SCUOLA PRIMARIA DI CAMPAGNOLA Anno Scolastico

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1 SCUOLA PRIMARIA DI CAMPAGNOLA ATTIVITA : RITMI CON CORPO E STRUMENTI; VOCALITA E CORO; GIOCHI MUSICALI; ASCOLTI ATTIVI; DANZE; PRATICA STRUMENTALE MATERIALI USATI: FLAUTI, TAMBURELLI, CEMBALI, TRIANGOLI, SONAGLI, LEGNETTI, MARACAS, STRUMENTI CREATI CON MATERIALE DI RICICLO OBIETTIVI: - CONOSCERE LE NOZIONI DI TEORIA MUSICALE DI BASE (SEMPLICI FIGURE RITMICHE E NOTAZIONE SUL PENTAGRAMMA) -SVILUPPARE SENSO RITMICO E MELODICO -APPRENDERE LE BASI DELLA PRATICA STRUMENTALE DEL FLAUTO DOLCE. -SVILUPPARE MEMORIA, FANTASIA E CREATIVITA -MIGLIORARE L ATTENZIONE E LA CONCENTRAZIONE -AFFINARE LA MOTRICITA MANUALE E LA COORDINAZIONE GENERALE -MIGLIORARE LA COLLABORAZIONE NEL GRUPPO E IL RISPETTO DELL ALTRO -FAVORIRE L INCLUSIONE -SVILUPPARE COMPETENZE SOCIALI

2 SCUOLA PRIMARIA Gianni Rodari DI MARENO DI PIAVE Attività: Concerto di presentazione del progetto musicale attivato per il secondo anno alla scuola primaria di Mareno di Piave, in collaborazione con l amministrazione comunale, il comitato genitori e la SIO suono in orchestra di San Fior. Realizzato a scopo dimostrativo dai ragazzi delle classi quarte e quinte della scuola primaria Gianni Rodari (6 classi, circa cento alunni) il concerto è stato aperto al pubblico formato dalle famiglie dei ragazzi stessi. Obiettivi: - Sensibilizzare all ascolto e al piacere della musica - Valorizzare, in orchestra, il contributo di ciascuno - Conoscere e far conoscere strumenti e timbriche diverse (flauto, violino, violoncello)

3 SPETTACOLO MUSICALE SCUOLA PRIMARIA DI VAZZOLA TV TALE SPETTACOLO SI PONE L OBIETTIVO DI FAR CONOSCERE ALLA CITTADINANZA LE ATTIVITA PRINCIPALI CHE SI SVOLGONO NELLA NOSTRA SCUOLA. PER FAR QUESTO UTILIZZEREMO LA MUSICA, IL CANTO, LA STRUMENTAZIONE, LA DANZA. LO SPETTACOLO E APERTO A TUTTA LA CITTADINANZA E SI SVOLGERA NEL MESE DI MAGGIO 2019 ALLE ORE OBIETTIVI: 1. AVVICINARE GLI ALUNNI ALLA MUSICA E AL SUO ASCOLTO. 2. AFFINARE ED EDUCARE LA VOCE AL CANTO 3. IMPARARE A CANTARE IN UN CORO 4. AVVICINARE L ALUNNO AL PIACERE DEL FARE MUSICA ASSIEME 5. UTILIZZARE PIASTRE SONORE E STRUMENTARIO ORFF PER ACCOMPAGNARE CANTI MULTICULTURALI. 6. AFFINARE LE CAPACITA DI ASCOLTO E DI COORDINAZIONE MOTORIA PROGRAMMA DELLA SERATA CANTI: GIROTONDO DELL AUTUNNO INNO D ITALIA I SING A RAINBOW LA DANZA DEGLI GNOMI danza di gruppo INTERPRETAZIONE BRANO TRATTO DALLA SINFONIA Dal mondo nuovo DI DVORAK accompagnato da piccole torce che sottolineano il crescendo e il diminuendo dell organico orchestrale UN TAMBURO accompagnato da legnetti e tamburelli

4 PICCHIO BELLO E BATTO 4 accompagnato da claves GAM GAM canto accompagnato dal suono del darbuka BRANO PERUVIANO accompagnato da piastre melodiche la- si- do -re -mi e battenti QUANDO PARLO IO TI ASCOLTO canto accompagnato dalla body percussion LA DANZA DELLE ORE di Ponchielli accompagnata dagli strumenti a percussione DALLA SERA ALLA MATTINA accompagnata dalle piastre melodiche TUMBA TUMBA brano palestinese a canone e a cappella IL PRINCIPE SOLITARIO accompagnato dal flauto dolce e dal clavicembalo ( su base) BRANO HARD ROCK accompagnato dal flauto ( su base musicale) SUPERCALIFRAGILISPIRALIDOSO rap accompagnato dal darbuka, piastre melodiche do- si la- sol (studio 49) e body percussion ( il brano è stato creato dai bambini opportunamente guidati dall insegnante) LA PACE brano conclusivo accompagnato da gesti motori.i bambini indosseranno un guanto bianco ( coro manos blancas) per sottolineare il significato del testo.

5 SCUOLA PRIMARIA DI VISNÀ Obiettivi: Far conoscere canti della cultura musicale italiana e di altri paesi nel mondo. Favorire la collaborazione tra gli alunni, nel rispetto di sé stessi e degli altri. Valorizzare e potenziare le abilità musicali presenti in ogni bambino. Attività: Esecuzione di danze e brani musicali accompagnati da una piccola orchestra (percussioni, chitarra e violini). Festa conclusiva al Centro Vicinalis di Visnà, con l esibizione dei bambini e la partecipazione delle famiglie.