L UNIVERSO L Universo Big Bang; Le Galassie

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1 L UNIVERSO L Universo Big Bang; Le Galassie VIA POS ITANO, CONVERS ANO (BA) S E GRE T E RIA E F AX BAPM04000 R@ISTRUZ IONE.IT, BAPM04000R@PEC.IS T RUZ IONE.IT IL SISTEMA SOLARE Il sole e le sue caratteristiche I pianeti terrestri I pianeti gioviani A N B E N E DE T T OC O N V E RS A NO. IT ANNO SCOLASTICO 2014/ CLASSE I B, LSU-ES PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA PROF.SSA GRASSO ROSA Importanza dei Laghi di Conversano come aree protette (Siti di Interesse Comunitario, SIC) L AMOSFERA L atmosfera e le sue caratteristiche chimico-fisiche La struttura dell atmosfera: L energia solare e l atmosfera; LA TERRA La forma del pianeta Terra; Il reticolato geografico; L orientamento: le coordinate geografiche I moti della Terra; L alternanza delle stagioni Equinozi e solstizi La legge di Newton LE ROCCE I minerali: struttura, formazione classificazione Le rocce: Ignee Metamorfiche Sedimentarie: Le rocce calcaree La Scala di Mohs IL FENOMENO DEL CARSISMO Il carsismo Fenomeni macroscopici e microscopici: cavità ipogee, doline, gravine; I FENOMENI ATMOSFERICI Il riscaldamento della superficie terrestre; La distribuzione della temperatura sulla superficie terrestre; L umidità atmosferica e le precipitazioni; La pressione atmosferica; I venti Inquinamento atmosferico Effetto serra, cause ed effetti Buco nell Ozono, cause ed effetti Piogge acide, cause ed effetti Protocollo di Kyoto Fonti di energia alternative TERREMOTI E VULCANI Teoria della deriva dei continenti; Teoria della tettonica delle placche; Formazione delle catene montuose; La struttura interna della Terra; Il calore della terra e i vulcani Scala Mercalli e Richter; Sismografi e sismogrammi 1

2 PROGRAMMA DI DIRITTO ED ECONOMIA POLITICA INDIRIZZO LICEO DELLE SCIENZE UMANE CLASSE I SEZIONE B ECONOMICO SOCIALE PROF.SSA MARIA LESTINGI QUADRO ORARIO (N. ore settimanali nella classe) 3 ECONOMIA Che cos è l Economia Politica e come si rappresenta Il sistema economico I bisogni economici e il comportamento dell uomo I caratteri dei bisogni economici Le tipologie di bisogni I beni economici e la loro classificazione La ricchezza: patrimonio e reddito I servizi Il sistema economico Nozione di sistema economico Le relazioni monetarie e reali in un sistema economico I problemi di un sistema economico I soggetti del sistema economico e cenni al consumo, risparmio e investimento La moneta e le sue origini Le origini della moneta I banchi medievali Le funzioni della moneta Le specie di moneta Il valore della moneta DIRITTO Che cos è il Diritto? I principi generali del Diritto Le norme giuridiche e i loro caratteri Le norme e la loro funzione Le partizioni del Diritto I caratteri delle norme giuridiche L interpretazione delle norme giuridiche La devianza sociale Le pene Le fonti normative e l efficacia delle leggi Le fonti del Diritto e l organizzazione gerarchica Le fonti primarie 2

3 Le fonti secondarie Le consuetudini L efficacia delle norme giuridiche nel tempo La cessazione di efficacia delle norme giuridiche L efficacia delle norme giuridiche nello spazio I soggetti del Diritto La capacità delle persone fisiche Gli incapaci di agire e la loro tutela La rappresentanza Lo Stato e la Costituzione Lo Stato e i suoi elementi costitutivi Lo Stato e il suo processo di formazione Il territorio Il popolo e la cittadinanza L acquisto della cittadinanza La sovranità Stato e nazione Le forme di Stato Nozione di forma di Stato Lo Stato assoluto Lo Stato liberale Lo Stato socialista Lo Stato totalitario Lo Stato democratico Lo Stato sociale Lo Stato accentrato, federale e regionale Le forme di Governo La monarchia La Repubblica Cenni alle forme di governo negli Stati dell Unione Europea La Costituzione Italiana e i suoi caratteri Le radici storiche della Costituzione: l unificazione e lo Statuto Albertino Il periodo liberale Il periodo fascista La caduta del fascismo e la Resistenza La proclamazione della Repubblica e l Assemblea Costituente La struttura della Costituzione I caratteri della Costituzione Testo adottato: Una finestra sul mondo, Economia Diritto Società; autrice Maria Rita Cattani; Casa editrice Paravia 3

4 Anno Scolastico Programma di RELIGIONE CATTOLICA Classe I Sez. LES Prof. Crescenza De Nigris 1) LA TRASCENDENZA: ANDARE OLTRE - IRC nel concordato e nei nuovi programmi; - Capire per credere: senso religioso e religione; - L esigenza della verità, dell amore e della giustizia; - Il dolore, la sofferenza, la morte; - Dio e la Rivelazione. La fede. 2) LE GRANDI RELIGIONI DEL MONDO - Essenza delle varie religioni come espressione dell umana ricerca di Dio. - I contenuti essenziali delle grandi religioni. - Le caratteristiche delle religioni monoteiste, politeiste e animistiche. - Confronto tra i contenuti dottrinali delle varie religioni. - La posizione del pensiero cattolico riguardo alle religioni non-cristiane. LE RELIGIONI MONOTEISTE - L ebraismo; - Il cristianesimo; - L Islam; - Analisi del documento Nostra Aetate 4) LE RELIGIONI POLITEISTE - L Induismo - Il Buddismo - Lo Shintoismo - Il Taoismo - Il Confucianesimo PROGRAMMA SVOLTO GEOSTORIA CLASSE I B LICEO DELLE SCIENZE UMANE OPZ. ECONOMICO SOCIALE ANNO SCOLASTICO 2014/2015 Prof. Enrico Dello Spirito Santo Testo in adozione: A. d Itollo, Cittadini del tempo, (Dalla nascita dell uomo alla repubblica romana), Vol. 1, Lattes Editore, 2011 Metodi, strumenti e storiografia 1. Storia e storiografia 2. Archeologia e altre discipline 3. Come datare gli eventi 4. Le carte storiche 4

5 La storia prima della storia 1. La formazione della Terra 2. La nascita dell uomo 3. Vivere nel Paleolitico 4. Il Mesolitico: un epoca di transizione 5. Il Neolitico e la scoperta dell agricoltura 6. La rivoluzione urbana Le antiche civiltà fluviali (didattica breve) L Antico Egitto(idem) Palestina antica: Ebrei e Fenici 1. I Fenici, commercianti e marinai 2. L eredità fenicia Creta, Micene e l origine della civiltà greca 1. Economia, cultura e religione a Creta 2. Il mondo di Omero La polis: Sparta e Atene 1. La civiltà delle città 2. I principi della gestione politica 3. Il modello spartano 4. La costituzione di Lucurgo 5. Il modello ateniese 6. La costruzione di una identità comune 7. La colonizzazione greca(didattica breve) I Greci e gli altri: dalle guerre persiane alla guerra del peloponneso 1. Le cause del conflitto con la persia 2. La prima e la seconda guerra persiana(didattica breve) 3. Pericle: la riforma della democrazia 4. La guerra del Peloponneso Alessandro Magno e la civiltà ellenistica(didattica breve) La penisola italica: dalle prime civiltà alla repubblica romana 1. L Italia prima di Roma 2. Gli Etruschi 3. La fondazione di Roma 4. La Roma monarchica 5. La nascita della repubblica Cittadinanza e Costituzione 1. il codice di Hammurabi 2. i principi del diritto 3. La libertà di stampa e di pensiero 4. I diritti delle donne 5. L educazione dei giovani ateniesi 6. La costituzione di Solone 7. Democrazia e demagogia Geografia Introduzione 1. Dove si trova la terra? 2. Dal Grande inizio all uomo 3. Il geosistema e le interazioni che lo animano Il sistema natura 5

6 1. L atmosfera 2. L idrosfera 3. La litosfera 4. La biodiversità Popolamento, migrazioni e culture. La convivialità delle culture 1. Apparteniamo ad un unica famiglia 2. La diversità delle lingue 3. Le religioni 4. Le differenze culturali(lettura) I movimenti migratori 1. Le migrazioni internazionali nel mondo contemporaneo 2. Gli effetti delle migrazioni 3. Le politiche migratorie ANNO SCOLASTICO : 2014/15 CLASSE : 1 A/B LES DISCIPLINA : FRANCESE INSEGNANTE : BRIGIDA MASTRONARDI LIBRO DI TESTO : ALEX ET LES AUTRES ; IL CAPITELLO FUNZIONI LINGUISTICHE - saluer - demander et dire comment on se sent - demander le nom / dire son nom. - présenter quelqu un. - demander et dire l âge. - identifier les personnes. - identifier les objets. - demander et dire la nationalité et la provenance. - demander et donner des information complète sur l identité. - demander de répéter. - demander et dire ce qu on aime et ce qu on aime pas. - décrire l aspect physique d une personne - décrire le caractère d une personne - proposer de faire quelque chose - accepter / refuser une proposition - exprimer l obligation et l interdiction - décrire un objet STRUTTURE GRAMMATICALI - Articles définis indéfinis - Pronoms personnels sujets - Les verbes être et avoir - Les verbes du 1 groupe - Nombres - Formation du pluriel 6

7 - Formation du féminin - Articles contractés - Forme interrogative - Forme négative - Nombres - Les verbes aller, venir, prendre - Interrogation partielle - Pronoms toniques - C est / il est - Prépositions et noms géographiques - Les verbes faire, vouloir - Articles partitifs - Adjectifs démonstratifs - Très/beaucoup - Il y a - Les verbes réguliers du 2 groupe - Adjectifs possessifs - Exprimer la possession - Futur proche - Les verbes pronominaux - L heure - La formation du féminin - Les verbes attendre, dire, devoir - Impératif - Pronoms personnels COD - Nouveau,beau, - Passé récent - Particularité des verbes en er - Prépositions de lieu - Pronoms personnels COI - Nombres ordinaux - Présent duratif - Particularité des verbes en er - Les verbes partir, sortir, dormir PROGRAMMA DI MATEMATICA ANNO SCOLASTICO 2014/2015 CLASSE 1 SEZ. B LICEO DELLE SCIENZE UMANE OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE PROF. GIAN PIERO MAIRA SCANSIONE DEGLI ARGOMENTI SVOLTI NEI DIFFERENTI MODULI: Calcolo numerico - I numeri e loro proprietà. - I numeri interi. - introduzione alle quattro operazioni e le loro proprietà. - le potenze e le loro proprietà. 7

8 - I numeri primi e la scomposizione in numeri primi - m.c.m. e M.C.D. tra numeri. - regole di calcolo per le espressioni numeriche: - L ordine delle parentesi - L ordine di esecuzione delle quattro operazioni e della potenza - le espressioni numeriche in N. - i numeri relativi (Z) e le operazioni con i numeri relativi. - le potenze negative. - le espressioni numeriche in Z. - La classificazione dei numeri: N,Z,Q,R. - le frazioni numeriche e le quattro operazioni. - Potenza di frazioni numeriche. - i numeri razionali. - Le operazioni con i numeri razionali (Q). - le espressioni numeriche in Q. - numeri periodici e frazioni generatrici. - la proporzione e la percentuale. - Problemi per il cittadino. Geometria - Introduzione alla geometria: approccio storico e principi fondamentali. - Il teorema: ipotesi, tesi, dimostrazione. - Concetti primitivi. - Rette, semirette, segmenti. - Angoli e loro misura, Angoli concavi e convessi. - Somme e differenza di segmenti ed angoli; multipli e sottomultipli. - I triangoli e loro proprietà. - Le bisettrici, mediane, e altezze - e loro proprietà di un triangolo qualunque. - Ortocentro, baricentro e incentro di un triangolo. - I triangoli: criteri di congruenza. - Classificazione dei triangoli. - Il triangolo isoscele e equilatero e loro proprietà. - Il teorema dell angolo esterno; somma degli angoli interni di un triangolo. - Relazione tra angoli e lati di un triangolo. - Relazione tra i lati di un triangolo. - Rette perpendicolari, il luogo geometrico: asse di un segmento. - Rette parallele e perpendicolari. - Rette parallele tagliate da una trasversale e relativi angoli. Algebra - I monomi e relative proprietà: operazioni tra essi, potenza di un monomio. - m.c.m. e M.C.D tra monomi. - I polinomi e relative proprietà: operazioni tra essi. - I prodotti notevoli. - Espressioni algebriche con i monomi, i polinomi e i prodotti notevoli. - Le equazioni di primo grado e loro proprietà. - I due principi di equivalenza delle equazioni. - Risoluzione di equazioni di primo grado. - Problemi per il cittadino. 8

9 ANNO SCOLASTICO PROGRAMMA DI LINGUA E LETTERATURA ITALIANA CLASSE I SEZ. B Liceo delle SCIENZE UMANE opz.economico-sociale Prof.ssa Tiziana Lofano Testi: A. Micheloni Parole d Autore - Narrativa- Ed. Trevisini Degani-Mandelli-Viberti Dire scrivere comunicare -Grammatica- Ed. SEI Modulo 1 Le caratteristiche del testo narrativo Unità 1 La struttura di un testo narrativo: il titolo, le parti, i capitoli, la fabula, l intreccio, le sequenze, l inizio e la conclusione. Testi: Esopo Il leone e il topo Sciascia Il lungo viaggio Unità 2 C è chi ascolta e chi narra: Il narratore, la focalizzazione Testi: Campanile Pantomima E.A.Poe Il cuore rivelatore Unità 3 I personaggi, le loro parole e i loro pensieri Il sistema dei personaggi, tipologia e classificazione Testi: Capuana La confessione del marchese Moravia La ciociara Unità 4 Il tempo Tempo e durata, il tempo della storia, del racconto e della lettura Testi: Joyce Eveline C.Invernizio Il bacio di una morta Unità 5 Lo spazio I luoghi, gli ambienti, spazio reale e spazio immaginario Testi: S.Maugham Mabel e George Unità 6 Le scelte stilistiche e espressive Lo stile, le scelte lessicali, sintattiche; alcune figure retoriche (accumulo, asindeto, polisindeto, metafora, similitudine) Modulo 2 Riscrivere e analizzare un testo narrativo Unità 1 Il riassunto Che cos é un riassunto, come si stende un riassunto Testi: Verga La chiave d oro Unità 2 La scheda di lettura L analisi e l interpretazione di un testo, la contestualizzazione Testi: Maupassant I gioielli Modulo 3 Le forme della narrazione Unità 1 Il mito e la leggenda. Caratteristiche dei due generi letterari Testi: Anonimo Il diluvio Ovidio Dedalo e Icaro V.Fortunato San Marcello e il drago 9

10 Anonimo Due leggende metropolitane Unità 2 La fiaba e la favola Caratteristiche dei due generi letterari Testi: Anonimo Lo stivale ingioiellato La Fontane La volpe e il capro Tolstoj La quaglia e i suoi pulcini Unità 3 La novella Caratteristica del genere letterario Testi: Pirandello Distrazione Giovanni Boccaccio Landolfo Rufolo e la cassa che non volle Unità 4 Il racconto, il racconto psicologico, il racconto fantastico Caratteristiche del genere letterario Testi: Maupassant In campagna T,Landolfi Il racconto del lupo mannaro Schede operative IL testo descrittivo Laboratorio INVALSI Esercizi di scrittura creativa EPICA Conoscenza del genere, temi, personaggi, valori Introduzione allo studio dell Iliade GRAMMATICA Modulo 1 Fonetica e morfologia Unità 1 Fonologia e ortografia. Le parti variabili del discorso I fonemi Le sillabe. L accento. L apostrofo. La punteggiatura Unità 2 Il nome Che cos è il nome. Il significato del nome. La struttura. Il numero. Il genere del nome Unità 3 L articolo Che cos è l articolo. La forma. L articolo determinativo. L articolo indeterminativo. L articolo partitivo. Quando non usare l articolo Unità 4 L aggettivo Che cos è l aggettivo. Gli aggettivi determinativi. Gli aggettivi qualificativi. Gradi dell aggettivo Unità 5 Il pronome Che cos è il pronome. I pronomi personali, relativi, possessivi, dimostrativi, indefiniti, interrogativi, esclamativi, numerali Unità 6 Il verbo Che cos è il verbo. La forma del verbo. Le coniugazioni. Verbi ausiliari, servili, fraseologici, transitivi, intransitivi, riflessivi, Modi e tempi di un verbo, finiti e indefiniti, espliciti e impliciti. Le quattro coniugazioni Unità 7 Le parti invariabili del discorso L avverbio, la preposizione semplice e articolata, la congiunzione coordinante e subordinante, l interiezione. Modulo 2 Sintassi semplice Unità 1 Gli elementi fondamentali della frase Il sintagma. La costruzione della frase sul modello della frase semplice Il soggetto e il complemento predicativo del soggetto. L attributo e l apposizione. 10

11 I complementi principali: c. oggetto e predicativo dell oggetto, di termine, di specificazione, di luogo, di tempo, di modo, di fine,di causa, di compagnia ed unione, di agente e causa efficiente, di materia, di denominazione, di argomento, di origine e provenienza. N.B. Per ciascuna unità di studio sono stati svolti a casa e corretti in classe gli esercizi riportati a corredo della lezione e i riassunti sequenziali e ad anello assegnati dei testi. PROGRAMMA DI INGLESE CLASSE I BES ANNO SCOLASTICO PROF. SERIPIERRI TERESA Libro di testo: Performer B1 with PET tutor Unit ABC Build up to Performer Grammar: Verb be, Subject pronouns; Possessive adjective; Possessive pronouns; Wh- words; Prepositions of time; The time ; Articles: definite and indefinite; Plural nouns; this-that-thesethose; Possessive case; Adjectives; Imperative and Object pronouns. Vocabulary: countries and nationalities, cardinal numbers, days, months, seasons; Everyday objects, colours ; Family, describing appearances, common adjectives; Places in town, directions. Unit 1 My place Grammar: There is / there are; Prepositions of place ; Have got. Vocabulary: My bedroom ; My house. Communication: Planning a trip: accommodation. Listening Part 1 Unit 2 A day in the life Grammar: Present simple: affirmative and negative; Present simple: interrogative; Adverbs of frequency. Vocabulary: Daily routine; Common verb phrases. Communication: Meeting people. Reading Part 1 Review Units 1-2 Unit 3 Sports and leisure Grammar: Verbs of like and dislike + -ing; Can for ability, permission and requests. Vocabulary: Free-time activities; Sports. Communication: Meeting up with friends Speaking part 1 PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE Anno scolastico 2014/2015 classe 1B E.S. Prof. Giuseppe Fanelli -Esercizi di formazione e di sviluppo generale; -Esercizi di mobilizzazione articolare del cingolo scapolo-omerale e coxofemorale; -Esercizi di potenziamento muscolare; -Esercizi di coordinazione dinamica generale; -Esercizi di educazione respiratoria; 11

12 -Esercizi con gli step; -Esercizi con le funicelle; -Esercizi sulla trave; -Esercizi alla spalliera; -Esercizi con i cerchi; -Atletica leggera: velocità, partenza dai blocchi; -Pallavolo: tecnica dei fondamentali, battuta, palleggio, ricezione, muro, schiacciata, partita, regole di gioco. -La sicurezza nella scuola; - Le regole della pallavolo: - I principi fondamentali del movimento. PROGRAMMA ANALITICO di LINGUA E CIVILTÁ SPAGNOLA CLASSE: I B Economico sociale DOCENTE: Rossella Potente A.s Libri di testo Adelante 1 Curso de Español para italianos, Navarro, Polettini; Zanichelli Gramática por funciones, L. Garzillo, A. Carrera; Zanichelli Materiale didattico ideato, creato e fornito dall insegnante PRIMO MODULO - Reglas fonéticas y ortográficas - Saludar y despedirse - Presentarse y presentar a alguien - Preguntar y decir la nacionalidad - Los pronombres personales sujeto - Las formas de cortesía usted y ustedes - Presente de indicativo del verbo ser y estar - Los artículos determinados e indeterminados SECONDO MODULO - El género del sustantivo y adjetivo - El número del sustantivo y adjetivo - Los números de cero a diez - Las partículas interrogativas ( Qué?, Quién?,...) - Los adjetivos y los pronombres dimostrativos - Hablar de profesiones - Dar y pedir informaciones personales - Presente de indicativo de los verbos regulares en -ar, -er, -ir - Los verbos con pronombres reflexivos TERZO MODULO - Los verbos con irregularidades propias - Las partículas interrogativas - Las conjunciones y, e, o, u - Los adjetivos posesivos 12

13 - Describirse a si mismo y describir a alguien - El aspecto físico y la personalidad de alguien QUARTO MODULO - Hablar de la familia - Verbos pedir y preguntar - Verbos quedar, citarse y quedarse - Los verbos in -ar con diptongación - Los verbos en -er con dipongación - Los verbos en -ir con diptongación - Los verbos en -ir con alternancia vocálica - Los adjetivos demostrativos (este, ese aquel y los adverbios de lugar) - El verbo gustar + uso de los pronombres (a mi me, a ti te,...) - Expresar gustos y opiniones (verbos entantar, parecer, odiar,...) QUINTO MODULO - Muy y mucho diferencia y uso - Los numerales (cardenales y ordenales) - Preguntar y decir la fecha y la hora - Las preposiciones de, a, desde, hasta - Los días de la semana y los meses del año - Hablar de acciones habituales, cotidianas y aficiones - Expresiones de fecuencia (a menudo, nunca,...) - Diferencia y uso de los verbos ser, estar y hay - Los adjetivos de cambian significado con ser o estar SESTO MODULO - Diferencia y uso de las preposiciones con, en, a, al, de, del - Describir una casa y sus habitaciones - Situar objetos en el espacio - Los ubicadores (sobre, debajo de, encima de,...) - Preguntar y contestar dónde se encuentran los objetos PROGRAMMA DI SCIENZE UMANE ANNO SCOLASTICO CLASSE 1^ B ES PROF. LAMANNA COSIMO - Lo studio scientifico della mente (pagg. 2 7) - Mente, cervello, psiche - Lo studio scientifico della mente - Modelli di Mente (Il comportamentismo, il cognitivismo, le neuroscienze) - Lettura: Siamo macchine? Pag. 8 (D.C. Dennet) - Lettura: La più straordinaria delle galassie la mente pag. 8 (R.Levi Montalcini) - I Processi cognitivi (pagg ) - La Percezione - Psicologia delle Gestalt - New Look of perception - Un modello cognitivista di memoria. - Perché dimentichiamo? - Memoria individuale e memoria collettiva - Apprendimento cognitivo. Apprendimento associativo 13

14 - I concetti. Come si formano i concetti - Pensiero logico scientifico - Pensiero Narrativo - Ragionamenti - Come pensiamo - L uomo è un animale razionale? - Caratteristiche del linguaggio - Funzioni del linguaggio - Come si acquisisce il linguaggio? - Lettura: i quartieri della memoria pag. 19 (Sant Agostino) - Lettura: la memoria dell offesa pag. 20 (P. Levi) - Lettura: Giocare con il linguaggio pag. 37 (G. Rodari) - Le emozioni (pagg ) - Struttura delle emozioni - Emozioni primarie - Si possono controllare le emozioni? - Funzione delle emozioni - Intelligenza emotiva - La motivazione (pagg ) - Differenza tra motivazione e bisogno - Abraham Maslow e la psicologia umanistica - Gerarchia delle motivazioni - Coscienza e inconscio (pagg ) - La coscienza - La psicoanalisi e la scoperta dell inconscio - Sigmund Freud - Differenza tra istinti e pulsioni - Lo sviluppo sessuale - Lettura: Origine del Super io (Freud) - Lo sviluppo mentale: il punto di vista della psicologia genetica (pagg ) - Intelligenza e adattamento - Jean Piaget e lo sviluppo dell intelligenza - L a socializzazione e le dinamiche di gruppo (pagg ) - La socializzazione - Le dinamiche di gruppo - La psicologia di massa - La psicologia della comunicazione (pagg ) - Teoria della comunicazione - La comunicazione non verbale GIUGNO