENTIFICO I.I.S. B F RUNO RANCHETTI

Sez. LICEO SCIENTIFICO I.I.S. B F RUNO RANCHETTI Sez. LICEO SCIENTIFICO I.I.S. B F RUNO RANCHETTI Il Liceo Scientifico G. Bruno, situato in centro a Mestre, vicino al Parco Albanese, è bene inserito nel ricco contesto culturale del Comune di Venezia,

Dettagli

Liceo Classico e Linguistico Statale G. Pico Obiettivi del progetto per l anno scolastico 2012/13

Liceo Classico e Linguistico Statale G. Pico Obiettivi del progetto per l anno scolastico 2012/13 Liceo Classico e Linguistico Statale G. Pico Obiettivi del progetto per l anno scolastico 2012/13 Liceo classico Il percorso del liceo classico è indirizzato allo studio della civiltà classica e della

Dettagli

FINALITA solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico limitato numero di ampi indirizzi esercizio di professioni tecniche

FINALITA solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico limitato numero di ampi indirizzi esercizio di professioni tecniche FINALITA fornire una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico in linea con le indicazioni dell Unione europea offrire un limitato numero di ampi indirizzi, correlati a settori fondamentali

Dettagli

LICEO ANTONIO ROSMINI TRENTO. Indirizzi: LICEO DELLE SCIENZE UMANE LICEO ECONOMICO SOCIALE (L.E.S.)

LICEO ANTONIO ROSMINI TRENTO. Indirizzi: LICEO DELLE SCIENZE UMANE LICEO ECONOMICO SOCIALE (L.E.S.) LICEO ANTONIO ROSMINI TRENTO Indirizzi: LICEO DELLE SCIENZE UMANE LICEO ECONOMICO SOCIALE (L.E.S.) Chi siamo? È questa la tua scuola? La nostra scuola c è dal 1870. Prima come Istituto Magistrale, poi

Dettagli

Ministero della Pubblica Istruzione

Ministero della Pubblica Istruzione ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE TECNICA E LICEALE GALILEO GALILEI LICEO DELLE SCIENZE UMANE TECNICO AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING TECNICO SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI Ministero della Pubblica

Dettagli

Ministero dell Istruzione, dell Università, e della Ricerca

Ministero dell Istruzione, dell Università, e della Ricerca Ministero dell Istruzione, dell Università, e della Ricerca ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE A. MASERATI Sede Centrale e Uffici: Via Mussini, 22-27058 VOGHERA (PV) Sezione Maserati - Via Mussini 22 - Tel:

Dettagli

LICEO CLASSICO LORENZO COSTA

LICEO CLASSICO LORENZO COSTA LICEO CLASSICO LORENZO COSTA La Spezia Piazza G. Verdi, 15 Tel 0187 734520 Il passato ti appartiene......costruisci il tuo futuro! IL NOSTRO LICEO da più di cento anni una presenza significativa nella

Dettagli

L INDIRIZZO SPERIMENTALE LINGUISTICO BROCCA

L INDIRIZZO SPERIMENTALE LINGUISTICO BROCCA L INDIRIZZO SPERIMENTALE LINGUISTICO BROCCA Che cos è L indirizzo si caratterizza per lo studio delle lingue straniere in stretto collegamento con il latino e l italiano. L obiettivo primario è far acquisire

Dettagli

Linee di indirizzo generali per le attività della scuola (delibera n. 109 - Consiglio di Istituto del 9 aprile 2015) Il CONSIGLIO DI ISTITUTO ADOTTA

Linee di indirizzo generali per le attività della scuola (delibera n. 109 - Consiglio di Istituto del 9 aprile 2015) Il CONSIGLIO DI ISTITUTO ADOTTA Linee di indirizzo generali per le attività della scuola (delibera n. 109 - Consiglio di Istituto del 9 aprile 2015) VISTO il DPR 8 marzo 1999, n. 275 art. 3, c.3: Il Piano dell'offerta formativa è elaborato

Dettagli

Piano di lavoro della classe 2^A Amministrazione Finanza Marketing

Piano di lavoro della classe 2^A Amministrazione Finanza Marketing ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE DI SAN DANIELE DEL FRIULI VINCENZO MANZINI CORSI DI STUDIO: Amministrazione, Finanza e Marketing Costruzioni, Ambiente e Territorio Liceo Linguistico Liceo Scientifico

Dettagli

LICEO SCIENTIFICO delle SCIENZE APPLICATE

LICEO SCIENTIFICO delle SCIENZE APPLICATE LICEO SCIENTIFICO delle SCIENZE APPLICATE (Ex Liceo Scientifico Tecnologico) Liceo delle Scienze Applicate ovvero l evoluzione della più importante sperimentazione degli ultimi venti anni, quella del Liceo

Dettagli

Decreto Ministeriale del 28 febbraio 2001 Agenzia Formativa Accreditata dalla Regione Lombardia SEZIONE A ID 337563 P.O.F.

Decreto Ministeriale del 28 febbraio 2001 Agenzia Formativa Accreditata dalla Regione Lombardia SEZIONE A ID 337563 P.O.F. a Decreto Ministeriale del 28 febbraio 2001 Agenzia Formativa Accreditata dalla Regione Lombardia SEZIONE A ID 337563 P.O.F. PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA ANNO SCOLASTICO 2013/14 BERGAMO - VIA G.B. MORONI

Dettagli

ITI ENRICO FERMI - DESIO

ITI ENRICO FERMI - DESIO 1 2 Breve storia dell Istituto L Itis Enrico Fermi di Desio è nato nel 1964 come succursale dell istituto Galvani di Milano e ha iniziato l attività con sei classi del biennio; dopo tre anni, con il DPR

Dettagli

FERMI da 50 anni! OFFERTA FORMATIVA 2012/13. Per saperne di più partecipa agli open day 17 dicembre e 28 gennaio 14,30-18,30 sede centrale

FERMI da 50 anni! OFFERTA FORMATIVA 2012/13. Per saperne di più partecipa agli open day 17 dicembre e 28 gennaio 14,30-18,30 sede centrale LICEO SCIENTIFICO STATALE ENRICO FERMI SEDE CENTRALE: VIA MAZZINI 176/2 BOLOGNA TEL.051 4298511 - FAX 051/392318 SEDE ASSOCIATA VIA NAZIONALE TOSCANA 1 S.LAZZARO SAVENA Telefono: 051/470141 - Fax: 051/478966

Dettagli

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE A. GENTILI. Liceo Linguistico - Liceo Scienze umane - San Ginesio Liceo Scientifico - Sarnano

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE A. GENTILI. Liceo Linguistico - Liceo Scienze umane - San Ginesio Liceo Scientifico - Sarnano ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE A. GENTILI L Istituto di Istruzione Superiore A. Gentili ha la sede centrale a San Ginesio Dove vi sono due indirizzi: Il Liceo Linguistico Il Liceo delle Scienze Umane

Dettagli

Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca

Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Schema di regolamento recante norme concernenti il riordino degli istituti tecnici ai sensi dell articolo 64, comma 4, del decreto legge 25 giugno

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DEL DIPARTIMENTO DI LINGUE STRANIERE: INGLESE

PROGRAMMAZIONE DEL DIPARTIMENTO DI LINGUE STRANIERE: INGLESE LICEO SCIENTIFICO STATALE MICHELANGELO Via Dei Donoratico 0911 CAGLIARI c.f.80010550921 Tel.070/41917-Fax 070/42482 e-mail: caps04000l@istruzione.it - sito web: www.liceomichelangelo.it PROGRAMMAZIONE

Dettagli

LICEO STATALE ERASMO DA ROTTERDAM

LICEO STATALE ERASMO DA ROTTERDAM LICEO STATALE ERASMO DA ROTTERDAM sede mezzi di trasporto accessibilità studenti disabili presentazione scuola Sede Centrale: viale Italia, 409 tel. 02/2428129 Sesto San Giovanni Succursale Via Livorno

Dettagli

LICEO STATALE. Olgiate comasco

LICEO STATALE. Olgiate comasco LICEO STATALE Olgiate comasco LICEO STATALE G. TERRAGNI Il Liceo Terragni di Olgiate Comasco è autonomo dal 1987 ed è l unica scuola superiore autonoma dell intera area sud-occidentale della provincia

Dettagli

Liceo Russell. Investire in cultura conviene. Liceo Bertrand Russell Via IV Novembre 35 Cles (Tn)

Liceo Russell. Investire in cultura conviene. Liceo Bertrand Russell Via IV Novembre 35 Cles (Tn) Liceo Russell. Investire in cultura conviene Liceo Bertrand Russell Via IV Novembre 35 Cles (Tn) Il profilo e l identità culturale del liceo contemporaneo rispondono alle esigenze di un presente sempre

Dettagli

liceo scientifico sportivo

liceo scientifico sportivo imparare è un esperienza, tutto il resto è informazione A. Einstein liceo scientifico sportivo L ISTITUTO SOBRERO RAPPRESENTA UN POLO FORMATIVO TECNICO-SCIENTIFICO DOTATO DI 35 LABORATORI MODERNI E DI

Dettagli

ISTITUTO B. PASCAL 4 PERCORSI FORMATIVI 2 2 PERCORSI LICEALI PERCORSI TECNICI

ISTITUTO B. PASCAL 4 PERCORSI FORMATIVI 2 2 PERCORSI LICEALI PERCORSI TECNICI I.I.S. BLAISE PASCAL Via Makallè, 12 42124 Reggio Emilia ISTITUTO B. PASCAL 4 PERCORSI FORMATIVI 2 2 PERCORSI LICEALI PERCORSI TECNICI Sito web dell Istituto: www.pascal.gov.it Telefono: 0522 512351 e-mail:

Dettagli

E-Mail: parentucelli@hotmail.com. http://www.parentucelli.com

E-Mail: parentucelli@hotmail.com. http://www.parentucelli.com 0187610831 E-Mail: parentucelli@hotmail.com http://www.parentucelli.com Gli ambienti Laboratori multimediali Informatico Linguistico Nuove Tecnologie Gli ambienti I Laboratori di Scienze Chimica Biologia

Dettagli

Piano dell Offerta Formativa

Piano dell Offerta Formativa I.S.I.S. DI SETIFICIO PAOLO CARCANO - COMO Piano dell Offerta Formativa Anno scolastico 2014-15 1 Una storia in movimento L ISIS di Setificio Paolo Carcano nasce a Como come scuola per maestranze nel 1869,

Dettagli

Liceo Scientifico Filippo Buonarroti Pisa

Liceo Scientifico Filippo Buonarroti Pisa Liceo Scientifico Filippo Buonarroti Pisa 1974/2014 Quaranta anni di impegno per l'innovazione nell'apprendimento Liceo Scientifico F.Buonarroti Largo C.Marchesi Pisa 050570339- Fax 050570180 email: pips04000g@istruzione.it

Dettagli

ISTITUTO TECNICO ECONOMICO STATALE PAOLO SAVI VITERBO MODERNI NELLA TRADIZIONE

ISTITUTO TECNICO ECONOMICO STATALE PAOLO SAVI VITERBO MODERNI NELLA TRADIZIONE ISTITUTO TECNICO ECONOMICO STATALE PAOLO SAVI VITERBO MODERNI NELLA TRADIZIONE INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING INDIRIZZO TURISMO ARTICOLAZIONE SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI ORIENTAMENTO SPORTIVO

Dettagli

Orientamento. La scelta dell Istituto Tecnico Economico e i suoi tre indirizzi

Orientamento. La scelta dell Istituto Tecnico Economico e i suoi tre indirizzi Orientamento La scelta dell Istituto Tecnico Economico e i suoi tre indirizzi A cura del Prof. Graziano Galassi (Componente della Commissione Orientamento) IDENTITA DEGLI ISTITUTI TECNICI Solida base culturale

Dettagli

L Istituto di Istruzione Superiore A. Gentili ha la sede centrale a San Ginesio

L Istituto di Istruzione Superiore A. Gentili ha la sede centrale a San Ginesio ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE A. GENTILI L Istituto di Istruzione Superiore A. Gentili ha la sede centrale a San Ginesio Liceo Linguistico - Liceo Scienze umane - San Ginesio Liceo Scientifico - Sarnano

Dettagli

Istituto Tecnico Economico. Bramante. www.itcbramante.it. da oltre 150 anni

Istituto Tecnico Economico. Bramante. www.itcbramante.it. da oltre 150 anni Istituto Tecnico Economico Bramante www.itcbramante.it da oltre 150 anni OFFERTA FORMATIVA BIENNIO AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING INDIRIZZI DEL TRIENNIO ECONOMICO AZIENDALE AMMINISTRAZIONE FI- NANZA

Dettagli

CARLO LIVI U. BRUNELLESCHI ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SECONDARIA. Vuoi visitare la nostra scuola? LIVI

CARLO LIVI U. BRUNELLESCHI ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SECONDARIA. Vuoi visitare la nostra scuola? LIVI CARLO LIVI ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SECONDARIA U. BRUNELLESCHI Vuoi visitare la nostra scuola? Ti attendiamo nei giorni sabato 12 dicembre 2015. 15.30-18.30 sabato 16 gennaio 2016. 15.30-18.30 sabato

Dettagli

Meravigliarsi di tutto. è il primo passo della ragione verso la scoperta

Meravigliarsi di tutto. è il primo passo della ragione verso la scoperta Meravigliarsi di tutto è il primo passo della ragione verso la scoperta L. P a s t e u r L I C E O S C I E N T I F I C O TA L I S I O T I R I N N A N Z I O r i g i n e Il liceo scientifico è nato nell

Dettagli

1.1. DIMENSIONE E COMPLESSITA DELL ISTITUZIONE SCOLASTICA ORGANICO DI FATTO 2014/2015

1.1. DIMENSIONE E COMPLESSITA DELL ISTITUZIONE SCOLASTICA ORGANICO DI FATTO 2014/2015 PRESENTAZIONE Il Programma Annuale rappresenta lo strumento esecutivo fondamentale per il passaggio dalla fase programmatica all attuazione del Piano dell Offerta Formativa, attraverso l individuazione

Dettagli

Liceo Scientifico. Diploma di Liceo Scientifico Opzione Scienze applicate

Liceo Scientifico. Diploma di Liceo Scientifico Opzione Scienze applicate Liceo Scientifico Sezione A. Maserati Diploma di Liceo Scientifico Opzione Scienze applicate Cos è il Liceo Scientifico delle Scienze Applicate La recente riforma della scuola secondaria ha ripreso la

Dettagli

Liceo Linguistico Regina Mundi LICEO LINGUISTICO REGINA MUNDI

Liceo Linguistico Regina Mundi LICEO LINGUISTICO REGINA MUNDI LICEO LINGUISTICO REGINA MUNDI LA NOSTRA IDENTITÀ Liceo Linguistico Regina Mundi Siamo una scuola cattolica e questa appartenenza ci definisce come uomini e professionisti Siamo impegnati a verificare

Dettagli

Piano Triennale dell Offerta Formativa

Piano Triennale dell Offerta Formativa Decreto n 978 All Albo Pretorio Al Collegio dei Docenti e, p.c., A tutte le componenti dell Istituto Al Consiglio d Istituto Piano Triennale dell Offerta Formativa Linee di indirizzo Art. 1 co. 14 legge

Dettagli

Scuola Secondaria di 1 Grado A. di Cambio Via Volterrana 2-53034 Colle di Val d Elsa (SI)

Scuola Secondaria di 1 Grado A. di Cambio Via Volterrana 2-53034 Colle di Val d Elsa (SI) Prot. 28571 c23a Colle di val d Elsa 18/9/2015 ATTO D INDIRIZZO AL COLLEGIO DEI DOCENTI PER LA PREDISPOSIZIONE DEL POF TRIENNALE il D.lgs. n.297/94 ; il D.P.R. n. 275/99; IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO

Dettagli

Cosa farai dopo le Medie?

Cosa farai dopo le Medie? Cosa farai dopo le Medie? Il Liceo Classico consente di approfondire lo studio della civiltà classica e della cultura umanistica (letteratura italiana e straniera, storia, filosofia, storia dell arte),

Dettagli

Indirizzo Economico Aziendale

Indirizzo Economico Aziendale Indirizzo Economico Aziendale esperienze professionalizzanti L istituto in breve la sua storia L istituto d Istruzione Superiore L. da Vinci di Umbertide è l unico, nel vasto territorio dell Alta Umbria,

Dettagli

a.s. 2012/2013 ITALIANO INGLESE MATEMATICA ABILITA TRASVERSALI

a.s. 2012/2013 ITALIANO INGLESE MATEMATICA ABILITA TRASVERSALI a.s. 2012/2013 Riportiamo alcune delle domande che spesso vengono rivolte ai docenti durante gli incontri di orientamento con gli alunni della scuola secondaria di primo grado e con i loro genitori: 1.

Dettagli

GUIDA ALLA SCELTA DEI PERCORSI SCOLASTICI E FORMATIVI DOPO LA SCUOLA MEDIA

GUIDA ALLA SCELTA DEI PERCORSI SCOLASTICI E FORMATIVI DOPO LA SCUOLA MEDIA GUIDA ALLA SCELTA DEI PERCORSI SCOLASTICI E FORMATIVI DOPO LA SCUOLA MEDIA LICEI ISTITUTI TECNICI CENTRI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE POLITICHE CULTURALI, SOCIALI E SVILUPPO ECONOMIC O E FORMATIVO Edizione

Dettagli

ISCRIZIONI a.s. 2015/16. Istituto Comprensivo Statale di Poppi www.poppi-scuola.it

ISCRIZIONI a.s. 2015/16. Istituto Comprensivo Statale di Poppi www.poppi-scuola.it ISCRIZIONI a.s. 2015/16 Istituto Comprensivo Statale di Poppi www.poppi-scuola.it UGUAGLIANZA INCLUSIONE-ACCOGLIENZA BISOGNI EDUCATIVI STAR BENE CON SE E GLI ALTRI Il nostro istituto unisce infanzia, primaria

Dettagli

Istruzione professionale:

Istruzione professionale: Istruzione professionale: DUE BIENNI + QUINTO ANNO - ESAME DI STATO - ACCESSO AI CORSI UNIVERSITARI Indirizzi attivi: Servizi Commerciali dal terzo anno è possibile anche scegliere Servizi Socio-Sanitari

Dettagli

DPR275/1999 L107/2015. Durata Annuale Triennale-revisione annuale. Indirizzi Consiglio d Istituto Dirigente Scolastico

DPR275/1999 L107/2015. Durata Annuale Triennale-revisione annuale. Indirizzi Consiglio d Istituto Dirigente Scolastico Prot. 4828/A22 Surbo, 25/09/2015 LINEE DI INDIRIZZO PER LA STESURA DEL PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA PER IL TRIENNIO 2015/2018 PREMESSA La Legge 107/2015 di Riforma del sistema nazionale di istruzione e

Dettagli

Anno scolastico 2008/09

Anno scolastico 2008/09 ISTITUTO COMPRENSIVO AZZANO SAN PAOLO Il presente opuscolo, che racchiude le linee programmatiche essenziali utili ad identificare la nostra scuola, costituisce una sintesi del Piano dell Offerta Formativa;

Dettagli

Istituto Comprensivo Karol Wojtyla

Istituto Comprensivo Karol Wojtyla Istituto Comprensivo Karol Wojtyla Sintesi del Piano Dell offerta Formativa A.S. 2014-2015 16 gennaio 2015: presentazione delle scelte educativo-didattiche ai genitori (ore 18.00) 17 gennaio 2015: scuola

Dettagli

Liceo statale delle Scienze umane A. Sanvitale

Liceo statale delle Scienze umane A. Sanvitale Liceo statale delle Scienze umane A. Sanvitale Piazzale San Sepolcro, 4100 Parma Tel. 051/8176 Fax 051/0641 e-mail albertina@sanvitale.net Web www.sanvitale.net Dove siamo Sede: Piazzale San Sepolcro,

Dettagli

ISTRUZIONE EX MAGISTRALE

ISTRUZIONE EX MAGISTRALE ISTRUZIONE EX MAGISTRALE Istituto Magistrale e Scuola Magistrale sono stati aboliti a seguito del D.I. del 10-03-97, non esistono più quindi i corsi tradizionali che rilasciavano titoli di studio abilitanti

Dettagli

Criteri di costruzione del curriculum verticale

Criteri di costruzione del curriculum verticale Criteri di costruzione del curriculum verticale 1. Integrazione degli obiettivi cognitivi con gli obiettivi motivazionali e relazionali 2. individuazione di aree disciplinari 3. sviluppo della trasversalità

Dettagli

IISTRUZIONE PER L USO

IISTRUZIONE PER L USO IISTRUZIONE PER L USO L Istituto di Istruzione Superiore Via Lentini 78 Roma nasce il Settembre 0 dall aggregazione dell ITC S.Pertini con sede in Via Lentini 78 Roma e dell IIS G.Falcone con sedi in

Dettagli

Piano Offerta Formativa I.C. G.Montezemolo Via A. di Bonaiuto, 16 - Roma

Piano Offerta Formativa I.C. G.Montezemolo Via A. di Bonaiuto, 16 - Roma Linee programmatiche Pof 2013/2014 Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado Nella consapevolezza della relazione che unisce cultura, scuola e persona, la finalità della scuola è lo sviluppo armonico

Dettagli

1. LINEE D INDIRIZZO

1. LINEE D INDIRIZZO Liceo Scientifico Statale Giovanni Marinelli Viale Leonardo da Vinci, 4-33100 UDINE tel. 0432/46938 - fax 0432/471803 - C.F. 80006880308 anno scolastico 2015/16 1. LINEE D INDIRIZZO 1.1 Indirizzi generali

Dettagli

SUPERIORE NICOLA MORESCHI SETTORE ECONOMICO

SUPERIORE NICOLA MORESCHI SETTORE ECONOMICO ISTITUTO di ISTRUZIONE SUPERIORE NICOLA MORESCHI SETTORE ECONOMICO Amministrazione, finanza e marketing Relazioni internazionali per il marketing Sistemi informativi aziendali LICEO SCIENTIFICO Viale San

Dettagli

IL POLO LICEALE. G. Mazzatinti. Il Polo Liceale Mazzatinti: una realtà moderna con radici antiche

IL POLO LICEALE. G. Mazzatinti. Il Polo Liceale Mazzatinti: una realtà moderna con radici antiche G. Mazzatinti IL POLO LICEALE Il Polo Liceale Mazzatinti: una realtà moderna con radici antiche nostra è una scuola dalle grandi tradizio- La ni, ma al tempo stesso è fortemente proiettata verso il futuro.

Dettagli

ORIENTAMENTO FORMATIVO INFORMATIVO. pg 1

ORIENTAMENTO FORMATIVO INFORMATIVO. pg 1 ORIENTAMENTO FORMATIVO INFORMATIVO pg 1 TIPOLOGIA DELLA SCUOLA MEDIA Aree disciplinari e diversi percorsi di studio Conoscenza di sé le proprie attitudini il proprio modo di porsi nei confronti dell impegno

Dettagli

SCEGLIERE LA SCUOLA SECONDARIA: Incontro con le famiglie

SCEGLIERE LA SCUOLA SECONDARIA: Incontro con le famiglie X ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE STEFANINI Scuola secondaria di I grado Stefanini SCEGLIERE LA SCUOLA SECONDARIA: Incontro con le famiglie Venerdì 23 Gennaio 2015 IL X ISTITUTO COMPRENSIVO Quartiere n. 4

Dettagli

B F RUNO I.I.S. RANCHETTI

B F RUNO I.I.S. RANCHETTI Una scuola giovane per giovani globali. L IIS Bruno-Franchetti nasce il settembre del 0 dall unione di due storici Istituti cittadini: il scientifico Giordano Bruno ( ottobre 968) e il classico Raimondo

Dettagli

I.I.S. E. Majorana - Avola

I.I.S. E. Majorana - Avola I.I.S. E. Majorana - Avola I nostri indirizzi LICEO Liceo Scientifico Liceo Classico Liceo Linguistico Liceo Scienze Umane TECNICO Amministrazione Finanza e Marketing Turismo Sirio PROFESSIONALE Servizi

Dettagli

Z. Bauman, rielaborato da studenti di prima liceo

Z. Bauman, rielaborato da studenti di prima liceo Non esistono nè maestri nè allievi, o meglio, ognuno impara da se stesso, ma soprattutto dal mondo che lo circonda; lo stesso fa chi ci sta a fianco, che prenderà insegnamenti da noi e così il mondo è

Dettagli

Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei Catania

Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei Catania Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei Catania Piano dell Offerta Formativa Illustrazione di copertina Fabio Manfrè Una buona scuola sa costruire trame di alleanze educative tra docenti, studenti

Dettagli

Istituto di Istruzione Superiore CREMONA con sezioni associate L.S.S. L. CREMONA e ITE G. ZAPPA

Istituto di Istruzione Superiore CREMONA con sezioni associate L.S.S. L. CREMONA e ITE G. ZAPPA Istituto di Istruzione Superiore CREMONA con sezioni associate L.S.S. L. CREMONA e ITE G. ZAPPA Liceo Scientifico Luigi Cremona Metro Il Liceo Scientifico Cremona è facilmente raggiungibile MM3 Zara Maciachini

Dettagli

OPEN DAY. Istituto Comprensivo Luigi Settembrini via Sebenico. Sito web: luigisettembrini.gov.it E-Mail: rmic8ea00r@istruzione.it

OPEN DAY. Istituto Comprensivo Luigi Settembrini via Sebenico. Sito web: luigisettembrini.gov.it E-Mail: rmic8ea00r@istruzione.it Istituto Comprensivo Luigi Settembrini via Sebenico OPEN DAY Sito web: luigisettembrini.gov.it E-Mail: rmic8ea00r@istruzione.it 1 Sede Operativa per la Formazione Continua e Superiore Attività conformi

Dettagli

Programmazione educativo-didattica del C.d.C.

Programmazione educativo-didattica del C.d.C. I.I.S. Federico II di Svevia Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate - - Melfi - Programmazione educativo-didattica del C.d.C. Classe V sez. AA a. s. 2015-16 La programmazione educativa e didattica

Dettagli

Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate. Istituto Tecnico: Settore Tecnologico. oltre ai 150 anni... la storia continua

Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate. Istituto Tecnico: Settore Tecnologico. oltre ai 150 anni... la storia continua Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate Istituto Tecnico: Settore Tecnologico oltre ai 150 anni... la storia continua OFFERTA FORMATIVA CORSI 2012/2013 01 Istituto di Istruzione Superiore Q. Sella

Dettagli

Istituto Statale di Istruzione Superiore «Pio Paschini» Tolmezzo A.S. 2014/15. CLASSE 5 a B. Liceo Scientifico Documento del 15 maggio

Istituto Statale di Istruzione Superiore «Pio Paschini» Tolmezzo A.S. 2014/15. CLASSE 5 a B. Liceo Scientifico Documento del 15 maggio Istituto Statale di Istruzione Superiore «Pio Paschini» Tolmezzo A.S. 2014/15 CLASSE 5 a B Liceo Scientifico Documento del 15 maggio Liceo Scientifico - Piano di studi Discipline 1 Biennio 2 Biennio 5

Dettagli

UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO

UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE BRASCHI -QUARENGHI VIA DI VILLA SCARPELLINI snc - 00028 SUBIACO (RM)

Dettagli

ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE

ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE LEONARDO DA VINCI LICEO SCIENTIFICO - LICEO LINGUISTICO LICEO CLASSICO SEZIONE ASSOCIATA: ISTITUTO

Dettagli

1.1. DIMENSIONE E COMPLESSITA DELL ISTITUZIONE SCOLASTICA ORGANICO DI FATTO 2013/2014

1.1. DIMENSIONE E COMPLESSITA DELL ISTITUZIONE SCOLASTICA ORGANICO DI FATTO 2013/2014 PRESENTAZIONE Il Programma Annuale rappresenta lo strumento esecutivo fondamentale per il passaggio dalla fase programmatica all attuazione del Piano dell Offerta Formativa, attraverso l individuazione

Dettagli

www.lsmajoranaisernia.it

www.lsmajoranaisernia.it www.lsmajoranaisernia.it UTENZA ISTITUTO 876 Alunni RESIDENTI PENDOLARI LICEO SCIENTIFICO 44,7 % 55,3 % LICEO CLASSICO 81 % 19 % GARANTIRE UN OFFERTA FORMATIVA QUALIFICATA MISSION IN INTERAZIONE CON LE

Dettagli

Sezione Scientifica COMPOSIZIONE CONSIGLIO DI CLASSE

Sezione Scientifica COMPOSIZIONE CONSIGLIO DI CLASSE ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE ALDO MORO Liceo Scientifico Istituto Tecnico Industriale Via Gallo Pecca n.4/6 10086 RIVAROLO CANAVESE Tel. 0124/45.45.11 - Cod. Fisc. 85502120018 E-mail: segreteria@istitutomoro.it

Dettagli

Anno scolastico 2009/2010. Docente ANTONELLA CADDEO (Classe di concorso C300)

Anno scolastico 2009/2010. Docente ANTONELLA CADDEO (Classe di concorso C300) Classe Indirizzo Denominazione disciplina N ore /sett. Anno scolastico 2009/2010 I SEZ B Amministrazione Finanza e Marketing 2 Docente ANTONELLA CADDEO (Classe di concorso C300) PREMESSA Il computer è

Dettagli

LICEO MOLINO. PIACENZA Scuola aperta 2010-2011

LICEO MOLINO. PIACENZA Scuola aperta 2010-2011 LICEO GIULIA MOLINO COLOMBINI PIACENZA Scuola aperta 2010-2011 dirigenza Dirigente scolastico: Prof. MARGHERITA FIENGO Docente Vicario: Prof. ANNAMARIA TRIOLI Da 150 anni nella storia di Piacenza fondato

Dettagli

Obiettivi Formativi Obiettivi Formativi: identità diversità integrazione senso critico

Obiettivi Formativi Obiettivi Formativi: identità diversità integrazione senso critico PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2014/15 P.O.F. sintesi Obiettivi Formativi La crescita individuale e lo sviluppo armonico della personalità costituiscono le basi su cui costruire il futuro del giovani e della

Dettagli

COSTA LICEO LICEO LICEO LICEO LICEO CLASSICO. Breve storia dell Istituto

COSTA LICEO LICEO LICEO LICEO LICEO CLASSICO. Breve storia dell Istituto LICEO LICEO LICEO LICEO LICEO CLASSICO COSTA Breve storia dell Istituto Il Liceo Classico Lorenzo Costa ha origini antiche: la sua fondazione risale al periodo napoleonico; divenuto liceo regio sotto II

Dettagli

Dal Convitto... ai Licei. La nostra identità

Dal Convitto... ai Licei. La nostra identità Dal Convitto... ai Licei L I.I.S. DA VINCI nasce dalla fusione di due importanti realtà scolastiche del territorio. Il Liceo Scientifico si attiva a Civitanova nell a.s. 1962-1963 come sezione distaccata

Dettagli

ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE

ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI LICEO SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE L Istituto Italo Calvino affronta una duplice sfida: rinnovare i tradizionali processi di apprendimento

Dettagli

PERCORSO FORMATIVO ISTITUTO TECNICO: SETTORE ECONOMICO, INDIRIZZO AMMINISTRA- ZIONE FINANZA E MARKETING, ARTICOLAZIONE GENERALE

PERCORSO FORMATIVO ISTITUTO TECNICO: SETTORE ECONOMICO, INDIRIZZO AMMINISTRA- ZIONE FINANZA E MARKETING, ARTICOLAZIONE GENERALE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE e COMPETENZE SPECIFICHE 1 PERCORSO FORMATIVO ISTITUTO TECNICO: SETTORE ECONOMICO, INDIRIZZO AMMINISTRA- ZIONE FINANZA E MARKETING, ARTICOLAZIONE GENERALE PROFILO Il Diplomato

Dettagli

PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA

PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA Istituto d Istruzione Superiore CSPS04901 - Liceo Scientifico S. Valentini CSTD04901D - I.T.C.G. E. Majorana CSTD04951V I.T.C.G. E. Majorana Corso Serale Sirio PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA anno scolastico

Dettagli

IIS E.DE NICOLA ISTITUTO TECNICO per il SETTORE ECONOMICO ISTITUTO TECNICO per il SETTORE TECNOLOGICO LICEO ARTISTICO

IIS E.DE NICOLA ISTITUTO TECNICO per il SETTORE ECONOMICO ISTITUTO TECNICO per il SETTORE TECNOLOGICO LICEO ARTISTICO IIS E.DE NICOLA ISTITUTO TECNICO per il SETTORE ECONOMICO ISTITUTO TECNICO per il SETTORE TECNOLOGICO LICEO ARTISTICO sede mezzi di trasporto accessibilità studenti disabili presentazione scuola Via Saint

Dettagli

COSA OFFRE IL PASCAL?

COSA OFFRE IL PASCAL? I. INDICE RAGIONATO COS E IL PASCAL? UN ISTITUTO ORGANIZZATO IN: 4 indirizzi sperimentali: - Informatico (Indirizzo Tecnico) - Linguistico (Indirizzo Tecnico) - Grafico-Beni Culturali (Liceo artistico)

Dettagli

Progettazione annuale di sezione

Progettazione annuale di sezione ISTITUTO COMPRENSIVO GANDHI Via Mannocci, 23 59100 PRATO Scuola dell Infanzia Gandhi Progettazione annuale di sezione Sez. 1 ANNO SCOLASTICO 2014-15 PROGETTAZIONE ANNUALE DI SEZIONE SEZ. 1) CAMPI DI ESPERIENZA

Dettagli

RELAZIONE FINALE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

RELAZIONE FINALE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO RELAZIONE FINALE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO Anno scolastico 2014/2015 A chiusura del corrente anno scolastico la sottoscritta ha elaborato la presente relazione per tracciare una sintesi di questo secondo

Dettagli

ISTITUTO PERTICARI SENIGALLIA Via Rossini, 30 60019 Senigallia Tel.071/7931614 - fax 071/659063 www.perticari.it

ISTITUTO PERTICARI SENIGALLIA Via Rossini, 30 60019 Senigallia Tel.071/7931614 - fax 071/659063 www.perticari.it ISTITUTO PERTICARI SENIGALLIA Via Rossini, 30 60019 Senigallia Tel.071/7931614 - fax 071/659063 www.perticari.it Liceo Classico Il Liceo Classico offre ai giovani una preparazione culturale ampia e versatile,

Dettagli

MAX PLANCK MAX PLANCK. Vieni a conoscere il Planck: ti aspettiamo! A.S. 2012/13 Informazioni per gli studenti di 3^ media SCUOLA APERTA

MAX PLANCK MAX PLANCK. Vieni a conoscere il Planck: ti aspettiamo! A.S. 2012/13 Informazioni per gli studenti di 3^ media SCUOLA APERTA Liceo Scientifico delle Scienze Applicate Liceo Scientifico delle Scienze Applicate SCUOLA APERTA SABATO 13 ottobre ore 15,00 DOMENICA 28 ottobre ore 9,30 VENERDI 9 novembre ore 18,00 SABATO 17 novembre

Dettagli