A.S /2017 PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI PER IL RECUPERO ESTIVO. Della prof.ssa ANTONELLA MACRELLI. docente di ITALIANO

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1 A.S /2017 PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI PER IL RECUPERO ESTIVO Della prof.ssa ANTONELLA MACRELLI docente di ITALIANO Classe 1^ C elettronica- elettrotecnica Moduli Contenuti 1 La struttura del testo narrativo Che cos'è un testo narrativo. Le sequenze. Fabula e intreccio. L'ambientazione: tempi e luoghi. 2.La rappresentazione dei personaggi La tipologia: personaggi statici e dinamici. La caratterizzazione dei personaggi. Il ruolo e le funzioni dei personaggi. Il modo di presentare i personaggi. 3. Lo spazio e il tempo Lo spazio e il tempo 4. Il narratore e il punto di vista Autore e narratore. La collocazione del narratore rispetto alla vicenda. 5. Il patto narrativo e i livelli della narrazione Voce narrante e punto di vista. La focalizzazione. Carlo Manzoni Le provocazioni del signor Veneranda. Il rapporto tra l'autore e il lettore: il patto narrativo. I livelli della narrazione e i gradi del narratore 6. La lingua e lo stile Le scelte linguistiche e stilistiche nel testo letterario. Il ritmo stilistico. Le figure retoriche. I registri espressivi nel testo letterario. Lettura, comprensione: Carlo Lucarelli, L'ispettore Coliandro. 7. L'analisi di un testo in prosa Che cos'è l'analisi del testo. Il tipo di testo. Le fasi dell'analisi di un testo Aspra in bicicletta. Dodici racconti brevi JulioCortazar, Discorso dell'orso. letterario. Come compiere l'analisi di un testo in prosa. Dacia Maraini, All'

2 Franz Kafka, La partenza. Stefano Benni, Il lampay. Ferdinando Scianna, Tre mazzi. Esercizi: Che cosa abbiamo letto; Entriamo nel testo. Alle origini del narrare Il mito. Bibbia La creazione dei primi esseri viventi. Omero: Circe, La novella l'incantatrice. La fiaba, La favola. Carlo Collodi, Il naso di Pinocchio. Esopo, Il lupo e l'agnello. Esercitare le competenze: Leggere e comprendere, Analizzare, Lessico e lingua Giovanni Boccaccio, La badessa e le brache. Esercitare le competenze: Leggere e comprendere. La narrazione fantastica Bram Stoker, L'arrivo al castello di Dracula. Giorgio Manganelli, Cinquantotto. Gabriele Romagnoli, L'uomo che puntò sul 37. Esercitare le competenze: Leggere e comprendere, Analizzare, Lessico e lingua Fantascienza, distopia e fantasy Douglas Adams, Autostop galattico. J. R. Tolkien Frodo, Sam e il potere Il giallo dell' Anello. Esercitare le competenze: Leggere e comprendere, Analizzare, Lessico e lingua Alicia Gimenez- Bartlett, Le indagini di Petra Delicado Maurizio De Giovanni Il commissario Ricciardi. A. Camilleri, Miracoli di Trieste. Esercitare le competenze: Leggere e comprendere, Analizzare, Lessico e lingua Libro di testo: P. Biglia P. Manfredi A. Terrile: Letture in un respiro. Antologia per il primo biennio. Paravia Moduli Contenuti Ortografia L'accento tonico e grafico, l'elisione e l'apostrofo, il troncamento. La punteggiatura le sue funzioni. I segni. Le maiuscole. Il verbo Che cos'è il verbo. Il modo indicativo e i suoi tempi. Il modo congiuntivo e i suoi tempi. Il modo condizionale e i suoi tempi. Il modo l'imperativo. I modi indefiniti e i loro tempi. Il genere: transitivi ed intransitivi. La forma attiva e passiva, riflessiva. I verbi impersonali. Le funzioni del verbo. Le coniugazioni verbali.

3 L'articolo Il pronome L'avverbio. La congiunzione Il testo ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE Che cos'è l'articolo, le forme degli articoli, gli usi degli articoli. Che cos'è il pronome. I pronomi personali, possessivi, dimostrativi, relativi, indefiniti. Avverbi qualificativi o di modo, tempo, luogo, quantità, interrogativi ed esclamativi,gradi Le congiunzioni coordinanti, subordinanti Che cos'è un testo. La coerenza, la coesione. Far vedere con le parole: I testi descrittivi. La descrizione: come si descrive qualcuno o qualcosa. La descrizione oggettiva e soggettiva. Informare e spiegare: i testi espositivi. Sintetizzare: il riassunto. I testi regolativi. Progettare e scrivere un testo: il tema. Il tema, come si svolge un tema narrativo, descrittivo, espositivo: lista delle idee e scaletta delle idee. Libro di testo:via libera, Anna Ferlasco, Anna Maria Moiso, Francesco Testa ed. Bruno Mondadori Alessandro Manzoni, I Promessi Sposi. E' stata affrontata la lettura, la comprensione, l'analisi del romanzo storico: I Promessi Sposi dal capitolo I al capitolo XVI. Sono stati fatti esercizi scritti di comprensione, di analisi, riassunti dei capitoli. In particolare ci si è soffermati sulle descrizione dei luoghi e dei personaggi, con esercizi mirati all'individuazione ed elaborazione di schede descrittive: oggettive e soggettive. Lettura individuale del seguente romanzo : J. London, Il richiamo della foresta. Lettura individuale di uno dei seguenti romanzi ; H. Melville, Moby Dick; E. Rice Burrough,J. Carter e la principessa di Marte ; A. Cristie, M H Clark, E. Queen e altri, Gialli d'inverno. Rimini, 7 /6/2017 Prof. Gli alunni

4 Argomenti fondamentali per la prova di recupero (scritto/grafico/pratico/orale 1 ) Gli alunni devono studiare tutti gli argomenti del programma anno scolastico in particolare: Narrativa, L'analisi di un testo in prosa. La rappresentazione dei personaggi. Lo spazio e il tempo. Il narratore e il punto di vista. Il patto narrativo e i livelli della narrazione. La lingua e lo stile. L'analisi di un testo in prosa. Il mito, la favola, la fiaba, la novella, il racconto in particolare: Il mito: Bibbia La creazione dei primi esseri viventi. La fiaba, La favola Carlo Collodi Il naso di Pinocchio. Esopo Il lupo e l'agnello. Douglas Adams Autostop galattico. J. R. Tolkien Frodo, Sam e il potere dell' Anello. Esercitare le competenze: Leggere e comprendere, Analizzare, Lessico e lingua.alicia Gimenez- Bartlett Le indagini di Petra Delicado. Esercitare le competenze: Leggere e comprendere, Analizzare, Lessico e lingua. Grammatica: riguardare e studiare: l'ortografia, i pronomi, il verbo, l'avverbio ( si veda programma consuntivo). Promessi Sposi: riguardare e studiare i seguenti capitoli:i, II, III,, IV, V, VI, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV. Lavori consigliati per il recupero estivo Gli alunni dovranno esercitarsi nella parte scritta della materia producendo: esercizi di comprensione, analisi e riassunti su: fiabe, favole, novelle, racconti svolti durante l'anno scolastico ; riassunti, descrizioni (a libro chiuso), esercizi di comprensione sui capitoli dei Promessi Sposi; elaborati personali: temi, osservazioni e riflessioni su aspetti della propria vita ed esperienza. Svolgere i seguenti testi brevi narrativi e descrittivi Immagina di esserti dovuto appena trasferire in un paese straniero. Descrivi l'ambiente che ti circonda e i tuoi nuovi compagni di scuola. Scrivi un racconto partendo da questo inizio: Ho lasciato la casa, la porta socchiusa. Penso a te mentre cammino con le mani in tasca, senza voltarmi. Sei in un giardino in piena estate, nell'ora più calda. Descrivi l'erba,gli alberi,gli insetti, l'aria, la luce, gli odori usando le parole che si riferiscono al campo semantico del caldo e dell'estate. In questo paesaggio introduci un animale protagonista e immagina una storia. Il personaggio dominante dei primi due capitoli dei Promessi Sposi è certamente don Abbondio. Fanne una descrizione mettendo in evidenza le sue caratteristiche e il rapporto che egli stabilisce con la violenza diffusa nella società del suo tempo. Lettura del romanzo di :J. Verne, Il giro del mondo in ottanta giorni. 1 Barrare le voci che non interessano.

5 Indicazioni per TUTTI gli alunni Svolgere i seguenti testi brevi narrativi e descrittivi Immagina di esserti dovuto appena trasferire in un paese straniero. Descrivi l'ambiente che ti circonda e i tuoi nuovi compagni di scuola. Scrivi un racconto partendo da questo inizio: Ho lasciato la casa, la porta socchiusa. Penso a te mentre cammino con le mani in tasca, senza voltarmi. Sei in un giardino in piena estate, nell'ora più calda. Descrivi l'erba,gli alberi,gli insetti, l'aria, la luce, gli odori usando le parole che si riferiscono al campo semantico del caldo e dell'estate. In questo paesaggio introduci un animale protagonista e immagina una storia. Il personaggio dominante dei primi due capitoli dei Promessi Sposi è certamente don Abbondio. Fanne una descrizione mettendo in evidenza le sue caratteristiche e il rapporto che egli stabilisce con la violenza diffusa nella società del suo tempo. Lettura del romanzo di :J. Verne, Il giro del mondo in ottanta giorni. Ripassare bene tutta la Grammatica come da programma. Rimini, 7/06/2017 La docente