LICEO STATALE SAN BENEDETTO LICEO SCIENZE UMANE

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1 LICEO STATALE SAN BENEDETTO LICEO SCIENZE UMANE opz. ECONOMICO-SOCIALE Via Positano, n Conversano (BA) Pres. tel. 080/ Segr. e fax 080/ bapm04000r@istruzione.it, bapm04000r@pec.istruzione.it ANNO SCOLASTICO 2014/ CLASSE I B, LSU-ES PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA Prof.ssa GRASSO ROSA L UNIVERSO L Universo Big Bang; Le Galassie IL SISTEMA SOLARE Il sole e le sue caratteristiche I pianeti terrestri I pianeti gioviani LA TERRA La forma del pianeta Terra; Il reticolato geografico; L orientamento: le coordinate geografiche I moti della Terra; L alternanza delle stagioni Equinozi e solstizi La legge di Newton LE ROCCE I minerali: struttura, formazione classificazione Le rocce: Ignee Metamorfiche Sedimentarie: Le rocce calcaree La Scala di Mohs IL FENOMENO DEL CARSISMO Il carsismo Fenomeni macroscopici e microscopici: cavità ipogee, doline, gravine; Importanza dei Laghi di Conversano come aree protette (Siti di Interesse Comunitario, SIC) L AMOSFERA L atmosfera e le sue caratteristiche chimico-fisiche La struttura dell atmosfera: L energia solare e l atmosfera; I FENOMENI ATMOSFERICI Il riscaldamento della superficie terrestre; La distribuzione della temperatura sulla superficie terrestre; L umidità atmosferica e le precipitazioni; La pressione atmosferica; I venti Inquinamento atmosferico Effetto serra, cause ed effetti Buco nell Ozono, cause ed effetti Piogge acide, cause ed effetti Protocollo di Kyoto Fonti di energia alternative TERREMOTI E VULCANI Teoria della deriva dei continenti; Teoria della tettonica delle placche; Formazione delle catene montuose; La struttura interna della Terra; Il calore della terra e i vulcani Scala Mercalli e Richter; Sismografi e sismogrammi Gli alunni Prof.ssa Grasso Rosa

2 Via Positano, Conversano (BA) Segreteria e fax bapm04000r@istruzione.it, bapm04000r@pec.istruzione.it - Anno Scolastico Programma di RELIGIONE CATTOLICA Classe I Sez. LES 1) LA TRASCENDENZA: ANDARE OLTRE - IRC nel concordato e nei nuovi programmi; - Capire per credere: senso religioso e religione; - L esigenza della verità, dell amore e della giustizia; - Il dolore, la sofferenza, la morte; - Dio e la Rivelazione. La fede. 2) LE GRANDI RELIGIONI DEL MONDO - Essenza delle varie religioni come espressione dell umana ricerca di Dio. - I contenuti essenziali delle grandi religioni. - Le caratteristiche delle religioni monoteiste, politeiste e animistiche. - Confronto tra i contenuti dottrinali delle varie religioni. - La posizione del pensiero cattolico riguardo alle religioni non-cristiane. 3) LE RELIGIONI MONOTEISTE - L ebraismo; - Il cristianesimo; - L Islam; - Analisi del documento Nostra Aetate 4) LE RELIGIONI POLITEISTE - L Induismo - Il Buddismo - Lo Shintoismo - Il Taoismo - Il Confucianesimo

3 Conversano, 6 Giugno 2015 Gli alunni Il docente

4 Scuola : Liceo S. Benedetto Conversano Anno scolastico : 2014/15 Classe : 1 A/B LES Disciplina : francese Insegnante : Brigida Mastronardi Libro di testo : Alex et les autres ; Il Capitello FUNZIONI LINGUISTICHE Saluer Demander et dire comment on se sent Demander le nom / dire son nom. Présenter quelqu un. Demander et dire l âge. Identifier les personnes. Identifier les objets. Demander et dire la nationalité et la provenance. Demander et donner des information complète sur l identité. Demander de répéter. Demander et dire ce qu on aime et ce qu on aime pas. Décrire l aspect physique d une personne Décrire le caractère d une personne Proposer de faire quelque chose Accepter / refuser une proposition Exprimer l obligation et l interdiction Décrire un objet Articles définis indéfinis Pronoms personnels sujets Les verbes être et avoir Les verbes du 1 groupe Nombres Formation du pluriel Formation du féminin Articles contractés Forme interrogative Forme négative Nombres Les verbes aller, venir, prendre STRUTTURE GRAMMATICALI

5 Interrogation partielle Pronoms toniques C est / il est Prépositions et noms géographiques Les verbes faire, vouloir Articles partitifs Adjectifs démonstratifs Très/beaucoup Il y a Les verbes réguliers du 2 groupe Adjectifs possessifs Exprimer la possession Futur proche Les verbes pronominaux L heure La formation du féminin Les verbes attendre, dire, devoir Impératif Pronoms personnels COD Nouveau,beau, Passé récent Particularité des verbes en er Prépositions de lieu Pronoms personnels COI Nombres ordinaux Présent duratif Particularité des verbes en er Les verbes partir, sortir, dormir Conversano 4/6/15 L insegnante Gli alunni

6 PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE Anno scolastico 2014/2015 classe1a e.s. -Esercizi di formazione e di sviluppo generale; -Esercizi di mobilizzazione articolare del cingolo scapolo-omerale e coxofemorale; -Esercizi di potenziamento muscolare; -Esercizi di coordinazione dinamica generale; -Esercizi di educazione respiratoria; -Esercizi con gli step; -Esercizi con le funicelle; -Esercizi sulla trave; -Esercizi alla spalliera; -Esercizi con i cerchi; -Atletica leggera: velocità, partenza dai blocchi; -Pallavolo:tecnica dei fondamentali, battuta, palleggio, ricezione, muro, schiacciata,partita,regole di gioco; -La sicurezza nella scuola; - Le regole della pallavolo; - I principi fondamentali del movimento. Alunni L insegnante

7 PROGRAMMA DI DIRITTO ED ECONOMIA 1 A ES ANNO SCOLASTICO 2014/2015 INSEGNATE: PROFESSORE INDRAGO FRANCESCO TESTO ADOTTATO: UNA FINESTRA SUL MONDO ECONOMIA DIRITTO SOCIETA 1 DI MARIA RITA CATTANI, CASA EDITRICE: PARAVIA ECONOMIA Che cos è l economia politica? IL SISTEMA ECONOMICO E LE SUE ORIGINI STORICHE I BISOGNI ECONOMICI E IL COMPORTAMENTO DELL UOMO I CARATTERI DEI BISOGNI ECONOMICI LE TIPOLOGIE DI BISOGNI I BENI ECONOMICI E LA LORO CLASSIFICAZIONE LA RICCHEZZA:PATRIMONIO E REDDITO L UTILITA ECONOMICA IL SISTEMA ECONOMICO NOZIONE DI SISTEMA ECONOMICO LE RELAZIONI MONETARIE E REALI IN UN SISTEMA ECONOMICO LA MONETA E LE SUE ORIGINI LE ORIGINI DELLA MONETA LE FUNZIONI DELLA MONETA LE SPECIE DI MONETA IL VALORE DELLA MONETA LA TEORIA QUANTITATIVA DELLA MONETA LE FAMIGLIE COME SOGGETTI DEL SISTEMA ECONOMICO REDDITO E CONSUMO FAMIGLIE E REDDITO LA RENDITA I REDDITI PROVENIENTI DAL LAVORO L INTERESSE

8 IL CONSUMO E I FATTORI DA CUI DIPENDE RISPARMIO E INVESTIMENTI GLI ELEMENTI CHE CONDIZIONANO IL RISPARMIO INVESTIMENTO E DIVERSIFICAZIONE LE AZIONI LE OBBLIGAZIONI I TITOLI PUBBLICI DIRITTO Che cos è il diritto? LE NORME GIURIDICHE E I LORO CARATTERI LE NORME E LA LORO FUNZIONE LE PARTIZIONI DEL DIRITTO I CARATTERI DELLE NORME GIURIDICHE LE PRINCIPALI TIPOLOGIE DI NORME GIURIDICHE LE PENE LE FONTI NORMATIVE E L EFFICACIA DELLE LEGGI LE FONTI DEL DIRITTO L EFFICACIA DELLE NORME GIURIDICHE NEL TEMPO E NELLO SPAZIO I SOGGETTI DEL DIRITTO LE CAPACITA DELLE PERSONE FISICHE GLI INCAPACI DI AGIRE E LA LORO TUTELA LA RAPPRESENTANZA LA SCOMPARSA, L ASSENZA E LA MORTE PRESUNTA LO STATO E LA COSTITUZIONE LO STATO E I SUOI ELEMENTI COSTITUTIVI LO STATO E IL SUO PROCESSO DI FORMAZIONE LO STATO MODERNO E I SUOI CARATTERI IL TERRITORIO IL POPOLO E LA CITTADINANZA LA SOVRANITA STATO E NAZIONE LE FORME DI STATO NOZIONE DI FORMA DI STATO

9 LO STATO ASSOLUTO LO STATO SOCIALISTA LO STATO TOTALITARIO LO STATO DEMOCRATICO LO STATO ACCENTRATO, FEDERALE E REGIONALE LE FORME DI GOVERNO LA MONARCHIA LA REPUBBLICA LA COSTITUZIONE ITALIANA E I SUOI CARATTERI LE RADICI STORICHE DELLA COSTITUZIONE LA STRUTTURA DELLA COSTITUZIONE I CARATTERI DELLA COSTITUZIONE Gli alunni L insegnante

10 PROGRAMMA DI ITALIANO a. s. 2014/15 DOCENTE: prof. DICOSOLA SAVINO classe IA L. S. U. e.s. Testi adottati: Parole d autore vol A Dire,scrivere,comunicare Casa di bambola H. Ibsen Mod. 1 LA SOCIALIZZAZIONE Attività di accoglienza. La conoscenza di sé e degli altri. I disturbi della comunicazione. La comunicazione impossibile. Socializzazione e adolescenza. Socializzazione e amicizia. Comunicazione: gli elementi della comunicazione. Linguaggi verbali e non verbali. Segno, segnali, icona. Significato e significante. Mod. 2 Mod. 3 ACQUISIZIONE DI MEZZI E COMPETENZE Linguaggio parlato e linguaggio scritto. Tecniche di ottimizzazione dei tempi di studio. Tecniche di elaborazione di un riassunto. Saper ascoltare e prendere appunti. Problemi di ortografia e suggerimenti di pronuncia. La mappa concettuale. Come organizzare una interrogazione. Le diverse tipologie di lettura. Il testo scritto. Coerenza e coesione. Il paragrafo. Il testo argomentativo. La morfologia. L alfabeto e le parti del discorso: parti variabili e parti invariabili. LE CONOSCENZE Il testo narrativo: titolo,capitolo, fabula, intreccio, tempo, spazio,sequenze, inizio e conclusione di un testo, ritmo, personaggi, il lettore, il narratore, l autore, presentazione delle parole e dei pensieri del personaggio, discorso diretto e discorso indiretto,monologo, stile e stilema. Le funzioni di Propp. I generi letterari: il mito, la favola, la fiaba, la novella, il racconto, il romanzo. Caratteri, origine, sviluppo, apogeo e declino dei generi letterari citati sopra. Fiabe persiane Sciascia Campanile Poe Capuana Moravia Il gatto cacciatore Il lungo viaggio Pantomima Il cuore rivelatore Le confessioni del marchese La ciociara

11 Anonimo Jacopo da Verrazze Esopo e La Fontaine Anonimo Il mito di Dedalo e Icaro La leggenda di S. Giuliano La volpe e il capro Scheletro senza morte Benni La chitarra magica Tolstoj La quaglia e i suoi pulcini Boccaccio Landolfo Rufolo e la cassa che non volle D Annunzio Dalfino Pirandello Distrazione Calvino Avventura di due sposi Buzzati Il mantello Ginzburg Caro Michele Mod. 4 H. IBSEN CASA DI BAMBOLA. Lettura integrale, comprensione, approfondimento,riassunto del dramma di Ibsen Conversano 05/06/2015 Gli alunni Il docente Prof. Savino Dicosola

12 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE SAN BENEDETTO LICEO DELLE SCIENZE UMANE (opz. Ec. Soc.) PROGRAMMA DI GEOSTORIA Prof.ssa Saccogna Rosaria Anno scolastico 2014/15 Classe I A E.S. Testi in adozione: CITTADINI DEL TEMPO, vol. 1, A. d Itollo, Ed. Lattes PARALLELO ZERO, Ardito-Carta-De Marco-Tarsia, Ed. Garzanti Scuola STORIA 1. Metodi, strumenti e storiografia Le regole dello storico Storia e storiografia Archeologia e altre discipline storiche Come datare gli eventi Le carte storiche LA NASCITA DELL UOMO E LO SVILUPPO DELLE PRIME CIVILTA 2. La storia prima della Storia La formazione della Terra La nascita dell uomo Vivere nel Paleolitico Il Mesolitico: un epoca di transizione Il Neolitico e la scoperta dell agricoltura La rivoluzione urbana - Lettura: L arco La vita nel Paleolitico La vita nel Neolitico 3. Le antiche civiltà fluviali I Sumeri: l invenzione della città-stato Babilonia: la fondazione del diritto Gli Hittiti: l arte della guerra Gli Assiri: un dominio fondato sul terrore I Persiani: il primo impero multietnico - Lettura: La nascita della scrittura Alcune sentenze del Codice di Hammurabi La donna hittita Guerra e crudeltà, strumenti di potere 4. L antico Egitto Egitto, il paese delle due terre Il sistema politico Il sistema amministrativo ed economico Religione e culto dei morti Arte e scrittura - Lettura: Donne belle, potenti e autonome

13 Il processo di mummificazione Dentro le piramidi La decifrazione dei geroglifici 5. Palestina antica: Ebrei e Fenici Ebrei, il popolo eletto Il regno di Israele I Fenici, commercianti e marinai L eredità fenicia: colonie e alfabeto - Lettura: La nave fenicia IL MONDO CLASSICO: GRECIA E ROMA 6. Creta, Micene e l origine della civiltà greca La nascita e lo sviluppo della civiltà minoica Economia, cultura e religione a Creta Le città-stato micenee Il mondo di Omero Il medioevo ellenico (sintesi) -Lettura: Il palazzo reale di Cnosso 7. La polis: Sparta e Atene La civiltà delle città I principi della gestione politica Il modello spartano La costituzione di Licurgo Il modello ateniese La costituzione di Solone Dalla tirannide alla democrazia La costruzione di un identità comune La colonizzazione greca -Lettura: L educazione dei giovani ateniesi La donna greca: reclusa tra quattro mura 8. I Greci e gli altri: dalle guerre persiane alla guerra del Peloponneso (didattica breve) La supremazia culturale di Atene 9. Alessandro Magno e la civiltà ellenistica Il regno di Macedonia Le conquiste di Alessandro I regni ellenistici La cultura ellenistica 10. La penisola italica: dalle prime civiltà alla repubblica romana L Italia prima di Roma Gli Etruschi La fondazione di Roma La Roma monarchica

14 La nascita della repubblica L organizzazione del potere Le lotte tra patrizi e plebei La religione romana - Lettura: Sposarsi a Roma GEOGRAFIA La Terra e il Sistema Solare Dal grande inizio all uomo Che cos è la geografia? L ITALIA 1. Il Bel Paese 2. L Italia, la sua gente 3. L Italia del lavoro -Lettura: Le aree climatiche dell Italia La raccolta differenziata e il recupero Un paese ricco, ma con molti poveri Gli irregolari L EUROPA 1. Il cuore del mondo 2. L Europa degli Stati, dei popoli e delle culture - Lettura: Vita da russi Storia di un disastro ecologico Le lingue europee più diffuse nel mondo Lo Stato dei record Conversano, 6 giugno 2015 L INSEGNANTE GLI ALUNNI Rosaria Saccogna

15 LICEO SAN BENEDETTO A.S Liceo Economico Sociale Programma Lingua Inglese CLASSE I A S.U. E.S. Dal testo: Performer B1 with PET Tutor, M. Spiazzi, Marina Tavella, Margaret Layton, Zanichelli Ed. Prof. Michele Acciani MODULE ABC Build up to performer Hi, I m Maria Verb Be Subject pronouns Possession adjectives Possessive pronouns Wh-words Prepositions of Time The Time Articles: definite and indefinite Plural nouns This/that/these/those Possessive case Adjectives Imperative Object pronouns 1 My place There is / there are Prepositions of place Have got My bedroom My house 2 A day in the life Present Simple: affirmative and negative Present Simple: interrogative Adverbs of frequency

16 Daily routines Common verb phrases 3 Sports and leisure Verbs of like and dislike + -ing Can for ability, permission and requests Free-time activities Sports 4 Food Countable and uncountable nouns Some, any, no How much? How many? A lot of / much / many / a little / a few / Too much / too many / enough / not enough Food and drink Quantities and containers 5 Work and jobs Present Continuous Present Simple vs Present Continuous Jobs for teens Conversano, 29 Maggio 2015 il docente prof. Michele Acciani gli alunni

17 LICEO STATALE SAN BENEDETTO CONVERSANO LICEO DELLE SCIENZE UMANE opzione ECONOMICO - SOCIALE Classe I A SU es Docente: prof.ssa Tamborrino Antonella Anno Scolastico PROGRAMMA DI SCIENZE UMANE La Psicologia come Scienza Umana - La Psicologia e le altre Scienze Umane Che cosa sono le Scienze Umane. Psicologia, Sociologia, Antropologia Culturale: caratteri fondamentali, oggetto di studio. - Le strategie e i metodi di studio Le strategie di studio: le strategie scritte e non scritte I metodi di studio: i passi del metodo PQ4R. La costruzione di mappe concettuali Strategie di studio e metacognizione. Gli stili cognitivi Psicologia generale - Lo studio scientifico della mente. Modelli di mente Mente, cervello, psiche. Lo studio scientifico della mente. Modelli di mente: il comportamentismo, il cognitivismo, le neuroscienze. - I processi cognitivi La percezione La sensazione. La percezione: definizione; in che cosa consiste il lavoro della mente; un processo inconsapevole. Psicologia della Gestalt. La percezione delle figure e delle scene visive: la figura unità percettiva della visione. I principi gestaltici di raggruppamento. Le costanze percettive. Funzione della percezione. La memoria

18 La memoria e le sue leggi. Un modello cognitivista di memoria. Il funzionamento della memoria. I tipi di memoria: memoria sensoriale, a breve termine (MBT) e a lungo termine (MLT). Perché dimentichiamo: l oblio. L apprendimento L apprendimento associativo. Il condizionamento classico: le ricerche di Pavlov. Il condizionamento operante: le ricerche di Thorndike e Skinner. L apprendimento cognitivo: apprendimento per insight e apprendimento per assunzione di contenuti mentali. L apprendimento sociale: imitazione e tradizione. L imprinting. Le teorie dell attaccamento. Il linguaggio Lingua e linguaggio. Caratteristiche del linguaggio. Gli elementi della comunicazione. Le funzioni del linguaggio. Linguaggio e pensiero. Le tappe dell acquisizione del linguaggio: lo sviluppo della comprensione e della produzione linguistica. I meccanismi di sviluppo: fattori biologici, apprendimento, sviluppo cognitivo, sviluppo ambientale. Gli studi di Bernstein; la teoria preformista di Chomsky. La Psicologia della comunicazione - Teoria della comunicazione Che cosa significa comunicare La comunicazione avviene tra sistemi (sintesi) Modelli descrittivi dei processi comunicativi Il modello sequenziale lineare della comunicazione. Il modello sistemico-ambientale della comunicazione. I cinque assiomi della Pragmatica della comunicazione umana - La comunicazione non verbale Comunicare senza usare le parole. Definire e distinguere la comunicazione non verbale Codifica e riconoscimento dei segnali non verbali Funzioni della CNV Modalità della CNV: aspetti non verbali del parlato, aspetto esteriore, aspetti cinesici. Libro di testo: S. Corradini - S. Sissa, Capire la realtà sociale. Psicologia generale. Psicologia sociale e del lavoro. Metodologia della ricerca, Zanichelli, Bologna, 2011

19 Dispense interne Conversano, 29/05/2015 DOCENTE ALUNNI

20 PROGRAMMA ANALITICO di LINGUA E CIVILTÁ SPAGNOLA LICEO SAN BENEDETTO Conversano (Ba) CLASSE: I A Economico sociale DOCENTE: Rossella Potente A.s Libri di testo - Adelante 1 Curso de Español para italianos, Navarro, Polettini; Zanichelli - Gramática por funciones, L. Garzillo, A. Carrera; Zanichelli - Materiale didattico ideato, creato e fornito dall insegnante PRIMO MODULO - Reglas fonéticas y ortográficas - Saludar y despedirse - Presentarse y presentar a alguien - Preguntar y decir la nacionalidad - Los pronombres personales sujeto - Las formas de cortesía usted y ustedes - Presente de indicativo del verbo ser y estar - Los artículos determinados e indeterminados SECONDO MODULO - El género del sustantivo y adjetivo - El número del sustantivo y adjetivo - Los números de cero a diez - Las partículas interrogativas ( Qué?, Quién?,...) - Los adjetivos y los pronombres dimostrativos - Hablar de profesiones - Dar y pedir informaciones personales - Presente de indicativo de los verbos regulares en -ar, -er, -ir - Los verbos con pronombres reflexivos TERZO MODULO - Los verbos con irregularidades propias - Las partículas interrogativas - Las conjunciones y, e, o, u - Los adjetivos posesivos - Describirse a si mismo y describir a alguien - El aspecto físico y la personalidad de alguien

21 QUARTO MODULO - Hablar de la familia - Verbos pedir y preguntar - Verbos quedar, citarse y quedarse - Los verbos in -ar con diptongación - Los verbos en -er con dipongación - Los verbos en -ir con diptongación - Los verbos en -ir con alternancia vocálica - Los adjetivos demostrativos (este, ese aquel y los adverbios de lugar) - El verbo gustar + uso de los pronombres (a mi me, a ti te,...) - Expresar gustos y opiniones (verbos entantar, parecer, odiar,...) QUINTO MODULO - Muy y mucho diferencia y uso - Los numerales (cardenales y ordenales) - Preguntar y decir la fecha y la hora - Las preposiciones de, a, desde, hasta - Los días de la semana y los meses del año - Hablar de acciones habituales, cotidianas y aficiones - Expresiones de fecuencia (a menudo, nunca,...) - Diferencia y uso de los verbos ser, estar y hay - Los adjetivos de cambian significado con ser o estar SESTO MODULO - Diferencia y uso de las preposiciones con, en, a, al, de, del - Describir una casa y sus habitaciones - Situar objetos en el espacio - Los ubicadores (sobre, debajo de, encima de,...) - Preguntar y contestar dónde se encuentran los objetos Conversano, 06 giugno 2015 GLI ALUNNI LA DOCENTE Prof.ssa Rossella Potente

22 Via Positano, Conversano (BA) Segreteria e fax bapm04000r@istruzione.it, bapm04000r@pec.istruzione.it PROGRAMMA DI MATEMATICA E INFORMATICA CLASSE 1 a Sez.AEc.soc.- ANNO SCOLASTICO 2014/2015 Insiemi e logica: insiemi e operazioni insiemistiche; logica degli enunciati; logica dei predicati; predicati e insiemi; implicazioni ed equivalenze logiche; quantificatori e postulati. L insieme N e l insieme Q: operazioni nell insieme dei numeri naturali e nell insieme dei numeri razionali assoluti; numeri decimali; rapporti e proporzioni; operazioni con i numeri relativi; espressioni algebriche nell insieme Q. Sistemi di numerazione: il sistema decimale, notazione scientifica e ordini di grandezza. I sistemi in base diversa dal dieci, la rappresentazione di un numero in diversi sistemi e il passaggio da un sistema all altro. Operazioni nel sistema binario: addizioni e sottrazioni. Calcolo letterale: espressioni algebriche letterali; monomi. Monomio nullo, monomi simili e operazioni con i monomi. Polinomi. Prodotti notevoli (somma per differenza e quadrato di un binomio) Equazioni di primo grado: equazioni intere numeriche e problemi di primo grado risolvibili con equazioni. Concetti fondamentali di geometria razionale: concetti primitivi; postulati fondamentali; rette, semirette, segmenti, linee, angoli, poligoni; congruenza tra figure piane; confronto di segmenti e angoli; somma e differenza di segmenti e angoli; misure di segmenti ed angoli. Angoli complementari, supplementari, esplementari. Definizione di triangolo (triangolo equilatero, isoscele, scaleno e rettangolo); lati, vertici e angoli di un triangolo; criteri di congruenza tra triangoli; altezze, mediane e bisettrici in un triangolo; relazione fra i lati di un triangolo, proprietà degli angoli interni di un triangolo, relazioni fra angoli e lati di un triangolo; poligoni e loro proprietà, poligoni regolari. Problemi sui triangoli risolti con gli strumenti forniti dall algebra. Angoli che si formano tra due rette tagliate da una trasversale (angoli alterni interni, alterni esterni, coniugati interni ed esterni, corrispondenti), rette parallele e perpendicolari; rette parallele tagliate da una trasversale e relativi teoremi. Proiezione e distanza punto-retta Luoghi geometrici: asse di un segmento e bisettrice di un angolo. Definizione di parallelogrammo. Teorema sulle proprietà del parallelogrammo. Criteri per riconoscere se un quadrilatero è un parallelogrammo e suoi corollari. Definizioni di rettangolo, rombo, quadrato. Proprietà caratteristica del rettangolo. Proprietà caratteristiche del rombo. Proprietà caratteristiche del quadrato. Il trapezio: definizione, terminologia, vari tipi di trapezio. Teorema sulle proprietà del trapezio. Teorema relativo al fascio di rette parallele e suoi corollari. Statistica: modalità, frequenza assoluta, relativa e percentuale. Organizzazione dei dati. Grafici statistici optogramma, istogramma, aerogramma, cartogramma. Proporzioni e percentuali. Problemi tipo matematica per il cittadino Testo adottato:ed. Petrini Sasso Leonardo Matematica per il biennio Gli alunni Il docente Sergio Maielli