DISCALCULIA E PROBLEMATICHE
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- Lucio Casagrande
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1 Roma aprile 2014 XXXI CONGRESSO NAZIONALE C.N.I.S. Quando educare è più difficile: nuovi saperi per alunni dei nuovi tempi DISCALCULIA E PROBLEMATICHE EMOTIVE: EFFICACIA DELL INTERVENTO COMBINATO Dott.ssa Valentina Colucci Dott.ssa Valentina Dovigo Centro regionale di ricerca e servizi educativi per le difficoltà di apprendimento (Padova) Polo Apprendimento
2 ANAMNESI: o 9 anni e 5 mesi IL CASO DI FEDERICO o Fine III primaria o Motivo consulenza: difficoltà nell area matematica, in particolare nelle tabelline e nell esecuzione dei calcoli. Bassa autostima e importanti difficoltà relazionali. o Principali tappe dello sviluppo in norma. o 2 e 15 mesi due episodi di convulsioni febbrili con conseguente difficoltà nella motricità fine. o Numerosi ricoveri per Epistassi e frequente stimolo urinario attribuito ad un fattore emotivo. o Assenza di familiarità per DSA.
3 VALUTAZIONE INIZIALE Lettura, comprensione, correttezza ortografica in media Livello cognitivo: QIT 107, QIP 100, QIV 112 ACMT INDIVIDUALE Calcolo a mente Errori: 1 Z= Tempo:134 Z=1.43 Calcolo scritto Errori:0 Z=-0.34 Tempo:60 Z>2 ds Enumerazione Errori:2 Z=0.27 Tempo:110 Z=0.2 Dettato Errori: 1 Z= 0.35 Fatti numerici: Errori:10 (molti fuori tempo) Z= 1.9 ACMT COLLETTIVA Operazioni scritte Corrette:3/8 Z>2ds Numerosità Corrette:5/6 Z=-0.56 Trasforma in cifre Corrette: 6/6 Z=0.52 Ordine grandezza Corrette: 7/10 Z=-0.92 Operazioni scritte Corrette:3 Z=-1.96 Conoscenza numerica Corrette:18 Z=-0.34 Approfondimento Batteria ABCA Cadute significative: calcolo a mente calcolo scritto ordinamento Lieve lentezza esecutiva nelle, criticità nella memoria visuospaziale diretta (Corsi).
4 VALUTAZIONE INIZIALE QUESTIONARI RAGAZZO QUESTIONARIO DI AUTOSTIMA Relazioni interpers:8 >6 Generale, se stesso:5 <6 Stato emotivo:7 >6 Proprio comport: 7 >6 Totale: 27 >24 QUESTIONARI COMPILATI DAI GENITORI TAD Depressione:4 T=115 Livello lieve Ansia: 3 T=115 Livello lieve Disadatt. Sociale: 4 T=115 Livello lieve CBCL Questionario sul comportamento del bambino Tratti depressivi:4 T=59 Problemi somatici:6 T=73 Ansia,depressione:10 T=66 Problemi sociali:10 T=70 Problemi pensiero:1 T=57 Problemi attentivi:11 T=53 Comport. oppositivo:0 T=50 Comport. Agressivo:6 T=53 Sintomi internalizzanti:18 T=69 Sintomi esternalizzanti:6 T:51 Totale:53 T:64
5 DALLA VOCE DI FEDERICO
6 TRATTAMENTO TEMPI: una volta a settimana da settembre a giugno. OBBIETTIVI: potenziamento nell area del calcolo in particolare in: - calcolo scritto (moltiplicazioni e divisioni) - calcolo a mente (moltiplicazioni e divisioni) - fatti numerici STRUMENTI - Software «Discalculia trainer» di Molin,Poli, Tressoldi e Lucangeli - Programma «Memocalcolo» di Poli, Molin, Lucangeli e Cornoldi - Programma «Intelligenza numerica» di Poli, Molin e Lucangeli
7 RE-TEST CALCOLO INDIVIDUALE AC-MT (IV Elementare) Calcolo a mente Errori:5 Z>2 ds Tempo tot:180 Z>2 ds Calcolo scritto Errori:6 Z>2 ds Tempo:108 Z>2 ds Enumerazione Errori:1 Z=0.86 Tempo:77 Z>2 ds Dettato numeri Errori:1 Z=1.62 Recupero fatti Errori:10 Z> 2 ds CALCOLO COLLETTIVA AC-MT (IVElementare) Operazioni scritte Corrette=0/8 Z>2 ds Qual è il più grande Corrette=6/6 Z=0.27 Trasforma in cifre Corrette=4/6 Z=-0.11 Ordinamento Corrette=6/10 Z=1.03
8 SECONDO CICLO DI INTERVENTO TEMPI: due volte a settimana da settembre a gennaio. OBBIETTIVI AREA CALCOLO: potenziamento nell area del calcolo in particolare in: - calcolo scritto (moltiplicazioni e divisioni) - calcolo a mente (moltiplicazioni e divisioni) - fatti numerici AREA EMOTIVA: gestione delle proprie emozioni in situazioni ad alto impatto emotivo.
9 SECONDO CICLO DI INTERVENTO STRUMENTI AREA CALCOLO: - Software «Discalculia trainer» di Molin,Poli, Tressoldi e Lucangeli - Programma «Memocalcolo» di Poli, Molin, Lucangeli e Cornoldi - Programma «Intelligenza numerica» di Poli, Molin e Lucange AREA EMOTIVA: - Programma «ABC delle mia emozioni» di M. Di Pietro - Software «Le emozioni» di Dario Ianes e Alberto Pellai - Software «La mia autostima» di Deborah Plummer
10 RE-TEST CALCOLO INDIVIDUALE AC-MT (IV Elementare) Calcolo a mente Errori:1 Z=0.39 Tempo tot:71 Z=1.52 Calcolo scritto Errori:0 Z=0.63 Tempo:47 Z>2 ds Enumerazione Errori:1 Z=0.86 Tempo:55 Z=1.23 Dettato numeri Errori:0 Z=0.33 Recupero fatti Errori:6 Z=1.99 CALCOLO COLLETTIVA AC-MT (IVElementare) Operazioni scritte Corrette=4/8 Z>2 ds Qual è il più grande Corrette=6/6 Z=0.27 Trasforma in cifre Corrette=6/6 Z=0.88 Ordinamento Corrette=9/10 Z=0.61
11 RE-TEST Aspetto emotivo TAD Depressione:1 T:55 media Ansia: 3 T=60 Media Disadatt. Sociale: 1 T=55 media CBCL Questionario sul comportamento del bambino Con tratti depressivi:4 T=59 Problemi somatici:6 T=69 Ansia,depressione:9 T=66 Problemi sociali:9 T=69 Problemi pensiero:3 T=55 Problemi attentivi:7 T=59 Comport. Delinq:0 T=50 Comport. Agressivo:4 T=52 Sintomi T:65 internalizzanti:16 Sintomi T:50 esternalizzanti:4
12 DALLA VOCE DI FEDERICO
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