ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

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1 ALTERNANZA SCUOLA LAVORO PATTO FORMATIVO E DI ORIENTAMENTO TIROCINIO CURRICULARE Classi quarte Ann Sclastic 2016/2017 (rif. Cnvenzine n. «Prt» stipulata in data «data_prt») Nminativ dell/a Studente/ssa. «Cgnme_alunn_» «Nme_alunn». Classe «classe» «sez» «spec» Nat/a a «cmune_nascita» il «data_nascita» e residente a «residenza» «indirizz_alunn», Cdice fiscale :.«cdice_fiscale» Azienda spitante: «azienda» Sede dell attività di stage: «sede_stage» - «cap_stage» «Cmune_stage» Perid di attività press l Ente/Azienda spitante: «perid» Tutr sclastic: «tutr_scula» Tutr aziendale: «tutr_azienda» L Alternanza Scula Lavr si articla in peridi di frmazine in aula e in peridi di apprendiment mediante esperienze di lavr. Il perid di apprendiment che l studente trascrre in un cntest lavrativ può essere cnsiderat a tutti gli effetti cme un tircini curriculare. (Vedi nrmativa precisata nella cnvenzine). Cn la legge 107/2015 il tircini curriculare è un attività sclastic frmativa bbligatria al fine di realizzare un percrs di rientament utile ai ragazzi nella scelta che dvrann fare una vlta terminat il percrs di studi. OBIETTIVI SPECIFICI Favrire un apprcci cn il mnd del lavr Favrire la maturazine di: abilità relazinali (ascltare, cmunicare, cperare) abilità nel diagnsticare (sservare, rappresentare, interpretare) abilità nell affrntare (prgettare, prendere iniziative, decidere, gestire) Favrire un rientament cnsapevle Cnsentire l applicazine di cmpetenze sclastiche in una situazine cncreta Permettere alla scula di verificare la validità degli apprendimenti misurandsi cn la realtà ecnmica COMPETENZE DA ACQUISIRE Cmpetenze mirate: di cittadinanza, assi culturali, prfessinali Cmunicazine nella madre lingua: Utilizzare il patrimni lessicale ed espressiv della lingua italiana secnd le esigenze cmunicative nei vari cntesti: sciali, culturali, scientifici, ecnmici, tecnlgici. Redigere relazini tecniche e dcumentare le attività individuali e di grupp relative a situazini prfessinali. Cmunicazine nelle lingue straniere: Padrneggiare la lingua inglese e in un altra lingua cmunitaria, per scpi cmunicativi e utilizzare i linguaggi settriali relativi ai percrsi di studi, per interagire in diversi ambiti e cntesti prfessinali. Redigere relazini tecniche e dcumentare le attività individuali e di grupp relative a situazini prfessinali. Cmpetenza digitale: Utilizzare e prdurre strumenti di cmunicazine visiva e multimediale, anche cn riferiment alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della cmunicazine in rete. Utilizzare le reti e gli strumenti infrmatici nelle attività di studi, ricerca e apprfndiment disciplinari. Imparare ad imparare: Individuare cllegamenti e relazini. Acquisire e interpretare l infrmazine.

2 Organizzare il prpri apprendiment utilizzand varie frme di infrmazine. Prsi cn atteggiament critic, razinale di frnte alla realtà e ai sui fenmeni. Cmpetenze sciali e civiche: Utilizzare gli strumenti culturali e metdlgici per prsi cn atteggiament razinale, critic e creativ nei cnfrnti della realtà, dei sui fenmeni e dei sui prblemi, anche ai fini dell apprendiment permanente. Analizzare il valre, i limiti e i rischi delle varie sluzini tecniche per la vita sciale e culturale cn particlare attenzine alla sicurezza nei lughi di vita e di lavr, alla tutela della persna, dell ambiente e del territri. Cllabrare e partecipare. Agire in md autnm e respnsabile. Spirit di iniziativa e imprenditrialità: Identificare e applicare le metdlgie e le tecniche della gestine per prgetti. Cmpetenze prfessinali specifiche Interagire cl sistema infrmativ aziendale anche attravers l us di strumenti infrmatici e telematici Individuare la crrettezza e la trasparenza nel cmprtament delle imprese, nel rispett della nrmativa a tutela dell ambiente e della sicurezza e salute dei lavratri nei lughi di lavr. Prevedere e cntrllare l esit delle prprie azini Utilizzare mezzi e strumenti necessari per la realizzazine delle attività Intervenire in md pertinente Ricnscere i punti di vista diversi Rispettare i tempi di esecuzine dei cmpiti assegnati Cmprendere e rispettare le regle ed i ruli nell ambit lavrativ Essere in grad di relazinarsi cn le figure nell ambit dell rganizzazine aziendale Rispettare le nrme e i cmprtamenti in materia di sicurezza sul lavr e sulla privacy Cmpetenze relative al Prfil prfessinale Servizi Cmmerciali Accettare le sservazini sul prpri perat e adattarsi ai cambiamenti di mansini di setting Cllabrare alla gestine del sistema infrmativ aziendale cntabile e nn cntabile Interagire cn il sistema infrmativ aziendale cn l us di strumenti infrmatici e telematici Cntribuire alla gestine dell area amministrativ-cntabile cn strumenti tecnlgici e sftware di settre Cntribuire alla realizzazine di attività nell area marketing Cllabrare alla gestine degli adempimenti di natura civilistica e fiscale Utilizzare strumenti infrmatici e digitali Partecipare all rganizzare di eventi prmzinali Utilizzare tecniche di relazine e cmunicazine cmmerciale, secnd le esigenze del territri e delle crrispndenti declinazini Cmunicare in almen due lingue straniere cn una crretta utilizzazine della terminlgia di settre Cmpetenze relative al Prfil prfessinale Servizi Cmmerciali, Prmzine cmmerciale e pubblicitaria Assistere il marketing manager nel mment del cntatt cn il cliente per cnsegna del brief Utilizzare i sftware di settre Adbe Illustratr e Phtshp e Indesign Saper visualizzare a man libera Utilizzare l scanner per la digitalizzazine di un riginale Essere in grad di prgettare grafica-strutturale lg, marchi e relativa immagine crdinata (eventuali applicazini in merchandising) Essere in grad di prgettare mediante sequenza prgettuale cn tecnica di layut a man libera, e svilupp in esecutiv (finish layut mediante i sftware di settre) Essere in grad di prgettare la grafica relativa a prgetti editriali, dépliant, pagine pubblicitarie, vlantini e manifesti pubblicitari (traduzini dei testi nelle due Lingue straniere materia di studi)

3 Ricercare fnt (lettering) e immagini utili per il visual (ricerca icngrafica) Prgettare ed elabrare le immagini Cnscere e applicare tecniche di impaginazine e cmpsizine grafica Cntrllare la qualità della prgettazine Cnscere l inter cicl prduttiv dall utilizz delle materie prime al prdtt finale Cnscere la nrmativa sulla racclta differenziata dei rifiuti (il riciclaggi dei rifiuti) Cmpetenze relative al Prfil prfessinale Servizi Sci Sanitari Utilizzare metdlgie e strumenti perativi per cllabrare a rilevare i bisgni sci-sanitari del territri e cncrrere a predisprre ed attuare prgetti individuali, di grupp e di cmunità. Gestire azini di infrmazine e di rientament dell utente per facilitare l accessibilità e la fruizine autnma dei servizi pubblici e privati presenti sul territri. Cllabrare nella gestine di prgetti e attività dell impresa sciale ed utilizzare strumenti idnei per prmuvere reti territriali frmali ed infrmali. Cntribuire a prmuvere stili di vita rispettsi delle nrme igieniche, della crretta alimentazine e della sicurezza, a tutela del diritt alla salute e del benessere delle persne. Utilizzare le principali tecniche di animazine sciale, ludica e culturale. Realizzare azini, in cllabrazine cn altre figure prfessinali, a sstegn e a tutela della persna cn disabilità e della sua famiglia, per favrire l integrazine e miglirare la qualità della vita. Facilitare la cmunicazine tra persne e gruppi, anche di culture e cntesti diversi, attravers linguaggi e sistemi di relazine adeguati. Utilizzare strumenti infrmativi per la registrazine di quant rilevat sul camp. Raccgliere, archiviare e trasmettere dati relativi alle attività prfessinali svlte ai fini del mnitraggi e della valutazine degli interventi e dei servizi. SVILUPPO DEL PROGETTO Fase preparatria I sggetti cinvlti (Cnsigli di classe, Crdinatre, Tutr sclastic, Tutr aziendale e Segreteria didattica) cmpin tutte le perazini necessarie ad individuare l abbinament alunni aziende. Fase perativa Il tutr aziendale accglie l alliev prvvedend ad illustrargli la struttura aziendale, i servizi fferti e le persne cn cui entrerà in cntatt; L alliev viene assegnat alle mansini di prima destinazine che, se pssibile, sarann sttpste a rtazine in md che ess pssa svlgere, nel perid di permanenza in azienda, mansini diverse; l alliev firma girnalmente l appsit fgli firme indicand l rari effettuat, cntrfirmat dal tutr aziendale; Il tutr sclastic, durante il perid di tircini curriclare verifica l andament dell esperienza attravers mail e/ telefnate; L alliev terrà un prpri diari che verrà cnsegnat al tutr sclastic al termine dell esperienza; L azienda spitante terrà una scheda dve indicherà le mansini svlte dall alliev e la valutazine della perfrmance (in relazine al cmprtament, all applicazine, alle abilità dimstrate). Fase di verifica intermedia Il prim sabat cmpres nel perid di tircini, è pianificat un incntr press l istitut tra allievi e tutr sclastic cn l biettiv di verificare il prim perid dell esperienza, raccgliere infrmazini, aiutare gli studenti nel trvare una chiave di lettura delle situazini aziendali vissute.

4 Fase di verifica finale E un mment di verifica cllegiale svlt, all intern della scula, a cnclusine del perid di tircini curriclare cn l scp di: richiedere ad gni singl alliev una valutazine dell esperienza; raccgliere infrmazini necessarie per miglirare il prcess di istruzine frmazine; verificare il raggiungiment delle cmpetenze previste; raccgliere dati e ntizie per quant riguarda sia il lavr prpst agli allievi che la dispnibilità dimstrata da parte dell azienda spitante. A cnclusine dell esperienza l studente dvrà elabrare: Diari di brd Relazine Analisi di cas/prject wrk PwerPint/Prezi Questinari di autvalutazine Il percrs di Alternanza Scula Lavr si cnclude cn un cllqui e prevede la valutazine dei prdtti relativi al tircini e alle UDA nelle discipline cinvlte. La Certificazine delle cmpetenze avrà cme elementi significativi la valutazine del tutr aziendale e l autvalutazine dell studente..

5 Obblighi del tircinante L studente, cnsci dell pprtunità frmativa che gli viene prpsta, si impegna a: Svlgere le attività che gli verrann prpste; Seguire le indicazini dei tutr interni e aziendali e fare riferiment ad essi per qualsiasi esigenza di tip rganizzativ e altre evenienze; Osservare gli rari, i reglamenti interni all Azienda all Ente e le nrme in materia di igiene, sicurezza e salute sul lug di lavr; Mantenere un bun cmprtament, rispetts delle persne e delle attrezzature in azienda; Rispettare gli bblighi di riservatezza per quant riguarda atti, dcumentazine, prcessi prduttivi e altre ntizie relative all Azienda/Ente di cui venga a cnscenza, sia durante che dp l attività ggett di tircini; Avvisare tempestivamente sia l'azienda che la Scula se impssibilitat a recarsi nel lug del tircini e a presentare idnea certificazine in cas di malattia. L studente deve inltre essere cnsapevle: che l attività press l Azienda/Ente nn rappresenta rapprt di lavr e nn sarà crrispsta alcuna indennità di partecipazine ai sensi Art. 14 della Deliberazine n della Regine Venet; che l attività press l Azienda/Ente rientra nella categria dei tircini curriclari csì cme definiti dall Art. 1 punt c) della Deliberazine della Giunta Reginale Veneta n del 23/07/2013; che nn può vantare nei cnfrnti dell Azienda/Ente alcun diritt retributiv e/ previdenziale; che nn esiste alcun impegn di assunzine presente futur da parte dell Azienda/Ente/Studi prfessinale; che, qualra si verificasser episdi di particlare gravità, l'istitut, in accrd cn l'azienda spitante, può decidere la sspensine del tircini curriclare. Firma per presa visine ed accettazine Del tircinante ** Dei genitri se minrenne Timbr e Firma per l Azienda Firma per il sggett prmtre IL DIRIGENTE SCOLASTICO Sandra Messina Firma autgrafa sstituita a mezz stampa ai sensi dell art. 3, c. 2, D. Lgs. 39/93 Data, ** Nta: Il sttscritt, cnsapevle delle cnseguenze amministrative e penali per chi rilascia dichiarazini nn crrispndenti a verità, ai sensi del DPR 245/2000, dichiara di aver effettuat la scelta/richiesta in sservanza delle dispsizini sulla respnsabilità genitriale di cui agli artt. 316, 337 ter e 337 quater del Cdice civile, che richiedn il cnsens di entrambi i genitri.