Consorzio Wunderkammer Basso Profilo

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1 Consorzio Wunderkammer Basso Profilo PROGETTO SMART DOCK 2016 TATTICHE DI RIUSO INTELLIGENTE DELLA DARSENA SAN PAOLO DI FERRARA AZIONE SGUARDO LATERALE WP 3 WP3.1 Fiume in classe Referente Paola Chiorboli SINTESI TITOLO INIZIATIVA Partner Fiume in classe Consorzio Wunderkammer Associazione Basso Profilo Istituto Comprensivo Statale Alda Costa (Ins. referente Paola Chiorboli- Dirigente Scolastica Dott.ssa Stefania Musacci) Liceo scientifico Roiti (Ins. referente Mario Sileo- Dirigente Scolastico Donato Selleri) Garden designer Manfredi Patitucci FINALITA - Conoscere i principi della convivenza civile e di cittadinanza in relazione alla Costituzione Italiana - Prendere consapevolezza delle funzioni degli spazi urbani in relazione al passato, al presente e al futuro attraverso ricerche di carattere storico e geografico - Attivare percorsi di cittadinanza attiva volti alla riflessione delle esigenze delle varie generazioni e alla progettazione urbana per rendere funzionali fruibili gli spazi della propria città

2 - Collaborare con il territorio OBIETTIVI - Conoscere ed utilizzare le metodologie di ricerca storica e geografica - Conoscere ed utilizzare le nuove tecnologie in relazione alla ricerca storica e alla progettazione - Saper progettare spazi urbani in relazione alle esigenze generazionali e di fruizione degli spazi - Conoscere le professioni legate alla progettazione degli spazi urbani - Saper documentare e condividere i risultati di un esperienza CONTENUTI Il percorso Fiume in classe si inserisce nell Azione Sguardo Laterale del Progetto Smart Dock: tattiche di riuso intelligente della Darsena di San Paolo, vincitore dell'edizione 2016 del bando regionale "Giovani per il territorio" promosso dall'istituto per i beni artistici e naturali della Regione Emilia Romagna. Attraverso il progetto si intende avviare partendo dagli ex magazzini fluviali e della darsena di San Paolo, un processo di rigenerazione urbana dal basso del lungofiume cittadino. "Smart Dock" che intende coinvolgere anche i cittadini. Il progetto, che si sviluppa da maggio a dicembre ha come obiettivo la trasformazione della darsena in un luogo di incontro e socializzazione intergenerazionale. La scuola attraverso lo specifico percorso Fiume in classe contribuisce al raggiungimento di questo obiettivo attraverso le seguenti azioni: -CONOSCENZA GEOGRAFICA DARSENA SAN PAOLO IN RELAZIONE AL CENTRO STORICO -ORIENTAMENTO VERSO UNA PROGETTAZIONE DEL FUTURO DELLA DARSENA - SGUARDO LATERALE: progettazione delle funzionalità future della Darsena di San Paolo secondo il punto di vista delle nuove generazioni METODOLOGIE - Ricerca storiografica con utilizzo di varie fonti - Utilizzo di nuove tecnologie per ricerca, progettazione, documentazione, condivisione e disseminazione dei risultai - Incontri con esperti - Uscite didattiche negli spazi da riprogettare - Performance artistiche Referente Paola Chiorboli paola.chiorboli@gmail.com

3 Destinatari Collaborazione Calendario attività AZIONI Classe 3 E Scuola secondaria primo grado Matteo Maria Boiardo (ICS Alda Costa Ferrara) Classe 3 U Liceo Roiti Ferrara Maria Bonora documentazione Progetto ICS Alda Costa concittadini ER 2016/17 PRIMO INCONTRO Prima settimana di novembre -Attività di ricerca storico/geografica sulla Darsena San Paolo di Ferrara SECONDO INCONTRO -Incontro con esperto garden designer per orientamento sulla presa di consapevolezza come cittadini della possibile progettazione di utilizzi futuri della Darsena di San Paolo - Documentazione del percorso TERZO INCONTRO SGUARDO LATERALE Progettazione tramite performance artistica - Documentazione del percorso ATTIVITA CONCLUSIVA Condivisione e disseminazione dei risultati Inserimento documentazione nei siti web istituzionali Consegna all Amministrazione Comunale dei risultati della riflessione/progettazione Cell Prof.ssa Erminia Altri docenti di classe (geo/ita/tecnologia/sci) m_sileo@alice.it mariabonora@alice.it Docenti di classe Prof.ssa Erminia Garden Designer Manfredi Patitucci Maria Bonora Data/luogo Destinatari Docenti Attività Novembre Classe 3 E Prof.ssa Erminia ATTIVITA DI RICERCA STORICO- Scuola sec. I grado GEOGRAFICA SULLA DARSENA DI Boiardo FERRARA I ragazzi attraverso l uso di mappe della città di Ferrara prendono consapevolezza della posizione della Darsena di San Paolo in relazione al centro della città (luogo in cui è situata la scuola): posizione nella città, distanza dalla scuola, distanza dalla propria abitazione, percorsi per il raggiungimento. Successivamente i ragazzi attraverso l uso di una mappa prendono coscienza della struttura e degli elementi della Darsena di San Paolo, in relazione

4 Ven. 11 novembre Scuola sec. I grado Boiardo Classe 3 E Sc. sec. I grado M.M. Boiardo Classe 3U Liceo Roiti Prof.ssa Erminia all uso passato e attuale. Gli alunni visionano le mappe della città di Ferrara per osservare: -Posizione Darsena San Paolo -Tragitto casa- Darsena e scuola- Darsena -Discutono sulle funzioni della Darsena (del passato e attuali) -Materiale: mappe della città di Ferrara di varie datazioni e Darsena San Paolo, fotografie, uso di internet e di software didattici (Google Maps, My Maps, altri) Collaborazioni: Maria Bonora attività di documentazione per il progetto concittadini ER ICS Alda Costa RIFLESSIONE SULLA FUNZIONE DELLA DARSENA DI FERRARA E ORIENTAMENTO VERSO UNA PROGETTAZIONE DEL FUTURO DELLA DARSENA Le classi incontrano il Garden Designer Manfredi Patitucci. In un primo momento Manfredi Patitucci racconta la propria esperienza di studi, di vita e professionale, successivamente racconta ai ragazzi come sviluppa un progetto, dall idea alla sua realizzazione, portando ad esempio il Bosco di Abbado a Ferrara. Successivamente invita la classe 3 E Sc. sec. I grado presenta il percorso di ricerca storicogeografica sulla Darsena di San Paolo. Invita quindi i ragazzi a riflettere sulle funzioni del passato e del presente della Darsena di San Paolo. Invita infne le classi a recarsi presso la Darsena di San Paolo, per conoscere il posto e per progettare le sue funzionalità future. La classe 3 U del Liceo Roiti, nella quale sono presenti alcuni ex alunni della Scuola sec. Di I grado documenta il percorso con video/foto/ interviste e, nello stesso tempo diventa parte attiva del percorso laboratoriale di

5 ricerca, riflessione e progettazione. Collaborazioni: - Garden Designer Manfredi Patitucci Ven. 18 novembre Palazzo Savonuzzi Via Darsena, 57 Entrata davanti fronte fiume Novembre/Dicembre 2016 Classe 3 E Sc. sec. I grado M.M. Boiardo Classe 3U Liceo Roiti Gruppo progetto Smart Dock- Consorzio Wunderkammer Coordinamento laboratorio: Prof.ssa Erminia -Maria Bonora attività di documentazione per il progetto concittadini ER ICS Alda Costa SGUARDO LATERALE: PROGETTAZIONE DELLE FUNZIONALITÀ FUTURE DELLA DARSENA DI SAN PAOLO SECONDO IL PUNTO DI VISTA DELLE NUOVE GENERAZIONI I ragazzi si recano alla Darsena di San Paolo e, accolti dal Garden Designer Manfredi Patitucci, effettuano una visita guidata del luogo e realizzano un laboratorio di progettazione relativo alle funzionalità future. I ragazzi effettueranno progettazioni, disegni, osservazioni su lunghi fogli stesi in una sorta di performance artistica. La finalità del laboratorio è di acquisire consapevolezza e fiducia nella possibilità di poter intervenire attivamente sulla progettazione della Darsena di San Paolo come luogo di fruizione per i giovani. Non ci sarà l obiettivo a breve termine di produrre un risultato progettuale subito tangibile, ma si creerà una sensibilità sui temi della cittadinanza attiva volta a dare un contributo per produrre cambiamenti Collaborazioni: Garden Designer Manfredi Patitucci Maria Bonora, attività di documentazione per il progetto concittadini ER ICS Alda Costa DOCUMENTAZIONE, DIFFUSIONE, DISSEMINAZIONE Vengono realizzati i report dell iniziativa attraverso documenti fotografici e video realizzati da una classe quinta del Liceo Scientifico Roiti. I report poi

6 Paola Chiorboli Classe 3 E Sc. sec. I grado M.M. Boiardo Classe 3U Liceo Roiti Prof.ssa Erminia vengono inseriti nei siti istituzionali (ICS COSTA, LICEO ROITI, CONSORZIO WUNDERKAMMER, COMUNE DI FERRARA, REGIONE EMILIA ROMAGNA) e consegnati all Amministrazione Comunale tramite l organizzazione di un momento formale di incontro, anche nell ambito del Progetto concittadini ER 2016/17 dell ICS Alda Costa Ferrara. Collaborazioni: -Gruppo progetto Smart Dock- Consorzio Wunderkammer -Coordinamento laboratorio: Paola Chiorboli -Garden Designer Manfredi Patitucci -Maria Bonora, attività di documentazione per il progetto concittadini ER ICS Alda Costa COSTI Finanziamento Progetto Smart Dock Acquisto materiali didattici (fogli di grandi dimensioni/rotoli di carta/pennarelli, tempere, cartoncini, post it, ) Esperto esterno Report fotografici e documentari (DVD, stampe fotografiche, report cartaceo) Tot Euro 200 Ferrara, 23 ottobre 2016 Referente Paola Chiorboli