RELAZIONE INVALSI 2016 L'INVALSI, alla fine del mese di ttbre c.a., ha restituit alle scule i dati sulle rilevazini degli apprendimenti relative alle prve di Italian e Matematica svlte il 12 maggi 2016. I dati restituiti dall Invalsi sn la cnseguenza di un analisi che mette a cnfrnt i dati delle single classi cn le quelli dell Istitut di appartenenza e cn quelli di classi e di scule di pari cndizini sciali delle zne gegraficamente vicine e all'italia nel su cmpless al nett di. L Invalsi ha decis di rilevare gli effetti di cmprtamenti anmali i csiddetti falsi psitivi che si pssn verificare durante la smministrazine delle prve, calcland per gni classe la media e la deviazine standard dei punteggi, l indice di mgeneità delle rispste date al medesim quesit e il tass di rispste nn date. Nel cnfrnt viene pres in cnsiderazine l'indice di backgrund (ESCS) il genere, la cittadinanza, la reglarità negli studi il raffrnt tra vt di classe e punteggi nella prva di Italian e Matematica. La relazine si riferisce ai dati cmplessivi dell Istitut e mstra i risultati INVALSI relativi alle prve svlte dagli alunni, che nn hann bisgni educativi speciali, della II classi dell Istitut Majrana nell a. s.2015/2016. I dati riguardan fndamentalmente tre aspetti: l'andament cmplessiv dei livelli di apprendiment degli rispett alla media dell'italia, all'area gegrafica di appartenenza che
è la Sicilia, alle regini gegraficamente vicine, Sud e Isle, rispett a scule simili per cndizini sci-ecnmiche e culturali degli alunni frequentanti; l'andament delle single classi nelle prve di Italian e di Matematica nel lr cmpless; l'andament della singla classe e del singl studente analizzat nel dettagli di gni singla prva. L access ai dati è apert al Dirigente Sclastic, al Referente per la Valutazine, al Presidente del Cnsigli di Istitut e a tutti i dcenti. Per l accedere all area riservata bisgna digitare delle credenziali ed essere accreditati dal Dirigente che si avvale anche dei prfessri referenti per l Invalsi, nminati dal Cllegi dei dcenti per l a.s. 2016-17, Ninfa Cancemi e Givanni Antnelli. Il Dirigente Sclastic e il Referente per la Valutazine visualizzan tutte le tavle e i grafici dispnibili sia per la scula che per tutte le classi. Il Presidente del Cnsigli di Istitut può analizzare i dati della scula restituiti cn infrmazini sul e sull stat sciecnmic del cntest e anche i dati sul delle single classi. Ogni Dcente, cme cmpnente del Cllegi dei Dcenti, può accedere ai dati della scula nel su cmpless e, nel cas abbia fatt parte nell'a.s. 2015/16 del Cnsigli di Classe di una classe interessata dalle prve INVALSI, può avere a dispsizine i risultati cnseguiti dalla sua classe.
ESITI DELLA PROVA DI ITALIANO Tavla A- Italian Istituzine sclastica nel su cmpless lassi/istitut Percentu ale di partecipa zine alla prva di Italian Differenz a nei risultati (punteggi %) rispett a classi/scu le cn backgru nd simile Backgrund median degli sservat al nett del Puntegg i Sicilia (53,5) Puntegg i Sud e isle (52,7) Puntegg i Italia (57,8) percentu ale sservat 319080291001 93,3-6,9 alt 60,5 60,5 0,0 319080291002 100,0 4,5 alt 69,2 69,2 0,0 319080291003 100,0 12,1 alt 78,5 78,5 0,0 319080291004 85,7-3,8 alt 64,0 64,0 0,0 319080291005 96,4-3,0 medi-alt 54,7 54,7 0,0 319080291007 85,2-1,4 bass 41,0 52,9 22,5 319080291008 66,7 8,3 bass 51,2 53,2 3,7 319080291009 319080291010 60,0-17,2 bass 29,3 29,7 1,2 319080291011 319080291013 319080291014 81,0-10,9 medi-bass 39,4 49,5 20,3 319080291015 89,5-17,4 medi-bass 36,2 49,5 26,7 319080291016 85,7 0,3 medi-alt 60,3 60,3 0,0 SRIS02300A 73,1 1,3 medibass in percentu ale 53,5 57,6 7,3
Classi/Istitut Percentual e di partecipazi ne alla prva di Italian 1 Differenza nei risultati (punteggi percentuale) rispett a classi/scule cn backgrund simile Backgrund median degli Tavla 1A- Italian Lice Media punteggi al nett del Sicilia (62,0) Sud e isle (61,0) Italia (65,3) percentuale sservat 319080291001 93,3-8,3 medi-alt 60,5 60,5 0,0 319080291002 100,0 2,2 medi-alt 69,2 69,2 0,0 319080291003 100,0 10,9 medi-alt 78,5 78,5 0,0 319080291004 85,7-4,6 alt 64,0 64,0 0,0 in percentuale 54,7 54,7 0,0 319080291005 96,4-7,6 medibass 319080291016 85,7-4,1 medibass 60,3 60,3 0,0 SRIS02300A 94,0-0,1 medi-alt 64,1 64,1 0,0
classi/istitut Percentual e di partecipaz ine alla prva di Italian Differenza nei risultati (punteggi percentual e) rispett a classi/scu le cn backgrun d simile Backgru nd median degli 319080291014 81,0-13,7 medibass 319080291015 89,5-16,4 medibass SRIS02300A 55,4-11,2 medibass Tavla 1A- Italian Istitut tecnic Media punteggi al nett del Sicilia (48,0) Sud e isle (47,9) Italia (54,0) percentua le sservat in percentua le 39,4 49,5 20,3 36,2 49,5 26,7 37,8 49,5 23,5
Classi/Istitut di partecipazi ne alla prva di Italian Differenza nei risultati (punteggi percentuale ) rispett a classi/scul e cn backgrund simile Backgrun d median degli Tavla 1A- Italian Istitut prfessinale Media punteggi al nett del Sicilia (40,6) Sud e isle (39,6) Italia (43,8) percentual e sservat in percentual e 319080291007 85,2 1,1 bass 41,0 52,9 0,0 319080291008 66,7 11,2 medibass 51,2 53,2 0,0 319080291010 60,0-14,7 medibass SRIS02300A 60,8 5,1 bass 42,2 48,6 0,0
classi/istitut di partecipazi ne alla prva di Italian Differenza nei risultati (punteggi percentuale) rispett a classi/scule cn backgrund simile Backgr und familiar e median degli Tavla 1A- Italian Sintesi Media punteggi al nett del Sicilia Sud e isle Puntegg i Italia Puntegg i percent uale sservat in percentuale 37,8 49,5 23,5 Lice 94,0-0,1 medialt 64,1 64,1 0,0 Istitut 55,4-11,2 medibass Tecnic Istitut 60,8 5,1 bass 42,2 48,6 0,0 Prfessinale SRIS02300A 73,1 1,3 medi -bass 53,9 57,6 7,3
ITALIANO Grafic del punteggi dei tre indirizzi e dell'istitut
La tavla A presenta i risultati della prva relativa all Istituzine sclastica nel su cmpless, da essa si evince che la percentuale di partecipazine degli alunni è del 73,1%. L analisi dei dati a livell generale mstra che l indice ESCS (Ecnmic, Scial and Cultural Status), ciè l stat sci-ecnmic e culturale delle famiglie degli, è medi-bass. Quest dat risulta imprtante in quant il success l insuccess degli alunni nn dipende slamente dalla scula, ma anche dalla presenza attiva della famiglia che in sinergia cn l Istituzine dà un input maggire nel percrs frmativ degli allievi. Le tabelle e i grafici crrispndenti ai tre indirizzi mstran che il backgrund median degli che frequentan l Istitut Majrana è alt per il Lice, medi-bass per il Tecnic, bass per il prfessinale. Per quant riguarda i risultati nella prva di Italian, la media dell Istitut è di 53,9 e risulta nella media in riferiment alla Sicilia (53,5), e al Sud e isle (57,8) ed è di pc inferire al punteggi dell Italia (57,8). La percentuale di, ciè degli effetti di cmprtamenti anmali, nel cmpless è mdesta e si aggira intrn al 7,3. Incide su quest dat la percentuale di delle classi del Tecnic che ha un valre di 23,5, mentre il è pari a zer per le classi del Lice e del prfessinale. Nel dettagli i dati della prva di Italian fann registrare i seguenti risultati: il punteggi del Lice è di 64,1 ed è quasi allineat al punteggi Italia (65,3), superire di 2 punti al punteggi della Sicilia (62,0) e di 3 punti (61,0) a quell del Sud e isle. La percentuale degli alunni partecipanti alla prva è del 94%. Il punteggi del Tecnic è 37,8, inferire di 16,2 punti a quell nazinale ( 54,0) e di 10 punti rispett alla Sicilia (48,0) e al Sud e isle (47,9). La percentuale dei partecipanti è del 55,4 in quant in una classe mlti eran gli assenti. Il punteggi del Prfessinale risulta 42,2, di pc superire al punteggi della Sicilia (40,6) e del Sud e isle (39,6), mentre risulta di 1,6 punti inferire al punteggi Italia (43,8). La percentuale dei partecipanti è del 60,8 in quant le prve di due classi nn sn state analizzate per i numersi assenti.
CONFRONTO DEI DATI RELATIVI AI TRE ANNI SCOLASTICI I PRECEDENTI Ann sclasti c Classi/Istitut Media del punteggi percentu ale al nett del Esiti degli stude nti al nett del cheati ng nella stessa scala del rapp rt nazi nale Tavla 7A Italian Istituzine sclastica nel su cmpless Differenz Backgru Puntegg Puntegg a nei nd i i risultati Sicilia Sud e (punteggi median isle degli percentua le) rispett a classi/scu le cn backgrun d simile 2013-14 SRIS02300A 54,2 165,7-7,5 medialt 2015-16 SRIS02300A 53,9 186,3 +1,3 medibass Puntegg i Italia percentu ale sservat 63,0 13,2 57,6 7,3 in percentu ale L Invalsi cn un unica tabella permette la visualizzazine dei dati relativi ai tre anni precedenti. Per il nstr Istitut i dati sn relativi agli anni 2013-14 e 2015-16, mancan i dati del 2014-15 perché gli nn si sn presentati alla prva. La presente tabella mstra i risultati della prva di Italian del 2015-16 messi a cnfrnt cn quelli del 2013-14 e si evince quant segue:
Nel 2015-16 il punteggi cmplessiv dell Istitut è di 53,9 cntr il 54,2 del 2013-14 cn una differenza dell 0,3, pertant la situazine risulta invariata. Miglira il risultat relativ al backgrund, infatti la differenza nei risultati rispett a classi/scule cn backgrund simile passa da un 7,5 a un + 1,3. Una criticità va rilevata nel backgrund median degli che da medi alt nel 2013-14 passa a medi bass, sintm mlt prbabilmente della crisi ecnmica in att e della maggire frequenza di alunni che frequentan il Prfessinale. Pur tuttavia i risultati nel cmpless migliran e si allinean cn i dati della Sicilia, del Sud e delle isle, ma risultan ancra inferiri di 3,7 punti a quelli dell Italia.
ESITI DELLA PROVA DI MATEMATICA Classi/Istitut di partecipazi ne alla prva di Matematica Differenza nei risultati (punteggi percentual e) rispett a classi/scu le cn backgrun d simile Tavla 1B Matematica Istituzine sclastica nel su cmpless Backgrund median degli Media puntegg i al nett del cheatin g Sicilia (34,2) Sud e isle (33,6) Italia (41,6) percentuale sservat 319080291002 100,0 38,8 alt 80,3 80,3 0,0 319080291003 100,0 35,3 alt 76,8 76,8 0,0 319080291004 85,7 7,5 alt 49,0 49,0 0,0 319080291005 92,9-30,0 medi-alt 11,7 11,7 0,0 319080291007 85,2 19,7 bass 61,5 69,8 11,9 319080291008 70,8 9,4 bass 50,9 57,9 12,1 319080291009 319080291010 60,0 3,7 bass 45,1 48,9 7,7 319080291011 319080291013 319080291014 76,2-8,3 medi-bass 33,3 75,8 56,1 319080291015 89,5-7,7 Medi-bass 33,9 81,3 58,3 319080291016 85,7-18,7 Medi-alt 22,9 22,9 0,0 SRIS02300A 72,4 10,1 Medi-bass 47,7 57,4 12,8 in percentu ale
Tavla 1B Matematica Lice Media punteggi al nett del Classi/Istitut Percentua Differenza Backgrun le di nei risultati d partecipa zine alla (punteggi percentuale) median degli Sicilia (39,4) Sud isle e Italia (48,3) percentu ale prva di rispett a (39,0) sservat Matemati ca classi/scule cn backgrund simile 319080291001 93,3 20,0 medi-alt 70,7 70,7 0,0 319080291002 100,0 29,8 medi-alt 80,3 80,3 0,0 319080291003 100,0 26,4 medi-alt 76,8 76,8 0,0 319080291004 85,7-1,8 alt 49,0 49,0 0,0 11,7 11,7 0,0 22,9 22,9 0,0 319080291005 92,9-38,3 medibass 319080291016 85,7-27,2 medibass SRIS02300A 93,1-0,7 medi-alt 48,8 48,8 0,0 cheatin g in percent uale
Classi/Istitut Percentua Differenza le di nei risultati partecipa zine alla (punteggi percentuale prva di ) Matemati rispett a ca classi/scul e cn backgrund simile 2 319080291014 76,2-3,5 medibass 319080291015 89,5-2,9 medibass SRIS02300A 53,8-2,5 medibass Tavla 1B Matematica Istitut tecnic Backgrun d median degli Media punteggi al nett del Punteg gi Sicilia (32,7) Puntegg i Sud e isle (31,9) Puntegg i Italia (40,2) percentual e sservat 33,3 75,8 56,1 33,9 81,3 58,3 in percentu ale 33,6 78,6 57,2
Tavla 1B Matematica Istitut prfessinale Media puntegg i al nett del Classi/Istitut Percent Differenza Backgrund Punteg uale di nei risultati gi percentual partecip rispett a median Sicilia Sud e Italia e azine alla prva di Matema tica classi/scule cn backgrund simile degli (23,5) isle (23,1) (25,7) sservat 319080291007 85,2 37,0 bass 61,5 69,8 11,9 319080291008 70,8 26,5 medi-bass 50,9 57,9 12,1 319080291010 60,0 20,7 medi-bass 45,1 48,9 7,7 SRIS02300A 60,8 31,0 bass 54,8 61,8 11,2 in percentu ale
classi/istitut Percentu ale di partecip azine alla prva di Italian Differenza nei risultati (punteggi percentual e) rispett a classi/scu le cn backgrun d simile Backgrund median degli Tavla 1B - Matematica Sintesi Media punteg Sicilia gi al nett del cheatin g Sud e isle Puntegg i Italia Puntegg i percent uale sservat in percentuale Lice 93,1-0,1 medi-alt 64,1 64,1 0,0 Tecnic 53,8-11,2 medi-bass 37,8 49,5 23,5 Prfessinale 60,8 5,1 bass 42,2 48,6 0,0 SRIS02300A 72,4 1,3 medi-bass 53,9 57,6 7,3
MATEMATICA Grafic del punteggi dei tre indirizzi e dell'istitut Il punteggi cmplessiv cnseguit dall Istitut è di 47,7, di circa 13,5 punti superire rispett a quell della Sicilia (34,2), del Sud e isle (33,6) e 6,1punti superire alla media dell Italia (41,6). A quest risultat psitiv hann cntribuit gli alti punteggi cnseguiti dal Lice. In matematica la percentuale del dell Istitut nel cmpless è 12,8, superire a quell della prva di Italian. Criticità In alcune classi si registra una media inferire rispett a quella reginale e nazinale in quant gli esiti sn stati cmprmessi anche dall alta percentuale di (11,9-12,1-56,1-58,3%).
Nel dettagli i dati della prva di matematica fann registrare i seguenti risultati: il punteggi del Lice è di 48,8 ed è quasi allineat al punteggi Italia (48,3), superire di 9,4 punti cn quell della Sicilia (39,4) e di 9,8 punti a quell del Sud e isle (39,0). Il è zer. La percentuale degli alunni alla prva è del 93,1. Il backgrund median degli è medi alt. Il punteggi del Tecnic risulta di 33,6. La percentuale di (57,2) che abbassa mlt il risultat della prva e rende gli stessi nella media cn quelli della Sicilia (32,7), del Sud e delle isle (31,9) e inferire di 6,6 punti a quelli dell Italia (40,2). La percentuale dei partecipanti è del 53,8 in quant la prva di una classe nn è stata esaminata per i numersi assenti. Il backgrund median degli è medi-bass. Il punteggi del Prfessinale risulta decisamente miglire rispett a tutte le aree gegrafiche: superire di 31,3 punti rispett al punteggi della Sicilia (23,5), di 31,7 punti rispett al Sud e isle (23,1) e maggire di 29,1 rispett al punteggi Italia (25,7) cn un di 11,2. La percentuale dei partecipanti è del 60,8 in quant le prve di due classi nn sn state analizzate per i numersi assenti.
CONFRONTO DEI DATI RELATIVI AI TRE ANNI SCOLASTICI I PRECEDENTI Ann sclastic Classi/Istitut Media del punteggi percentu ale al nett del Esiti degli al nett del nella stessa scala del rapprt nazinal e Tavla 7B Matematica Istituzine sclastica nel su cmpless Differenza nei risultati (punteggi percentuale) rispett classi/scule cn backgrund simile a Backgrund median degli Sicilia Sud e isle Italia percentual e sservat 2015-16 SRIS02300A 47,7 192,1 +10,1 medibass 57,4 12,8 in percentual e L Invalsi cn un unica tabella permette la visualizzazine dei dati relativi ai tre anni precedenti. Per il nstr Istitut i dati sn relativi agli anni 2013-14 e 2015-16, mancan i dati del 2014-15 perché gli nn si sn presentati alla prva. La presente tabella mstra i risultati della prva di Matematica del 2015-16 messi a cnfrnt cn quelli del 2013-14 e si evince quant segue: nel 2015-16 il punteggi cmplessiv dell Istitut è di 47,4 cntr il 38,8 del 2013-14; presenta un prgress di 8,9 punti, nnstante il backgrund sia passat da medi alt a medi-bass. Il risultat ptrebbe essere determinat dal maggire numer degli alunni che frequentan il prfessinale. La differenza nei risultati rispett a classi/scule cn backgrund simile subisce dei migliramenti passand da un 5,9 nel 2013/14 a un + 10,1 nel crrente ann sclastic. I risultati cmplessivi della prva, quindi, sn miglirati e sn superiri ai dati della Sicilia, del Sud e delle isle e della media nazinale.
DISTRIBUZIONE DEGLI ALUNNI PER LIVELLI DI APPRENDIMENTO Le tabelle successive analizzan nell specific dei tre indirizzi i livelli di apprendiment: Livell 1 indica il punteggi minre uguale al 75% della media nazinale Livell 2 indica il punteggi maggire del 75% e minre uguale del 95% della media nazinale Livell 3 indica il punteggi maggire del 95% e minre uguale del 110% della media nazinale Livell 4 indica il punteggi maggire del 110% e minre uguale Livell 5 indica il punteggi maggire del 125% della media nazinale Ne cnsegue che il Livell 1 indica la criticità, il livell 5 la psitività e riguarda le eccellenze Lice Classi Tavla 4 A - Italian Numer livell 1 Numer livell 2 Numer livell 3 Numer livell 4 319080291001 1 8 3 2 0 319080291002 1 4 5 7 1 319080291003 0 0 6 6 8 319080291004 3 1 3 5 0 319080291005 5 14 7 0 1 319080291016 1 11 3 2 1 Istitut/Dettagli territriale livell 1 livell 2 livell 3 livell 4 Numer livell 5 livell 5 SRIS02300A 10,1% 34,9% 24,8% 20,2% 10,1% Sicilia 16,4% 28,9% 28,6% 19,2% 6,9% Sud e isle 18,5% 29,8% 27,7% 16,7% 7,4% Italia 13,3% 22,6% 27,2% 21,2% 15,6% I risultati del Lice sn mediamente cnfrmi cn quelli della Sicilia, Sud e isle e Italia. Criticità La tabella presenta una maggire percentuale degli di livell 2 (34,9%) rispett alla Sicilia, Sud e isle e una minre percentuale di alunni nella fascia 5 (10,1%) rispett al dat nazinale ( 15,6%).
Criticità Istitut tecnic Classi Italian Numer livell 1 Numer livell 2 Numer livell 3 Numer livell 4 319080291014 4 13 0 0 0 319080291015 14 3 0 0 0 Istitut/Dettagli territriale Numer livell 5 livell 5 livell 1 livell 2 livell 3 livell 4 SRIS02300A 52,9% 47,1% 0,0% 0,0% 0,0% Sicilia 30,2% 28,3% 18,3% 14,8% 8,4% Sud e isle 31,5% 26,5% 16,9% 16,2% 8,9% Italia 20,2% 21,3% 19,4% 18,8% 20,4% La tabella mette in evidenza che gli del Tecnic sn cllcati nella fascia 1 (52,9) e fascia 2 ( 47,1 ). Nessun alunn è presente nelle altre fasce, i dati sn inferiri rispett a tutte le aree gegrafiche di riferiment.
Criticità Psitività Istitut prfessinale Classi Italian Numer livell 1 Numer livell 2 Numer livell 3 Numer livell 4 319080291007 3 7 10 3 0 319080291008 1 1 3 4 7 319080291010 7 2 0 0 0 Istitut/Dettagli territriale livell 1 livell 2 livell 3 livell 4 Numer livell 5 livell 5 SRIS02300A 22,9% 20,8% 27,1% 14,6% 14,6% Sicilia 36,8% 16,1% 14,5% 12,1% 20,5% Sud e isle 37,7% 16,5% 16,7% 11,2% 17,9% Italia 28,1% 16,7% 14,3% 13,0% 27,9% Il prfessinale è nella media dei dati relativi a tutte le aree di cnfrnt, anche se il 43,7% degli alunni si trva nei livelli 1 e 2. Apprezzabile la presenza di alcuni alunni nel 4 livell e 5 anche se inferire ai punti percentuali delle aree gegrafiche di riferiment.
Criticità Lice Classi Numer livell 1 Tavla 4 B Matematica Numer livell 2 Numer livell 3 Numer livell 4 319080291001 0 0 1 1 12 319080291002 0 0 0 2 16 319080291003 0 0 0 0 20 319080291004 1 2 8 1 0 319080291005 26 0 0 0 0 319080291016 18 0 0 0 0 Istitut/Dettagli territriale livell 1 livell 2 livell 3 livell 4 Numer livell 5 livell 5 SRIS02300A 41,7% 1,9% 8,3% 3,7% 44,4% Sicilia 51,2% 16,3% 7,2% 7,8% 17,5% Sud e isle 52,1% 14,0% 7,6% 8,3% 18,0% Italia 35,7% 13,3% 9,4% 9,9% 31,7% La tabella presenta una situazine un p anmala: il 41,7% degli si cllca nel livell 1, mentre il 44,4% nel livell 5. La tabella presenta una percentuale degli di livell 1 del 41,7%, criticità per l Istitut anche se inferire rispett al dat delle aree gegrafiche di riferiment (Sicilia 51,2%, Sud e isle 52,1%, Italia 35,7%). Psitività Il Lice presenta una cncentrazine di alunni nel livell 5, superire alle aree gegrafiche di riferiment cn cui percentuale è del 44,4%
Criticità Istitut tecnic Classi Numer livell 1 Matematica Numer livell 2 Numer livell 3 Numer livell 4 319080291014 3 12 1 0 0 319080291015 1 16 0 0 0 Istitut/Dettagli territriale Numer livell 5 livell 5 livell 1 livell 2 livell 3 livell 4 SRIS02300A 12,1% 84,9% 3,0% 0,0% 0,0% Sicilia 54,0% 13,5% 9,0% 8,3% 15,2% Sud e isle 56,7% 13,2% 7,7% 7,7% 14,7% Italia 38,7% 13,1% 8,0% 11,2% 29,0% Il Tecnic presenta una cncentrazine di alunni nel livell 2, superire alle aree gegrafiche di riferiment cn la percentuale del 84,9% e sl il 3% nel livell 3. La tabella presenta una percentuale degli di livell 1 del 12,1%, criticità per l Istitut anche se inferire rispett al dat delle aree gegrafiche di riferiment (Sicilia 54,0%, Sud e isle 56,7%, Italia 38,7%). Nessun alunn è presente nei livelli 4 e 5.
Matematica Istitut prfessinale Classi Numer livell 1 Numer livell 2 Numer livell 3 Numer livell 4 319080291007 0 0 0 0 23 319080291008 2 0 1 0 14 319080291010 0 1 0 0 8 Istitut/Dettagli territriale livell 1 livell 2 livell 3 livell 4 Numer livell 5 livell 5 SRIS02300A 4,1% 2,0% 2,0% 0,0% 91,8% Sicilia 48,0% 13,1% 8,1% 3,3% 27,4% Sud e isle 47,6% 14,8% 9,0% 3,8% 24,8% Italia 37,8% 16,4% 13,1% 4,8% 28,0% Psitività: Il Prfessinale presenta una cncentrazine di alunni nel livell 5, di mlt superire alle aree gegrafiche di riferiment cn la percentuale del 91,8%. Sl il 2% nel livell 3 e il 6,1% cmplessiv nei livelli 1 e 2. Per tutte le altre infrmazine sugli e sulle single classi si invitan i dcenti a prendere visine dei dettagli relativi alla classe di appartenenza sul sit dell Invalsi, utilizzand le credenziali in pssess del Dirigente Sclastic e dei dcenti referenti dell Invalsi. I dati cstituiscn una risrsa infrmativa per individuare i punti di frza e le criticità e rientare l attività didattica per permettere agli le migliri pprtunità frmative. I dcenti Prf.ssa Ninfa Cancemi Prf. Givanni Antnelli