Tecnologie per una didattica inclusiva
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- Corinna Rossa
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1 Tecnologie per una didattica inclusiva Relatori: Paola Bellandi Marilena Egermini CTS-NTD Brescia PROGETTO «L INCLUSIONE E ADESSO» Incontri di ambito
2 Programma di oggi: PRESENTAZIONE Centro Servizi Territoriale Nuove Tecnologie e Disabilità (CTS-NTD sede di Brescia) TECNOLOGIE ASSISTIVE A SUPPORTO DELL INCLUSIONE TECNOLOGIE E INCLUSIONE SOFTWARE FREE COME FACILITATORI DELL INCLUSIONE CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 2
3 Il punto di vista dello studente La tecnologia applicata all intervento scolastico Il punto di vista dell insegnante CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 3
4 Tipologie delle tecnologie Tecnologie standard Tecnologie assistive Tecnologie compensative CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 4
5 Tecnologie Assistive Dispositivi adattivi che consentono alle persone con bisogni speciali di accedere a tutti i tipi di prodotti e servizi tecnici. Le TA coprono tutta una serie di nuove tecnologie, dalle tastiere personalizzate e i software di riconoscimento vocale agli schermi in braille e ai sistemi di sottotitolazione per la TV (ICT for Inclusion) CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 5
6 CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 6
7 Ausili informatici ed elettronici: PER SCRIVERE CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 7
8 TASTIERE NON STANDARD TASTIERE RIDOTTE TASTIERE ESPANSE TASTIERE PROGRAMMABILI CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 8
9 TASTIERE NON STANDARD ETICHETTE PER TASTIERE SCUDO PER TASTIERA CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 9
10 Ausili informatici ed elettronici: DISPOSITIVI PER NAVIGARE CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 10
11 Ausili informatici ed elettronici: DISPOSITIVI PER NAVIGARE MOUSE A JOYSTIC CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 11
12 MOUSE MOVER SISTEMA DI EMULAZIONE MOUSE CHE RIPRODUCE IL MOVIMENTO DEL PUNTATORE A VIDEO ATTRAVERSO L UTILIZZO DI PIÙ SENSORI SPECIALI. CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 12
13 SENSORE SEMPLICE SENSORE MULTIPLO SENSORE A PRESSIONE REGOLABILE SENSORE FLESSIBILE CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 13
14 MONITOR TOUCH SCREEN DISPOSITIVO CHE PERMETTE DI EMULARE LE FUNZIONI DEL MOUSE TOCCANDO LA SUPERFICIE SENSIBILE DELLO SCHERMO. CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 14
15 Ausili informatici ed Elettronici PER COMUNICARE COMUNICATORI SIMBOLICI BIGMACK AUSILIO PER LA COMUNICAZIONE A SINGOLO MESSAGGIO, CON USCITA IN VOCE REGISTRATA. CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 15
16 Ausili informatici ed Elettronici PER COMUNICARE COMUNICATORI SIMBOLICI PICCOLI AUSILI DI COMUNICAZIONE A QUATTRO O PIÙ MESSAGGI CHE FUNZIONANO CON VOCE REGISTRATA VOCAS CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 16
17 AUSILI PORTATILI PER LA COMUNICAZIONE, BASATO SULLA SCRITTURA, CON USCITA IN VOCE. COMUNICATORI ALFABETICI CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 17
18 HELPITABLET 10 TABLET PC CON CARATTERISTICHE TALI DA RENDERLO EFFICACE COMUNICATORE DINAMICO PORTATILE CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 18
19 Tecnologie Compensative «Gli strumenti compensativi sono strumenti didattici e tecnologici che sostituiscono o facilitano la prestazione richiesta nell abilità deficitaria. Tali strumenti sollevano l alunno o lo studente con DSA da una prestazione resa difficoltosa dal disturbo, senza peraltro facilitargli il compito dal punto di vista cognitivo. L utilizzo di tali strumenti non è immediato e i docenti - anche sulla base delle indicazioni del referente di istituto - avranno cura di sostenerne l uso da parte di alunni e studenti con DSA» (Linee guida DSA) CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 19
20 Tecnologie più o meno evolute CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 20
21 TECNOLOGIE E DIDATTICA Gli strumenti informatici, se utilizzati nella loro giusta dimensione, possono - essere versatili, grazie all aiuto di software didattici ben strutturati, che sostengono la motivazione; - aiutare a costruire apprendimenti significativi e condivisi, ad esempio attraverso la ricerca di informazioni nella rete di internet; - fornire un valido aiuto a tutti gli studenti, e non solo a quelli con BES, per raggiungere obiettivi previsti, seppur a livelli diversi, per tutta la classe CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 21
22 TECNOLOGIE INCLUSIVE 1. Realizzate per essere utilizzate dal maggior numero di tipi di utenti. 2. Uso delle tecnologie per azioni inclusive (prospettiva differente) COME? CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 22
23 TECNOLOGIE INCLUSIVE Ricorrendo ad una tecnologia che TUTTI utilizzano, MAGARI IN MODO DIFFERENTE (ad es. Word) utilizzando DIFFERENTI tecnologie per la stessa attività, come nel caso di differenti programmi di videoscrittura svolgendo attività in cui soltanto alcuni studenti utilizzano tecnologie, perché NE HANNO NECESSITA Usate dal docente, PER FORNIRE MATERIALE DI LAVORO ADATTO agli studenti con difficoltà CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 23
24 Gli strumenti informatici funzione di facilitatori nell apprendimento non devono essere una barriera CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 24
25 Software free Software didattico Didattica con il software CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 25
26 CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 26
27 nel tool box PRIMO ESEMPIO PROGRAMMI PER LE MAPPE Blumind Mindmapple Prezi (on line) Mindomo (on line) CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 27
28 BLUMIND CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 28
29 MIND MAPLE CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 29
30 3 PREZI MAPPA CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini è...adesso! L'inclusione
31 nel tool box. SECONDO ESEMPIO Programmi per leggere e per studiare LeggiXme jr LeggiXmeSP CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 31
32 LEGGIxME CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 32
33 nel tool box TERZO ESEMPIO Programmi per la matematica MateXMe Labirinti Percorsi Geometria CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 33
34 CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 34
35 nel tool box QUARTO ESEMPIO PROGRAMMI PER COMUNICARE ARASUITE Araword Tico CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 35
36 CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 36
37 nel tool box. QUINTO ESEMPIO.. Youtube.. uno strumento di interazione didattica che presenta materiali che prevedono anche la partecipazione attiva degli studenti.. Screencasting preparazione di videolezioni da mettere su youtube CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 37
38 GRAZIE PER L ATTENZIONE!!!! CTS-NTD Brescia Bellandi-Egermini L'inclusione è...adesso! 38
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