CORSO ESPERTO DI BARRIERE ARCHITTETTONICHE, PROGETTISTA PER L ACCESSIBILITÀ E L UTENZA AMPLIATA DAL AL

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1 COLLEGIO GEOMETRI E GEOMETRI LAUREATI DI MONZA E BRIANZA CORSO ESPERTO DI BARRIERE ARCHITTETTONICHE, PROGETTISTA PER L ACCESSIBILITÀ E L UTENZA AMPLIATA ORGANIZZATO DAL COLLEGIO GEOMETRI E GEOMETRI LAUREATI DI MONZA E BRIANZA IN COLLABORAZIONE CON L ASSOCIAZIONE LA NOSTRA FAMIGLIA DAL AL Sede del Seminario Via Giuseppe Ferrari 39 Monza presso il Collegio Geometri e Geometri Laureati di Monza e Brianza LA PARTECIPAZIONE AL SEMINARIO DA DIRITTO A CREDITI FORMATIVI Il tema dell adattamento dell ambiente domestico e lavorativo finalizzato a sostenere l autonomia e la permanenza della persona con disabilità e anziana non è nuovo, tuttavia c è da fare ancora molto. L esigenza più sentita riguarda lo sviluppo di una cultura progettuale all altezza delle necessità, come ha ribadito più volte la comunità europea con i richiami al tema del design for all. Essa deve considerare anche i prodotti e le soluzioni del mercato che permettono di modificare l ambiente in modo funzionale alle abilità residue della persona, consentendo quindi di ridurre o di superare le situazioni di handicap e di aumentare l autonomia personale; elementi da cui i progettisti non possono prescindere. E necessario ricordare che nella preparazione professionale di chi a qualsiasi titolo si trova ad interagire con situazioni di disabilità è indispensabile utilizzare approcci multidisciplinari che consentano di acquisire consapevolezza della molteplicità di punti di vista, esigenze, vincoli e criteri da tenere in considerazione nella pratica lavorativa. Obiettivi generali Al termine del corso i partecipanti: avranno le informazioni necessarie per comprendere le esigenze delle persone con disabilità nell uso dello spazio abitativo e delle attività della vita quotidiana - anche in relazione all impiego di ausili personali e le possibilità di rispondervi attraverso le proprie competenze specifiche, nel rispetto della normativa vigente conoscere le tipologie di assistive technology più diffuse e dove orientare il cliente o reperire direttamente supporto specifico in caso di necessità

2 Programma :00-18:00 - Disabilità, accessibilità, barriere Obiettivi: Fornire le conoscenze di concetti base indispensabili alla comprensione dell importanza del ruolo della programmazione accessibile e delle politiche dell accessibilità. Contenuti: Esigenze delle persone con disabilità. I diritti di cittadinanza. Barriere architettoniche e figura del progettista. Docenti: Luisella Bosisio Fazzi Marco Fassina :00 13:00 - Disabilità e ausili Obiettivi: Fornire una conoscenza corretta sulla persona con disabilità e le diverse disabilità. Contenuti: Evoluzione dei concetto di ausilio. Approccio ICF (International Classification of Functioning) e definizioni: la condizione di salute e le relazioni con i fattori ambientali. Esemplificazioni delle più importanti disabilità motorie. Utilità ed utilizzo degli ausili per l'accessibilità e la fruibilità degli ambienti. Docente: Valerio Martocchi. Sede: Lezione e Stage - IRCCS E. Medea di Bosisio Parini. 14:00 16:00 - Esperienze di percorsi in condizione di simulazione di disabilità STAGE (2 ore). Sede: IRCCS E. Medea di Bosisio Parini :00-18:00 Normativa e finanziamenti Obiettivi: Presentare un primo quadro introduttivo sulla situazione normativa in tema di invalidità civile, superamento barriere, cultura dell'accessibilità. Contenuti: Analisi generale della legislazione vigente su invalidità civile e disabilità Analisi storica della legislazione riguardante l'accessibilità e le barriere architettoniche. Cenni sul quadro normativo vigente in tema di barriere fisiche, sensoriali e della comunicazione. Glossarlo delle definizioni.

3 :00 18:00 Antropometria e progettazione I Obiettivi: Fornire nozioni necessarie ad affrontare i nodi significativi della progettazione accessibile e a sviluppare la capacità tecnica di controllo sulla progettazione. Contenuti: Analisi critica dell attuale impostazione degli studi sull antropometria. Definizione e storia della filosofia dell Universal Design e del Design for All. Progettazione per un utenza ampliata :00 18:00 Antropometria e progettazione II Contenuti: Linee guida per la progettazione accessibile. Barriere fisiche, sensoriali, comunicative. Sicurezza e comfort. Indicazioni delle diverse metodologie per il progetto: accessibilità, visitabilità, adattabilità. Indicazioni delle metodologie per la verifica progetto delle prestazioni dimensionali e funzionali :00 18:00 Ambiente interno e residenza I Obiettivi: Fornire le nozioni basilari per la progettazione di una residenza accessibile. Analizzare le barriere architettoniche presenti in una residenza e abaco di soluzioni volte alla loro eliminazione. Progettare in modo personalizzato in base alle esigenze poste dalle singole persone con disabilità che richiedono soluzioni molto differenziate in funzione delle varie patologie. Contenuti: Accessibilità edifici e mobilità interna: - Mobilità orizzontale e verticale. - Modalità per superare i dislivelli: scale, rampe, ascensore, servoscala, piattaforme elevatrici. - Arredamento e design..

4 :00 18:00 Ambiente interno e residenza II Contenuti: Servizi igienici e camera: - spazi, porte, pavimenti, finestre, arredi, infissi, lavabo, WC/bidet, doccia/vasca. Docenti: Marco Fassina e Valerio Martocchi :00 18:00 Ambiente interno e residenza III Contenuti: Cucina e spazio studio / lavoro :00 18:00 Ambiente costruito pubblico Obiettivi: Fornire le conoscenze necessarie all'individuazione e all'analisi delle barriere presenti in uno spazio urbano e le nozioni indispensabili alla progettazione di adeguate soluzioni. Contenuti: Aree esterne ed edifici pubblici: analisi dell'accessibilità e della visitabilità dei luoghi pubblici aperti al pubblico: - cinema, teatri, auditorium, musei e spazi espositivi, strutture per la ristorazione, banche e sportelli bancomat, spazi per manifestazioni a carattere temporaneo :00 18:00 Domotica Obiettivi: Fornire le conoscenze necessarie per un inquadramento del tema della domotica, comprenderne limiti e risorse in funzione di situazioni di disabilità. Contenuto: Analisi delle opportunità impiantistiche e dei potenziali scenari di controllo nell ambito dell abitazione privata. Docente: Alfredo Rossi.

5 Stage 2 4 ore (Luogo e data da definire) Stage di conoscenza su soluzioni di automazione ed ausili applicati in un contesto domiciliare inseriti in un appartamento. Stage 3 4 ore (Luogo e data da definire) Stage di approfondimento e sperimentazione di soluzioni per il superamento delle barriere verticali, presso un azienda specializzata. Destinatari Geometri Iscritti all Albo Professionale Responsabile Scientifico Massimo Guerreschi, Pedagogista - Responsabile Centro Ausili dell Associazione la Nostra Famiglia IRCCS E. Medea di Bosisio Parini (Lc) Docenti Marco Fassina Geometra ed architetto; Membro dell'equipe del Centro Ausili dell IRCCS E. Medea; Responsabile delle consulenze e della formazione per l'area accessibilità \ barriere architettoniche Luisella Bosisio Fazzi Presidente del CND Consiglio Nazionale sulla Disabilità; FONOS (Fondazione Orizzonti Sereni) Valerio Martocchi Fisioterapista; Coordinatore dei Terapisti Occupazionali dell'irccs E. Medea; Membro dell'equipe del Centro Ausili dell'irccs E. Medea; Responsabile delle consulenze e della formazione per Ausili per la vita quotidiana, accesso assistito al computer e al controllo ambiente; Percorsi di prescrizione tramite SSN Alfredo Rossi Ingegnere; Collaboratore Centro Ausili dell IRCCS E. Medea; Centro Ausili ASL Arezzo. Esperto in Domotica Metodologie Lezioni, dimostrazioni, esercitazioni, stage Articolazione Il corso si articola in n 10 incontri di 4 ore e di n 3 stages (10 ore) per un totale di 50 ore Sede Collegio Geometri Monza e Brianza, via G. Ferrari 39 Monza IRCCS E. Medea Associazione La Nostra Famiglia, via Don Luigi Monza 20 Bosisio Parini, LC (per il 1 stage) Altre sedi, per gli stage, da definire