ISTITUTO COMPRENSIVO DI MANZANO PROVA DI ARTE E IMMAGINE Scuola Primaria Anno Scolastico Classe quinta Alunno/a Scuola Sez.
Istituto Comprensivo Manzano Prova ARTE E IMMAGINE a.s. 2015/2016 PRIMO COMPITO La tua scuola ha deciso produrre un opuscolo, per pubblicizzare e ffondere presso tutta la popolazione scolastica e le rispettive famiglie, i comportamenti corretti da tenere in merito a: - Pulizia e rispetto dell ambiente interno ed esterno alla scuola; - Raccolta fferenziata a scuola; - Orne e pulizia personale; - Alimentazione corretta durante l intervallo; - Modalità relazione con i compagni e con gli adulti. Scegli uno dei comportamenti da pubblicizzare e, attraverso la tecnica che ti sembra più adeguata, realizza una pubblicità volta a, in modo significativo ed efficace, che sarà successivamente riprodotto per essere inserito nell opuscolo. Buon lavoro! 2
Istituto Comprensivo Manzano Prova ARTE E IMMAGINE a.s. 2015/2016 Incazioni per i docenti Materiale necessario: foglio da segno, strumenti grafici colorati. ASPETTI DELLA PROVA DA VALUTARE Progettazione pubblicità Scelta tecnica Rubrica valutazione prova ARTE E IMMAGINE DESCRITTORI DI LIVELLO INIZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO abbastanza efficace per convincere a tenere eseguita è abbastanza equibrata. abbastanza adatta a ; l esecuzione è essenziale e sufficiente. efficace per convincere a tenere eseguita è equibrata. adatta a ; l esecuzione è precisa. molto efficace per convincere a tenere eseguita è equibrata e armonica. molto adatta a ; l esecuzione è precisa e corretta. originale e molto efficace per convincere a tenere eseguita è equibrata, armonica ed espressiva. molto adatta a e l esecuzione è molto precisa e curata anche nei particolari. livello svuppo delle competenze oggetto revazione è seguente: Competenze Iniziale Base Intermeo Avanzato L alunno sa produrre messaggi vario tipo utizzando anche in modo integrato tecniche, materiali e strumenti del linguaggio visivo. 3
Istituto Comprensivo Manzano Prova ARTE E IMMAGINE a.s. 2015/2016 SECONDO COMPITO Comune bansce un concorso riservato alle scuole, allo scopo far conoscere e valorizzare patrimonio artistico e paesaggistico del proprio territorio, anche attraverso l immagine che gli alunni ne danno. A tal fine, oltre a premiare i lavori ricerca più interessanti, allestirà una mostra con le ricerche ed i lavori realizzati dagli alunni. Sei dunque invitato ad approfonre la conoscenza un opera d arte o paesaggistica territoriale (un luogo importante, un castello, una vla, una chiesa, una piazza ) e a curarne la rappresentazione attraverso la tecnica che riterrai più adeguata. Buon lavoro! 4
Istituto Comprensivo Manzano Prova ARTE E IMMAGINE a.s. 2015/2016 Incazioni per i docenti Materiale necessario: foglio da segno, strumenti grafici colorati. ASPETTI DELLA PROVA DA VALUTARE Significatività rappresentazio ne. Tecniche e modalità esteticoespressive rappresentazio ne. Rubrica valutazione prova ARTE E IMMAGINE DESCRITTORI DI LIVELLO INIZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO significativa. significativa, precisa e originale. significativa, precisa, originale e creativa. La rappresentazione è sufficientemente significativa anche se essenziale e imprecisa. rappresentazione sono sufficientemente utizzate. scretamente conosciute e utizzate. ben conosciute e utizzate in maniera appropriata. conosciute e utizzate nel migliore dei mo. livello svuppo delle competenze oggetto d revazione è seguente: Competenze Iniziale Base Intermeo Avanzato L alunno riconosce gli aspetti formali nelle opere d arte e opera per rispetto e la salvaguara dei beni artistico-culturali e paesaggistici del territorio. L alunno utizza gli elementi basari del linguaggio visivo per descrivere immagini statiche e messaggi visivi in movimento. 5