RISULTATI QUESTIONARIO GRADIMENTO

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1 Università degli Studi di Messina RISULTATI QUESTIONARIO GRADIMENTO CORSO di FORMAZIONE Riflessi sul sistema universitario delle recenti disposizioni introdotte dalle manovre economiche dell estate ed autunno 2011, nonché dalle manovre del Governo Monti: D.L. 201/2011 (Salva Italia), D.L. 1/2012 (Liberalizzazioni) e D.L. 5/2012 (Semplificazioni) Edizioni del 22 e 23 maggio 2012 Ufficio Formazione

2 2 Scheda corso Obiettivo del corso Formare le competenze e le professionalità, sia tecniche sia amministrative, in grado di gestire correttamente le novità introdotte dalle manovre governative dell estate e dell autunno 2011 nonché dalle manovre del Governo Monti: D.L. 201/2011 (Salva Italia), D.L. 1/2012 (Liberalizzazioni) e D.L. 5/2012(Semplificazioni) Ente erogatore Docente Co.In.Fo.Consorzio Interuniversitario di Formazione Prof. Ugo Montella N. Edizioni 2 Date 22 e 23 maggio 2012 Destinatari Dirigenti, Capi Area, Capi Settore, Segretari amministrativi, Capi Ufficio, Responsabili Segreterie di Presidenza delle Facoltà N. Partecipanti 200 Sede Università di Messina

3 3 Obiettivo della valutazione La valutazione del gradimento mira a conoscere il livello di qualità percepito dai partecipanti con riferimento a diversi aspetti della situazione formativa: Appropriatezza ed efficacia dei contenuti Adeguatezza della durata del corso rispetto ai suoi obiettivi Competenza del docente Efficacia dell approccio metodologico Positività del clima d aula instaurato L analisi viene condotta per migliorare l efficacia della progettazione dei futuri interventi, nell ottica del progressivo miglioramento dell offerta formativa. Metodologia e strumenti di indagine Analisi quantitativa svolta attraverso l elaborazione dei dati ottenuti dalla somministrazione di un questionario strutturato, compilato dai partecipanti al momento della conclusione del corso.

4 4 Valutazione dei contenuti: livello di interesse I partecipanti hanno indicato, utilizzando una scala da 1 a 10, il livello di interesse e di significatività delle tematiche trattate. Dall elaborazione delle risposte emerge un elevato interesse per i contenuti del corso, e una valutazione mediamente positiva dell impatto della loro trattazione sul piano organizzativo. Per ciascuno dei seguenti temi/argomenti/attività trattati, esprimi il grado d'interesse in te suscitato In che misura le tematiche trattate nel seminario sono state significative per il tuo ruolo nell Organizzazione: 6,9 Il D.L. 5/2012 (Semplificazioni) 7,9 Le novità introdotte dalla legge di stabilità per l anno 2012 (legge 12 novembre 2011 n. 183) 7,8 Il D.L. 1/2012 (Liberalizzazioni) 7,6 Il D.L. 6 dicembre 2011 N. 201 (Salva Italia) 7,6 Le novità introdotte dal D.L. 13 agosto 2011 n. 138 convertito dalla legge 14 settembre 2011 n. 148 Le novità introdotte dal D.L. 6 luglio 2011 n. 98 convertito in legge 15 luglio 2011 n ,5 7,4

5 5 Valutazione dei contenuti: argomenti da approfondire I partecipanti hanno segnalato l interesse ad approfondire gli argomenti trattati durante il corso secondo l ordine decrescente rappresentato nella seguente tabella: Quali fra le tematiche affrontate nel seminario avresti voluto sviluppare maggiormente? Il D.L. 5/2012 (Semplificazioni) 7,4 Il D.L. 6 dicembre 2011 N. 201 (Salva Italia) 7,3 Le novità introdotte dalla legge di stabilità per l anno 2012 (legge 12 novembre 2011 n. 183) 7,1 Il D.L. 1/2012 (Liberalizzazioni) 7,0 Le novità introdotte dal D.L. 13 agosto 2011 n. 138 convertito dalla legge 14 settembre 2011 n. 148 Le novità introdotte dal D.L. 6 luglio 2011 n. 98 convertito in legge 15 luglio 2011 n ,8 6,8

6 6 Valutazione della durata del corso La maggior parte dei partecipanti, il 60%, ha ritenuto che la durata del corso sia stata adeguata (sufficiente o soddisfacente), mentre l 11% ha dato una valutazione opposta, ritenendola insufficiente o eccessiva. Rilevante anche la mancata risposta al quesito, vicina al 30%.

7 7 Valutazioni sulla docenza I partecipanti hanno espresso una valutazione soddisfacente con riferimento alla chiarezza, alla competenza ed alla gestione del corso da parte del docente (scala da 1 a 10). Il docente è stato percepito principalmente come concreto (34%), chiarificante (32%) e stimolante (23%). In che misura hai ritenuto valida la competenza del docente e la sua chiarezza espositiva nel trattare gli argomenti? Competenza 9,1 Chiarezza 9,1

8 8 Livello generale di soddisfazione Il livello generale di soddisfazione è risultato elevato, infatti i partecipanti hanno espresso valutazioni positive rispetto a tutti gli aspetti considerati. Su un livello massimo di 10 punti si raggiunge una mediadi8punti.

9 9 Impressioni finali La valutazione complessiva in merito all esperienza vissuta partecipando al corso è stata prevalentemente positiva, attestandosi la maggior parte dei partecipanti sulle risposte buona ed ottima.ancheintalcasoèdarilevarecheil30%deipartecipantinonhafornitorisposta.

10 10 Conclusioni Il corso ha rappresentato un importante momento di formazione, informazione e confronto sulle recenti manovre governative che investono il funzionamento universitario. Il docente in modo chiaro e con esempi concreti ha offerto un interessante sintesi delle relative norme che riguardano la gestione e il funzionamento delle strutture. In entrambe le edizioni si è riscontrato un elevato numero di partecipanti e un elevato livello di interesse. La valutazione positiva emersa su tutti gli aspetti indagati (in particolare con riferimento alla docenza) consente di rilevare soddisfacentemente il raggiungimento degli obiettivi prefissati. Ufficio Formazione Ufficio Analisi Organizzativa e BPR Risultati Questionario di Gradimento Corso Manovre Governative 2011/2012