COME COMUNICHIAMO LA COMUNICAZIONE CON LE FAMIGLIE LA COMUNICAZIONE INTERNA

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1 COME COMUNICHIAMO LA COMUNICAZIONE CON LE FAMIGLIE LA COMUNICAZIONE INTERNA LA COMUNICAZIONE ESTERNA: la collaborazione con il Territorio il Sito web dell Istituto Pagina 1 di 6

2 I.C.TRILUSSA - ELABORAZIONE P.O.F. 2014/15 COME COMUNICHIAMO Comunicare e interagire con il territorio e con l utenza è aspetto fondamentale del nostro Istituto che si confronta con diversi interlocutori in un ottica di collaborazione e ascolto reciproco: con le famiglie per dialogare, ascoltare, collaborare, informare per raggiungere obiettivi comuni; con il territorio per informare, collaborare, cooperare anche attraverso strategie di comunicazione finalizzate a rendere partecipe la comunità territoriale, nonché ad offrire ai bambini e alle famiglie momenti di incontro e di festa proponendoci come promotori di iniziative culturali e sociali nel quartiere. all interno dell istituto, tra docenti, staff, dirigenza per comunicare l esperienza e per collaborare. 1) LA COMUNICAZIONE CON LE FAMIGLIE I docenti si rapportano con le famiglie con uno stile relazionale improntato all ascolto e alla comprensione, in colloqui sia informali e sia formali, talvolta alla presenza del Dirigente, cercando di stabilire un patto di fiducia e di collaborazione con i genitori. I docenti inoltre ricercano con sistematicità la comunicazione con le famiglie, particolarmente quelle maggiormente in difficoltà, con l intento di prevenire l emergere di disagi conclamati stabilendo una metodicità nella comunicazione scuola/famiglia. ILLUSTARE L IMPIANTO FORMATIVO/PR OGETTUALE Pagina 2 di 6 La comunicazione persegue i seguenti obiettivi: DIALOGARE con i genitori per condividere un progetto educativo comune ASCOLTARE i genitori per recepirne le esigenze, le attese, le proposte ed ESSERE ASCOLTATI dai genitori per garantire serenità ed equilibrio nei rapporti COLLABORARE con i genitori per raggiungere obiettivi comuni e con il Comitato Genitori per condividere iniziative comuni INFORMARE i genitori sull'attività progettuale del Collegio ATTRAVERSO: Riunioni nel corso dell anno, con i genitori rappresentanti di classe per un confronto sugli indirizzi educativi e sulle iniziative previste dal POF e diffusione del documento. INCONTRI DI VERIFICA INTERMEDIA E FINALE DEGLI ESITI DEL P.O.F E DEL MONITORAGGIO DI CUSTOMER SATISFACTION. Assemblee di classe aperte a tutti i genitori, durante l anno scolastico, per presentare la Programmazione Educativa e Didattica delle classi, il piano delle uscite, illustrare i criteri di valutazione e comunicare i dati sulle verifiche effettuate. Partecipazione in qualità di membri eletti alle sedute del Consiglio di Istituto. Partecipazione alle assemblee del Comitato Genitori per raccogliere proposte e concordare iniziative comuni. Possibilità di convocare assemblee di classe straordinarie per particolari ed eventuali problemi, da concordarsi con il Dirigente Scolastico.

3 COMUNICARE I RISULTATI SCOLASTICI DEGLI ALUNNI Colloqui individuali con i docenti della classe, in base a modalità che vengono comunicate all inizio dell anno scolastico Colloqui individuali con il Dirigente scolastico previa richiesta d appuntamento Consegna risultati delle verifiche bimestrali Consegna dei documenti di Valutazione Quadrimestrale (nei mesi di febbraio e giugno) attraverso assemblee di classe e colloqui individuali con i docenti. 2) LA COMUNICAZIONE INTERNA Riunioni di team dei docenti di interclasse e tra i due plessi SCUOLA PRIMARIA Incontri per area Incontri di plesso Riunioni di commissioni e presidenti d interclasse Collegio d ordine Collegio docenti Riunioni per materia SCUOLA SECONDARIA Consigli di classe Riunioni di commissioni e coordinatori di classe Collegi d'ordine Collegio docenti Collegio docenti TRA I DUE ORDINI DI SCUOLA Incontri delle funzioni strumentali dei due ordini di scuola Incontri preparatori per le attività di raccordo e continuità Incontri preparatori per la realizzazione di progetti comuni LO STAFF I Collaboratori del Dirigente Scolastico, le Funzioni Strumentali, i Coordinatori di plesso, i Referenti di commissioni e di aule attrezzate comunicano le varie iniziative ai docenti attraverso: Circolari comunicazioni presentazioni restituzione e verifica delle attività ed interventi realizzati al collegio dei docenti Pagina 3 di 6

4 3) LA COMUNICAZIONE ESTERNA A) LA COLLABORAZIONE CON IL TERRITORIO Il nostro Istituto, riconoscendo la relazione scuola-territorio come necessaria e gratificante, si apre da anni ai rapporti esterni con altri Enti e Soggetti Territoriali con una funzione non solo di fruitore, ma anche di partner reale di progettazione. Da molti anni vengono, infatti, realizzati stretti rapporti di collaborazione con le scuole di diverso ordine comprese nel Distretto di appartenenza, con i Servizi Formativi del Comune, con ASL Città di Milano e con altre agenzie educative quali: PER INTERVENTI DI VARIO GENERE/CONSULENZE/FORMAZIONE COMUNE DI MILANO UNIVERSITA del TERRITORIO ASL UONPIA CPBA SERVIZI SOCIALI DISTRETTO SANITARIO POLO START ALTRI ISTITUTI SCOLASTICI COOP. FARSI PROSSIMO FONDAZIONE EXODUS COOP. CRESCO COOP. DIAPASON Settore Servizi Educativi per l intervento di esperti e l offerta di iniziative didattiche Azioni di formazione, Consulenza, Stage,Collaborazioni Costituzione di una rete di scambio progettuale e operativa per l attivazione di numerosi progetti ed interventi quali il Progetto Salute rivolti ad alunni, docenti e genitori Progetti in cooperazione a favore del successo formativo Interventi di formazione e di profilassi Attività rivolte agli alunni stranieri Realizzazione di stages per studenti, attività di orientamento, laboratori SPORTELLO PSICOLOGICO, LAB. per STRANIERI realizzazione di progetti contro la dispersione Interventi e assistenza educativa alla persona Counseling con genitori e docenti PARROCCHIE DEL TERRITORIO Attività di rinforzo didattico pomeridiani con l apporto di studenti universitari volontari TRIBUNALE DEI MINORI DI MI.-CAM Formazione, consultazione e segnalazioni SAVE THE CHILDREN Formazione sulla dispersione scolastica Pagina 4 di 6

5 PER PROGETTI DI ARRICCHIMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA SETTORE GIOVANILE E SCOLASTICO DELLA F.I.G.C. Attività sportive/corso di calcio a 5 A.S.D. COMELT TONIOLO MILANO Attività sportive/corso di Calcio a 5 FONDAZIONE LAUREUS ITALIA ONLUS Attività sportive/corso di Softball SOCIETÀ SPORTIVA MILANO 46BASEBALL&SOFTBALL Attività sportive/corso di Softball SOCIETÀ FIPAV SF82 VOLLEY Attività sportive di vario tipo SOCIETÀ BOLLATE SOFTBALL Attività di Baseball COOPERATIVA C.O.E.S.A Attività di Psicomotricità LEGAMBIENTE COMUNE DI MILANO Progetto Giardini Scolastici ASSOCIAZIONE QUARTO VIVIBILE- EXPO Progetto Orto COOP. OFFICINA LITTA Progetto Scuole in scena VIGILI URBANI Progetto Educazione stradale COOP. FOREVER ENSEMBLE Progetti musicali di vario genere COOP. S. MARTINO Progetti di Orientamento AGENZIA NAZIONALE PER LO SVILUPPO DELL AUTONOMIA SCOLASTICA Progetto Nazionale Orientamento ASSOCIAZIONE MILANO A LTRUISTA Attività di volontariato SAVE THE CHILDREN Progetto Fuori Classe ED ALTRI Pagina 5 di 6

6 @ IL SITO WEB DELL ISTITUTO: Il sito Web ha lo scopo di aprire e mostrare la scuola al territorio e di offrire informazioni e materiali a docenti, studenti e famiglie. Finalità: 1. fornire servizi efficienti e di qualità, 2. migliorare sensibilmente e velocizzare la comunicazione scuola-famiglia, 3. facilitare l'interazione e il dialogo fra la scuola e i suoi utenti Il nostro sito web rispetta i parametri di sicurezza, accessibilità e usabilità previsti per i siti appartenenti alla Pubblica Amministrazione. L Istituto ha attivato due funzioni strumentali (una per ordine) che coordinano gli aggiornamenti, l inserimento di materiali, la pubblicazione di circolari e comunicati dalla Presidenza e dalla Segreteria, curano l aspetto grafico, propongono la creazione di nuove sezioni del sito, attraverso una Mailing List mantengono contatti con tutti i docenti dei tre plessi dell Istituto. VANTAGGI DELLO STRUMENTO: Per la nostra scuola la possibilità di: utilizzare efficacemente il web per raggiungere i propri utenti mediante un sito strutturato per offrire informazioni e servizi offrire un'immagine dinamica della scuola, al passo con le nuove tecnologie rendere più visibili le proprie caratteristiche, le peculiarità presentare la propria offerta formativa Per i cittadini la possibilità di: prendere visione delle caratteristiche e dei servizi informarsi via internet, risparmiando tempo ed evitando di doversi recare fisicamente presso la segreteria per le questioni amministrative. Pagina 6 di 6