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1 Indice PRESENTAZIONE DI RINGRAZIAMENTI E DEDICA NOTE DELL AUTRICE o 1. Il Progetto For Mother Earth : come e quando nasce o 2. Il Progetto For Mother Earth : gli obiettivi o 3. Il Progetto For Mother Earth : il Metodo o 4. Il Progetto For Mother Earth : gli strumenti educativi o 5- La struttura del Manuale 1 PARTE: RIFERIMENTI TEORICI E DOCUMENTAZIONE INTRODUZIONE ALLA 1 PARTE o 1. Imparare a vivere con intelligenza emotiva o 2 - L importanza dell Alfabetizzazione Emotiva o 3 L analfabetismo emotivo e l importanza della formazione degli adulti CAPITOLO 1: RIFERIMENTI TEORICI o 1 Qualche parola sulle emozioni Le emozioni e termini simili Le Famiglie delle emozioni Le emozioni primarie e secondarie Emozioni universali e culturali Soggettività nelle emozioni Quando cominciamo a provare emozioni? Dopo la nascita A cosa servono le emozioni Emozioni e apprendimento: l importanza del rilassamento o 2. L Intelligenza emotiva e le sue abilità Competenze dell intelligenza Emotiva e comportamenti o 3.Alfabetizzazione emotiva o 4. Qualche parola sulla Globalità dei Linguaggi di Stefania Guerra Lisi o 5. Il Metodo educativo e formativo FOR MOTHER EARTH e la,

2 Globalità dei Linguaggi di Stefania Guerra Lisi: i punti di incontro o 6.Gli obiettivi specifici e gli strumenti per lo sviluppo della comunicazione attraverso la globalità dei linguaggi nel Metodo For Mother Earth o 7. Alcune informazioni sulla Programmazione Neuro Linguistica Cosa significa PNL Cos è la PNL Le presupposizioni, ovvero i pensieri-convinzioni più importanti della PNL Come nasce la PNL Gli obiettivi della PNL o 8. La PNL nel Metodo For Mother Earth Le presupposizioni alla base del Metodo FOR MOTHER EARTH CAPITOLO 2: LA DOCUMENTAZIONE o 1.Come si arriva alla sperimentazione o 2. Il Progetto pluriennale per l Istituto Comprensivo di Deruta (PG) o 3 - Il percorso didattico di Alfabetizzazione emotiva nella Sezione A della Scuola dell Infanzia, nell anno scolastico A. Il Percorso didattico curriculare per l Anno scolastico B. Alcuni esempi di espressione emotiva volontaria a richiesta prima e dopo l allenamento C. Le foto delle espressioni emotive di alcuni bambini a fine anno D. Corso di Formazione per le Insegnanti della Scuola Materna, Elementare e Media Anno scolastico o 4 - Il percorso didattico di Alfabetizzazione emotiva nella Sezione A della Scuola dell Infanzia, nell anno scolastico A. Il Percorso didattico curriculare per l Anno scolastico B. Le prove di espressione grafica delle espressioni emotive con contestualizzazioni C. Alcuni disegni fatti durante l allenamento D. Le Contestualizzazioni a fine anno E. Il Questionario sul Progetto dell Anno F. Dalle Relazioni delle Maestre G. Alcune riflessioni dei Genitori

3 o 5. Il Percorso didattico curriculare per l Anno scolastico A. Il Percorso didattico curriculare per l Anno scolastico B. Dalle Relazioni finali delle Insegnanti o 6. Il Progetto pluriennale per la Scuola dell infanzia di Bettona (PG) A. Il Percorso didattico curriculare per l Anno scolastico 2003/2004 B. Dall intervento delle Insegnanti al Convegno L allenamento emotivo per i nostri bambini, nei nidi, a scuola, a casa C. Progetto di formazione per il personale dei Nidi e della Scuola dell Infanzia di Bettona Capoluogo - Anno 2003/2004 D. Formazione dei Genitori Anno 2003/2004 E. L Anno scolastico 2004/2005 F. Corso di Formazione INTELLIGENZA EMOTIVA NELLA COMUNICAZIONE E NELLA RELAZIONE CON I BAMBINI - Alfabetizzazione Emotiva 2 Parte - Anno scolastico con supervisione 2 PARTE: I GIOCHI E LE STORIE CAPITOLO 3: INTRODUZIONE AI GIOCHI o 1. Premessa o 2. I Giochi o 3. I Giochi per l Alfabetizzazione Emotiva dei bambini della scuola dell Infanzia o 4. Istruzioni di carattere generale per l allenamento emotivo CAPITOLO 4: I GIOCHI CON LE CARTE DELLE EMOZIONI E LE CARTE DEGLI EVENTI o 1. I Giochi con le CARTE DELLE EMOZIONI - 1 Livello A GIOCHI CON LE CARTE DELLE EMOZIONI, GRANDI o Gioco 1 Le caratteristiche delle emozioni B GIOCHI CON 7 DELLE 31 CARTE DELLE EMOZIONI, PICCOLE o Gioco 2 Emozione e contesto o Gioco 3 Le mie emozioni o Gioco 4 Inventiamo una storia piena di emozioni o Gioco 5 Dalla situazione all emozione o 2. I Giochi di Alfabetizzazione emotiva di 2 Livello A Gli obiettivi B I Giochi con tutte le 31 CARTE DELLE EMOZIONI

4 PICCOLE o Gioco 6 Quale è la sua famiglia? (A) o Gioco 7 Quale è la sua famiglia? (B) o Gioco 8 Le casette delle Famiglie delle Emozioni o Gioco 9 La casetta della Famiglia senza Emozioni o neutra o Gioco 10 I segni distintivi delle emozioni o Gioco 11 L intruso (A) o Gioco 12 L intruso (B) o Gioco 13 Dall intensità più alta a quella più bassa e viceversa o Gioco 14 Tutte le intensità più alte delle emozioni o Gioco 15 Tutte le intensità più basse delle emozioni o Gioco 16 Le parole delle emozioni o Gioco 17 Come camminano e si muovono le emozioni C Le emozioni attraverso il disegno e i colori o Gioco 18 Disegnare le faccine emozionate o Gioco 19 Se l emozione fosse un colore (A) o Gioco 20 Se l emozione fosse un colore (B) o Gioco 21 L emozione è come D I Giochi con tutte le 48 Carte degli Eventi : dalla contestualizzazione all emozione o Gioco 22 A pesca di eventi (A) o Gioco 23 A pesca di eventi (B) o Gioco 24 A pesca di eventi (C) o Gioco 25 A pesca di eventi (D) CAPITOLO 5: ALTRI GIOCHI o 1. Altri giochi A. Giochi da costruire o Gioco 26 Le Carte delle Emozioni -puzzle o Gioco 27 La Storia-puzzle o Gioco 28 Il Gioco della Faccia emozionata o Gioco 29 La Faccia-Personaggio o Gioco 30 La Maschera emozionata o Gioco 31 Il cantastorie o Gioco 32 Una Storia, tante Storie

5 o Gioco 33 Un libricino sulle mie emozioni o Gioco 34 I burattini di carta o Gioco 35 Cerca cerca o Gioco 36 Cerca e incolla o Gioco 37 Le emozioni di mamma e papà o Gioco 38 Mamma e papà disegnano le emozioni o Gioco 39 Le figurine di carta: mamma e papà emozionati o Gioco 40 Come ti senti oggi? Un regalo per mamma e papà o Gioco 41 Il librone delle Famiglie delle Emozioni o Gioco 42 Il dado delle Emozioni o Gioco 43 Il diario emotivo: oggi mi sento (A) o Gioco 44 Il diario emotivo: oggi mi sento (B) o Gioco 45 Il diario emotivo a scuola: oggi mi sento provo B. Giochi per rilassarsi o Gioco 46 Trasformazione magica delle emozioni dannose o Gioco 47 Il massaggio che rassicura o Gioco 48 Vedo, vedo, vedo, sento, sento, sento, provo, provo, provo o Gioco 49 Disegnare la musica o Gioco 50 Disegnare la musica sul corpo o Gioco 51 Il massaggio-carezza o Gioco 52 Lo yoga per rilassarsi, concentrarsi e divertirsi o Gioco 53 Rilassarsi con il bastone o Gioco 54 Prendersi cura CAPITOLO 6: LE STORIE EMOZIONATE ED EMOZIONANTI o 1. La funzione della Fiaba e delle storie in genere o 2. Le storie emozionanti ed emozionate per l alfabetizzazione emotiva Obiettivi o 3. I passi dell alfabetizzazione emotiva attraverso le storie o 4. Le storie o Gioco 55 Nel Paese dell Arcobaleno o Gioco 56 Rosaspina

6 o Gioco 57 Il semino Chiccolino o Gioco 58 La farfallina triste o Gioco 59 Il cerbiatto nel bosco o Gioco 60 Peo va all asilo o Gioco 61 Tobia l'ortolano o Gioco 62 Giacomino o Gioco 63 La rana Cra-Cra o Gioco 64 Paura tra le dune o Gioco 65 Le avventure di Fiocco 3 PARTE: I PERCORSI E GLI ALTRI STRUMENTI CAPITOLO 7: IL PERCORSO EDUCATIVO NEL PAESE DELL ARCOBALENO o 1. I Percorsi o 2. Nel Paese dell Arcobaleno : la storia o 3. Il percorso illustrato per la Scuola dell Infanzia Scheda A Scheda B Scheda C Scheda D Scheda E Scheda F Scheda G Scheda H CAPITOLO 8: IL PERCORSO EDUCATIVO LE EMOZIONI ATTRAVERSO LA FAVOLA DI ROSASPINA o. La musica per l Alfabetizzazione Emotiva o 2. La favola di ROSASPINA : Scuola dell Infanzia di San Nicolò di Celle Anno scolastico 2003/2004 Obiettivi La Favola Indicazioni generali o 2. Il percorso illustrato passo dopo passo Scheda A Scheda B Scheda C Scheda D

7 Scheda E Scheda F Scheda G Scheda H Scheda I Scheda L CAPITOLO 9: IL PERCORSO EDUCATIVO IL COLORE DELLE CAREZZE o 1. Il linguaggio della Pelle o 2. La Fata Biancaluce e la nascita del Paese dell Arcobaleno: come svolgere nella Scuola dell Infanzia l attività educativa Il colore delle carezze Come è nato il Paese dell Arcobaleno Obiettivi Scheda A Scheda B Scheda C Scheda D o 3. Il Percorso attraverso le foto: Scuola dell Infanzia di San Nicolò di Celle Sez. A - Anno scolastico 2001/2002 o 4. Il Percorso formativo CAPITOLO 10: GLI ALTRI STRUMENTI o 1. Gli altri Strumenti Educativi per l Alfabetizzazione Emotiva nella Scuola dell Infanzia o Le schede dei segni delle emozioni Famiglia della felicità. Famiglia della tristezza Famiglia della rabbia Famiglia della paura Famiglia della sorpresa Famiglia del disgusto Famiglia neutra o Tabella degli stati emotivi o Scheda Guida per sviluppare la consapevolezza emotiva nel bambino attraverso la riflessione e l analisi o Le schede delle famiglie delle emozioni Famiglia della paura

8 Famiglia della rabbia Famiglia della felicità Famiglia neutra Famiglia del disgusto Famiglia della meraviglia Famiglia della tristezza o Le 7 Carte delle emozioni, grandi o Le 31 Carte delle emozioni, piccole o La sagoma del viso per il gioco dell autoritratto e del ritratto o Le 14 carte delle emozion -puzzle o Il kit per i giochi con la faccia: o Sopraciglia o Bocche e naso o Occhi o Kit per i giochi con la faccia: modello o Famiglia felicità o Famiglia disgusto o Famiglia tristezza o Famiglia meraviglia o Famiglia della paura o Famiglia neutra o Famiglia della rabbia o Le 12 Faccine emozionate per la Casetta delle emozioni e il Diario emotivo o Le 48 Carte degli eventi o Le 4 Schede riassuntive delle Carte degli eventi o La Casetta delle emozioni o La Scheda del Diario emotivo (A) - bambina o La Scheda del Diario emotivo (A) - bambino o La Scheda del Diario emotivo (B) bambina - bambino o Il librone delle emozioni o Famiglia della paura o Famiglia felicità o Famiglia della rabbia o Famiglia tristezza

9 o Famiglia meraviglia o Famiglia neutra o Famiglia disgusto o Le sagome vuote dei personaggi delle storie o Il cerbiatto 1 o Il cerbiatto 2 o Chiccolino o Tobia-peo-altri adulti o Il leprotto, il coniglietto o Piccolino-piccoletta-rosaspina- giacomino-altri bambini o Cra-Cra o La farfallina BIBLIOGRAFIA:RIFERIMENTI E TESTI CONSIGLIATI PER APPROFONDIMENTI SITOGRAFIA RIFERIMENTI DISCOGRAFICI APPENDICI o Appendice 1-I Corsi di Formazione per i Nidi o Appendice 2-I Corsi di Formazione e gli eventi culturali per Insegnanti ed Educatori della Scuola dell Infanzia e della scuola Primaria di primo grado o Appendice 3-I Corsi di Formazione per i Genitori o Appendice 4-I Corsi per le classi delle Scuole dell infanzia e della Scuola primaria di primo e secondo grado e le attività ludicoeducative extrascolastiche per i bambini