Prot. N. 8207/C3 Corigliano, 05/12/2015. Oggetto: Assegnazione compiti al personale docente dell organico potenziato fase C a.s. 2015/16.

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1 Prot. N. 8207/C3 Corigliano, 05/12/2015 AI DOCENTI DELL ORGANICO POTENZIATO FASE C IN SERVIZIO NELL ISTITUTO ALL ALBO DELL ISTITUTO Oggetto: Assegnazione compiti al personale docente dell organico potenziato fase C a.s. 2015/16.- IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto l'art. 396, comma 2, lettera c, del D. L.vo n.297/94; Vista la delibera n. 4 dell 11/09/2014 con la quale il Consiglio di Istituto ha stabilito i criteri generali per l assegnazione dei docenti alle classi; Visto l art. 27 del Contratto integrativo di Istituto sottoscritto il 14/04/2015; Viste le proposte formulate dal collegio dei docenti nella seduta dell 1/09/2015; Visto l art. 1, comma 7, della legge 13 luglio 2015, n. 107; Visto l art. 1, comma 98, lettera c, della legge 13 luglio 2015, n. 107; Visto l atto di indirizzo del Dirigente Scolastico; Vista la delibera n. 38 del Collegio dei Docenti del 25 settembre 2015, relativa all acquisizione del fabbisogno dell organico del potenziamento propedeutica all attuazione della fase C del piano assunzioni; Vista la nota n del 23/11/2015 della Direzione Generale da cui risultano i posti di organico di potenziamento assegnati a ciascuna istituzione scolastica; Viste le esigenze organizzativo - didattiche dell istituto; Tenuto conto della necessità di assicurare l efficienza e l efficacia del servizio scolastico, garantendo la piena valorizzazione delle competenze professionali dei docenti; ASSEGNA per l a.s. 2015/16, ai docenti sotto elencati dell organico potenziato fase C, i compiti come da prospetti allegati.

2 DOCENTI ORGANICO POTENZIATO FASE C COGNOME NOME CLASSE DI TUTOR ASSEGNATO CONCORSO DI NOMINA TISO FRANCESCO A016 Costruzioni, ROMIO VINCENZO tecnologia delle costruzioni e disegno Tecnico DE MARCO ANNA ELVIRA A038 Fisica SCORZAFAVE G. PERRI ASSUNTA A050 Materie CARDAMONE P. letterarie negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado MARCHESE TRISTANA AD03 SOSTEGNO BERNARDINI M. Area Disciplinare: TECNICA PROFESSIONALE ARTISTICA PETRONE FRANCESCO AD03 SOSTEGNO CURATELO ANNA P. Area Disciplinare: TECNICA PROFESSIONALE ARTISTICA CARBONARA FRANCESCO A019 Discipline giuridiche ed economiche PISTOIA TERESA M. POLICASTRI IRENE A019 Discipline giuridiche ed economiche IN SERVIZIO PRESSO L IC ERODOTO

3 COMPITI ASSEGNATI PROGETTO POTENZIAMENTO E RECUPERO DA SVILUPPARE A CURA DEI DOCENTI NEO ASSUNTI FASE C Ore da prestare Supplenze brevi Corsi di recupero e potenziamento Destinatari Risorse umane Finalità Alunni della Scuola Secondaria di 2 grado che saranno individuati dalla Scuola tra quelli: con valutazioni non positive nelle discipline sotto elencate Docenti Italiano-Fisica- Sostegno Discipline giuridiche ed economiche,, Costruzioni, Teconogia delle costruzione e disegno tecnico Corso di recupero Migliorare la motivazione, l autostima e i risultati scolastici dei ragazzi. Corso di sviluppo Risvegliare l interesse verso i contenuti disciplinari Arricchire le capacità relazionali Corso di potenziamento Ampliare le conoscenze dei contenuti disciplinari. Offrire agli alunni che presentano una positiva preparazione di base possibilità di arricchimento culturale.

4 Obiettivi Corso di recupero Acquisire abilità nell uso degli strumenti. Stimolare la fiducia nelle proprie possibilità. Promuovere un atteggiamento positivo nei confronti della scuola. Recuperare ed ampliare conoscenze e abilità di base. Migliorare il metodo di studio. Corso di sviluppo Avere un approccio alternativo con le diverse discipline, scoprendone i linguaggi di comunicazione. Conoscere le regole del bon ton. Conoscere comportamenti Corso di potenziamento: Italiano Consolidare o potenziare conoscenze e abilità disciplinari e interdisciplinari. Potenziare la padronanza della lingua italiana in quanto veicolo di conoscenza. Acquisire la conoscenza dei diversi ambiti disciplinari e padroneggiarne i linguaggi specifici. Sviluppare, attraverso l esperienza dei diversi saperi, le attitudini personali el auto-orientamento operando per sviluppare le potenzialità e consolidare le competenze. Potenziare le capacità di comprensione, analisi, sintesi e valutazione.

5 Corso di potenziamento: Inglese Potenziare le abilità audio orali. Potenziare la padronanza della lingua inglese. Favorire lo sviluppo delle competenze. Corso di potenziamento: Matematica Potenziare le abilità di calcolo anche con l uso consapevole di strumenti. Potenziare le capacità logiche e critiche. Acquisire la capacità di trovare percorsi diversi per la risoluzione dello stesso tipo di problema. Approfondire la conoscenza per migliorare l uso dei termini, simboli e linguaggi specifici. Migliorare il metodo di lavoro per diventare più autonomi. Corso di potenziamento: Fisica Potenziare le capacitò di osservazione, descrizione ed anali dei fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità Analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire dall esperienza Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate.

6 Struttura Spazi Tempi Valutazione Il progetto sarà strutturato in lezioni antimeridiane. Per favorire la partecipazione si coordinerà il calendario dei corsi di potenziamento e recupero di italiano con quelli di matematica. Aule Laboratori disponibili Novembre Dicembre - Gennaio Secondo quadrimestre. La valutazione terrà conto della frequenza costante degli alunni alle lezioni, dell impegno e dell interesse dimostrati. Verranno somministrati ai discenti, alla fine delle lezioni, dei questionari per accertare il raggiungimento degli obiettivi fissati. Il Dirigente Scolastico Ing. Alfonso COSTANZA